实用分班到新班级感觉如何作文（优质5篇）

分班到新班级感觉如何【第一篇】

十年后的我，也许会成为一名光荣的人民教师，站在那三尺讲台上，为一些天真的孩子们讲课，望着一双双渴望得到新知识的大眼睛，我会为自己是一名教师感到骄傲。

十年后的我，也许会成为一名白衣天使，在手术台前，病房里，以救死扶伤为天职，尽职，那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出肢体，我要发明一种新的眼药水，要那些不能看见光明的人，重新看见光明，看着一个个人快乐的成长起来，快乐的生活着，我会为自己是一名白衣天使面感到骄傲。

十年后的我，也许会成为一名知名的艺术家，走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快的满足他们的要求，我会为我当上艺术家而感到骄傲。

十年后的我，也许会成为一名飞行员，驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国，望着那在飞机下飘过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国而感到自豪。

十年后的我，也许会成为一名科学家，研究宇宙中的星星和月亮在月亮上造建一幢房子，每天都可以望着宇宙中美丽的星星，再在月球上造一个学校，把学校里的所有人都接过去，看到他们满足和快乐的笑容时，我会为我当上科学家感到骄傲／十年后的我，也许会成为一名出色的工程师，我要将自己的祖国建设得更美好，我要修建跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来*看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的祖国，当看到他们那频频点头赞许着*的时候，我会为我当上工程师而感到骄傲。

十年后的我，我也许会创造很多东西，我要在海洋和陆地之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明的通道尽情地欣赏海底那种神奇的世界。

分班到新班级感觉如何【第二篇】

我们的班级是一个蓬勃向上的大家庭，每一个人都热爱集体，努力上进。

啦啦队的加油声，仿佛一个无形的推力器，使队员们保持超快的速度冲向了终点，获得了冠军，我也不例外，跑完后，我们一个劲的喘气，嗓子像冒烟了一样，“你们这也太拼了吧！”其他班级的同学对我们竖起了大拇指，尽管我们个个累的面目扭曲，但我们很开心。

一二年级时，我们班经常被批评，每周的文明班级和卫生班级，我们都只能与它们说再见了，那时我们还没得过什么奖。

三四年级，我们比以前好多了，现在我们班几乎每周都光荣入榜文明卫生班级，跑操时经常被点名表扬，而且我们已经三次眼保健操比赛特等奖，两次足球节冠军，先进班级……这都离不开我们班每一个人的努力。

这就是我们的班级，我爱我们的大家庭。

分班到新班级感觉如何【第三篇】

在这个天高气爽，花果飘香的季节，我和我的同学们一起挥手告别了六年的小学生活，迈进了我们人生的一个重要转折点——初中。

初中，迎接我的不再是那一张张熟悉天真的`笑脸，而是一张张陌生亲切的面孔。我知道，我将要和他们共同组成一个新的班级。我的初中生活，开始了！

这一个月以来，同学们之间都彼此熟悉了，亲切了，再也不是刚开学时的样子了。我们之间，已经是一个密不可分的集体；我们之间，已经建立起深厚淳朴的友谊，我们正一起努力，向着我们理想的目标前进！

班级中再也不会出现寂静的场面，出现的只会是那一处处同学们互相帮助的场景；课间时，班级中的沉默气氛已永远过去，换来的是那一阵阵悦耳的笑声。同学们之间坦诚相待，团结互助，和老师共同讨论问题，这一切的一切，都是我们初中新生活的开始。

“这道题应该这么做……”敬爱的班长说道。“你的卫生已经帮你打扫干净了。”可亲的卫生院委员说。“不要担心……”和蔼的老师说。这，就是我们的初中生活，同学老师之间的友谊。

我的新班级中，好学生之间互相竞争，中等生之间互相帮助，差等生努力追赶。每一个学生都不会懈怠，每一个学生都不会骄傲，每一个学生都不会自卑，有的，只是积极向上的拼搏精神。

上课时，我们认真学习，下课时，我们尽情玩耍，做操时，我们动作规范，自习时，我们认真复习。功夫不负有心人，我们的班级在年级评比中获得第二名的好成绩。这都是通过我们自己的努力换来的。

新生活，新气象，新班级，新面貌。相信通过我们的坚持与努力，三年后我们一定会为自己，为家长，为老师交上一份合格的、满意的答卷的！

——描写我的新班级作文

分班到新班级感觉如何【第四篇】

今天，我的班主任给我们开了一个班会，并且让我们举了个拳头记住说过的话。

其实，老师说的并没那么准，谁能说上课时候百分之百不跑神；谁说上课不能说话，例如：老师提问，同学能不说话吗？”老师说话要周全。

在我眼里，我的班主任不仅是一位好老师，哺育我们成人，但他说话非常狠，每次面对他说话，我感到害怕，其他同学都跟老师聊得很好，我在想是因为失礼或者自身毛病而感到害怕和恐惧，我想我会和班主任多沟通的。

我想对待我们这个班级最好的管理方法是：同学有错误，老师不要用体罚，否则不明白的同学就会对老师恨之入骨，老师应该讲道理或者他一根钉子，一学期攒下来看有多少钉子，就犯了多少错误，每当改正过来，就拿回一根钉子，这样学生心知肚明，自然会改正错误。对待表现好的同学，就要给予适当奖励。

世界上没有真正的公平，但在我们班，班主任、数学老师都不偏袒着好同学。但是有的老师都很偏袒，所以说没有真正的公平。

为我们大有前途的班的发展而努力吧！

分班到新班级感觉如何【第五篇】

下课了，盛老师递给我一本日记本，是裴昕怡的，叫我写评语。

我有点莫名其妙，打开一看，原来，她写了我在音乐课上的事，被老师发现了，裴昕怡揭穿我的秘密了。

裴昕怡呀，裴昕怡，你让我好尴尬呀！你还是我的好朋友吗？我真可有点生气！

“告诉奶奶！”回到家，我悄悄地把裴昕怡的日记本给了奶奶。

奶奶果然没有发脾气，而是和声细语地和我聊了好一会，讲了好多道理。

我终于明白了：只有最爱你的人，老师、家人和好朋友才会及时帮助我进步。

裴昕怡，我要谢谢你，希望你以后继续帮助我进步，我们还做好朋友！

盛老师，对不起！我不该扰乱课堂秩序，给老师添了麻烦，我应该以身作则，帮助老师维护班级纪律。

老师，我错了。