党员互相批评意见【精彩4篇】
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党员互相批评意见【第一篇】
一、**对**同志的意见
1、你工作不实,落实不力。作为分管收费的副大队长,单位各项任务也下达了,但你带领的班组没有按进度跟上,对任务完成的情况了解不详实,实质性工作安排不到位。
2、你勤俭节约上把关不严。在接待工作上存在好面子,在相互接待方面抵制不够好,有时认为吃吃喝喝是小事,不伤大雅,人情观念上重了一点,存在接待超标的现象。在打造自己成为全能型的参谋、助手方面做得还不够。
二、**对**同志的意见
1、你的进取心不足,你工作缺乏主动性。对于不属于自己分管的事情,很少了解和关心;对工作也存在着惰性,认为只要做好自己的分内事,其他的事与自己无关,多一事不如少一事。
2、你创新意识不强。在今年分管***工作方面,目标只停留在,大队下达的任务基础上,对我县陈旧征收办法没有更好的创新办法,按部就班完成征收任务。
三、***对***同志的意见
1、你没有合理安排收费人员分工。停留在大队下达任务基础上,缺少积极超越完成收费任务的思想;
2、你对请客接待抵制得不够严。认为吃吃喝喝是小事、无伤大雅。如省市领导检查较多,接待是在所难免的,但有时应当尽量减少开支,坚持节约原则。
四、***对***同志的意见
1、你为民意识不强。对事关百姓民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,你分管收费工作和办公室,对一线执法者的民生了解掌握不够。
2、你安排部署工作多,自己亲自抓落实少。你把工作都交给办公室***同志去处理,你督促的少。
五、***对***同志的意见
1、你有安逸享乐思想,进取精神不足。工作中满足现状,满足于工作中已取得的成绩,缺乏进取精神。
2、你政治理论学习不够。学习的自觉性和主动性不高,存在以干代学的现象。
党员互相批评意见【第二篇】
1、联系群众不够深入;
2、担当精神不足;
3、性格急燥,有时不讲究方式方法;
4、有长官意志和官僚作风;
5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;
6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;
7、吃苦精神和进取精神不强;
8、严于律己不够过硬;
9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;
10、性格急燥,修养不够;
11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;
12、服务老干部不讲究方式方法;
13、工作质量不高;
14、工作纪律执行不严;
15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位;
16、学风不实,学用脱节;
17、有时不注重小节,自身要求不高;
18、大大咧咧,口无遮拦;
19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬;
20、公车管理不严,有公车私用现象;
21、工作的统筹和前瞻性不够;
22、执行制度不严格、不到位;
23、工作方法简单;
24、工作作风不扎实;
25、奢侈思想滋生,生活庸俗;
26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少;
27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足;
28、思想上对传帮带工作重视不够;
29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分;
30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少;
31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;
32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬;
33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流;
34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够;
35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位;
36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;
37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少;
38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;
39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象;
40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状;
41、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细;
42、有时碍于情面有参加宴请的现象;
43、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向;
44、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象;
45、主动学习意识不强,接受新知识主动性不;
