小学元旦主持词写作指南优推10篇

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小学元旦主持词写作指南【第一篇】

2.那一种寸步不离的感觉，我知道就叫做永远。《大城小爱》送给大家。

3.你要获得一个问题的答案，有多种方法，其中一个就是别人告诉你。请欣赏：《有没有人告诉你》。

4.中考临近，每个人都会有不同的目标，面对考试，每个人也会有不同的心态。下面请欣赏e组同学的小品《窒息的考试》，让他们讲述考试的故事。

5.“我们都一样”这句话是常挂在嘴边的，但话也可以成为歌，有请d组。

休息时间放松一下。

官兵捉贼。

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。

人数：4个人。

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

天旋地转。

输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

我是淑女。

赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。

犯人。

输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。

小学元旦主持词写作指南【第二篇】

合：大家新年好！

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：2020年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

乙：2021年的钟声即将敲响。

甲：回首往事，我们满怀豪情。

乙：展望未来，我们重任在肩。

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。

合：我们欢聚在一齐。

甲：让我们手牵手。

乙：让我们肩并肩。

甲：让我们跳起来。

乙：让我们唱起来。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未来。

合：歌唱我们完美的明天，2021年元旦晚会此刻开始。

乙：红红的灯笼挂起来。

甲：红红的春联贴起来。

乙：红红的狮子舞起来。

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，

乙：请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请！

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏！

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请xx表演《玩美》。

甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。

甲：请欣赏xx舞蹈《好日子》。

乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢？请欣赏xx小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏xx教师带来的独唱《飞》，大家欢迎！

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。

乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏xx舞蹈《快乐天使》，掌声有请！

甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏xx舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬；

竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随xx优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一种舞蹈，他很随意；

有一种舞蹈，他很有活力；

有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请xx带来的舞蹈串烧。

甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学校。

乙：我们的老师，有妈妈般的温柔；

我们的老师，更有母爱的伟大。

甲：请欣赏由xx的师生舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

乙：让所有未来的日子一齐来吧。

甲：让我编织你们，用青春的金线。

乙：让我编织你们，用燃烧的信念。

甲：编成绚丽的岁月。

乙：编成遐思的年华。

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷。

合：岁岁年年，年年岁岁，

合：亲爱的老师、同学们，

合：再见！

（男）：爆竹声声辞旧岁。

（女）：凯歌阵阵迎新春。

（合）：xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！

（男）：尊贵的各位来宾，

（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，

（合）：大家下午好！

（男）：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，

（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。

（男）：在即将过去的2020年里，我校在各方面取得了优异的成绩。

（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！

（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！

（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！

（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！

（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。

（男）：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。

（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。

（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。

（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。

（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。

（女）：请x班xx同学做好准备。

（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。

（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。

（男）：表演者：xx老师等。请x班做好准备。

（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。

（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。

（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。

（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。

（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。

（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。

（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。

（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。

（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；

（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，

（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。

（男）：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。

（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。

（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。

（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。

（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。

（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。

（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。

（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。

（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

（女）：妍丽的鲜花祝你节日愉快；

闪动的烛光祝你平安如意。

（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。

（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。

（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！

（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

小学元旦主持词写作指南【第三篇】

（张）听，新年的钟声即将响起！

（李）噍，2010的脚步悄悄走近！

（牛）敬爱的老师，亲爱的同学。

（马）今天，让我们一起搭乘开往春天的地铁。

（王）在这里进行一次心灵的快乐旅行！

（李）今天，让我们一起舞动青春的翅膀。

（王）从这里向着美好的未来飞翔！

（张）xx小学六年级7班2010年元旦联欢会——。

（合）现在开始！

（马）我们用梦想做乐章，我们的岁月华丽而铿锵。让我们随着这跃动的音乐一起起舞，一起摇摆！有请尚桢轩等同学和她们的舞蹈《摇摆摆》。

（张）千年的飞腾啊！千年的梦想！看完了现代舞的华丽，总是禁不住想起古代文化的辉煌，千年之前在一个港湾旁是不是也回荡着一曲《渔舟唱晚》呢？有请李江月同学为我们献上一曲《渔舟唱晚》。

