2024年特殊教育学校老师的职责 特岗教师职责5篇

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特殊教育学校老师的职责 特岗教师职责篇1

齐贤学校教职工岗位职责

校长工作职责

1．校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，积极变应试教育为素质教育，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。

2．在上级党委和上级教育部门的领导下，校长负责全校的教育行政工作，副校长协助校长工作。按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每一学期的工作计划和长远计划。加强学校的管理工作，认真改进管理制度，保证学校工作做到有章可循，有法可依。3．校长对学校的工作要全面规划、统一安排。负责审批政教处、教导处、教科研室、总务处等的工作计划和总结，定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工报告。

4．安排好全校人事，加强对骨干教师和青年教师的培养，重视在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍。做好教师的职务评审工作。5．负责领导和组织学校的教学教改工作

（1）坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。（2）经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。（3）加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。科学安排好课程表，课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。

（4）随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。

（5）加强和指导毕业班工作，定期举行毕业班工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。

6．负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育共组。（1）加强对政教处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。

（2）深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

（3）积极指导和帮助共青团、少先队、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

（4）发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。

（5）指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

7．加强学生教科研工作，组织学校的重点课题，推动和指导面上的教科研，形成全校 的教科研队伍网络。以教科研指导改革，以改革促教科研。通过教科研培养众多的有特色的一流教师。及时总结教师中先进的教育、教学经验，向全校教师推广，不断提高学校的教育、教学质量。

8．抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。督促有关部门管理好师生员工的生活，保护和关心他们的健康。

9．加强对总务、财务工作的领导，办好学校的三产和校办厂，积极添置和改善学校各种设施，努力办成现代化的一流学校。合理使用学校经费，关心师生员工生活，搞好福利工作。健全和落实学校的安全保卫制度。

10．负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作，协调各部门的关系，领导和组织关心、教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的素质。11．合理安排教职工的工作，并按规定手续审批教职工请假事宜。

12．实行校长负责制的集体领导，各行政人员分工协作，各司其职。主持由中层干部参加的校务会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议，交流情况，研究和贯彻执行上级批示，处理学校有关事项。经常向上级请示，汇报工作。13．认真贯彻《档案法》，搞好学校档案共工作。14．副校长协助校长做好上述工作及分管的条线工作。党支部书记职责

1．党支部书记是学校党支部的负责人。学校党支部对学校贯彻的教育方针，实施素质教育以及学校各项重要工作起着监督和保证作用。总之通过思想、组织、作风建设，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。

2．积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。

3．组织党员、教职员工的政治学习，深入细致地做好思想政治工作。带领全体党员，在学校各方面的工作中，发挥共产党员的先锋模范作用。

4．定期召开支委会，讨论学校重大问题并作出决策。做好党支部的日常工作，建设一个坚持四项基本原则，廉政勤政，密切联系群众、团结战斗，为群众信赖的领导班子。

5．加强政工干部队伍建设，指导政教处开展工作，充分发挥工会、学生会、团队、班主任、政治老师在政治思想工作中的作用。

6．坚持党的组织原则，实行民主集中制，遵循集体领导与个人分工负责相结合的原则，处理好“班长”与各支委之间的关系，定期召开民主生活会，增强党性，提高党的战斗力，发挥党支部的核心作用。

7．正确贯彻执行党的知识分子政策，做好对民主党派的统战工作。要积极发挥优秀知识分子和优秀学生入党，增加党的新鲜血液。尽力解除教职工的后顾之忧，充分调动关大教职工的积极性和创造性。

8．坚持党的组织路线，认真做好干部队伍的选拔、培养和考查工作，注重加强干部队伍的建设。

9．正确处理与校长之间的关系，积极支持校长搞好学校的各项行政工作。10．深入教育、教学第一线，认真调查研究，善于听取群众的意见，及时总结，交流经验，努力推进学校各项工作，定期向上级党组织汇报、请示工作。11．进一步做好学校凝聚力工程的建设，通过了解人、关心人、提高人和其他一些激励机制，把全校教职员工紧紧凝聚在一起，形成合力，配合学校行政抓好学校各项工作。

12．积极配合学校行政，做好文明组室和文明单位的创建工作。13．关心支持学校档案工作，治保工作。14．副书记协助书记做好上述工作及分管的条线工作。工会主席职责

1．协助党支部、校长室贯彻落实知识分子则怀念观测、搞好民主党派的统战工作，充分调动广大会员的积极性、创造性、同心同德办好学校。

2．通过各种方法、途径、让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。

3．领导与组织全体会员积极参加学校各项政治活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。

4．协助党支部、校长室抓好师德教育，组织会员开展为人师表、建设社会主义精神文明的活动，自觉为教育事业奉献集资自己的聪明才智。5．积极组织群众性的业务活动和各种文体活动，办好“教工俱乐部”。6．关心会员的生活，协助行政领导解决会员的实际困难。7．领导各委员、小组长开展工作，并检查工作执行情况。8．负责制定每学期的工会工作计划和做好总结工作。

9．负责处理工会各项事务工作，召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会的决议。

10．代表工会组织出席各种会议。

11．保管好装订好各级各类文件与资料，做好立卷归档工作，定时定期做好移交工作。

12负责教代会闭幕期间的日常工作，和劳动争议调解工作。人事干部工作职责：

1．严格遵守人事保密制度，在政治上严格要求自己，在言行上同党中央保持一致，重要问题必须向分管领导请求汇报。

2．工作认真、细致、负责，全面系统地掌握学校人事工作情况。3．熟悉人事常规管理业务，做好人事常规工作。（1）由搜集到管理、使用存放和查阅相结合制度。

（2）按规定处理完毕的文件，必须按科室、部门进行归档。做到平时归卷与年终归卷相结合。年终立卷归档，编目上架。

（3）做好本单位职工退休、退职工员报批、外调、来访、征兵、政审以及职工调配、录用、辞职、辞退、出国等工作。

（4）在关系到群众切身利益时，既要实事求是严格执行有关政策，又要向群众做好宣传解说工作。

档案管理人员职责

1．热爱档案事业，认真学习《中华人民共和国档案法》及有关文件和规定，不断提高档案管理水平。

2．忠于职守、遵纪守法、严守秘密。

3．热情为教职工服务，不厌其烦地收集各种材料，力求齐全完整，按档案管理有关规定做好检查、借阅、回收、整理归档工作。

4．按照《档案案卷类目及保管期限》，将收集到的材料认真做好分类和综合工作，做到分类正确，不遗漏、不重复。

5．正确抄写《卷内目录》、《案卷目录》，正确编写页码；要求案卷装订结实、整齐、规划统一，符合规范。

6．按分类要求，将档案案卷正确归入专用橱柜。

7．档案库房要求做好防光、防潮、防鼠、防虫、防火措施，保证档案安全。

教导主任工作职责

1．积极协助校长完成上级教育部门交给学校的各项教学工作和规定的教学计划。2．在校长领导下，全面组织安排学校的教学工作，并总结全校教学工作。3．抓好教学常规和教学管理工作。

4．组织落实对教师的评教、青年教师的带教和师范生的实习工作，协助校长对毕业班学生的验收考核，以及高一新生的录取工作。

5．组织落实课堂教学教改工作和必修课、选修课和活动课的师资选配、课次和效益的评估和复验。对成绩进步显著的学生颁发奖状，以资鼓励。6．领导教研组及教师的教学工作，掌握各科教师贯彻实行教学大纲和教学计划情况，调空教学过程中的各个环节。检查教师备课笔记，抽查学生作业，定期召开学生座谈会。通过听课，了解教学情况，改进教学方法，总结教学经验和培养骨干。建立健全教研组工作和备课、听课等各项制度，审查教研组计划和总结。

7．指导、管理好学校的文体工作，提高学生的素质。丰富学生的课余生活，建立卫生制度，抓好环境卫生和预防工作。培养学生良好的卫生习惯，重视艺术活动和学生技能培养。

8．组织管理好教学行政工作，加强学生的学籍及档案管理。严格按制度办事。做好课表、作息时间表的安排。安排好调课、代课，建立教师业务档案及各级竞赛成绩归档工作。加强实验室和电化设备的建设和管理工作，并提高使用效益。管理好文印、教学用书、资料的订购和使用等事项。9．认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。

