实用幸福的鸡蛋四年级汇聚【优秀8篇】
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最新幸福的鸡蛋四年级【第一篇】
有一天，只有我和爸爸在家。
中午的时候，我对爸爸说：“爸爸，我饿了，咱们中午吃什么吗?”爸爸说：“随便吧!”。正在这时，我想起了妈妈教我的炒鸡蛋面，说做就做。我说：“爸爸，今天让我给你露一手。”爸爸惊奇地对我说：“你会做饭?让爸爸看看你的绝活。”
首先，我先和好了面，再把面放在案板上，然后开始准备菜，先打两颗鸡蛋，再切一颗西红柿，再把鸡蛋和西红柿放在锅里不停地翻炒，最后再放点盐等调料，再拿勺子搅动一下，菜炒好了，一股香味扑鼻而来。接着就像妈妈一样，把面擀平，用刀子切好面条，把面条煮熟，最后把面和菜搅到一起，饭就好了。
过了一会儿，饭好了，我和爸爸大口大口地吃着。爸爸连连感叹着：儿子真能干!吃着自己做的鸡蛋炒面心里美滋滋的。
最新幸福的鸡蛋四年级【第二篇】
在我们家里，最会做菜的是妈妈，只要是妈妈做的菜，我看到就“口水直流三千尺”，妈妈会做许多拿手菜，如白切鸡、酸甜排骨、香葱炒蛋、油爆茄子、白灼虾、清蒸鱼及香辣土豆丝等等数不胜数。
有一次我缠着妈妈教我炒最爱吃的香葱炒蛋，妈妈让我把手洗干净，把先后顺序告诉我，我把两个鸡蛋放在水龙头下冲洗外壳，开始打鸡蛋，我小心亦亦地，害怕蛋黄不小心掉到地上，敲了两次，才把鸡蛋敲破壳，可惜还是有粘粘的蛋白不小心掉到地板上，把蛋液打到碗里，我看到两个黄色的蛋黄象两个小太阳躺在碗底，再用筷子快速的搅拌蛋液，太阳碎掉了，蛋白和蛋黄充分混合在一起，变成黄色的绸缎，这时妈妈把翠绿的青葱切成碎粒，加上一小勺盐，我把拌好的蛋液倒进锅里，锅里的油“叭叭”溅了出来，把我吓了一跳，妈妈说是热油粘上了水的缘故，我用铲子翻炒了几下，香喷喷的炒蛋就出炉了，我最喜欢这道菜了，因为它制作最简单，又很香，每一次我都吃得津津有味。
今天吃上了我第一次做的青葱炒蛋，我觉得特别香，特别好吃！
最新幸福的鸡蛋四年级【第三篇】
今天，我和爸爸一起做了一个捏鸡蛋的实验。就是用掌心的力量把鸡蛋捏破。
我打算再试一次，这一次，我小心翼翼地把鸡蛋放在手心里，慢慢捏紧，我先是咬了咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把脸涨得通红。可是这鸡蛋就像着了魔似的，还是静静地“躺”在我的手心上，这时候，我在心中给自己拼命地加油。最后我放弃了，对爸爸说“我还是捏不破它”。老爸开怀大笑。
老爸笑完了，对我说“别灰心，再试一次”。我又试了一次，这次，我使出了吃奶的劲，可还是没有成功，我无奈地叹了一口气，窘迫地对爸爸说“我还是捏不破”。
爸爸笑着告诉我这里面的“奥妙”。原来把鸡蛋放在手心里捏，鸡蛋的四周承受了压力，于是我所使用的力量被均匀地分散了，这就是为什么这个“奇蛋”捏不破的原因。
原来我们生活中到处都有科学的道理。
最新幸福的鸡蛋四年级【第四篇】
今天，我们学习了有趣的科学小魔术。
科学小魔术有许多种：“听话的鸡蛋”、老公鸡下蛋、剪不断的绳子等等。其中，我最最感兴趣的就是“听话的鸡蛋”。相信你看了这个小魔术也一定会像我一样，非常崇拜能让鸡蛋听话的那个老师，实在是太神奇了。
这一次，老师就给我们表演了这个有趣的科学小魔术。只见老师拿出大、小塑料瓶各一个，还有一个“鸡蛋”。老师先把“鸡蛋”放进有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！这真是太不可思议了，‘鸡蛋’竟然跟着塑料瓶一起往下走了。”全班大声惊呼。接着，老师又说：“‘鸡蛋’‘鸡蛋’你快快回去。”只见“鸡蛋”又乖乖地回到了水面上，同学们又是一阵欢呼。我也不禁赞叹道：“哇塞！老师也太厉害了吧。”老师听了，又给我们继续表演下去“‘鸡蛋’‘鸡蛋’谁让你上来的？快给我下去。”鸡蛋果然又乖乖地下去了。
