走进新时代八年级大全精编10篇
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走进新时代八年级大全【第一篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
21世纪的钟声响起，我们用梦想装饰未来;迎接新时代的挑战，我们用汗水凝聚。
千年的轮回，滤去了泥沙的污浊，历经沧桑苦海，曾经的八国联军侵占，日本的践踏与讥辱，十年内乱八年抗战，使人民生活在水深火热之中。如今新时代的中国，毋庸置疑，如巨龙般崛起。神十飞天，航母下水，蛟龙入海，飞速发展的科技在世界面前证明了自己。因为我们都怀有同一份梦想，都因自己的祖国而骄傲。
五星红旗下是铮铮誓言，嘹亮的歌声从心底唱起，微风拂过面颊，伴着青春的活力与激情。忆往昔，流浪儿只能趴在窗边，饥寒交迫中，仍用毅力支撑着，旗帜上的殷红血色，是他们骄傲的倔强。如今新时代的我们，坐在宽敞明亮的教室里，郎朗的读书声从窗里飘出，回荡在操场周，空中的几只鸟儿携着歌声，飞向远方……这是新时代的希望。生活中的我们，学会用心真诚对待他人，给乞讨者一份关怀，给敬老院的老人们一份温暖;不会再漠视一切，因为我们用温情与真心溢满冷淡，让心灵世界春暖花开。
“继续开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”，中国已如初升的红日般照耀四方，而这些少不了少年们颗颗赤诚的心，少不了默默无闻的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每个人都是追梦人，，当梦想的火焰又一次被希望点燃，新时代的脚步声越来越近，银铃线般的交织，是未来美好而永恒的画卷。
走进新时代八年级大全【第二篇】
教学目标：
一、知识目标：
1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。
2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。
二、能力目标：
1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。
2、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。
3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。
4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同音情感的乐曲。情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
三、质量目标：
基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演***曲。
四、教材分析：
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲七首，每课还包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：
唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演曲。认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。
听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
3、教学重点、难点分析：
教学重点：歌曲表演，做题目，欣赏。教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。
走进新时代八年级大全【第三篇】
随着新世纪钟声的响起，又一个百年轮回过去了。我们迎来了又一个新兴的时代，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
听爸爸讲，在他小的时候，我的家乡很贫穷。吃的是粗茶淡饭，根本谈不上营养，即使到了过年也很少能吃到肉。住的都是又低又矮的木头屋，到了冬天，室内非常的冷。以前的电视是黑白电视，有的时候还会有吱吱的声音，简直无法看。有些人家的家里甚至还没有电视。以前的道路是泥巴铺成的，到了下雨的时候，地上还会有小水洼非常不好走。
但是现在不一样了。吃的再也不是粗茶淡饭，而是鱼肉米饭。住的也不是原来又低又矮的木头屋。家家户户都盖起了水泥房，而且还装上了空调，再也不怕冬天会很冷了。现在每个人的家里都有一台彩色的电视，甚至都安装了无线网络，买了手机，在手机上也能看影视。街道再也不是从前的泥巴地，而是一条整洁的柏油马路，道路十分平坦。有钱的人家还开起了店铺，当上了老板。
我的家乡跟上了新时代的进步，走进了和以前不一样的时代。我的家乡不再像以前那样贫穷了，我的家乡变得越来越富有，也变得更加美丽。
走进新时代我们生活在新时代真是太幸福了，新的科技给我们的生活学习带来了许许多多的方便。听爸爸说：“以前人们要互相联系需要用一种叫“哔哔机”的东西，”要收到信息后再和对方联系，还经常找不到人，真是太麻烦了。现在我们大家都有手机，手机小小的，放在口袋里就行了。手机可厉害了，可以打电话，可以和亲人视频通话，通过淘宝、京东商城可以买到我们想要的商品，都不用出门，手机还可以付款，通过微信，支付宝就可以付钱了，真是太方便了。今天我和妈妈去菜市场买菜，卖菜的老婆婆拿出二维码，哔的一声，钱就付了，都不用找零钱呢!去年年底厦门开通了地铁，原来到爷爷奶奶家坐公交车需要一个小时，现在二十分钟就可以到了。地铁站里好漂亮啊，到处都是现代化的设备，自动售票机，自动电梯……感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。爸爸说现在是高速互联网的时代，我不明白是什么意思，后来听他解释后我明白了。我们可以通过电脑上网，看到最新的新闻，有不懂的难题还可以通过它请求别人的帮助，太好用了。现在我们还可以乘坐动车、高铁、飞机去更远的地方旅游，开阔我们的眼界，丰富我们的知识，交更多的好朋友，太好了!我们的国家发展得好快啊，各种各样的科技成果不断的丰富和方便着我们的生活，走进新时代，为我们的祖国加油，点“赞”!