（王）同学们，咱班同学有聪明的呢，喜欢在数字上做文章！赵一葭等同学们就想告诉你一个《五百的二分之一》的故事！想听吗？请鼓掌！

（李）同学们都听明白“五百的二分之一”有什么玄机了吗？

（李）嘘，玄机不可泄露！

（李）大家还想看一场小老鼠和老黄牛的风云pk吗？

（李）那好，大家一起来欣赏这次风云大战！有请二组的小品：《小老鼠vs老黄牛》！

（李）同学们，小品有意思吧！

（王梦子唱上，扭着秧歌上台）。

（李）看，咱班王梦子，最近在苦练舞蹈，拜张铭飞为师。可王梦子本领没学全，咱还别看他的了。咱欣赏一下大师是咋跳的。有请张铭飞和他的舞蹈。

（王）卸下舞蹈装，换上运动服。同学们，我还会举重呢！大家看我的！（把袖子一撸）呸！呸！哼…。。！哈！（举起两个杠铃）。

（李）当里个当里当，王梦子实在是强！跳舞能进世锦赛，举重奥运敢称王！

（王）那当然，2016年奥运会我是冠军！我这就叫”举重若轻”！

（李）你快别演了！我们还是一起欣赏，四组带来的相声《奥运成语故事》吧，表演者是？？？，不知道！请出来吧！

（牛）老师是最伟大的人。

（梁）嗯。

（牛）老师是最最伟大的人。

（梁）嗯。

（牛）别老“嗯嗯”的。

（梁）嗯。

（李）今年成绩有提高，咱们千万别骄傲，明年冲刺更加油，

（张）步步高！

（李）新年制定新目标，目标其实也不高，只要大家齐努力，

（张）准超。

（李）为了今天联欢会，我们辛劳来预备，下面还有好节目。

（张）俺们撤退。

（李）你等等，别撤退！还得报个幕，请大家欣赏三组推荐的节目《三句半》。

（张）你快点！俺还要回家吃饺子呢！快！快！（拉李下台）。

（王）三句半有点意思，今年是不是流行这个？

（李）不，最近流行非主流，你没听说过？

（王）哼，我很反对非主流。

（李）你都不知道什么是非主流，你还反对个什么劲！

（王）我才不理你呢！一组和我是“英雄所见略同”，请大家一起欣赏一组的节目：《反非主流》。

（张）看江山大地如此多娇！英雄归入历史长河滔滔！千年唯我中华不倒！《祖国颂》起澎湃心潮！请大家欣赏四组举荐的节目《祖国颂》。

（牛）大家今天开心吗？

（李）还有更开心的呢！请李中昱同学上台陪大家玩个游戏：发奖品。

（马）快使用双截棍哼哼哈兮！快使用双截棍哼哼哈兮！习武之人切记仁者无敌！是谁在练太极风生水起！快使用双截棍哼哼哈兮！快使用双截棍哼哼哈兮！

（张）到底是什么节目，这架势？

（马）史晓婧的双截棍哼哼哈兮，史晓婧的双截棍哼哼哈兮。

（张）史晓婧还会玩双截棍？

（张）得了！你快下台吧！听周杰伦的《双截棍》听多了！大家请欣赏史晓婧同学的武术拳表演。

（李）好！谢谢史晓婧同学！接下来，请出王成同学和祁勇同学，为大家表演相声《黄半仙儿》。

（张）高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。山河破碎，生民涂炭，使岳飞怒指匈奴胡虏；收拾金瓯，重扶社稷，又使岳飞顿生凌云之志。爱国，在这里字字掷地有声：怒发冲冠是爱国，仰天长啸是爱国，饮匈奴血是爱国，啖胡虏肉是爱国。这一面神圣庄严的旗帜，使通篇笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。读《满江红》，思岳将军，继承光大这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷。下面大家就欣赏魏心迪同学和张紫薇同学献上的《满江红》。