学籍管理员岗位职责

1． 负责学籍管理中的信息处理，学生考试成绩的信息处理。2． 打印各科室的有关文件、材料、通知等。3． 负责打印教师公开课教案、教研论文等。

教导干事岗位职责

1． 负责好学籍管理有关材料的统计、保管及上报。2． 负责教师外出活动的通知及登记工作。

3． 负责学校政治学习、教师广播操等集体活动的点名。

4． 做好期中、期末考试的考务安排，包括试场、监考安排、分试卷，考试完后的装订、登分、统计等工作。

5． 做好学校公开课、听课的登记安排及各类竞赛结果的登记，获奖证书的收集。6． 完成教导主任委派的临时工作及负责教导处的接待工作。

教师工作职责

1.依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面全彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教学教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2.爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3.热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4.严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5.团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生心中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6.尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7.廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

8.为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

年级组长职责

1.根据年级组实际，每学期制定年级组计划，明确工作目标，努力提高年级组德育工作的针对性、实效性，同时做好年级组工作总结，把有特色的教育经验推广到全校。

2.定期和不定期相结合召开年级组全体教育会，组织教师学习教育理论，交流推广好的教育经验，统一思想不断提高全组教师的政治觉悟和教育水准。

3.积极开展年级组各种活动，创设良好氛围，努力使年级组成为一个遵守纪律、团结向上的集体。

4.坚持以素质教育为核心，指导和配合班主任开展学生丰富多彩的业余生活。

5.做好年级组行为偏差生和心理偏差的教育转化工作，做到学生犯罪率为零。

6.组织每学期一次的年级学生家长会，积极配合班主任做好家访工作，努力创设学校、社会、家庭三位一体的教育环境。

7.协助班主任及时处理突发事件，把一些不良现象扼死在萌芽状态。8．负责本年级的排课和调课工作。9．负责本组文明组室的建设。

10．负责本年级的学生思想和家长协调工作。11．协调做好各处室分配的各项工作。教研组长职责

1.教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。教研组长应组织本组教师学习教育方针、教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律进行教学。

2.组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的教学目的任务，结合本校实际，讨论并确定分年级教学要求，制定教学计划。

3.指导教师钻研教材、检查教师备课情况，要在个人备课的基础上，加强备课组集体备课。备课组要定时间、定内容开展备课活动。

4.二周一次的教研组活动中分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教法和学法，重视培养学生形成良好的学习心理品质，改进教学方法。

5.要竞选例题和习题，合理控制作业量，组织教师研究考试命题的原则和要求，认真做好教学质量分析，及时反馈调控。

6.积极开展教学研究活动，根据教学实际，确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究，组织教学研究课，及时总结、交流、推广教学经验。

7.要组织教师学习业务，相互听课评课，取长补短，相互促进。根据教师不同情况，订出教师进修的规划和措施，并经常检查落实。通过老带新、示范教学等方式帮助新教师及教学上有困难的教师尽快提高教学能力和业务水平。

8.加强对实验叫的研究和实验教学软件的开发，协助学校加强和改善对实验室、专用室的管理，提高使用效率。本学科使用的图表、模型、幻灯片、工具书等各种教具、学具和教学资料，要认真积累、整理，并充分发挥其作用。

9.安排好本学科课外活动，内容要丰富、实在，指导学生积极开展课外活动。

10.教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教导处检查落实情况。期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

实验室工作人员职责

1.管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习，认真钻研业务，熟悉本学科的教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识。掌握各类仪器使用和维修的基本技能。

2.加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐物相符。努力做到：常规管理制度化、仪器存放规范化、仪器保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化。

3.新到仪器设备、器材、药品应及时验收、登帐入橱，并向教师介绍，发现仪器质量或数量差错应及时处理。

4.按“实验通过单”准备好实验所需的仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

5.坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实实验设备，并做好仪器设备的保养维

修工作。

6.创造条件，开放实验室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。

7.做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。经常保持室内外的整洁，使仪器处于完好待用状态。

8.每学年末，应清点一次仪器、药品和实验材料，年末做好报表，根据教学需要，做好下半仪器设备购置工作，定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，不断地总结经验，改进管理方法，努力提高实验室的工作水平和工作效率。

9.各专用室按专用室管理制度执行。备课组长职责

1.与备课组老师一起商讨，根据课程标准及教学实际，制订教学计划，期末要有总结。

2.坚持集体备课活动制度，每次集体备课前，组长确定好内容，指定中心发言人，以提高备课效率。

3.备课组长做到三统一，即教学进度统一，教学要求统一，考查要求统一。4.协调备课组教学，使各班之间的平均分、合格率、优秀率的差距尽量缩小。

5.积极开展教学科研活动，同组之间相互听课、评课。6.团结协作，努力提高备课组的教研质量，争创优秀备课组。

图书管理人员职责

1.及时组好新书的登记、编码、分类、上架工作。

2.做好啊图书出借工作。要注意图书的流通效率。除教学参考用书外，师生的归还图书时间均应在2 周之内。

3.做好新书、好书的推介工作。

4.与有关部门一起组织学生开展读书活动，组织学生参加区图书馆条线的有关读书征文活动。

文印室人员职责

1、做好平时学校批准的教学资料（复习资料、考试资料等）打印工作

2、参与学校教育、教学经验总结、论文汇集的编辑，打印，装订。

3、负责学校各条线验收材料，上交文件等的编印。

4、做好上级领导临时布置的各项工作。

政教主任职责 1.协助校长制订、实施教学德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。2.在党支部领导下，加强德育队伍建设和德育教研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

3.认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

4.完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

5.领导校艺术教育办公室开展工作，有计划地组织、指导学生会，共青团开展工作。

6.有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。

7.协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理

教育和训练。

8.定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。

9.定期开展评选“三好”生、优秀干部、先进、文明寝室班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。

10.指导生辅组，搞好住宿生的管理，开展创先进、文明寝室活动。11.认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。

团、队工作职责

1.对全体少先队员团员进行各种思想教育活动，包括共产主义理想教育、马列主义纪律教育、革命传统教育、爱国主义和国际主义教育。

2.教育引导学生扎实学习科学文化知识，拓宽知识面，奠定成才基础，应势利导，把端正学生的成才观，培养“四有”新人作为工作目标。

3.组织学生开展社会实践，科技实践，技能实践和生产实践等活动，促进理论与实践结合，以对中小学生进行社会思想和职业理想教育。4.指导学生进行各种服务社会，服务群众的社会公益活动，培养学生乐于奉献的高尚品德，并在活动中使学生受到教育。

5.开展健康，丰富多彩的文体活动，抵制不良社会活动带来的负面影响，陶冶学生的情操。

6.注重加强学校团队干部选拔与培养。

7.定期召开团队工作例会，制定的工作计划，作好总结。及时传送党和上级团委、少工委的指法示、决议。经常向学校党支部和上级部门汇报请示工作，争取得到帮助和支持。

8.了解学生的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决。9.做好文件材料整理、归档、装订工作，定期上交档案室。

政教干事职责

1.认真负责学校橱窗内容的设计和布置工作。

2.配合学校的中心工作做好画廊、校报编缉、牌匾、条幅等宣传阵地布置、指导、管理工作。

3.做好来宾来客的文字语言欢迎接待和学校重大活动的宣传布置工作。4.协助政教处做好宣传资料的收集整理工作。5.做好上级领导临时布置的各项工作。

班主任工作职责

1.认真学习德育理论，努力提高教育水准。2.认真制订班级计划，做好总结。3.努力培养良好班集体。

4.以素质教育为核心，开展学生丰富多彩的课余生活。5.培养学生干部，开好主题班会。

6.做好行为偏差生和心理偏差生的教育转化工作。7.召开家长会，做好家长联系工作。8.加强与任课教师联系，指导学习方法。9.认真做好对学生的思想品德测评工作。10.协助完成年级组长、上级部门布置的各项工作。

