观潮讲课体会 感悟教育心得体会范文优质5篇

观潮讲课体会【第一篇】

考试结束了，今天我们又进行了安全欣赏教育，学校请来了两名警官，一个女警官，一外男警官，两个警官配合讲一些交通安全知识，女警官讲，男警官做动作，我们在底下模仿他们做，由于我们不停地做，同学们都感到很累了，也体会到人民警察们天天是多么的辛劳，原来以为学一学交通知识就行了，才知道一个标准的动作要经过反反复复的练习才能做好。随后我们全校又进行了地震演习，警铃一响，我们迅速顶上书包，双手抱着桌腿，警铃一停，我们又迅速往下跑，在老师井然有序地指导下，我们都顺利地逃出来。

今天一上午的安全课，固然有点累，但是学会了好多东西。

随着经济的日益发展，我们的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂但生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;。

4、严禁12周岁以下的'学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!

观潮讲课体会【第二篇】

本人认识到要想做一名合格的基层单位负责人，首先要牢记自己的第一身份——共产党员，时时处处要以共产党员的身份严格要求自己，真正做到，坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”。时刻警醒自己，做到知敬畏、存戒惧、守底线。具体要做好以下六个方面：

一要树立正确的人生观。要正确看待个人利益和得失，重名节、不重名利。不以金钱的多少作为衡量幸福的标准，真正做到心静如水。

二要树立正确的世界观。把坚定共产主义理想和信仰，立足岗位作贡献，尽自己能力履行好职责作为的追求。

三要树立正确的价值观。不辜负组织的培养和信任，认真学习管理知识和业务知识，提高自己的综合能力，把做好各项工作作为对组织的回报。

四要树立正确的权力观。时刻牢记自己手中的权力来自人民，拥有权力是为了服务于人民。不能有特权思想，更不能做出耍特权的事。

五要树立正确的荣辱观。认真学法，以法为据、以纪为尺、以案为鉴，做到知法、懂法、守法、守纪。

六要树立正确的道德观。锤炼忠诚干净担当的好品行，脚踏实地、埋头苦干。甘于清贫、乐于奉献，干干净净做事、清清白白做人。

以上即是本人观看警示片后的一些粗浅的感悟，一定把贯彻警示教育大会精神作为今后在工作学习生活中的指路明灯，时刻警醒自己、严格要求自己、全面规范自己，认真履行好“一岗双责”，确保做一个合格的基层医疗卫生单位管理者。

观潮讲课体会【第三篇】

育儿是每个父母的重要任务之一，也是一项充满挑战的工作。多年的育儿经历让我对育儿教育有了一些心得体会和感悟。在这篇文章中，我会分享我在育儿过程中的一些经验，并讨论育儿教育的重要性和挑战，以及如何积极引导孩子的发展。

首先，育儿教育对孩子的成长起着至关重要的作用。孩子的教育从出生的那一刻就开始了，父母在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。他们不仅为孩子提供物质支持，还用他们的言行举止塑造孩子的价值观和品格。我发现，与孩子建立亲密的关系，倾听他们的内心需求，为他们提供清晰的指导，是实现良好育儿教育的关键。通过创造一个安全，温暖的家庭环境，我们可以鼓励孩子们自信、独立和积极地探索世界。

然而，育儿教育也面临一些挑战。首先是如何找到平衡点。在今天的繁忙生活中，很容易忽视家庭和工作之间的平衡。有时我会为了工作而忽略了孩子的需求，这使我意识到自己需要更好地管理时间，以便充分陪伴孩子。此外，社会的压力和期望也会给父母带来压力，导致他们对孩子的期望过高。作为父母，我们要明确我们的目标是培养独立，自信和有品德的人，而不是追求所谓的完美。

与孩子建立良好的沟通是有效育儿教育的关键。孩子需要知道他们的声音被听到和尊重。我已经学会尽量倾听他们的问题和烦恼，给予鼓励和理解。同时，我也学会与孩子积极交流，分享自己的经验和观点，以帮助他们理解世界。随着孩子的成长，我发现我需要调整我的沟通方式，以适应他们不同的发展阶段和需求。这也意味着尊重孩子的个人喜好和兴趣，以便他们能够在安全和支持的环境中发展自己的个性和才能。

最后，我意识到在育儿教育中，我们应该注重培养孩子的品德和价值观。尽管学术成绩和技能也很重要，但道德品质和良好品格的培养同样重要。我们应该教育孩子如何尊重他人，如何分担责任，如何树立自己的目标，并努力达到这些目标。这需要父母以身作则，通过他们的行为和态度教育孩子正确的价值观和品德。在培养孩子的品德和价值观方面，我发现以正面积极的方式鼓励和表扬是非常重要的，因为这将激励孩子继续努力，发展自己的潜力。

总之，育儿教育是一项重要而复杂的任务。通过与孩子建立亲密的关系，找到平衡点，与他们良好地沟通，培养他们的品德和价值观，我们可以为孩子的成长提供良好的基础。尽管育儿教育中有许多挑战，但通过不断学习和适应，我们可以成为更好的父母，为我们的孩子创造美好的未来。