（李）好！谢谢魏心迪同学！谢谢张紫薇同学！

接下来，请出史晓婧同学和李中昱同学，为大家表演相声《做好事》。

（李）啊！晴朗的太阳当空照，月光照着我的小腰包。

（王）大白天有月亮吗？

（李）嗯！是没有月亮。不过咱这儿有个奇人，能变出月亮来！

（王）谁？

（李）嘿嘿！你听完就知道了。大家一起闭上眼睛，与齐朴宁同学一起走进贝多芬的音乐世界，《月光曲》献给大家！

（张）这首乐曲太好听了！

（岳）阿门！

（张）太太好听了！

（岳）阿门！

（张）嘿！你能不能别损毁我的兴致！别“阿门”？

（岳）阿门！

（张）算了！不管你了！还是让大家听听曲子吧！大家请欣赏有郭子扬带来的电子琴《阿门》。

（李子尧）请大家欣赏张翮翼等为分享的“小学元旦主持词写作指南优推10篇”，高深的艺术。可是一组的组员们却在很短的时间内编出了一支街舞。那么，大家来欣赏一下吧。有请一组。

（王）人的心是暖暖的，人的情是暖暖的，歌也是暖暖的。请欣赏李慧同学和苏璇同学为我们带来的歌曲《暖暖》。

（李）这是我们的年代！这是个流行年代！看看二组如何评价这个年代吧！大家请欣赏二组举荐的小品《流行年代》。

（张）你们听说过电视上最近起了一场风波吗？没听说过，就来看看时势报道吧！有请牛童同学等为我们带来《电视风波》。

（李）关于优秀的问题很多。看看咱班任斌的问题吧！谁让你是优秀？请欣赏任斌等同学献上的相声《谁让你是优秀？》。

（张）心胸开阔者眼界开阔，眼界开阔者天地宽阔。让我们一起来感受一下我们班张泽宇开阔的梦，和他开阔的乐曲。有请张泽宇同学，为大家献上一曲《奔驰在千里草原上》。

（王）大家听说过吗？幸运星会为人带来幸运。咱们班张卓雅等同学专门排了一个节目叫“幸运星”，大家来欣赏一下吧！

（张）最后这个节目，由岳昕等同学为大家献上朗诵《新春愉快》，我们也真挚的祝愿大家《新春愉快》。

（张）今天这里留下了，我们小学阶段最后一个元旦联欢会的精彩！

（李）我很快乐！但我想哭！真得有些感伤！

（王）未来，我们将走向更宽阔、更精彩的天地！

（李）但真得不想走！真得不想离开大家！

（马）下一个元旦，我们一定是各奔东西了，为了我们心中的理想！

（牛）别伤感了！我们还有将近200个相聚的日子！

（张）所以，我们想说：

（李）珍惜我们小学生涯的最后一个学期；

（王）珍惜我们之间永远不会退化的友谊；

（李）珍惜我们纯真的快乐和放飞的梦想；

（牛）请珍惜！请珍惜！

（马）请珍惜这一切吧！

（张）请大家在记忆深处烙上这次元旦联欢会的印记，请大家在记忆深处烙上你身边坐的每一个人的身影。来吧，深呼吸！虽然，时光会匆匆的走过，但留在我们脑海中的却都是小学时光的美好记忆。我宣布：

（合）2010年度xx小学六年级7班元旦联欢会圆满结束。谢谢大家！

小学元旦主持词写作指南【第四篇】

（女）新年的阳光洒在我们的身上，新年的春风吹在我们的脸上，我们坚信。20xx我们将继续同行。

（男）满天的雪花，是飞舞的音符，

（女）以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!

