实用乡村调查报告 丰城乡村调查报告心得体会范文大全【参考4篇】

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乡村调查报告【第一篇】

实践内容：对农村基础教育的调查

实践单位：李官幼儿园、李官小学、侯镇三中

实践时间：20xx年1月10日至20xx年1月12日共3天

十年树木，百年树人。教育关系到国家的社会发展与未来，基础教育作为整个教育工作的基础，对学生的成才与国家后续人才的储备至关重要。农村的基础教育关系到农村人才的成长以及我国城市化进程等重要领域。在社会主义新农村建设蓬勃开展之际，农村基础教育作为新农村建设的一个重要方面，显得尤为重要。近年来，寿光市的学前教育模式在全省得到推广，寿光市的基础教育有了长足的发展，其中仅幼儿园的数量增加了十几个。为了解我国东部地区农村基础教育的现状，更好的促进本地区农村基础教育的发展，我对家庭所在地的几所中小学，也是我的母校进行了深入的调查研究，具体情况如下：

一、调查目的

1、掌握三所学校部分学生家长、教师对农村基础教育工作的认识和看法。

2、了解农村基础教育在发展过程中的成功经验，以及存在的不足与问题。

二、调查对象

调查对象：三所学校的部分学生家长、教师、学生。

三、调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查与访谈法相结合的方式，以访谈的形式为主。发放问卷是在三所学校放学之际，随机选择在学校门口等学生放假回家的的家长当场发卷填写，并当场收回的形式。共发出问卷30份，收回27份，回收率达90%。其中有效问卷24份，有效率为80%。并与部分老师和同学进行了访谈。

四、调查时间：xx年1月10日—xx年1月12日

五、调查内容：

主要调查了学生家长、教师对基础教育工作的看法、认识和对基础教育存在的问题，以及对农村基础教育未来发展方向的认识和建议等方面。

六、调查结果

就本次调查结果说明如下：

有%的家长较少地关注农村基础教育，或者基本不关注，这与农村人们的工作繁重有关。农民在农忙时节的工作量大，一般无暇顾及其他事情。这项数字表明，农村基础教育在农村中的关注度严重不足。农村的学生家长对农村的基础教育了解并不多，对农村基础教育工作的开展情况知之甚少，这也与其家庭负担、繁重的工作有紧密的联系。

在家长与学生的沟通、交流方面，学生家长做的也不尽如人意。很多家长平时在学生回家之后与学生的交流时间比较少，或者是基本没有与学生进行交流，这一部分的家长大多数是将孩子送到爷爷奶奶家中进行看护。一方面，家长对孩子缺少交流的时间会造成孩子在成长过程中对父母的认识了解不足，甚至会对父母形成偏见，这对学生的健全人格的养成起着不良作用，对孩子的成长也很不利；另一方面，家长将孩子送到爷爷奶奶手中看护，也可能加重了老人们的生活负担，在农村社会养老保障体系尚未健全之际，这样做可能会引发诸多问题。就学生家长与学生谈的最多的话题来看，有的家长愿意与学生谈在学校中发生的事情，可以看出，这一部分家长倾向于了解学校的内部情况，以及学生在学校中的表现情况；而有的家长更倾向于对学生教育为人处事，分析看，这一部分家长更愿意在学生性格的完善和道德的形成上多下功夫。

在家长们比较关心的学校收费问题上，虽然大多数家长对当前的农村义务教育阶段的学杂费国家规定免除表示叫好，但也有%的家长认为学校巧立名目变相收取各种费用。这项数据表明，教育部门等在农村基础教育阶段总体上还能使人民满意，但也反映出政府、社会各界等对基础教育的资金投入，尤其是农村的投入仍不够。在教育投入中，教育部门的投入重点仍在城市，而对农村基础教育的投入虽然数目还可以，但在整个教育系统中占的比重却偏小。而且，随着社会形势的发展，农村基础教育对资金的要求也会越来越高。因此，教育、财政等有关部门需要加强对农村基础教育投入的重视，加大对农村基础教育的投入，并提高农村教师的工资水平和福利待遇。

