小学美术调研报告总结【精彩8篇】

小学美术调研报告总结【第一篇】

转眼间，本学期已近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自我要求更为严格。我们积极参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。现将本年度工作情景总结如下：

本期教高中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不一样，这就要求教师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，我们认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟。我们就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结出经验教训，向先进个人和教学经验丰富的教师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。

1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的进取性高一学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作本事的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出象不象、美不美的评价是很不够的，还必须具有综合、确定、想象、联想的本事，并具有必须的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。美术和文学作品一样，都是经过形象来反映现实生活及作者思想感情的，只可是是表现形式各异罢了。东汉王延寿在的《鲁灵光殿赋》中说：图画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。

千变万化，事各谬形。随色象类，曲德其情。这说明美术创作不仅仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样，还要描绘出事物的形、神、情。西欧有些名画，多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用诗情画意一词，说明好的诗文要包含画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢!在历名画家兼为文学家的有之，如王维等;文学家的画在绘画占有要位的也为不鲜，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的进取性。

2、高教学质量，关键是上好课我认真地分析高中美术教材的编写特色及体系，懂得了高中美术必须要求掌握的学习资料，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的受欢迎课。

3、做好课后辅导工作，培养了美术带头人，加强了课后辅导工作，培养了一批美术带头人。经过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不一样而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握必须的训练规律。总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我们虚心向老教师学习，从中获得很多珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我们应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，平时示范较少。追忆往昔，展望未来，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同!

小学美术调研报告总结【第二篇】

回顾____年，我们小学美术组围绕学校发展，注重学生美育教育，持续探索和实践美术教育的新思路，新方法。我们组织了丰富多彩的活动，包括学生绘画比赛，手工制作，以及教师的美术教学研讨会等。

在美术教学方面，我们不仅注重学生对基础美术知识的掌握，还注重培养学生的创新精神和实践能力。我们定期组织教师进行教学方法和策略的研讨，通过互相学习，不断提高我们的教学水平。同时，我们也鼓励学生参与课堂，通过学生自主创作，培养学生的独立思考和表达能力。

在美术活动方面，我们组织了多次学生绘画比赛，让学生用画笔表达他们对美的理解和感受。同时，我们还鼓励学生动手制作，通过手工制作，培养学生的动手能力和创新精神。

在美术展览方面，我们组织了多次学生作品展，让学生有机会展示他们的作品，并从中获得成就感和自信心。同时，我们也邀请了专业人士进行点评，让学生从展览中学习和进步。

在美术教育实践中，我们也遇到了一些问题和挑战。例如，如何激发学生的创作热情，如何提高学生的绘画技巧等。我们将继续探索和改进，以提高美术教育的效果。

总的来说，____年对我们小学美术组来说是充满挑战和机遇的一年。我们收获了很多，也面临了许多困难。但我们对未来充满信心，我们将继续努力，为学生提供更好的美术教育。

小学美术调研报告总结【第三篇】

自从深入学习了科学发展观，作为一名小学美术教师，我认识到自己要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。改革教学模式，注重课堂教学效果，提高教学质量。我反思自己的教学工作，向学校作调查报告：

主要存在问题：

1、对科学发展观认识不足，不能用科学发展观来集合实际指导自己的工作。

2、以人为本的意识不够，只注重本学科的教学，忽视学生的其它方面及美术学科与其它科的融合。

3、在课堂教学中注重共性，忽视张扬学生的个性。针对上述问题，采取如下改进措施：

1、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。

2、在实际工作中中运用科学发展观的理论。

改变工作理念，服务当先，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，科学安排，统筹兼顾。学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要以人为本，更好地为学生服务，提高学生管理方面的能力，又要着重加强积累教学方面的专业知识，不断提高教学能力。

3、要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

总之，新的形势下，我们要坚持不断解放思想，按时按质写好个人科学发展观学习心得体会，坚持用科学发展的观念来解决工作中出现的具体问题，在教育教学工作中不断开拓进取、锐意创新，努力提高自己的教育教学水平。

李勇辉2009--11。

小学美术调研报告总结【第四篇】

这学期，在学校的支持和组织下，我们通过美术课堂提高了学生的绘画能力和审美能力，为下学年能更好的开展课程，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术课堂教学工作总结如下：

１、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣。

3、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

4、鼓励学生配合班主任老师，出好班级板报、美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

5、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

6、定期举办了学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的'一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

7、举行了美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

总之，本学期我指导学生开展美术学习活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术课上得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