正当我百思不得其解，老师便给我们讲了这其中的奥秘。首先小瓶子的下面有几个小洞，把小瓶子放下去的时候，可以选择按或不按那几个小洞。那么，这两个选择的结果当然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的时候，“鸡蛋”就会上浮，如果你没有按，那“鸡蛋”就是下沉。这是运用了科学原理：空气。
我们听了都恍然大悟。
这次的科学小魔术，让我得到了不少知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
最新幸福的鸡蛋四年级【第五篇】
早上，妈妈给我煮了鸡蛋，却一不小心全掉到了生鸡蛋盒子里。妈妈只好把生鸡蛋和熟鸡蛋一起端了上来。
我想：怎么才能吃到熟鸡蛋呢？我只好辨一辨了。我想生鸡蛋是从母鸡的屁股里生出来的，所以会是臭臭的，借用这个原理，于是我拿起鸡蛋，放到鼻子旁，一个一个闻起来，没啥区别啊？这么多鸡蛋，还是无法分辨出来啊！
于是我用了第二种方法，我拿起鸡蛋，一个一个都晃了一遍，为什么呢？因为生的鸡蛋里面是液体，晃的时候会有声音，而熟鸡蛋里面的蛋清和蛋黄是凝固在一起的，所以晃的时候是没有动静的。用这个方法，我又果断的淘汰了一些鸡蛋。
为了能吃到熟鸡蛋，只好再想办法了。我冥思苦想，突然灵机一动，拍手叫到：“对，用旋转的办法试一试。”我拿起鸡蛋轻轻地放到桌子上，用手使劲一转，只见一个鸡蛋，飞速旋转好似一个舞蹈演员在欢快地跳着舞蹈，用同样的力气转其他的鸡蛋，它们像一个个醉汉似的，没转几圈就停了下来。只有这一个鸡蛋与其他鸡蛋不一样，我猜想这个鸡蛋肯定是熟的吧！为了验证我的猜测，我拿起鸡蛋往桌角轻轻一磕，露出了白白的蛋清，“耶，我猜对了！”我兴奋的一蹦三尺高。
此时，又有一个疑问钻入我的脑子：为什么熟鸡蛋转得快呢？于是我上网查了一下资料，原来熟鸡蛋里面是固体，转动起来有重心，所以转得快，而生鸡蛋里面是液体，没有重心，所以转得慢。
我为自己的发现而感到高兴，通过今天的发现，我明白了做事只要认真想办法就会成功。
最新幸福的鸡蛋四年级【第六篇】
今天下午，我一放学回家，就直奔厨房，兴奋地对妈妈说；“今天下午让我炒鸡蛋行吗？”妈妈吃惊地说：“你一个小孩儿，会炒什么鸡蛋，一边玩去！”我苦苦哀求说：“我们班里的同学都会炒鸡蛋了，就我不会炒，你就让我试一次吧，况且，你们每天上班这么累，回家还要给我做饭吃，太辛苦了！你就让我也辛苦一次吧，给个机会吧！”妈妈终于免强同意了。
我赶紧洗好手，准备好鸡蛋，放上锅，打开火，等锅烧热后放上油，打了两个鸡蛋，用铲子在锅里不停地翻炒。不一会儿，金灿灿的鸡蛋就炒熟了，我先让爸爸妈妈尝了一口，他们都说真香！只是爸爸说了一句：“炒了两个鸡蛋，怎么感觉这么少！”妈妈随口说了一声：“或许是鸡蛋太小了吧！”我赶紧跑进厨房，检查了一下，咦！地上怎么有一个去掉壳的鸡蛋呀？我顿时恍然大悟。原来是我打鸡蛋时不小心把一个鸡蛋掉到了锅外呀！
我觉得这次的炒鸡蛋真有趣！
最新幸福的鸡蛋四年级【第七篇】
“加盐！多加！多加点！”这是在做饭？加这么多盐，菜怎么吃啊？咸死了！让我们一起看看是怎么回事吧！
今天，我看见老师神神秘秘地拿出一个玻璃瓶，一瓶水。我想这次又有什么好喝的了？第一节课老师给我们吃西瓜，这次是不是让我们喝西瓜汁？有的人说：“老师您是不是教我们做饭吗？”有的人说：“老师您让我们喝水吗？”
老师神秘地一笑，从包里拿出一个鸡蛋小姐和一杯盐，说：“这次我们当次教练吧！”同学们说：“是当什么教练？做饭教练还是教书教练？”“不，不，不，我们当游泳教练。”
“啊？”
“我还不会游泳呢？”
“鸡蛋没手没脚，怎么教她游泳啊？”
老师刚说完，一个个声音就从同学们嘴里飞了出来。
“小菜一碟！”突然，小明同学冒出一句。“加点盐不就行了吗？”
老师拧开了瓶盖，往玻璃瓶里倒了半杯水，把鸡蛋放在玻璃瓶边，鸡蛋小姐激动地想直接跳下去。老师好像能知道鸡蛋的心里话似的，就把鸡蛋推了进去。
“啊！”有的同学闭上了眼睛不敢看了。有的捂住耳朵，闭上眼睛，尖叫了一声。我恨不得往里面扔个小型救生圈，把鸡蛋捞上来。
鸡蛋刚下去，似挣扎着叫：“不好，我还不会游泳呢!”