在目前农村基础教育存在问题以及安全问题上，%的学生家长认为，随着学生年级的增高，父母缺乏相关方面的教育知识是目前农村教育中存在的最主要问题。究其原因，结合农村地区的实际情况不难得出，由于农村人们多为体力劳动，劳动繁重，加之文化程度偏低，人们一般无暇去学习相关的教育知识，拿不出时间来购买、阅读相关的教育书籍资料。针对此，父母要提高对基础教育的认识，增加相关方面的教育知识，做好学生的家庭教育工作，为学生从小就营造一个良好的家庭教育氛围，确保学生的身心健康发展。为此，学校应该定期召开家长会，对家长们进行宣传教育，并发放家庭教育知识小册子，以增加家长们的教育知识。针对全国关注的学校安全问题，调查显示，75%的家长对孩子所在学校的安全工作比较放心，可以看出本地区农村基础教育安全工作做的比较到位。

在学校的内部管理与教学方面上，%的家长希望学校的硬件条件要达到相应的要求，%的家长希望孩子能够就读于升学率高的学校。这反映出经济社会的发展，也推动着家长们思想观念的提高，家长已经不能满足于普通简单的教育模式，而是越来越倾向于教育质量高的学校。同时，家长们对农村基础教育阶段的教师素质也有了较高的要求，有50%的家长认为有较高的专业技能，能教给学生良好的学习和生活知识是教师最重要的基本素质。这也是当前社会发展、激烈竞争在教育上的表现。而与此同时，有%的家长认为，学生在学校应该努力提高学习成绩，考取理想学校，而在为人处世和综合能力方面上的要求不高，这方映出农村学生家长对教育存在认识偏颇，重学习而忽视其他方面的提高。

在农村基础教育未来发展的上，%的家长希望将农村基础教育与城市基础教育放在一个平衡的位置上。而在农村基础教育的资金支持来源上，家长们也普遍认为应将政府的投入放在第一位，并且希望能够获得企业、社会等各层面的支持，希望教育部门在师资力量方面实现均衡分配。

在与学校教师访谈中，教师们普遍反映基础教育的工作任务重、工资水平低，部分教师年龄偏大等存在的主要问题，经调查，教师的工资平均仅为1700元，相比较之下低于其他工作的工资，部分教师工资一直提高不上去。随着素质教育的实施，希望教育部门正在逐步减轻教学任务，切实关注教师的地位，提高教师福利待遇，并选拔、聘用年轻的、学历较高的教师到农村任教，为农村基础教育注入新的活力。

七、调查体会

总体上来看，农村基础教育在农村中的受关注度不高，家长们对基础教育的重要性认识不足，并且缺乏相应的家庭教育知识与能力，政府部门对农村基础教育的投入相对不足，农村基础教育存在着诸多问题。为此，提出几点看法：

（一）切实提高农村人们对农村基础教育的认识与关注度，增强人们对基础教育的重视程度，增加家长与学生的沟通与交流。一方面，学校应广做宣传教育，通过定期召开家长会，分发家庭教育知识小册子等灵活多样的形式对家长们进行宣传教育，以增加家长们的家庭教育知识。另一方面，健全农村社会保障体系，减少家庭在基础教育中的开支，从而增强家庭对基础教育的关注度与认识。

（二）加大农村基础教育投入。将教育经费向农村基础教育倾斜。建立基础教育资助制度，对家庭经济困难学生给予资助，发展残疾儿童康复教育。鼓励企业、事业单位等社会各方力量对农村基础教育进行捐助投入。

（三）完善法律法规，规范教育管理。加强对农村学校的安全监管，建立健全安全管理和安全责任制度，形成全覆盖的全市的教育安全防护体系。严厉查处违规办学的公、私立学校，做好对各类学校的监督工作，切实保障农村适龄儿童的健康与生命安全。

（四）依法提高教师地位和待遇，切实维护其工资、社会保障等权益，特别要提高农村教师在教育系统中的地位，建立教师工资增长机制和保障制度，切实减轻农村教师的教学负担，健全农村学校的福利保障制度。