小学美术调研报告总结【第五篇】

我们美术组，就像一条川流不息的河流，汇聚了各种想法和热情。在这个学年即将结束的时候，让我们回顾一下我们的活动和成就。

我们的活动形式多种多样，包括绘画、雕塑、陶艺、手工艺等。我们鼓励学生们发挥他们的想象力，去创造，去表达，去探索美的世界。

我们组织了多次绘画比赛，让学生们用画笔描绘他们的生活和情感。这些画作不仅展示了他们的技巧，也反映了他们的内心世界。

我们美术组的老师们也通过课堂教学，引导学生们探索美术的多样性。我们讲述了各种艺术家的故事，参观了艺术博物馆，让学生们从各个角度接触美术，增强他们的审美意识。

我们的成果也颇为显著。学生们在绘画比赛中展现出的创意和技巧让人惊喜。他们的作品充满了生命力和创造力，反映出他们对生活的热爱和观察。

回顾过去，我们感到自豪，但也明白还有很多工作要做。我们计划在下学期继续推进我们的活动，包括更多的绘画比赛，更多的艺术博物馆参观，以及更多的艺术家讲座。

展望未来，我们期待在新的学年里，让美术的种子在每一个学生的心中生根发芽，让他们在创造和探索中体验到真正的快乐。

我们感谢所有参与美术组活动的学生、家长和老师。你们的支持和鼓励让我们能够继续前进，追求更高的目标。我们期待在下学年继续与你们一起，探索美的世界。

小学美术调研报告总结【第六篇】

回顾2023年，我们小学美术组在全体成员的共同努力下，顺利完成了各项美术教学任务。在此，我作为美术组的负责人，想对我们小组在今年所取得的成绩表示由衷的祝贺。

今年的工作中，我们小组成功地实现了课程计划的实施，并针对每个年级进行了有针对性的教学。我们注重培养学生的创新精神和实践能力，通过各种教学方法和手段，让学生在愉快的氛围中学习，从而有效地提高了他们的美术技能和审美能力。

在课程实施方面，我们根据学生的年龄特点和兴趣，精心设计了课程内容，包括绘画、手工制作、摄影、艺术欣赏等。同时，我们加强了对学生的作品展示和评价，这不仅让学生对自己的作品有了更深入的了解，也让他们在互相学习中得到了提高。

在教学方法和手段方面，我们采用了多种形式，如小组讨论、学生演示、多媒体教学等。这些方法使课堂变得更加生动有趣，激发了学生对美术的兴趣和热情。同时，我们也注重与家长沟通，让家长参与到孩子的美术学习中，从而更好地促进学生的全面发展。

在取得的成绩方面，我们的小组成员在各种美术比赛中获得了多个奖项，其中包括全国美术比赛的金奖、省级美术比赛的优秀奖等等。这些成绩充分展示了我们在教学和创作方面的实力。

在经验教训部分，我们深刻认识到，只有不断学习和提高自身素质，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。我们还需要更加注重教学计划的制定和实施，不断优化教学方法和手段，从而更好地提高教学效果。

总的来说，我们小学美术组在今年取得了不错的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。我们将继续努力，不断提高自身素质，优化教学方法和手段，为学生的全面发展做出更大的贡献。

小学美术调研报告总结【第七篇】

时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际情景，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，学校文化氛围空前深厚。

1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。

3、经过听评课和研讨会，促进全体美术老师的`阅历和信息沟通。

4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的校艺术节竞赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。

1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期市、区教研室组织了多个美术竞赛，美术组全体老师在校领导的带领下组织学生参赛并取得了优异的成果，多人分获一二三等奖。

3、提高相识，加强自学。使组内老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，所以，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平，仔细编写教案并获得了区一等奖的好成果。

今后我们将接着实施素养教化，经过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的本领，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校美术教学更上一层楼！

小学美术调研报告总结【第八篇】

过去一年，我们小学美术组围绕“学生发展为本”的教育理念，积极开展各项美术教育教学活动。我们的目标是提高学生的审美能力，培养学生的创新精神和动手能力。在这个过程中，我们通过一系列的课程设计和实践，成功地达成了我们的教育目标。

我们的美术课程涵盖了绘画、手工、雕塑等多个领域。我们尝试了不同的教学方法，如示范教学、项目制学习、讨论式教学等。通过这些教学方法，我们发现学生在学习过程中的积极性得到了显著提高。同时，我们也发现学生的创新能力和团队协作能力得到了显著提升。

在课程实施过程中，我们也遇到了一些问题。例如，有些学生对绘画和雕塑等艺术形式存在偏见，认为它们只是一种形式，缺乏实际应用价值。针对这个问题，我们组织了多次小组讨论，引导学生认识到艺术在生活中的重要作用，如提高审美水平、改善心情等。同时，我们也鼓励学生尝试不同的艺术形式，以拓宽自己的视野。

总的来说，我们的美术教育教学活动取得了良好的效果。学生的审美能力和创新精神得到了显著提高。同时，我们也发现了一些问题，如学生对艺术形式的偏见等。在未来的工作中，我们将进一步优化课程设计，加强对学生艺术观念的培养，以更好地促进学生的全面发展。

最后，我要感谢所有美术组教师和学生的辛勤付出和努力。同时，我也要感谢学校领导和家长的支持和鼓励。在未来的工作中，我们将一如既往地努力工作，为学生的发展贡献我们的力量。