（男）让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟声。

（女）蛟川中心学校庆祝元旦课本剧汇演，第一场，

（合）现在开始！

（女）走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗少年的心都焕发出缤纷的色彩。

（男）走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

（女）我们的元旦课本剧汇演到此结束了。

（男）祝愿各位老师和同学新年快乐，在新的一年中。

（合）有新的收获！

小学元旦主持词写作指南【第五篇】

乙：亲爱的同学们：

合：大家新年好!

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2023年元旦如约而至。

乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)。

乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重。

甲：心存感恩，使我们的道德根基长存。

乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。

乙：让烛光如故，光明永恒。

甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起；

丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔；

甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

丁：六十一班，一个温馨的集体。

戊：一个充满真诚的家园。

甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。

齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。

乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会。

丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊：(停2秒)北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲：她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙：下面进入互动环节，词语接龙!

丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

丁：说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!

戊开始说第一个词。

甲：大家都知道赵本山吧!嘿，我们班还有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧!

甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》。

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾(埋)。

乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙：(停2秒)泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧?

乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲：好，掌声有请他们。

丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长!

戊：来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。

丙：她们表演得真棒(假装看看表)，哦，又到了我们的互动环节了。

丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1-71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会。

戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。

丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙。

戊：下面是活动环节。

甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。

乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

小学元旦主持词写作指南【第六篇】

1、李；尊敬的各位领导、各位老师。伍：亲爱的叔叔、阿姨、同学们。

2、合：晚上好，李：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏。

3、伍：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。

4、李：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。

5、伍：当我们满怀喜悦的`告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。李：新的一年就要到来，我们又长大了一岁，我们将用积极向上的精神面貌迎接充满希望与挑战的20xx年。

6、伍：今天我们欢聚在一起，共同拨亮新年的烛光，让我们亮开动人的歌喉，展示醉人的舞姿庆祝新年的到来，用我们的热情与活力表达我们的喜悦，表达对新一年的憧憬！同时也为我校第三届校园艺术节画上一个最美的句号。

7、合：下面我宣布：“喜迎龙年、畅想20xx”元旦晚会一年级专场暨艺术节闭幕式颁奖晚会现在开始。

8、结束词。

9、李：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁。

10、伍：年年岁岁，花开花谢。

李：暮暮朝朝，云卷云舒。

11、伍：新的一年开启新的梦想。

12、李：新的空白承载新的希望。

13、吴：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

14、合：元旦晚会一年级专场暨艺术节闭幕式颁奖晚会到此结束，谢谢大家！祝大家晚安！

小学元旦主持词写作指南【第七篇】

合：大家新年好!

男：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。

女：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2017年。

男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

女：听，鞭炮齐鸣，这是新年动人的旋律。(放鞭炮)。

男：新的一年，新的开始。

女：心的祝福，新的起点。

男：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声：您辛苦了!大家请一起对老师说：老师，您辛苦了!(麦克指向同学)。

男：让我们掌声欢迎!(牛吉祥宝贝上)。

牛吉祥宝贝1：谢谢大家!明年就是鸡年，我们金牛吉祥宝贝提前给大家拜年了，

牛吉祥宝贝2：我祝大家天天开心，如意吉祥!(。

对联。

)

牛吉祥宝贝3：我祝大家学业有成，身体健康!

宝宝合：敬祝大家：鸡年大吉，事事顺意!

男：谢谢金牛吉祥宝贝的祝福。

女：各位老师，同学们，2017年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，学校在各位老师的辛勤哺育下，全校同学在学习、纪律、体育、卫生等各个方面，都取得了很大的进步和成绩。