关于群众路线相互批评意见清单修改意见
1.要有辣味,要开门见山地批评,不能先表扬后批评。
2.批评意见要见事见人见思想,一般应按“意见观点+具体事例+‘四风’归类”或“意见观点+‘四风’归类+具体事例”的结构统一。如“某同志你调研多是走马观花”,这部分是意见观点,“你在下村调研文明卫生创建活动中,一上午跑了8个村,每个村没有待上10分钟,跟村干部没有说上10句话”,这部分是典型事例,“你这种调研纯粹是搞形式”,这部分是四风归类。
3.批评要向“四风”聚焦,不能简单就事论事,不能以工作问题代替作风问题。如简单地说“某同志你批评人不讲场合”,这个批评意见缺乏高度和深度,可表述为“你性格急躁,批评人不讲场合,你对某同志不分青红皂白批评一通,这表面上是你的性格问题,实际上是你长官意志过浓的官僚主义表现”。
4.不能用工作建议代替批评,如“建议你多和群众直接打交道,多接地气”。可转化为“你整日坐在机关,交流工作只是听汇报,作指示,安排工作遥控指挥,官气足”。
5.批评意见要口语化,语言要简洁。
6.相互批评意见不少于2条。
7.归类“四风”要准确,不能生搬硬套。
批评清单专题民主生活会发言
一、****同志
1.工作督促落实不力,平时安排布置得多、要求得多,对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如,科室劳动纪律的督查,您在会上多次强调,但落实缓慢,群众意见大,您在会上说的硬,执行起来有偏软,有雷声大、雨点小的感觉。
2.对有的重大项目过问少,听汇报、看材料多,深入到实地检查指导少。比如,科室绩效的核算,不实际调研,有和稀泥之嫌。
二、****同志
1.有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想,只求管好自己份内的事情,对班子成员支持不主动。
2.对干部监督不力,失之于宽,失之于软。
三、****同志
1.工作中接地气不够,不会说群众语言,没有把自己平等地摆进去和群众交朋友,与群众之间隔着一层,交不了心。
2.对群众反映的问题,被动解决多、主动解决少,要求部门解决多、直面群众解决少。
四、****同志
1.有时精神懈怠,安于现状。从事组织工作二十多年,满足于老经验、老办法,凭经验、惯例、老套路办事。
2.有“老好人”思想,怕得罪人,干部配备超职数,只做加法,不做减法。
五、****同志
1.抓落实力度不够。有时工作安排完,就放手不管了,没能跟踪检查指导、跟踪问效,沉到一线抓落实的力度不够。和基层宣传干部面对面、互动式的交流少、思想疏导不到位,增加认同和凝聚人心等方面工作相对滞后,增加了做好宣传思想文化工作的难度。
2.决策听取意见不全面。对如何开展好宣传思想文化工作调研不够深入,对工作缺少分类指导,对宣传系统服务基层、服务群众的督促力度不够,使工作开展与群众对宣传思想文化工作的要求有差距。
六、****同志
1.有时存在满足于老经验、老办法,创新意识不强,缺乏干事创业激情的情况。比如,作为常务副院长,抓生产安全力度不够,办法不多,起色不大,我院生产安全还存在很大问题。
2.不敢抓、不敢管,回避矛盾和问题的现象一定程度上存在。
七、****同志
1.深入基层调查研究还不够多、不够深入细致,蹲点调研少,接触干部多,走访群众少,一定程度上存在蜻蜓点水、走马观花的现象。
2.思想不够解放,创新意识不够强,工作上求稳的思想更多,怕别人议论,顾虑多,缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头。
八、****同志
1.安于现状、闯劲不足,缺乏进取精神,习惯常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,对政法工作的热点、难点、焦点等问题缺乏敏锐力。
2.有时工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻中央省州市工作部署,对如何把事情做的更好缺乏思考,只会埋头做事,疲于应付。
九、****同志
1.决策前不调研、不听取各方面意见,如在特色科室建设方面人力、物力、财力投入进去,但没起到明显作用;主要原因是前期调研不深入,真实困难掌握不准,制定方案不科学。
2.只愿搭天线、不愿接地气,直接与群众联系和深入到群众中去做的不够好,听取群众意见较少,面对面交流不多,理解、支持不够,对存在的问题不够重视、不研究、不解释,拿不出有效化解矛盾的手段和方法。
十、****同志
1.对群众反映的问题,被动解决多、主动化解少。比如,针对职工工作待遇、医院提质增效、债务化解等问题多次上访,但你却未能深入一线真正出主意、想办法解决问题。
2.深入基层调研随机调研、蹲点调研少,看“门面”看典型多,看材料听汇报多,存在浅调研现象。比如,创建文明县城这块工作,我们条件虽好,但也有重大硬件不足,你调研沉下去不够,至今没有一个有说服力的报告材料,应该说心中无底,创文工作有点悬。
党员互相批评意见【第三篇】
---思想积极靠近党组织,遵守党章,遵守纪律和法律,具有良好的政治修养和思想意识,有一个正确的和勤奋的工作的态度,有强烈的责任感和服务,缺乏实践经验不足,需要更多的实践学习来丰富个人的社会经验。
---忠于党的,高度重视品德建设,以身作则,模范履行党章义务,积极参加支部组织的各项活动。工作能力突出,缺乏实践经验。
同志们在生活上尊敬师长,团结同学,在工作上乐于助人。他们是老师的好帮手和同学的好朋友。坚持四项基本思想,注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识。然而,他们缺乏与人打交道的经验。
同志们的生活是善良的,诚实的,专一的,关心他人的,聪明的,能干的,性格稳定的,积极的。党的思想认识是正确的,入党动机是正确的。但通常工作过于注重细节,有可能忽略整体把握。但理论学习需要进一步深化。