乡村调查报告【第二篇】

炎炎夏日，酷暑难熬，各大中小学校早已放假，旅游业。在众多的学生中，他们为过一个有意义的暑假，纷纷去各地、各处游览观光，以充实自己的知识，提高自己的修养，拓宽自己的眼界。因此，笔者来到省旅局，对我省假日旅游做详细的调查：

去年以来，新的休假制度形成的春节、“十一”、“五一”三个假日旅游“黄金周”，极大地刺激人民群众的旅游热情，国内旅游空前火爆，自去年国庆至今年春节、“五一”，接连出现公众旅游消费热的几个高潮。假日旅游有力推动我省旅游业及铁道、交通、民航和餐饮、商业等相关行业的发展，刺激消费，拉动内需，增加财政收入，满足公众的旅游需求，丰富节假日生活，对提高人们生活水平、繁荣地方经济，发挥积极重要的作用，受到全社会的普遍欢迎和关注。假日旅游带动假日经济大发展，其主要表现在：

“五一”期间全省共接待中外游客320万人次，旅游收入突破20亿元人民币，日均近3亿元，比去年国庆增长12%。全省各地的热点旅游区再度火爆，如全国优秀旅游城市厦门共接待海外游客58万人次，旅游总收入超过16亿；去年刚刚列入世界自然和文化遗产的武夷山市接待游客达到万人次，旅游直接收入5000多万元，均创历史最高记录，。“五一”期间，适逢湄洲岛举办妈祖文化旅游节，七天时间上岛人数达12万人次。三明市有卖票的48个景点共接待万人次，较去年比增200%，收入5350元人民币，比增215%。过去属温冷地区的连城冠豸山接待3万多人次。由于假日旅游的迅速升温，旅行社生意红火，各地宾馆饭店频频告急。

厦门、泉州等地大型商场销售平均增幅约42%以上，客流量比平日成倍增长，其中一半顾客是来闽旅游的外地人。1999年全国的社会零售总额比1998年增长6%，但接节假日的销售却增长70%。这就表明，假日旅游带动旅游消费已趋明朗化，消费者正在逐渐形成假日消费的习惯。因此，假日商场的火爆可以说是假日旅游推动零售业追上国际潮流的表现。

“五一”到我省旅游的人数320万人次。这么多认得吃喝必然给饮食业带来巨大的商机，假如按40元/人天的标准计算，这将是一笔可观的数目。无论是“五一”、“十一”，还是元旦春节，许多城市、许多景点，出现人流如潮、、疯狂热卖的火爆场面，不少洒楼、餐馆、快餐店要排队预约。而且，游人在饮食过程中，还可领略全省各地的饮食文化。

乡村调查报告【第三篇】

近年来，随着农村经济的快速发展，乡村振兴成为社会关注的焦点。作为一个关注农村现状的人，我有幸参与了丰城乡村调查，并整理了(*)，我对丰城乡村的发展变化有了更深刻的认识，同时也明白了乡村振兴的重要性。在此，我想分享一下我的心得体会。

首先，丰城乡村发展迅速，为乡村振兴注入了新活力。在调查中，我看到了许多新建的农家乐、休闲农业项目等。这些项目给乡村带来了新的发展机遇，吸引了大量的游客和投资者前来参与。我和其他调查人员们一同参观了一家农家乐，它拥有精美的环境和美味的农家菜肴，吸引了很多人前来消费。这充分展示了丰城乡村的潜力和魅力。

然而，我也看到了一些问题存在。农村发展过程中，一些地区因缺乏技术和管理经验，发展不平衡。例如，一些农家乐虽然乡村环境优美，但在经营管理上存在一些不足。这不仅影响了游客的体验，也限制了乡村发展的长远规划。因此，我认为乡村振兴需要注重培养农民经营管理技巧，提高他们的综合素质。

另外，教育和医疗等公共服务设施也需要进一步完善。在调查中，我了解到一些偏远地区的乡村学校设施落后，师资力量不足，学生们的教育资源相对匮乏。同时，农村医疗水平也亟待提高。这些都是制约乡村振兴的因素，需要政府和相关部门的关注和支持。只有加强教育和医疗等基础设施建设，才能为乡村振兴提供坚实的基础。