走进新时代八年级大全【第四篇】
满洲里真是中国的“梦幻之都”!
我们刚下飞机，就坐着车来到了“梦幻之都”----满洲里。满洲里是中国最大的陆运口岸城市，那里也是距离俄罗斯最近的城市，来到了满洲里，也就到了国门。
那扇国门巍然屹立、雄伟壮观。如“和平之门”守护着我们。这里的界碑，是我们和俄罗斯的分界点。站在这里，我们可以看见俄罗斯小镇。那边的小镇好似童话世界，引人入胜，让人心旷神怡。看到这里，我就想：我们有和平的生活绝对离不开那些英勇无畏的边疆战士。我看了看前面的军营，里面的战士精神抖擞、神采奕奕。他们是为我们的安全而坚守边疆的战士。我的心中不禁涌起感情的波涛：战士们，你们辛苦了!
到了第二天，我们去了我的“梦幻之地”----套娃广场。我们买了门票，走了进去。先沿着地图走入十二生肖雕像的地方。那里的每一个雕像都很精致，仿佛都是活的一般，人们看了都啧啧赞叹!那条雕像狗，让我印象最深!形象逼真，仿佛在田野里疯狂地玩耍。我们和十二生肖雕像合完影之后才依依不舍地离开了。那儿的喷泉正在上演一部美丽的俄罗斯童话。她们用自己喷出的水花，塑造出一个个美丽动人的人物，把这部俄罗斯童话演得惟妙惟肖，让人身临其境。继续往前走，我们看见地上展示着一个个小小的套娃。上面画着动画人物和名人。其中动画人物有《螺丝钉》《开心球》《坦克世界》《玛莎和熊》等。名人有普希金、爱迪生、特斯拉、诺贝尔等。其中让我最感兴趣的是特斯拉，因为他在20世纪的时候就已经设计出无人驾驶的汽车。在那时，连汽车都少见，他还能设计出无人驾驶的汽车，真是令人震惊。但是后来战争爆发了，他为了让世界和平，不让敌人利用他的发明，就把设计图烧毁了。
这次去满洲里的游玩，我收获满满。我们现在的和平，来之不易，我们一定要好好珍惜。
作者|苏州北外学校五（2）班廖胤涵。
公众号|玉峰文苑。
走进新时代八年级大全【第五篇】
一、教学目标：
1.品位诗歌跳跃的语言和节奏，感受其丰富的想象和诗意。
2.能够品位并找出本诗所蕴含的古诗词。
3.感受诗歌所表现的西部历史、文化、自然之美。
4.感受作者所传达的西部必将崛起的坚定信心。
二、教学重点和难点。
1.教学重点：诗歌所表现的西部之美。
2.教学难点：诗歌中意象分别所代表的西部历史、文化、自然之美。
三、教学关键或突破口：
找出诗歌中具有西部特征的意象，作者借此分别赞美了什么？
四、教学过程：
教学内容。
教师活动。
学生活动。
设计的理念或意图。
1．准备。
2．导入。
3．朗读熟悉内容。
4．提出突破口。
5．朗读感悟品位。
6．拓展。
7．作业。
教师网上搜索文中所提到的景象照片。
出示照片，教师或学生介绍照片内容。
1．教师组织朗读。
2．教师范读。
1．找出诗歌中具有西部特征的意象，他们分别象征了什么？
2．诗歌分为三个部分，分别叙述了什么。
第一部分：
借用古诗交待了西部的自然美景，特有的民间乐器。以及它是祖国的西北边防重地，突出了西部有着悠久的历史文化和原始般的纯自然美，是我们的梦中家园。
第二部分：
叙述了西部古老的艺术，特有的地理风貌以及美丽的西北风光和它的灵物，由衷地赞叹这半壁江山。
第三部分：
通过西部名山、名河的呐喊期盼，告诉人们开发西部的号角已经吹响，西部将带着它的原始与古老文化不如现代文明，成为新世纪最亮丽的风景线。
1．指导朗读。
2．多种形式朗读诗歌。
3．你认为本文最后一节表达了什么？
诗歌中提到的古诗你能够把它完整的背默下来吗？
1．仿照本诗歌的形式，写1篇“江南畅想”的诗歌。
2．指导本诗写作。
3．背诵诗歌中涉及到的诗歌以及关于江南的诗歌分别两首。
1．学生自由朗读。
2．集体朗读。
学生跟老师轻声朗读。
学生寻找诗歌中的意象。
（一幅画、一杯酒、一卷书；丝绸古道、敦煌飞天、黄土高坡、长江黄河、驼铃、风铃、黄河、长江、昆仑山、喜马拉雅山等）。