这不行啊！申请教练登场！
先用第一招：放盐。老师倒了一点盐，老师倒了一点盐。那杯子里的鸡蛋先是大喜，“哇！下“雪”了！”然后一秒又哭了，“哎呀！这“雪”怎么这么咸，不是盐吧!”又过了一会儿，鸡蛋向我们抬起了头，还笑着说：“谢谢你！”给我这么好看的白垫子。
一招不行，第二招：搅！老师用筷子使劲搅那鸡蛋。同学们笑着说：“鸡蛋跳芭蕾。”那鸡蛋转呀转，不一会儿转累了，又倒下了。
最后一招：用绝招老师拿了一杯高浓度盐水，往杯子里一倒。“啊！”鸡蛋尖叫一声说：“你这是要咸死我呀！”不过鸡蛋终于浮在水面，学会了“游泳”。
鸡蛋学游泳告诉我们一个科学道理，清水的密度比鸡蛋的密度小；盐水的密度大于清水的密度，盐越多，盐水的密度就越大。鸡蛋就会浮起来。生活中，只要多认真观察，还可以发现很多很多科学道理。
最新幸福的鸡蛋四年级【第八篇】
作为一名四年级的学生，我最近学会了煮鸡蛋。这听起来似乎是一项简单的任务，但是在实践中，我发现煮鸡蛋需要一定的技巧和经验。在这个过程中，我学到了许多有趣的知识，并且也有了一些心得体会。下面我将分享我在煮鸡蛋中的经历和感悟。
第一段：鸡蛋的选择。
在煮鸡蛋前，我会先在冰箱里挑选适合煮的鸡蛋。我喜欢选择大小适中、表面光滑、不破损的鸡蛋。这样的鸡蛋煮出来会更美观可口。我还发现，鸡蛋越新鲜，煮出来的口感更好，更容易剥壳。通过选择合适的鸡蛋，我学会了如何从容地处理食材，以及如何根据外观判断食材的新鲜度。
第二段：煮鸡蛋的方法。
我喜欢用不同的方法煮鸡蛋，包括煮软了的溏心蛋和煮到全熟的熟蛋。在煮软了的溏心蛋时，我会将鸡蛋放入冷水中加热，等水开后，再煮4分钟左右。而要煮到全熟的熟蛋，我会先将鸡蛋放入冷水中，等水煮开后再煮8分钟左右。通过不同的煮法，我学会了自己调控烹饪时间，以达到不同的口感和熟度。同时，我也学到了烹饪的耐心和细致，对火候的把控有了一定的经验。
第三段：掌握剥蛋技巧。
在煮好鸡蛋后，我迫不及待地想品尝它们。但是，我经常会遇到一个问题，那就是剥蛋时很难剥掉蛋壳。一开始，我总是手忙脚乱地剥蛋壳，有时弄得满手是蛋壳碎片。后来，我观察到鸡蛋的科学剥蛋法：先将蛋壳从两头轻轻敲开小洞，然后将鸡蛋放入水中，用手指轻轻揉搓，蛋壳就会很容易剥离。通过实践，我掌握了剥蛋的技巧，远离了手忙脚乱的尴尬。
第四段：发现煮蛋的趣味。
除了煮好鸡蛋之后享受美味，我还发现了煮蛋的趣味。我尝试过在蛋液中加入一些调料，如盐、胡椒粉和酱油，让蛋液更加美味。我还发现，煮蛋时可以玩出不同的形状，如心形蛋、星星蛋等，调整一下煮蛋的时间和煮蛋的容器，就能做出不同形状的蛋。这种发现和尝试给我带来了乐趣，使我对烹饪的兴趣更加浓厚。
第五段：鸡蛋的营养。
通过煮鸡蛋的过程，我还了解到鸡蛋是一种非常营养的食物。它富含蛋白质、维生素和矿物质，对身体的发育和健康都有很大的好处。每天吃一个煮鸡蛋，能够提供给我足够的能量和营养。因此，我学会了煮鸡蛋不仅可以满足自己口腹之欲，还可以摄入丰富的营养。
通过煮鸡蛋的体验，我不仅学会了一项实用的技能，还获得了很多有趣的知识和宝贵的经验。我学会了选择适合煮的鸡蛋、掌握不同的煮法和剥蛋技巧，还发现了煮蛋的趣味和鸡蛋的营养。煮鸡蛋不仅仅是一种烹饪技巧，更是一种培养耐心、细致和创造力的过程。我相信，通过不断尝试和实践，我会在煮鸡蛋中发现更多的乐趣和收获。