11．见习班主任配合班主任做好班级管理及学校规定的各项工作。总务主任职责

1.制订学校总务工作计划，并交校长审准。2.保证教育教学工作的物质准备及时供应。

3.管理好财务，严格遵守财务制度，编制学校财务预算计划，提高经费使用效益。

4.管理好校产，健全校舍、设备的管理和维修制度，抓好学校基建和绿化工作。

5.管理好师生生活、切实办好食堂，改善居住条件、改善师生福利。6.领导和组织总务工作人员的政治学习和业务学习，对工作人员合理分工，并给予督促指导，结合工作业务做好思想工作。

7.做好学校绿化工作，绿化规划，实施管理等工作。8.做好文件、资料整理归类工作，定期上交校档案室。9.协助完成校长及室其他部门所分配的工作。总务干事职责

1.负责学校的设备管理和日常维修工作。

2.按照领导批准请购单，及时采取需要物资为教学工作提供物质条件。3.物质采购要贯彻勤俭办学精神，精打细算。4.采购到的物资须进仓库。

5.采购单须保存好，每学期末与仓库保管员对帐。6.主动协助总务主任做好基建、校舍维修等工作。7.做好物资回收、修旧利废工作。

行政会计职责

1.每学期要协助总务主任编制学校财务预算计划，提高经费使用效益。2.严守财务纪律，加强财务监督，对不符合制度规定，手续不全和凭证不符的有权拒付，属于明显违反财经纪律的行为应坚决抵制。

3.对各项欠款及时收入保证及时足额入帐，正确合理安排和管理好各项预算外资金。

4.做好算帐、记帐、报帐、用帐和预算的编制等具体工作，做到手续完备、数字有根据。帐（表）正确及时。

5.按照经济核算原则，定期（每月、每季、半年）检查，分析学校预算的招待情况和财务状况，及时提出建议。

6.要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。7.不出财务上的事故。

8.完成上级领导临时交办的有关任务。

出纳职责

1.做好学校全部现金收付，保管好印章。

2.严守财务纪律，按照财务制度和支付金额范围的规定办理收付，报销手续，发现凭证不符合手续规定的有权拒付。

3.库存现金不得超过人民银行核定的限额，非经银行同意，不得将收入的现金“坐支”，不得保留帐外公款，备用的现金、支票等都要放入“保险箱”，并妥善保管钥匙。

4.负责学校行政经费及预算外的现金，支票收付工作，记好银行往来帐及现金出纳帐。

5.负责食堂现金收付工作，出售饭菜票。

6.凡属教学办公、生活等方面的物资，必须根据保管人员，采购人员和总务主任及校长签名的发票方可报销入帐。

7.月底结帐时，现金帐和银行情况书面反映给总务主任。

财产管理员职责

1.做好全校的财产管理保管工作，确保正常的教学秩序（实验室仪器由实验员保管）

2.建立固定财产帐，低值耐久物品登记帐，帐物相符。3.每年全面清点校产一次，核实全校财产，数据正确可靠。

4.设立分工登记卡（表），一式二份，一份交教研组（班级）一份总务处留底。

5.配合班主任做好班级、财务、保管工作，定期检查作好记载，期终评比。6.固定资产确系使用年久，损坏无法复修，要办理报废手续，由经营人填报废单，经教导处、总务处会签意见后，报主管校长审批。财产管理员在接到校长批准的报废手续后换减固定资产金额。

7.学校的一切财产和设备未经管理人员同意和领导批准不得随意外借或擅自拆毁，多余的财产不得自行处理。

水电工职责

1.负责学校水电线路，水管道路的布局安排。

2.做好学校水电、线路的安装、改装、更新、维修、抢修工作。3.每天做好常规性的水电设施的检查工作，力争不留隐患、消除故障，确保正常教学与生活。

4.配合学校突击活动，做好广播、照明等用电的工作。5.勤俭节约，做好水电废旧物资的回收修复工作。6.除水电维修外，服从总务处的其他工作安排。

食堂负责人职责

1.食堂人员应加强政治思想学习，提高政治思想觉悟，热爱本职工作，树立全心全意为师生服务的观点，接待热情，服务周到。

2.食堂团员应严格遵守“食品卫生制度”，保证师生饮食卫生健康。3.严格执行食堂货物进出验收登记制度，购进货物要有专人过称、验收、入库、出仓，货物要有领用登记手续。

4.食堂应做好饭菜成本核算工作，尽量做到饭菜价廉物美，每月月底做好清仓核资，做好每月结算工作。5.食堂人员应加紧业务学习，增加饭菜花式品种，不断改善师生伙食。6.保证师生茶水的足量供应。

7.做好食堂及周围环境卫生工作和自身清洁卫生工作。

勤工职责

1.保证全校是上开水供应工作，学生茶桶保证全日有开水。

2.做好班级清洁区以外的所有学校清洁卫生工作，包括是上共同活动场所。3.保证各厕所的清洁卫生。

4.做好学生课间饮料食品的供应工作。

5.做好校园绿化的管理工作，包括育苗、种植、修剪、施肥、抗旱、除虫、除草工作。

6.做好总务处安排的各项后勤杂务工作。

卫生老师职责

1.卫生室坚持做到整洁，安静。

2.及时做好药品申购工作、保证有30种以上的药品，并做好学生的小伤小病简易治疗和急救工作。

3.根据季节变化的特点，开展防病宣传教育工作。

4.配合医疗卫生部门，对学生进行健康检查工作（近视、沙眼等）。5.配合政教处做好校园环境及班级卫生督查工作。6.加强传染病管理工作，做好饮水饮食卫生工作。

7.建立学生健康卡，按上级规定及时作好记录，做到一人一卡。8.做好学校卫生保健资料的统计，随时掌握学生的健康。

门卫的职责

1.做好学校安全保卫工作，负责楼梯铁门、教室门的关启工作。2.管理好师生出入校门安全，检查学生识别标志是否佩带。

3.做好外来人员出入校门的登记管理工作，严禁外来推销人员进如学校扰乱学校正常教学秩序。4.做好学校夜间安全保卫工作，加强夜间巡视。5.做好报刊、信件的收发工作。6.做好门卫周边的清洁卫生工作。7.做好外来电话传呼工作。

8.做好教职工、学生在上班、上学期间进出校门的登记工作。宿舍管理员职责

1． 按时到岗，及时清点住宿人数，发现情况及时处理。

2． 做好安全、卫生工作，防止外来人进入宿舍，防止室内出现明火。

3． 教育学生节约用水，用电，发扬勤俭节约的好风气。4． 关心住宿生的生活和健康。

5． 经常和班主任、学校领导沟通，反馈学生的住宿情况。

6． 发生重大事故时，除及时处理外，在第一时间里向领导汇报并联系家长。网络管理员职责

1.负责校园网络的一切工作，确保网络畅通。2.负责全校电脑的技术管理及简易故障排除等工作。3.做好学校领导临时布置的其他工作。绿化管理员职责

1.负责管理学校内的绿化。

2.负责盆景、盆花的栽培，保证主要科室、主要道口的展示。3.做好学校领导临时布置的各项工作。专用室人员职责

1.配合学校工作，为第一线提供方便。2.对教具仪器，要登记造册。3.记录好设备的使用手册。

4.对重要物品加强管理，提出维修意见。5.搞好室内清洁卫生工作。

奉贤区齐贤学校

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特殊教育学校老师的职责 特岗教师职责篇2

特教学校教职工岗位职责

校长岗位职责

一、贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法治教。

二、根据国家计划和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。组织制订学校长远发展规划和年度工作计划。

三、建立健全学校管理网络及规章制度，提高学校管理水平和办学效益，逐步实现学校管理科学化、规范化、制度化。

四、领导全校教职工全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，开展学术研究和学术交流活动，全面提高教学质量。