观潮讲课体会【第四篇】

当前，社会与时代的发展变化，需要我们具备更多的综合素质和能力。在这个背景下，时势教育便随之兴起，成为人们学习成长的重要途径。我的时势教育之旅虽然短暂，但收获颇丰，让我受益匪浅。以下是我从中悟到的一些深刻体会。

一、自我认识。

时势教育让我认识到自己的优势和劣势，了解自己的性格特点和行为模式，更加准确地把握自己的方向和发展目标。通过自我探索和探究，我更加清晰地认识到自己的兴趣、擅长和愿望，也更加明确自己未来的职业方向和生活目标。

二、多元思维。

时势教育注重以多元思维方式推动思维方式的创新，使我们的思维能力得到了进一步提升。我开始更加注重不同思维方式和角度对一个问题的分析和解决，懂得从不同的角度去看待问题，寻求最优解。我深刻认识到人的思维是非常灵活和多样的，只要我们愿意稍加努力，就可以在思维方式上有所突破。

三、团队协作。

时势教育也注重培养我们的团队协作意识，我们要学会共同议题的讨论、共同决策、共同分工合作、共同检查与反思，最终达成共同目标。团队在这其中起到了至关重要的作用。在团队中，我学会了倾听和理解，学会了尊重和关心他人，更好地掌握了团队协作的技巧和方法，让我能够更加有效地协调和配合团队工作。

四、信息获取。

时势教育让我更加有效地获取信息和将其转化为知识，特别是让我学会了如何在庞杂信息中筛选、抽取和整理出有用的信息。我深刻理解到，在这个信息时代，如何更好地获取、利用和传递信息至关重要，也认识到自己需要在这方面不断地提升，以应对未来发展变化。

五、社会责任。

最后，时势教育教会了我如何承担社会责任，在个体与社会、学生与社区、生命而非仅仅传授知识之间搭建更为密切的联系和联系。我发现自己能够做到关心社区、关心他人、了解社会问题、积极参加公益活动，同时也唤醒了我的责任意识，在日常的生活和学习中，我更加积极地思考自己的责任和义务，努力成为一个对社会有所贡献的人。

总之，时势教育不仅让我获得了更多知识和技能，更重要的是，让我在思想和心灵上都得到了提升和成长，让我变得更加自信、理智和有价值。因此，我会继续保持学习、探索和成长的态度，以更好地适应未来发展变化，实现自己的梦想和价值。

观潮讲课体会【第五篇】

第一段：引言（100字）。

营地教育作为一种独特的教育形式，能够让学生在继续学习的同时，亲近自然、锻炼身心，通过团队合作和自我实践，培养各种能力。我有幸参与了一次营地教育活动，这是一次极具意义的经历，带给我许多思考和深刻体会。

第二段：接触自然，拓展视野（250字）。

在营地教育活动中，我们身处大自然之中，接触到了平日里无法接触到的自然景观和生态环境。在森林中的远足，我似乎能听到尘封已久的心灵被重新点燃的声音；在湖边的夜晚，我看到星空下那无边无际的想象力。大自然是我们探索的宝藏，每一次的亲身体验都拓宽了我的视野，让我更有勇气面对未知的世界。

第三段：团队合作，锤炼意志（350字）。

营地教育活动中，我们进行了许多的团队合作项目。以之前我并未参与类似项目经历，我原以为团队合作只是完成一个任务罢了，却没想到它所蕴含的更深的意义。在发起挑战的过程中，我体会到团队合作的力量——人人都有自己的优势，只有团结一心才能走得更远。我曾遇到过困难，甚至一度想放弃，可是队友的鼓励和团队的支持让我坚持下来。通过这次团队合作的实践，我学会了尊重他人、倾听他人的声音，也收获了坚持到底的品质。

第四段：自我反思，感悟成长（300字）。

营地教育不仅仅是对外界环境的感知，更是对内心世界的触动。在活动中，我们时常进行自我反思和讨论，这让我对自我有了更深入的认识。我明白到，沉默的力量和坚定的决心同样重要，无论是坚守自己的立场还是改变一些不良的习惯，都需要自我反思和努力。此外，我还发现自己在处理人际关系时需要进一步改善，学会倾听和理解他人。这些思考和感悟让我明白到，真正的成长并不仅仅在课堂上，更大的成长环境是在与世界的对话中。

第五段：结语（200字）。

通过这次营地教育活动的体验，我深深地认识到自然的力量和团队合作的重要性。在接触自然的过程中，我感悟到人类与自然的密切关系，并且意识到保护大自然的重要性。在团队合作中，我学会了倾听和尊重，同时也增强了自己的沟通和合作能力。这次营地教育活动让我更加热爱生活，更加勇敢地去探索未知，我相信这次的经历会对我今后的成长和发展产生深远的影响。通过营地教育，我迈出了一小步，却也是迈向未来的大步。