牛吉祥宝贝2：我校的舞蹈和大合唱还代表天心区参加长沙市的比赛呢。

牛吉祥宝贝3：我校的卫生工作在2017年荣获区卫生先进学校。

牛吉祥宝贝1：我知道：我校荣获湖南省十一五德育养成性教育先进单位。

牛吉祥宝贝2：我校荣获长沙市星炫少年爱心绘画优秀组织奖。

男：这么多成绩，可以说2017年留给我们太多的欣喜，这里有我们老师的辛勤耕耘，和同学们的努力的汗水，随着2017年的到来，我们又开始新的一年的征程。

女：激昂的2017年向我们走来，今天，就让我们用歌声赞美明天，用欢笑来迎接未来。下面让我们以热烈的掌声欢迎书记致新年贺词。

主持人：感谢书记!让我们育新小学的全体师生在校领导的美好祝福与期待中携手步入2017，我们一定会在校领导的鼓励下再创育新2017年的辉煌。

合：让我们纵声歌唱。

男：歌唱辉煌的2017女：歌唱希望的2017男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们。

男：新年的阳光将洒在我们身上，

女：新年的春风将吹在我们脸上。

齐：新的一年正向我们走来，

男：祝愿在新的一年里，我们所有的老师、同学吉祥如意、幸福平安。

女：新年是新的乐章，

男：新年是新的起点，

小学元旦主持词写作指南【第八篇】

合：大家下午好。

b：非常感谢各位老师能在百忙之中莅临今天的联欢会。

b：我是周凯祺，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去。

a：满载着春天饱满的活力，20xx年正张开希望的双臂向我们走来。

b：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

a：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

b：四（2）班。

合：新年联欢会现在开始。

第一个节目：一年级。

a：小眼睛（看老师）。

b：小耳朵（竖起来）。

a：同学讲（仔细听）。

b：表扬他（顶呱呱），下面请欣赏手语歌《一年级》。

第二个节目：幸福的样子。

b：幸福是什么，幸福就是你揪着我的小辫子，迁就我的小性子。

第三个节目：江南style。

a：刚刚几首歌曲好不好听（停顿一下）。

第四个节目：逆战。

第五个节目：最好的未来。

b：每个人都有未来，对未来充满希望与幻想，未来并不是遥不可及的，不是梦。

a：每种色彩，都应该盛开，每个人都有权利期待。

b：爱放在手心，跟我来这是最好的未来，下面请欣赏手语舞蹈《最好的未来》。

第六个节目：我相信。

a：相信是信任，相信是承诺。

b：相信是肯定，相信是渴望。

a：相信你我可以获得成功，获得精彩。

b：有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜。

a：一切在我心中都无比美好只因为我相信下面请欣赏歌曲《我相信》。

第七个节目：左手右手。

a：左手代表着方向，它不会向困难低头。

b：右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

a：有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。

b：下面，请欣赏歌曲《左手右手》。

第八个节目：幸福瞬间。

b：幸福无处不在，但是幸福像是灵感般稍纵即逝，所以我们应该抓住每一瞬间的幸福。

第九个节目：感恩的心。

a：生活中有许多值得我们感恩的人。

b：嗯，感恩生育我的人，因为他们使我体验生命。

a：感恩抚养我的人，因为他们使我不断成长。

a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

b：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

a：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

b：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好。

b：今天的联欢会到此结束，再次祝大家。

合：新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步。

小学元旦主持词写作指南【第九篇】

a：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2023年元旦如约而至。

b：新年拉近了我们成长的距离，

a：新年染红了我们快乐的生活，

b：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

b：今天，我们送去我们的祝福！

合：在诗与画流动的佳节里，漫铳村中心学校2023年元旦文艺汇演现在开始。

a：欢乐的时光总是过得那么快，假期结束了，又迎来了新的学期，开学第一课总是难以忘怀，请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》，掌声欢迎。

a：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，

b：我们要学会感谢身边的每一个人，四年级的小朋友是怎样感恩的呢？下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》，热烈的掌声送给他们。

a：同学们，你们学会感恩了吗？

b：生活不仅仅是眼前，一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》，掌声有请！

a：著名的企业家牛根生说过，有德有才，破格录用；有德无才，培养录用；有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。

a：同学们，你们分清什么是真正的人才了吗？

b：有句俗语说：三分天注定，七分靠打拼。别小看这三分天注定，提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》，有请小朋友们闪亮登场，掌声响起来。