五、加强学校干部的管理，在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作。

六、全面领导学校精神文明建设，加强教职工队伍建设，不断提高他们的政治、业务素质。加强学生思想政治工作，创建优良校风，促进学生全面发展。

七、接受党支部和校务委员会的监督，加强民主管理。关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。

八、负责签批以学校名义发出的各类文件、报表；批办上级来文；处理重大涉外事宜。

九、坚持一支笔审批，严格执行国家财经纪律和财务制度，管好、用好学校的教育经费。

十、努力钻研教育、管理理论和有关专业知识，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。

校长助理岗位职责

一、在校长的直接领导下开展工作。

二、协助校长处理学校日常对内、对外事务性工作。

三、协助校长贯彻执行党和国家的法令、方针、政策，执行上级的指示和行政决议，了解、收集、掌握、分析执行情况，向校长提供报告和建议。

四、协助校长抓校风校纪管理，检查行政会议的决议、决定的贯彻执行情况；协助校长督促各部门积极完成工作任务。

五、协助制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职责、权利，科学管理学校。

六、深入基层，了解教职工的思想业务状况，为教职工的教育与管理出谋献策。

七、当好校长的参谋及助手，按校长要求，做好调查研究，及时收集并反馈信息。就学校的重大问题决策提出建议。

八、完成校长或副校长交给的其它工作。

总务主任岗位职责

一、制定总务处工作计划，负责财务档案的建设和管理工作，负责总务工作各项规章制度的制定和落实。

二、指导财务人员编制年度经费预算，经费开支计划，做好决算，严格执行财务制度，严格审核各项支出，正确合理使用经费，并定期对财务工作进行检查。

三、管好用好学校的设备和财产，做到帐物相符，杜绝漏洞，建立完善购置、登记、领用、管理、保管、维修、报损、报废、赔偿等制度，对校产做到家底清、去向明。

四、购买物品要严格执行学校的购置规定，严格出、入库手续及固定财产购进报销程序。

五、负责学校的公共设备设施维护维修、基建和水电、产权的管理，组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，做好学校的卫生保健和安全保卫工作。

六、关心师生的学习生活，及时做好教学用书和教学设备的供应工作，保证教学工作的顺利进行。

七、负责对食堂的管理工作，严格执行有关制度及实施细则，保证师生饮水、饮食卫生安全。

八、加强对后勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位责任制并做好工作量考核，合理安排和经常检查员工工作。

九、涉及后勤方面的人、财、物等重大问题，及时向校长请示与汇报。

十、完成领导交办的其它工作任务。

团支部书记岗位职责

一、根据上级团委指示和学校党支部的要求，制订团的工作计划，并组织实施，写好总结。

二、制定学校德育工作计划，围绕学校德育工作主题，开展丰富多彩的主题德育活动，并做好活动记载。

三、抓好团的思想建设和组织建设，了解和掌握好团员的发展、离团、奖惩及团支部的改选和团员的管理工作。

四、深入实际，了解团员青年的要求和意见，耐心地做好思想工作，积极帮助争取入团青年了解团的性质，掌握团的知识。

五、定期上好团课有针对性地组织有益于青年身心健康发展的文娱、体育活动。加强与其它学校团组织和志愿者的沟通联系。

六、关心支持少先队工作，坚持以团带队的方向

人事干事岗位职责

一、在办公室主任的领导下,认真做好人事、工资、劳保等本室日常具体工作。

二、负责做好人事、调配和行政人员、教师的管理,技术职称的评定及工资关系的转移等工作。

三、协助党政做好教职工年度考核及奖惩工作。填写上报奖惩、先进登记表及党员年报。

四、具体办理教职工的转正、定级、调资等事宜及骋任、调转、配备手续和离、退休手续，并协助有关部门做好管理工作。

五、搞好全拔工资计划与管理工作，编制全校年度工资计划,根据人员变动情况进行调整。

六、负责人事、劳动工资报表及有关文件、资料的收集、整理和保管工作。

七、管好教职工的人事档案，做好档案的整理及科学管理，并做好外调、函调的接待和回函工作。

八、完成领导交办的其他工作。

会计员岗位职责

一、认真执行会计制度，及时做好记账、算账、报账工作。做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，如实地全面反映本校资金活动情况。

二、协助总务主任认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算和管理。对资金来龙去脉应清楚，心中有数。要严格遵守各项收入制度，费用开支标准。分清资金渠道，合理使用资金。

三、妥善保管会计凭证、账册、报表、档案材料，及时整理、装订、保存，按时编制上报财务、会计报表，做到准确、及时、真实、可靠。

四、搞好固定资产总帐核算工作，期末会同保管搞好固定财产检查工作，每月与保管员核对财产明细帐，保证帐帐相符。

五、定期检查，分析费用开支情况，发现问题及时向分管校长、总务主任汇报，并提出处理建议。

六、完成学校领导交办的其它临时工作。

教务干事岗位职责

一、根据学校需要及时、准确、科学地排好课表，并及时抄送给任课教师、班主任和有关部门。

二、教师因故调课，经教导处批准后，按时调好课，落实到有关教师和班级，并做好记录。

三、协助教务主任管好学籍，办理转出、转入、转退、休学手续，管好学生档案。

四、负责教师、教学的各种材料的收集整理、统计汇总、归档保存，管理好教学档案。

五、做好学校统一考试的各项具体工作，并协助做好毕业班的毕业、升学等工作。

六、按月统计教师实际上课时数，为考核提供准确资料。

七、做好教学活动中的各种统计工作，力求做到准确无误。

八、完成教导主任交给的其他工作。

教研组长岗位职责

一、组织教师学习教育方针、教学理论、教育法规，安排落实学校布置的各项工作和本教研组的各项教学业务。

二、制定切实可行的教研组工作计划，安排落实好每学期教师教学公开课活动，组织好本学科的课外活动及各级竞赛活动。

三、带领并指导教研组开展教研活动，把研究教法、学法和提高教师自身的能力作为主要任务，并有较详细的活动记录和教研成果展示。

四、努力落实教学常规，完成对本组教师每学期二次的教学常规检查，且有一定的区分度。

五、了解、检查、评价教师的教学情况，教研组活动严格考勤，作好记录。

六、每学期期中、期末对本学科教学质量作出分析能及时总结经验和分析问题。

班主任岗位职责

一、将安全工作放到首位，确保本职责范围内无事故发生。

二、认真围绕学校的教育任务和要求，开展健康向上、形式多样的思想教育活动，并做到有计划、有记录、效果好，按时上交。

三、认真天下写学生的《每日情况记录表》

四、每天督促检查学生晨扫、两操、穿戴情况，发现问题及时纠正。备齐学生学习生活用品，以维持正常的教学秩序。学生出勤情况较好。

五、教室布置规范有序。班级学生无严重违纪、无损坏公物、无打架、无学生被处分或其他不良现象发生。

六、深入寝室了解学生的内务整理和物品需求情况，配合生活教师做好本班学生个人物品的管理工作。

七、经常与科任教师、生活教师联系，随时掌握本班学生的学习、生活、思想动态，做好班级教育、教学的整体协调工作，注意维护科任教师、生活教师在学生中的威信。

九、尊重家长，热情接待家长。主动与家长联系，共同商讨教育学生的方法。在家长会上或者与家长联系时，能准确讲明学生的进步，适当提出要求。

十、上班时间不能连续两节课离开学校，有事要给值周行政请假。按时完成学校交办的临时性任务。

科任教师岗位职责

一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、协助班主任管理好班级，教学中发现问题及时教育，并向班主任取得联系；不体罚和变相体罚；能与学生家长经常保持联系；协助班主任完成《每日情况记录》的填写。