（分别象征了西部的灿烂的自然、艺术、文化、山川）。
1．学生有感情朗读课文。
2．思考回答问题：
（表达了对开发西部以及西部必将重新崛起的坚定信心。
学生交流并记录。
学生交流描写江南的诗歌，江南的代表文化、景观、山川等。、学生做适当记录。
布置作业中，进行关于“江南畅想”而不是“东部畅想”是因为学生的生活阅历不够宽，即使教师指导后，学生也无法体会感悟。
王维《使至塞上》。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
王维《渭城曲》。
渭城朝雨邑轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
陆游《十一月四日风雨大作》。
僵卧故村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
附以前学生习作：
1．谢莉:。
两岸青山。
孤帆一片。
一片天留在东部水乡。
一支长箫。
几面大鼓。
一杯酒送你走出城门。
干戈寥落。
山河破碎。
一幅画任你回忆昨天。
啊!东部。
中国的东部。
我们梦中的天堂。
北京故宫。
苏州园林。
天安门述说着过去的。
繁荣昌盛。
龙门石窟。
桂林山水。
老古董新风貌化为。
名胜古迹。
水米之乡。
梦中家乡。
历史上演在。
这片土地。
啊!东部。
中国的东部。
我们地图上的江南水乡。
2．王佳燕:。
日出江花。
春来江水。
一幅画留在东部乡间。
杏花雨湿。
柳风不寒。
一场雨让你沾衣欲湿。
泥融燕子。
沙暖鸳鸯。
两只鸟帮你品读春天。
啊!东部。
中国的'东部。
我们心中的dreamland。
3．徐陈佳:。
荷花映日。
水光潋滟。
一首诗赞美西湖光风。
一曲新词。
几双归燕。
一个景勾起记忆惆怅。
酒旗风香。
足给鸡豚。
一桌餐让人起舞欢唱。
啊,东部。
中国的东部。
我们梦中的家园。
天际流江。
银河飞天。
奇松缠绕的云挺立在。
黄山颠峰。
东海大桥。
钻井平台。
鱼儿伴着巨轮行驶在。
东海之边。
啊,东部。
中国的东部。
我看到。
腾飞的翅膀已经展开。
我听到。
世界正在招唤。
你将永远行在世界首端。
4．秦怡雯:。
小溪目钩。
阴雨细柳。
一幅画留在东部平原。
一把纸伞。
几滴细雨。
一份情陪你度过寒冬。
歌舞笙平。
几段乐章。
一卷书任你翻阅从前。
啊!东部。
中国的东部。
我们梦中的家园。
黄河,长江。
还有鸭绿江。
每一条都流淌着你。
更振雄威的呐喊。
武夷山,长白山。
还有太行山。
每一座都凝聚你。
更现辉煌的期盼。
啊!东部。
中国的东部。
我听见。
前进的号角已吹响。
我看见。
春风正舞动翅膀。
啊!东部。
中国的东部。
不要说喧闹。
使你变得疲惫。
不要说烦恼。
让你更加苍老。
你将是新世纪。
最美丽的风景线。
走进新时代八年级大全【第六篇】
月也摇晃,人也彷徨,教室里传来阵阵悲伤。我们的小学路途即将结束了.当接过大家的同学录,心中的不舍开始蔓延,直到心田。
站在学校的大门，鸟飞兔走，小学六年的生涯转眼间已经离我而去。随着金色的秋天，随着天气渐渐转凉，我踏入了中学的校门，我的心中感到无比自豪，无比激动。我跨入了中学校门，就等于是一个初中生了，就等于自己长大了，懂事了，不能再像小学生一样调皮捣蛋了。要尊敬父母，学会自己的事情自己做，并且帮助父母做家务。
新的学期，新的开始。当我跨入中学校门的时候，却感到这里并不那么陌生，那么寂寞。对，因为我要在这儿度过三年。这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是：古木参天，书香满“校”。这种环境，这种氛围让我第一时间就喜欢上了这儿。
穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已经改变了，变成了一个全新的我。我会随着校园的变化而变化，因为东恩中学让我想起了母校，又让我展望未来，憧憬未来。这所校园让我认识到了只要自己努力，不会有办不到的事。
跨入中学让我感到未来是多么的美好，初中虽然学习科目增加了，学习压力也重了。但是面对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。我会用我的能力与实际行动来证明我在中学的实力，我会积极地去应对每一件事，做一名优秀的中学生，三年后考进理想的高中。
当我跨入中学校门的时候，我满心欢喜，我心潮澎湃;它让我展望未来，不再迷茫，它让我树立目标，朝着目标奋勇前进!
走进新时代八年级大全【第七篇】
为了更加合理地安排教学时间，更加有效地完成教学目标，根据我校音乐教学的实际情况，制定了以下教学计划：
一、指导思想。
明确音乐教育不是音乐家的教育，而首先是人的教育。音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行；它能提高个人的审美情趣，把人们带到更高更美的境界。教师应成为教学设计的“指导者”、“合作伙伴”，为学生的音乐学习创造宽松、融洽的人际环境，充分尊重学生的.人格。
二、学生情况分析。
经过前阶段的接触，我对学生们音乐学习兴趣和课堂纪律有了一定的了解。学生们喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八（2）、（3）、（5）、（9）、（10）这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较高，学习兴趣较浓。本学期应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。而八（4）、（6）、（8）班级学生的整体学习兴趣有待进一步提高。八（1）、（7）班需加强课堂管理。对于个别音乐特长突出的学生，本学期继续培养他们的自信心和表现欲望。
三、教学工作。
反思调整教学方案，并做好笔录。
在教学中努力做到：
1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，提高音乐感受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。
2、增进学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动；发展学生再现音乐的能力，丰富和提高艺术想像和创造力；培养学生丰富的生活情趣和乐观态度，增进群体意识，锻炼合作与协调能力。
3、做好评价工作安排。
走进新时代八年级大全【第八篇】
光阴似箭，日月如梭，，我们迎来了改革开放40周年纪念日!
自改革开放以来，我们中国的科技正在突飞猛进。比如说嫦娥3号，嫦娥3号探测器于12月2日在中国西昌卫星发射中心由长征三号已运载火箭升入太空，当月14日成功着陆于月球雨海西北部，15日完成了着陆器巡视器分离，并陆续开展了“观天、看地、测月”的科学探测和预定任务，取得了一定的成果。我国的嫦娥3号月球探测器创造了全世界在月球工作最长纪录。
电脑，现在已经走进了千家万户，已经成为人们密不可分的物质了。用现在的一句话来说，电脑好，电脑妙，电脑是个宝，为工作生，为娱乐死，为人奋斗一辈子!电脑就是这么一个好东西。有了电脑，工作就会轻松很多，有了电脑，生活也会变得有乐趣很多。电脑上的信息可真丰富啊!它记录了人们需要的资料，有教学手工的、工作上需要的、学习上需要的……“哥们”，你可是真是个硕大的资料宝库啊!