a：同学们，你们珍惜时间，努力学习了吗？

b：同学们，你们见过老师给你们批改试卷吗？考试结束后，关于试卷会有什么样的故事呢？有请五年级的小品《考后评卷》，同学们，此处应该有掌声。

a：我们都知道一年有四个季节，春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。

b：一年级小朋友眼里的四季各是什么呢？接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》，一年级的小朋友请上台，掌声鼓励！

a：小朋友的世界总是充满梦想的色彩。

b：同学们，生活不都是一帆风顺的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事，我们怎样才能灵机应对？怎样才能避免自身受到伤害呢？有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。合：掌声有请！

a：当我们遇到危险时，你学会自我保护了吗？

b：接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》，热烈掌声有请六年级的同学们！

a：快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

b：今天的2023年元旦文艺汇演，更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

a：是的，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

b：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

a：再次祝愿各位老师：新年快乐，万事如意！祝愿同学们：快快乐乐的健康成长！今天的文艺汇演到此结束！

小学元旦主持词写作指南【第十篇】

合.大家中午好。

甲：当我们临近期末考试的时刻，新年的钟声即将敲响。xxxx的元旦如约将至。

乙：今日歌起舞翩，欢声笑语传送一份祝愿。

甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

甲：声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采。

乙：菁菁校园凝聚莘莘学子的信念桃李芬芳争创一流的情怀。

合：让我们尽情的唱，尽情的舞，尽情地欢乐吧!。

我宣布：张湾小学三年级xxxx年元旦联欢会现在开始!

主持人：鸣炮祝贺。

节目1：齐背《元日》，齐唱《新年好》。

节目2：向老师、同学敬献你新年的祝福。

节目3：新年祝词：

新年祝词(演讲者：)。

新年到!祝你天天聪明如狗、强壮如牛、胆大如虎、可爱如兔、自信如龙、狠毒如蛇、浪漫如马、温顺如羊、顽皮如猴、美丽如鸡、肥过只鼠!

敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是幸福，飘落的是希望，会来的是成功，祝愿你在新的一年里快乐、平安!幸福、吉祥!

新春辞旧岁，又长一岁。恭喜恭喜，肉嫩皮细!祝福祝福，越来越富!走运走运，注意避孕!美满美满，到处浪漫!

祝甜蜜伴你走过一年中的每一天，温馨随你度过一天中的每一时，平安同你走过每一时的每一分，快乐陪你度过一分的每一秒。春节好。

祝您好事连连，好梦圆圆!拜新年。

节目4：诗朗诵(表演者)。

元旦。

啊!又是一年过去了，

新的一年即将开始。

时间过得很快，

欢乐的时光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就过去了。

新的一年，

又是一个充满欢声笑语的新年，

也许，元旦是春天，

春姑娘闻风而动，

带来一场绵绵细雨迎接新年，

也许，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲动，

下一场银白色的大雪，

为新年添上一幅美丽的图画。

新的一年有许多新的希望，

同学们正在进行紧张的复习，

决定期末考试一鸣惊人。

xxxx即将过去，

xxxx马上到来，

让我们为新的一年打好基础吧!

节目5：舞蹈表演，才艺展示。，

节目6：游艺活动。

一：指鼻子。

二：抢板凳。

三：斗牛(表演者)。

四：击鼓传花。

结束语：

甲：难忘今天，难忘我们共同经历的童年和梦想。

乙：难忘今天，难忘我们一起撒下的歌声与欢笑。

甲：我们耕耘，我们播种。

乙：我们祝愿、我们憧憬。

甲：让我们怀着共同的喜悦送出祝福。

乙：让我们带着同样的热情再次相拥。

甲：欢乐的时光总是这么短暂。

乙:新年日子特别让人难忘。

甲:今天，我们欢歌笑语。

乙:今天，我们畅想未来。

合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，请让我们记住今天，憧憬明天。

最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。老师们，同学们，活动到此结束，让我们明年再见。