四、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，认真写好教案。

五、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

六、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

食堂管理员岗位职责

一、严格执行国家的食品卫生法，不断提高食堂员工的食品卫生知识及法律意识，保证食品卫生，防止食品污染，保证全校师生的身体健康与安全。

二、按食品卫生的要求，考查各原料供货商的相关情况、质量保证情况，要求供货商提供检测报告与签定供货合同，确保食品供应安全。

三、每年组织食堂员工体检、培训。严把平时储存、加工、烹调、分餐、留样、清洗、消毒等环节操作规程，定期检查做好记录，杜绝食物中毒的发生。

四、要组织食堂员工不断提高饭菜质量，饭菜品种多样，讲究香味和营养，冷天要有热菜热汤。

五、态度热情周到，及时了解师生对饭菜的意见和要求，不断改进、提高伙食管理平。

六、负责食堂所有设备的安全检查发现安全隐患及时处理，对食堂安全、卫生负全责。

校车司机岗位职责

一、定期保养好车辆，注意车辆整洁，经常检查车辆性能，使车辆处于良好状态。

二、遵守学校各项规章制度，遵守劳动纪律，服从领导安排。在上班时间内，若无出车任务，应在校内等候，不得随意离开。

三、校内各部门因公用车，由办公室统一安排，司机必须依时出车。

四、遵守交通规则及其他安全行车制度，如因违章驾驶造成事故则由司机本人负责。

五、不得将车辆交他人驾驶，未经学校领导批准，不得私自用车。

六、没有出车时，服从学校安排做好一些临时性的工作。

勤杂工岗位职责

一、负责全校的门、窗、课桌椅、玻璃、灯管、广播、黑板等零星修理工作。做好维修记录，对影响全校教学的设施要及时抢修，确保学校教育教学及科研的正常运转。

二、负责全校照明、生活、动力用电和生活、生产用水、更新维修工作。做到安全运行，保证教学、生活的需要。

三、对接报的水电检修任务，应根据轻重缓急，逐一安排检修。在可能的情况下，尽量做到随叫随到。

四、每天检查楼内外门窗、水电等重要部位，发现问题及时检修，将隐患提前消除。

五、严格执行水电安全操作规程，工作时穿戴防护用品，不违章作业，高空作业检修必须有 2 人以上，并有保护措施后才可实施检修。

六、检修用零配件必须按需要向学校财产保管员办理手续领用，并认真记录好主要检修材料的 消耗和维修情况。

保洁员岗位职责

一、负责所管辖的清洁区的环境清洁卫生，要勤扫、勤拖、勤抹、勤冲，做到所负责卫生区域内地面无积水，无果皮、纸屑、食品盒（袋）、烟蒂等杂物。

二、工作中积极肯干，对所管辖的清洁区每天负责认真清扫两次，保持公共场所门窗玻璃干净，厕所无异味，每天清理垃圾至规定地点。

三、有权制止学生的各种违规违章、破坏污染环境的行为，及时纠正学生乱丢果皮、纸屑、食品袋等不文明行为，教育学生尊重保洁员的劳动。

四、做好整个校园的卫生监督工作，搞好公共场所的定期消毒，发现不干净的卫生区域及时通知校医。

五、工作中若发现学校财物或设备包括电灯开关、灯泡、水龙头等损坏，应立即汇报，以便及时维修。

六、完成总务处安排的其它工作任务。

绿化员岗位职责

一、负责全校花草、树木的种植与管理，定期翻地、松土、浇水、施肥、治虫、修剪，做到草坪内无杂草，树木枯枝。

二、平时经常亲临绿化区，观察花草木树的生长情况，发现枯黄等情况，应及时研究原因，采取对策，实施防治措施，尽量减少损失。

三、加强业务进修，刻苦钻研花草树木的栽培管理知识，虚心学习其他单位的先进栽培管理经验，探索花草树木生长规律，不断提高花木管理水平。

四、为各种会议场所、办公室摆好观赏植物并做好护理工作。

五、认真做好绿化用具保管、多余花盆定点归放、农药化肥合理存放等管理工作。

六、及时完成学校交给的临时性工作。

特殊教育学校老师的职责 特岗教师职责篇3

学校教职工岗位职责

武安市银河小学

一、校长岗位职责、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。2、全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学力向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平；执行国家的法律、法规和有关政策，依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序；接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用；坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。、负责学校内部人事和管理，提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任，组成高效的领导班子，聘任教职工，确保学校人员数量和素质符合学校工作要求，建立科学管理系统，调控好各项工作环节，同心同德实现办学目标。5、制定和完善学校的岗位职责，全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度，并组织实施和检查落实，规范各项管理，创造安定和谐工作局面。、全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、中期和长远发展规划及奋斗目标，制订学校学年及学期工作计划，并组织实施和检查落实。、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议，研究、部署、协调学校各方面的工作，确定学位德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系；及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划教育教学和管理改革、夕币资培养、处室建设、则务毕建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨，作出决策。8、抓好教师队伍建设，全面关心教职员工，及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。、指导和帮助共青团、少先队的工作，支持工会、民主党派的工作。

10、负责处理学校偶发性的事件，负责及时向市教育局汇报学校工作，反映学校意见，认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。

11、负责组织做好学校的档案工作 · 离退休教职耳作 · 语言文字工作 · 综合治理工作、安全工作、计划生育工作。

12、为学校发展创造良好的外部环境，加强与家长委员会，社区教育委员会、政府部门的联系，多渠道筹措办学经费，严格管理学校经费，加强学校硬件建没和软件投入，加强巩

固学校舆论阵地，力日强校际联络，抓好校园文化建设，树立良好的社会形象。不断改善办学条件和教职工学习、生活、工作条件。

二、党支部书记岗位职责

1、负责主持党支部的日常工作，结合本校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、力一针、政策和上级的决议、批示，研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题，及时提交党支部委员会和党员大会讨论决定。、制定党支部工作计划，安排每学期党组织活动。检查党支部工作计划和决议的执行情况，按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作，听取党员批评，接受上级党组织的监督和指导。、深入调查研究，了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。4、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，交流情况，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。、加强党员责任区工作，指导各党小组制定学期党小组工作计划，经常检查各党小组工作情况（宣传、组织、学习）。做好党支部学期工作总结和表彰、奖励工作。、负责关心、指导工会、共青团、统战等方面的工作，充分发挥各方一面的积极性，共同做好学校德育工作。、指导帮助少先队工作，研究青少年学生新特点、新问题，及时进行学习、研究，做好学生的思想政治工作。8、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。9、抓好党支部委员的学习，按时召开党支部委员的民主生活会，加强团结，充分发挥党支部委员会的集体领导作用。10、负责学校党风廉政建设，抓好学校领导班子建设和全校教职工的政治学习，努力提高两支队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。

三、教学副校长岗位职责、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤工作。2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组

织开展学校的各项教学教研活动，成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作，教科研、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。10、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。

11、完成校长布置的其他工作。

四、德育副校长岗位职责、协助校长主管学校的德育、安全、文化、艺术、体育、卫生、科普、图书等工作。、根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团支部、少先队开展各项工作。、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检汽、落实工作。、协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。，、协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修工作。、负责组织学生的遵守校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。、负责组织大型活动 · 社会实践活动、环境教育、劳技科技教育：节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。8、负责学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育等工作。、负责学期、学年的德育、文体、艺术、卫生工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出改进意见、措施供校长决策。、完成校长布置的其他工作。

五、办公室主任岗位职责、协助校长处理日常行政事务，负责学校的人事管理、保卫和档案管理工作。协助党支部做好有关党务工作。2、协助校长、党支部做好干部任免、聘任、调职等有关手续，协助校长办好教职工的聘任、调动及退休手续等。按时完成人事统计及有关报表工作。、草拟、审核学校有关文件、通告、报告等，负责学校校务会议、行政会议、校长办公会议、党支部会议等的记录、整理工作。、负责综合档案室工作，组织和指导做好各类档案的收集、归档工作。、按有关制度办法，组织做好文件的收发、登记、传阅、保管等工作，负责学校和党支部图章的保管使用及介绍信的管理工作。、协助校长协调各部门的工作，安排好日程及有关会议和活动。负责对外的各类接待工作，以及来信、来电、来访处理等工作。、组织安排学校各类值班工作。、完成校长、党支部书记布置的其他工作。

六、教导主任岗位职责、负责教导处工作。根据学校工作计划，制订教导处有关工作计划，主持召开处室会议，研讨协调和安排处内各项工作。协调教导处与学校其他部门的关系。、负责处理教导处往来函件。协调教导处的对外交流。管理、使用好教导处图章。