同志具有较强的独立工作能力和良好的沟通能力。他们愿意在压力下工作,有领导素质。生活上的团结,尊敬师长,思想上的正直,同志上的团结,对党的忠诚,正直,为共产主义奋斗终身的决心。但工作经验少,需要进一步锻炼。
同志们在工作中有恒心,有恒心,在工作中有自己的见解,对党的思想有正确的认识,坚信共产主义能够实现,并决心为之奋斗终身。在生活中,我有很强的集体观念和团队精神,有服务于具体事物的能力,但有时会想太多。
同志们在生活中有自己的学习方法。他们学习新事物的效率很高,学习新技能的速度也很快。有一种为集体争光的意识。在日常生活中,我们可以从身边的小事做起,在工作的各个方面发挥主导作用。然而,当我们遇到问题和困难时,我们没有充分考虑它们,有时我们没有掌握足够的细节。
同志们的工作态度积极,敢于承担重任,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;在生活中,他们可以做他们担心和思考的事情,这将有助于学生把它付诸实践,正确处理一些存在的矛盾。思想上的进步,可以主动地向党组织靠拢。但党的理论知识还不够,有些内容还不扎实,要继续加强党的理论研究。
同志们对工作公平、严格,有强烈的事业心和良好的沟通能力。在思想上,要积极联系党的周边组织,学习党的基本知识。在生活中,我们应该注重个人文明素质,养成良好的习惯,但是我们仍然缺乏理论联系实际的能力。
同志们要不断提高思想修养,严格按照党员的标准要求自己。积极响应党的号召,与党中央保持一致,按时完成党支部交付的各项任务。在生活中,我们应该不断充实自己,完善自己,提高自己的精神追求。然而,对党和国家的方针、政策和专业知识的研究还不够频繁,
同志们努力学习业务,吃苦耐劳,能与不良现象作斗争。在我们的日常生活中,我们应该经常提醒自己节俭和勤奋的优良作风。我们思想上可以积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,但我们党的理论知识还不够。
同志们要在生活中积极进行批评和自我批评,尊重领导,团结同志。在工作中,积极维护班级荣誉、班级作风和学习作风,为学生树立了良好的榜样。在思想上,他们可以自觉地运用共产党员的标准来要求自己。
党员互相批评意见【第四篇】
(一)对党组书记的批评意见
1.组织生活方面欠严谨。有时由于忙于日常事务,没能坚持参加“双重组织生活”。在学习党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想的好几次党课中,你都存在着早退的现象。
2.有时存在“官本位”思想。个性较强,长官意志比较浓,不注重倾听同志们的意见,有时当面或通过电话给我们班子成员安排工作,我们没有插话的机会,听不进去我们的意见和要求。
3.工作部署的多,检查的少。一些工作在年初或领导督促时作了安排和部署,也明确了具体的责任人,但在具体落实中,对有的工作缺乏督促检查,忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神,工作落实成效受到了影响。缺乏常抓的韧劲。
4.政绩观有所偏差。你有时比较注重眼前,不顾长远,基础工作抓得不实。有些工作推进急于求成,立竿见影的事情做得较多。有的重点工作、中心工作谋划和决策征求意见不够,选择性进行调研、听取意见,摊子铺得大,显得有些仓促。
5.硬起手腕抓队伍失之于软。如:对发现违纪人员批评教育的多,注重协调以达息事宁人,大事化小,小事化了,严肃处理的少,对违纪行为没有起到很好的警示作用。
(二)对党组成员××的批评意见
1.对XXX同志意见:个别工作流于形式。习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲语落实讲话,会开了、文件发了,事情就没有人再管了,几年过去了实际状况没有什么变化,会议和文件就是工作成效和成果。
2.对XXX同志意见:思想上懈怠。艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。安于现状,进取心不强,总认为自己年龄大、又有糖尿病,带队伍的劲头和表率带动作用大不如前。
3.对XXX同志意见:在全力维护中央权威上做得不够好。比如对一些社会上的政治传谣,虽然从来不信,但是你很少主动去纠正。对民间一些有损于党的形象的段子,你也没能很好地制止。
4.对XXX同志意见:担当精神不够。谋划工作虽然能够从大局出发,但在具体问题上也存在本位主义思想。如,工作期间不是你分管,有时怕分管领导和科室有想法,在遇到这方面工作时,往往就不会过多的去参与。创新意识不强。缺乏探索做好新时期党建工作新思路、新做法的主动性,致使工作思路不宽,办法不多。
5.对XXX同志意见:由于有时候工作较忙,忽略组织生活,导致参与积极性不高。相对经济工作,党建工作难以用规范细化的指标来衡量,由于缺少有效的监督方式和评价手段,致使分管战线有些党内组织生活流于形式,降低了党组织的凝聚力和影响力。
6.对XXX同志意见:艰苦奋斗的意识有所淡化。比如,你看到有些实权部门在公务用车、职务消费、接待等方面标准较高,我局存在较大差距,心里不平衡,有攀比抱怨心理。存在奢侈浪费,不愿挤公共汽车,而是选择出租车。
7.对XXX同志意见:学风不正,知行不一。不愿学,缺乏学习的兴趣和热情,拿起书本就发困,提起笔来就头疼。不勤学,心浮气躁,人坐不住,心静不下,半年读不完一本书,你办公室的书架上早就落下了一层灰尘。
8.对XXX同志意见:群众观念弱化。联系群众不广泛,与干部职工面对面谈心交流少,缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如对分管的XX登记注册窗口抽调来的6名大学生的姓名、所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。