共享小康，是近几年我国发布的一个计划。源于《诗经》的小康，是古代思想家描绘的社会理念，如今的'中国正在向小康社会迈进。人民对美好生活的向往，变得触手可及。幸福感体现在中国每一个微笑的脸上，我们美好、幸福的生活，就是祖国坚定的守护!
今日，中国前所未有的地近世界舞台的中心，世界也从未像今天这样渴望走近中国、倾听中国，今日中国，自信安容，感动安心!
走进新时代八年级大全【第九篇】
早晨，太阳暖烘烘地照进我的房间，我从被窝里爬出来，走到窗前，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，大街小巷里车水马龙，街上不时传来喇叭声、嬉戏声……周末的早晨，真是热闹非凡。和往常一样，我吃过早饭，又被奶奶拽下去散步。
“孙女！孙女！”“啊？”奶奶的叫唤把我从想象中扯回来“有没有在听啊？”奶奶问。“有啊！”我回答。奶奶半信半疑地看着我，接着摇摇头“唉，现在的孩子太舒服了，你看看现在的生活……算了，不说了！”奶奶没头没脑地丢下一句话，就加入了老年人聊天的“行列”。我找了一把椅子坐，然后环顾四周，想着奶奶说的话。是啊，现在的生活太好了，食物各种各样，不是叫人难以下咽的粗粮；住的是高楼大厦，不在时低矮的平房，连农村都盖起了小洋楼；出行的工具也是各式各样，道路宽阔，交通方便；学校也变大了，不仅有教学楼，还有操场、图书馆……教室里还有先进的仪器；服装不但好看，还有分季节，冬暖夏凉……自从改革开放，有了小区，奶奶就经常到下面，有时跳广场舞，有时找一些老人聊家常，有时和别人下下棋，打打麻将等。因此，奶奶总是对我们说“我真是越活越年轻啊！”爸爸是做金属回收的，在以前，他的生意很不好，自从有了广电宽带，就渐渐好转了。
啊！改革开放至现在，才过了四十年时间，我们的国家就发展得这么快，我为我是中国人而自豪！
走进新时代八年级大全【第十篇】
“让我告诉世界中国命运自己主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。承前启后的领路人带领我们走进新时代，啊!带领我们走进新时代……”随着这首优美的歌曲，我的老家—水头，也走进了新的时代。
以前人们居住的是简陋的平房;食的是麦、糠之类的粗粮;穿的是没有花纹、花边，色彩单调的衣服;出门的交通工具非常少，路也是凹凸不平的石子路，晚上，因为没有路灯，走起路来深一脚、浅一脚的……而如今，家乡变得如同一个五彩缤纷的大花园一样。映入眼帘的不再是一座座低矮的'平房，取而代之的是一座座高耸入云的摩天大厦;我们的食物不再是难以下咽的粗粮，而是变成了营养丰富、各式各样的餐点;我们的衣服不再色彩单调，而变得花纹鲜艳;要出远门的也不必担心，现代的交通工具多种多样：自行车、电动车、汽车、动车等等供你选择;道路也不再像以前一样，从坑坑洼洼的石子路摇身一变成了今天的柏油路，路灯一到晚上就开始工作，再也用不着担心会在走夜路时摔跤了。
不仅是这样，人们的休闲娱乐地也开始变得越来越多。以前，游戏很少，而且连一片开阔的地方都很难找到。无聊时，孩子们就坐在小河边打水漂、摸鱼虾什么的。现在可不一样了。如果你觉得无聊，可以去许多景点游玩。而这所有的变化，都是因为我们有党，有政府的正确领导。正如歌中唱道：“我们唱着东方红当家作主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”
祝愿我的家乡能更加繁荣富强!