3、组织好教育教学仪器、设备资料添置计划，报有关主管副校长。、负责每学期课程的设置和调配，合理安排好师资。负责制定教师配备表和课程设置表。、负责做好全校兴趣小组、选修课、活动课的安排、检查、落实。、负责教师每月代课、缺旷课的统计，按时交校长办公室。负责安排校内外代课教师，做好有关调课事宜。负责做好教师的记载卡及考核表的审核工作。、负责学生学籍档案的管理，负责招生、考核、编班、休学、转学、退学、毕业等各项工作。、负责各类考试试场的编排及监考教师的安排。9、负责安排校内外代课教师，做好有关调课事宜。10、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。11、协助主管校长做好文体艺卫科图有关工作。12、负责教导处的对外联络工作。、完成主管领导和校长布置的其他工作。

七、教科室主任岗位职责

l、负责教科室工作。负责全校教育科研的规划、组织各协调工作，拟训、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度，组织校级科研课题的中报、论证、立项、检查、成果评审和推广。编印教师论文集，向上级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。、组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究活动和总结研究经验，组织开展备种学术交流活动。、主持、参加上一级科研机构下达的科研任务，成为学校

教育科研的带头人。、组织办好学枝的科研刊物，完善学生教育科研档案管理。5、收集各类教育科研信息，定期为校长决策和教师开展科研提供信息、、负责与兄弟学校的联络，负责材料交流等。、加强与上级教科研部门、各实验研究会的经常联系，争取上级领导与专家的指导。、完成千管领导和校长布置的其他工作。

八、总务主任岗位职责、负责总务处工作。根据学校工作计划，制定总务有关工作计划，布署组织实施、检查落实。、负责校产管理、学校基本建设和维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。、管理财务，要有计划地使用学校的资金。总务主任要根据统筹兼顾，保证重点，照顾一般的原则，负责编制经费预算，交主管校长审批，统一管理学校的资金，检查、监督、审查学校的一切经费开支，具体组织预算的执行。严格执行财务制度，定期审核公布帐目。、负责组织教学用品的采购、管理和供应，组织大件物品公开招标工作，指导采购人员做好物品采购，把好质量关。5、组织学校的绿化和环境卫生工作，积极筹划和安排绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。

6、负责总务后勤部门职工的管理，注重后勤职工思想业务素质的提高，不断提高服务质量和效益。、建立和健全各项规章制度，协调部门密切协作，制定财物管理、等制度，并组织检查、落实。、协助教导处、教科室、大队部等有关部门处理好有关事宜和学校的临时性工作。、负责学校传达室管理，协助有关人员做好学校的安全保卫工作。、主动巡视检查教学场所，一般情况下，每一次巡视检查，发现问题及时处理。定期深入各部门了解情况，倾听对总务工作的意见要求，不断改进服务工作。12、完成主管领导和校长布置的其他工作。

九、团支部书记岗位职责

1、负责主持学校团支部的日常工作，贯彻执行党组织和团组织的决议、决定完成上级团组织交给的各项任务。

2、主持召开团支部委员会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决议、决定，组织贯彻、实施和检查执行情况。

3、制定团支部学期工作计划，安排每学期团活动大事日程。经常向学校党支部和上级团委汇报工作。做好团支部学期工作总结和表彰奖励等工作。

4、积极履行“以团带队”的光荣职责，做好对少先队组织的领导工作。

5、在学校党政的领导下，与教导处、大队部协调共同做好学生的政治思想工作。

十、少先队大队辅导员岗位职责

l、负责上持学校少先队大队的日常工作，贯彻执行党组织和团组织的有关协议、决定，完成上级团组织有关少先队工作的任务。、制定学期工作计划，安排好每学期队活动日程，并经常向党组织、团组织和学校行政汇报工作。才多、主持召开中队辅导员会议，主动向中队辅导员推荐资料，组织交流活动，布置有关工作。了解、检查各中队计划实施情况。、抓先队于部培训，定期召开大队、中队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示和文件，交流经验，组织观摩。、指导少先队大队、中队委员组织好各项活动，并做好督促检查工作。、记好少先队大队日志，建立各类表册，抓好少先队其他建设。、记好少先队大队日类表册，抓好少先队基础建设。努力培养少先队员的“五自”能力。、同校外辅导员密切配合，协同社区，搞好少先队校外教育。、完成主管领导和校长布置的其他工作。

十一、教研组长岗位职责、根据学校工作目标和本组实际情况，制定本教研组建设的近期和远期目标，建立和完善本教研组或备课组工作常规。2、负责制定教研组及备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。做好每学期的教研组和备课组总结以及每学年的自评，检查本组教师备课笔记、作业批改情况、统计听课情况等。、根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动以及每周一次的备课组活动，要有充分准备，突出“研”字，讲求实效，督促本组教师参加各级教研室组织的教研活动。4、根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，帮助教师集体和个人撰写教学论文。、主动了解本组教师的教学情况，并定期、不定期召开学生座谈会。开展有目的、有计划的相互听课活动，每学期开展一次集体说课或评课活动，共同研究，提高全组整体教学水平。

6、组织本组（本学科）专门的质量分析，并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩的分析，逐步建立和完善本学科的试题库。、加强对新教师的指导和培养，落实新老、新能挂钩活动，及时听课、检查和反馈，积极发现和培养青年骨干教师。协助教导处对新引进或分配教师的考察工作。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动。协助教导处做好实习尘及见习尘的教学安排和考评工作。、把好教学资料的订购关，做好教学资料的积累工作，组织本组教师学习现代教育技术，逐步制作教研组或个人网页，积极制作和使用教学课件，加强与外校教研组及区教研室的联系，及时了解教学信息。、搞好本组教师的团结协作工作，加强与各年级组长及其他教研组长的联系。、完成主管领导和校长布置的其他任务。

十二、班主任（中队辅导员）职责

1、根据学校德育、大队部工作计划，结合班级实际制定出学期工作计划。期末写好班级工作总结。

2、有明确的班集体建设目标、特色中队建设目标，指导学生定好个人目标，记载好《班主任工作手册》。

3、学习、贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯，校内做好学生，校外做好少年。

4、联系本班实际，进行思想品德教育，教育学生学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，培养学生良好习惯。

5、经常与科任老师取得联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，掌握学生的课业负担量。

6、指导班委会、少先队工作。培养团结友爱、积极向上的集体。

7、经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

8、全面了解学生，做好个别后进生的教育工作，建立和形成良好的班风，关心和爱护异常行为的学生和特殊家庭的学生。

9、培养小干部，定期开会，共同商讨工作，指导他们开展班级管理工作。

10、搞好班级文化建设。

11、上好每一节班队课，每月一次主题队会，主题鲜明，形式活泼多样，每月一次，并有书面活动方案。

13、集会、课间操，班主任要按时到场，站在班级队伍前面，维护好秩序。下午放学带好路队安全出校。

14、加强安全教育，处理班内偶发事件。

15、管理好班级财产，课桌椅、墙壁、橱、柜、门窗等处，无刻画，无涂写，座位整齐，窗明几净，一尘不染，同时要节约用电。

16、指导学生参加劳动实践。关心学生的课外生活，支持并

组织学生开展有益的课外活动。

十三、副班主任岗位职责

1、关心爱护学生，协助班主任做好本班学生的思想教育工作，使班级形成具有良好班风的集体，使学生在德、智、体等方面都得到发展。

2、经常与班主任交流沟通，了解和研究学生的思想、学习情况有针对性的采取教育措施。

3、认真做好每周两天的课午间管理工作。

4、认真做好每周两天的广播操与放学路队的带队工作。

5、协助班主任组织好学生的户外活动。

6、协助班主任（辅导员）组织参加全校性的活动。（大队活动、体育节、艺术节等）

7、班主任因事因病请假，副班主任要负责代班，做好班级管理工作。

十四、行政值周、年级组长值周、值日教师岗位职责

（一）领导值周职责

1、行政值周上午7:20上岗，下午5:40下班。2、7:25―8:05在校门口负责迎接师生进校，巡视校园。3、11：30－1：30做好午间巡查工作，记录正副班主任出勤情况。