此外，更重要的是保护传统文化和乡土特色。在丰城乡村调查中，我感受到了丰富的传统文化和乡土特色的独特魅力。丰城的村庄保持着浓郁的历史氛围和独特的建筑风格，这些都是乡村振兴的宝贵财富。因此，我们应该注重保护和传承，通过开发文化旅游项目，挖掘乡土资源，让游客在体验乡村的同时，也能感受到丰富的历史文化底蕴。

最后，乡村振兴需要广泛参与和合作。在调查中，我看到了很多乡村合作社的成功案例。合作社能够整合资源，发展新业态，提高农民收入。这为乡村发展提供了有力支持。因此，我认为要推动乡村振兴，需要激发农民的积极性和创造力，提供更多的合作机会。同时，政府和社会各界也应该加强对农村发展的支持，为乡村振兴创造良好的政策环境。

总的来说，通过丰城乡村调查，我深刻认识到了乡村振兴的重要性。乡村发展不仅需要注重经济建设，更需要关注社会事业和文化传承。只有通过资源整合、合作发展，加强基础设施建设，保护和传承传统文化，乡村才能实现全面振兴。我期待着，在不久的将来，丰城乡村将变得更加繁荣富饶，成为人们向往和追求的乐土。

乡村调查报告【第四篇】

近年来，乡村振兴战略在我国各地区得到了广泛推进，并取得了一系列显著成就。为了深入了解乡村振兴的现状和问题，我校决定组织一支调查团队前往江西省丰城市进行实地调研，撰写《丰城乡村调查报告》。经过一周的调研和整理，我对丰城乡村的振兴工作有了更深刻的理解，并从中得到了许多启示和体会。

首先，乡村振兴需要统筹城乡发展。在调研中，我发现丰城的城乡发展不平衡问题仍然突出。城市快速发展的同时，乡村的基础设施和公共服务还存在许多不完善之处。这就要求政府在规划乡村振兴时，要坚持统筹城乡发展的理念，促进城乡一体化发展，使乡村振兴不仅仅是经济的发展，更要注重乡村文化和农民精神的振兴。

其次，乡村振兴需要注重创新创业。调研中，我了解到丰城市在推进农村产业发展中，充分发挥了创新创业的力量。当地的农民创业示范园区为乡村青年提供了良好的创业环境和政策扶持，激发了许多年轻人的创业热情。这给我启示，乡村振兴不能仅仅依靠传统的农业产业，更要注重培养乡村人才，加大科技创新力度，推动乡村经济的转型升级。

第三，乡村振兴需要注重环境保护和生态建设。在丰城调研中，我发现当地注重生态文明建设，倡导绿色发展，推动了丰城乡村的生态环境改善。丰富的乡村旅游资源和独特的文化底蕴也为乡村振兴提供了重要的支撑。因此，乡村振兴不仅要注重经济效益，还要注重生态效益，保护好农田、水源和乡村生态环境，实现经济与环境的良性循环。

第四，乡村振兴需要加强农民组织建设和农民权益保护。在实地调研中，我了解到，丰城市成立了乡村振兴协会，加强了农民组织的建设和农民权益的保护。这为农民参与决策和享受乡村振兴成果提供了保障。因此，乡村振兴应该更加注重农民主体地位，发挥农民的主体作用，形成乡村振兴的强大合力。

最后，乡村振兴需要加强社会组织和企业参与。在调研中，我发现丰城市广泛调动社会组织和企业的力量参与乡村振兴工作。这不仅为乡村振兴提供了更多的资源和技术支持，也创造了更多的就业机会。因此，乡村振兴不能仅仅依靠政府，更要加大社会组织和企业的参与，形成多元化的乡村振兴格局。

通过这次调研，我深刻体会到乡村振兴是一项长期而艰巨的任务。需要政府、农民、社会组织和企业共同努力，形成合力推动乡村振兴。在未来的工作中，我们需要积极推进乡村振兴战略，促进城乡一体化发展，加大科技创新力度，注重环境保护和生态建设，加强农民组织建设和农民权益保护，并积极引导社会组织和企业参与乡村振兴。只有这样，才能实现乡村振兴的目标，实现乡村的全面发展。