3、协调好各年级组值周老师的工作，处理好各类突发事件。

4、每周对学校检查情况进行记录，登记好校情周记，记录

好师德情况。

5、协助政教处根据值周记录做好学生、班级规范评比工作。

6、遇突发事件及重大事件，及时向校长和相关领导报告，商量解决办法。

7、负责家长开放日的家长接待。

8、负责对值日年级值周教师的考核工作。

9、做好上下周交接工作。、每周星期五各段值周老师向值周领导汇报工作，由值周领导于下周星期一周始会时间向学生报告。11、做好上下周事务交接工作。

12、做好上下周重点管理内容的衔接工作。

13、《行政值周记录册》记录完整，在下周一的晨会上做值周总结。

14、值周时间：星期一至星期五，上岗时佩戴胸牌。

（二）值日教师职责与具体工作： 时间

上岗与下岗时间 具体工作 早晨 7:20—8：00

1、门口值日教师到校门口管理学生进门情况

2、其他值日教师在相应的岗位服务值勤

上午 早操时间

各个楼层值日教师巡视走廊、楼梯，负责走廊楼梯学生安全教育以及学生行为规范教育。上午 大课间

各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全。中午

11:15—13:401、11：15各个年级的值日教师到该年级每个班级就餐都经过的道路上负责就餐集队管理和本年级就餐秩序管理。

2、各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全教育。下午 大课间

各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全。

值周值日教师的工作情况作为评比文明年级组的条件之一，并与教师目标责任奖励挂钩。

十五、服务中队辅导员岗位职责、认真选拔责任心较强，有一定能力的值周中队队员。（包

括礼仪岗和红领巾监督岗）。、教育队员公正、合理、客观地进行检查，并督促队员及时上岗。、值周毕，进行简单小结。

特殊教育学校老师的职责 特岗教师职责篇4

篇1：特殊教育学校工作计划2010——2011第二学期

义县爱心学校工作计划 2010—2011学第二学期

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，强势推进特色学校和教育现代化建设，全面贯彻执行党的教育方针。牢固树立“以人为本、德智双馨”的办学理念，深入开展教育教学改革，实施有效益、有特色的特殊教育，内抓管理，外树形象，继续坚持“开放式办学、多元化发展”的办学思路，把我校建设成为义县教育的窗口学校。着力打造一支师德高尚、技术过硬、肯吃苦、能战斗、讲奉献的高素质教师队伍，进而实现特殊教育事业的健康、有序、可持续发展的宏伟目标，在学校领导班子的正确领导下，全校师生凝心聚力、务实求真、开拓创新，续写义县特殊教育的辉煌篇章。

二、主要目标 1．强化队伍建设，打造一支讲团结、善管理、会创新、能奉献的班子队伍，建设一支爱学生、会合作、精通业务、喜爱学习的教师队伍，组建一支富有爱心、勤于工作、乐于奉献的职工队伍。2．深化素质教育，根据残疾学生的不同特点，以课堂教学为主阵地，以个别化教育为主策略，强化学生思想道德教育、生活技能训练、文化知识学习和个性特长培养，全面提升教育教学质量，全面促进学生健康、快乐成长。

3．优化教研科研，以启动省规划课题研究和推进个别化教学工作为重点，提升教研科研水平和研究成果质量，改善教师教育教学和研究行为。

4．细化后勤服务，以便利教职工工作、保障学校和师生安全。

三、工作举措

（一）以“同心同德、提升素质”为目标，强化队伍建设

班子、教师、职工队伍建设，始终是学校发展重中之重的工作，是提升教育教学质量不可或缺的关键因素，因此，一定要重点抓好。这学期和今后一段时间内，强化队伍建设的目标为同心同德、提升素质，思路为分层建设、同步发展，举措为：

1．强化班子队伍建设。学校中层以上领导，要以“团结”为先，以“协作”为重，在同心同德上作表率，在科学管理上花时间，在求真务实上下功夫，在乐于奉献上立标杆，为形成一个干练团结和谐的班子集体作出不懈的努力。一是要大兴守纪之风，坚守集体领导之纪律，弘扬团结协作之精神，做到重要工作集体决策，重大活动合作推进，分管工作各司其职，多补位不越位，多合作不拆台，不利团结的话不讲，有害发展的事不做。二是要大兴学习之风，通过政治学习和民主生活会等形式，不断提高自己的政治意识和全局观念；通过业务学习和岗位培训等形式，不断提高自己的管理素养和管理水平。三是要大兴听课之风，根据教育局的要求，建立和实行党政领导班子每周听课制度，走进课堂、走近师生，研究教育、指导教学。四是要大兴研究之风，强化对常规工作的研究和优化，使之精细化；强化对重点工作的研究和总结，使之优质化。

2．强化教师队伍建设。教师队伍的建设，关系到一所学校的兴衰。要以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为重点，切实加强师德师风教育，整体提升教师队伍素质。要以“牵手共成长”、“党员先锋岗”等为载体，进一步弘扬团结奋进、和谐共事的优良传统。要以强化学习、深化研究、优化工作为要求，进一步提升全体教师的理论素养和专业水平，以顺利地适应特殊教育工作。要加强对青年教师的培养工作，要及时总结教学骨干和教学新秀的先进事迹，使之在义县教育得以弘扬。要加强班主任的队伍建设，完善《班主任工作考核办法》，不断提高教书育人的主动性和科学性。要做好前期准备工作，为全面实施绩效工资改革打好基础。总之，通过多种努力，使每一位教师都能成为爱学生、会合作、精通业务、喜爱学习的教师，为学校科学和谐发展再立新功。

3．强化职工队伍建设。要组建一支富有爱心、勤于工作、乐于奉献的职工队伍。要进一步明确职责，明确工作要求。同时，要加强岗位练兵和技能培训，提高职工认真履行职责的能力和水平。

（二）以“学会生活、学会生存”为宗旨，深化素质教育

根据县局的指导精神，围绕“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的教育内涵发展思路，走“优势项目——学校特色——特色学校——品牌学校”的创建之路。形成鲜明的办学个性、独特的校园文化、显著的育人效益、持续的发展潜力。从残障学生的生活和发展的需要出发、从师生双方的全面和共同发展出发、从学校的现状和未来规划出发，遵循特殊教育事业的发展规律和残障学生的身心发展规律，走自主发展、特色发展、多样发展之路，尊重学生的个性和差异性，尽最大可能提供多样化的、富有个性的、具有特色的教育，为实现每一名学生的最化化发展提供最优质的服务，努力创建“锦州市特色学校”。

1、推进生活化德育。

①彰显特教特色、营造爱心校园氛围，没有温馨的育人环境，就难以塑造品德好、学风正、本领硬的师生群体，高素质的教师队伍是全面提高基础教育质量的核心竞争力，而爱心是一名教师必需具备的起码素质。

有这样一句话——没有爱，就没有特殊教育，这句话，应该成为我们爱心学校人的座右铭。我们一直崇尚爱的教育，坚持把爱心贯穿于教育的每一个细节，用爱心呵护每一名残障儿童，在成就学生的同时，塑造自我，完善自我。

本学期，学校要实施“人才强教、爱心强校”战略，倾力打造一个敢于创新、勇于开拓，特别能战斗、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有激情的学生爱戴、群众满意的特殊教育优秀教师群体。

时刻牢记胡总书记的“四点希望”，大力弘扬“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的精神，贯彻落实《辽宁省教师职业道德规范》，完善师德师风建设的长效机制，将师德建设放在教师队伍建设的首位。强化活动引领，深入开展师德师风主题教育，实施教师爱心工程——爱学生、爱学校、爱岗位。加强行风建设。

把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义价值体系融入教育的全过程，贯彻落实《锦州市小学生良好习惯培养实施方案》，按照“精神引领、行为规范”的工作思路，贴近学生、贴近生活、贴近社会，扎实开展集体主义教育、行为养成教育、诚实守信教育、遵纪守法教育、心理健康教育，开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动，促进德育资源整合、德育载体创新和德育效能提高。在残障学生当中广泛开展“爱”的教育——爱学习、爱学校、爱家乡、爱师长、爱他人。

②推进生活化德育，以贯彻执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为重点，以全面整合班主任、生活管理员、团队组织的管理职能为手段，积极推进生活化德育，帮助学生从小学法懂法知法守法，养成良好的生活习惯和行为习惯，增强安全意识和安全技能。建立帮教制度，认真做好对心理异常、行为异常学生的帮助、引导及转化工作，使他们能够健康成长

2．推进常规化管理。要以“教学常规管理改进行动”为载体，以备课、上课、作业、考试等环节为重点，进一步优化教学过程常规化管理。要开展各类培训、竞赛和研究工作，优化教师教学全过程，构建和推广以适合残疾学生发展为主的教育教学模式，以提高课堂教篇2：特教学校班主任工作计划 特殊教育学校班主任工作计划

班主任是全班学生的组织者、管理者、领导者及教育者，是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任工作尤为重要。

一、班级情况分析

本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人（后又增加两人）。在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。

这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音；有的较乖巧，有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难。再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。

二、常规教育方面

刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其陌生的。为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处有针对性地进行常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育教育。这学期，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。

3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。

三、班级纪律方面

1、课堂纪律

我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，收拾好卫生，即能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。

2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，进行检查与监督，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。

五、班干部培养方面

班级管理光靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，让每个新入学的孩子的潜能都的到充分的挖掘，使新入学的孩子们学会学习和学习管理。

这学期，我将会蹲下身子和新入学的智障残疾孩子说话，用心去交流，努力去寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱智障残疾孩子，尊重智障残疾孩子，宽容智障残疾孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我讲加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正！篇3：特教学校安全教育工作计划 2015 2015学年泗县特殊教育学校 安全教育工作计划

一、指导思想：

以“安全第一，预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

4、学校安全工作重点抓防火、防盗、防汛、防房屋倒塌、防触电、防雷击、防食物中毒、防交通事故、防校内外意外伤害的教育和防范工作。

三、安全教育工作的具体措施：

1、提高思想认识，把安全管理工作作为一项重要的内容来抓。安全管理工作是保证学校秩序稳定，创造良好的环境的一项重要工作，特别是近年来火灾、校内伤害、交通事故等恶性事件的发生，造成了极坏的社会影响，引起了各级领导对安全工作的高度重视。为消除安全隐患，防止和杜绝不良事件的发生，确定抓好我校的安全防范工作，学校要求：各处室一定要把安全工作列入重要议事日程，与日常工作同部署、同抓落实，坚决克服安全管理工作中的的麻痹思想和渎职行为。

2、加强领导、明确责任。学校成立安全管理工作领导小组。组 长：王广涛

副组长：刘 跃 李庆军 成 员：全体班主任

各安全工作负责人要各司其职、各负其责、深入实际、掌握情况、狠抓制度落实，发现隐患要及时向有关领导报告，并迅速解决，使我校形成全方位的安全管理网络。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

4、定期召开学校的安全工作专项会议，制定必要的安全应急预案，安全责任故事追究制度。

四、安全教育活动安排：

每周随时注重安全教育和开展一学期一次的安全教育周活动，每学期开展“安全教育十个一”活动。

1、一次动员：利用本周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，本周的国旗下讲话以“安全教育”为主题。

2、一次主题班会：本周各班召开一次以“安全教育”为主题的班会。

3、一期板报：本周各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的手抄报；

4、一次检查：组织一次安全普查、检查活动，消除安全隐患。

5、一小时录像：课外活动播放一小时“安全教育”录像片。

6、一周广播：本周周1至周5校内广播内容主要为宣传“安全知识”。

7、一本手册：印发《安全知识小手册》，学生人手一册。

8、一场讲座：举行一场安全知识讲座。

9、一次演习：组织一次“安全逃生模拟疏散演习”活动，提高师生的安全意识和应变能力。

10、一次总结：总结推广本次安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。

五、安全教育工作行事历 二月份：（开学安全）

1．学期初安全教育。组织上好开学第一课（综治办和大队部负责）。2．制定并下发《2015年学校安全管理工作计划》。3.学习《学生伤害事故处理办法》。三月份：（综治宣传月）1．层层签订安全责任书。2．开展综治宣传活动。3．学习《未成年人保护法》。

4、学校组织一次宿舍防火演练。

5、开展全国安全教育日主题活动。四月份：

1.开展春季传染病预防和交通安全宣传教育活动。2.学习卫生和交通方面的有关法律法规。3.五一节前安全教育。五月份：（事故预防警示月）

1．学校组织一次教学楼防震演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报。2.学习《残疾人保护法》。

3、开展卫生环境宣传教育活动。六月份：（心理健康及防溺水教育月）

1.对学生进行防溺水安全教育。各班出一期专题板报。2.结合“”国际禁毒日，开展禁毒宣传活动。3.学习《残疾人教育条例》。4.案例分析。七月份、八月份：

1．学生假期安全教育。（暑假防溺水、交通安全、防高温等；印发《告家长安全书》等）2．学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作（重点做好防汛工作，修定防汛预案。）。3．学校校舍、安全设施维护。九月份：（安全自查教育月）1．开学安全教育。组织上好开学第一课。（综治办和大队部负责）2．开展秋季交通安全教育宣传活动。各班召开一次主题班会，出一期专题板报。3．开展“保护未成年人合法权益宣传周”活动。4.国庆节前组织全校安全自查、整改及教育活动。

5、开展“道路交通安全宣传教育周”活动。十月份：（饮食卫生宣传月）

1．开展饮食安全宣传教育周活动。2．开展秋季安全卫生宣传教育活动。3.学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

4.积极撰写安全教育小论文参加县里论文评选活动 十一月份：（应急管理演练月）

1．结合“11·9”消防宣传日开展消防安全教育活动。学校组织一次消防演练活动，各班召开一次主题班会，出一期公共安全专题板报。2.学校组织一次防震逃生应急演练活动。

3、进行冬季用电、防窒息等项安全教育。十二月份：（法制教育月）

1.开展“”全国交通安全日宣传教育活动。2.结合“”法制教育日，开展法制教育活动。附件《每天5分钟班级安全教育内容资料》 泗县特殊教育学校

2015年2月10日特教学校每天5分钟安全教育资料（仅供参考）

（2014-2015年第二学期）特教学校学校综治办供稿 注：请将一天内容分为上下午写两次。第一周 主题：开学安全教育

第二周主题：交通安全

特殊教育学校老师的职责 特岗教师职责篇5

1.要结合儿童实际情况，深入钻研，了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法，努力搞好教学工作。

2.教学工作要有计划性，每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，保质、保量地完成教学任务。5.结合特殊教育资料,有针对性地对学生进行各方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。

6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

7.定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当，个性化科学教学。8.根据儿童实际情况，做好家长的相关家庭康复指导工作。

9.积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽康复领域、培养能力。

10.认真学习特殊教育理论，按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。

11.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。

特殊教育随班就读资源室教师岗位职责

为加强特殊教育资源室的管理，规范资源室教师的教学科研行为，维护正常、稳定的工作秩序，提高特殊教育随班就读的教育教学水平，根据相关规定,制订教师岗位职责：

1、忠诚特殊教育事业，热爱残障学生，不断学习，提高自声素质，做合格的特殊教育工作者。

2、了解掌握资源教室设施功能，做好资源教室的管理及使用工作。

3、对学校上报的特殊需要儿童进行筛查，并就筛查情况上报。

4、依据学生程度及需求，与其原班任课教师及家长充分讨论沟通后，拟定学生的个别化教育计划。

5、依学生个别化教育计划，分析学生能力、自行编制、改写或简化设计适当多元教材并施行适合的教学评量。

6、对随班就读学生积极予以生活、学习等辅导。

7、收集、整理随班就读教育教学研讨、个别化辅导、康复训练、家长咨询等资料，做好随班就读档案管理工作。

8、随时主动与随读学生家长保持联络，告知提醒家长各项配合事项，并就学生学习及生活行为问题妥善沟通。

9、宣导资源教育的重要和随班就读，运作模式，以增进校内师生、行政人员或家长的接纳、支持和参与。1/2页

10、积极参加教研活动，不迟到、不缺席，勇于承担教研课，评课时大胆发表自己的见解，努力学习教育教学理论，并推荐给教师学习。

11、积极开展特教理论学习，特教知识研讨，特教经验交流，提高随班就读教师专业技能。

12、为随班就读学生家长提供特教知识、康复训练方法等咨询服务。