亲人小传初二专业最新10篇

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亲人小传初2【第一篇】

升入初中后，有了新同学，也有了新同桌。

说起我的同桌，那还真不简单呢!

同桌爱好打篮球，一到体育课时，篮球场上必定会有他的身影。

“嘿!把球传给我!”“默契一点哎!”同桌又在打篮球了!看吧，他的头发迎风飘动着，为他原本精致的脸庞多添加了一份帅气。

此时，他敏捷的在篮球场内奔跑着同对手抢夺篮球，他的手好像一个吸盘，只要指尖稍稍碰到篮球，那颗球就好似吸到他的手中一样，怎么也跑不掉。

抢到球后，他又加快速度跑到篮球架附近，双手托起篮球，微微瞄准，轻盈的起身一跳，再用力一投——篮球便乖乖地进了网中。

周围又是一片喝彩，还真不简单呢!

同桌酷爱数学，自习课上，他的桌面上堆满了数学卷，此时的他把自己切换到了“请勿打扰”的状态，谁也不理睬，一味的沉浸在充满趣味了题海中。

阳光射在书桌上，射在少年的脸庞上，及眉的短发在阳光的照耀下呈现出一片暖色。

鼻梁上的深度眼镜仿佛已是他努力学习的证明。

记得一次数学课上，大家都在绞尽脑汁的想着一道很难的数学题，教室里一片寂静，静得只剩下唰唰的写字声和老师的脚步声。

“谁算出来了?”老师显然等不及了，尽管如此，换来的也只是同学们苦恼的叹息声。

老师有些失望，但还是抱着最后的希望问了一遍：“没有一个人做出来了么?”这时，一句“我!”传入了大家的耳朵，侧身一看，原来是同桌。

只见他把手举得高高的，嘴角微微向上翘起，脸上洋溢着自信的微笑。

老师欣喜万分，连忙把他叫起来讲题。

同桌站起身来，仔细地为大家讲解，每一句都头头是道，老师情不自禁的为他竖起了大拇指。

当同学们向他请教学习方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的数学卷，众人顿悟。

周围又是一片掌声，还真不简单呢!

亲人小传初2【第二篇】

第一段：亲人的重要性（引入）。

亲人是每个人生命中最为珍贵的财富，他们陪伴我们度过每一个人生的阶段，无私地给予我们爱和支持。正是因为有亲人的陪伴，我们才能成长为一个完整的人。亲人小传是记录亲人生活点滴的一种方式，通过这个过程，我深深体会到了亲情的珍贵与力量。

第二段：亲人故事的真实感受。

当我翻开亲人小传的时候，我好像重新回到了儿时的时光。以前，我总是以为亲人是理所当然的存在，从未去真正思考他们的伟大。但是通过亲人小传，我看到了亲人们的艰辛和付出，他们为了我们的幸福默默付出了很多。这些亲人小传记录了一位平凡父亲、一位慈祥母亲、一位伟大爷爷的故事，这些故事让我醒悟到亲人们平凡生活中蕴含的深刻道理。

第三段：亲人小传的意义与价值。

亲人小传是一个家庭历史的镜子，它不仅记录了家庭中每个成员的喜怒哀乐，更传承了家族的优秀品质与传统。通过读亲人小传，我们能够更好地了解家族的来历和发展历程，感受祖辈为了家族的辛勤努力和付出。同时，亲人小传也提醒我们珍惜眼前人，即使是再微小的关怀和付出，也能成为最美的亲情。

亲人小传让我更加明白了亲情的珍贵与重要性，也让我更加激发了对亲人的感恩之情。在读亲人小传的过程中，我看到了自己身上根深蒂固的家族基因，这让我倍感自豪，也激励着我为家族的荣耀而努力奋斗。同时，亲人小传也是一面镜子，让我思考自己今后的发展方向，希望能够成为一个对家庭有益的人，为亲人带来荣耀和幸福。

亲人小传的影响力不仅仅局限于家庭，它也对社会有着深远的意义。亲人小传让人看到了家庭的力量，也使人感受到了家庭对个人成长和社会和谐的重要性。亲人小传鼓励了更多人去记录家庭，寻找到自己的家族根源，再现家族的辉煌。这不仅能够让人更好地认识自己，也为传承和发展社会价值观提供了有力的依据。

在亲人小传中，我看到了亲人们的爱与奉献，看到了幸福生活的真正意义。亲人小传不仅是对亲人们的表达，也是对生活的感悟。通过了解家族的历史和成就，我们可以更好地认识和维护自己的家庭，更好地感悟幸福生活的真谛。因此，我将坚守亲情，珍惜亲人，继续记录亲人小传，并将这份爱和感悟传递给下一代。

亲人小传初2【第三篇】

在人们眼中，我是幸福的，因为我有一个爱我、疼我的爸爸!爸爸瘦瘦的个子，身高175厘米，年纪不大，两鬓却已有丝丝白发!

我和爸爸的故事要从儿时说起!每当节假日出去玩，任性的我根本不会放过“害”爸爸的机会。那是一家人逛万达，迎面走来的女孩手中拿有彩色气球，深深地被吸引了，爸爸头也不回的到处去找，找了半小时才回来，不知为什么，我手捧气球怎么也玩不腻，似乎知道它来得不容易。

爸爸是个不懂拒绝的人，对旁人是这样，对我更是这样，散步、抓泥鳅、钓鱼……一旦空闲下来，真心地陪伴着我。晚间，我和爸爸在散步时，他。会逗我开心，每当我乐得忘乎所以时，他又会忽然很正经地指着路边的广告牌，告诉我那是什么字，或者怎么发音。有时甚至边大步向前，边数数字。有时会对周围发生的`事情，说上自己的想法。许久下来，见识渐长。

我发现我越来越离不开爸爸。“爸爸，咱们去玩吧!”“爸爸，咱们下棋吧!”……一旦爸爸不在家，我就会特别想他，甚至不睡，还会哭。

渐渐地我步入小学学习阶段，不再那么自由，妈妈另外给了我好多压力：学琴、画画、书法。而爸爸却没心没肺似的，我知道那是另一种爱叫释放。终于我的不乖激怒了妈妈，挨了批评。爸爸开始与妈妈作对，大声说：“你不管她，也能好!”一把将我搂在怀里，顺势爸爸的眼眶里留下了眼泪!我跑过去擦干爸爸的泪水，真觉得爸爸是用多么大的勇气在说这句话啊!爸爸也擦擦我的泪珠，告诉我：“学任何知识都要坚持，不要怕困难，能做到吗?”我们拉拉手指，答应学好每一天。

这就是我和我的爸爸!

我很佩服我的爸爸，一直充满坦然。他像水一样，遇到障碍则气势更大。爸爸更像是一本很厚的书，虽不懂其中的含义，但随岁月的推移，我会更了解我的爸爸。我将和我爸爸一起收获很多，。收获现在，也收获未来。

他，并不博学，但他教会了我做人的道理;他，并不魁梧，但依然可以保护我这棵小小的幼苗;他，并不温柔，却可以给予我最好的温暖;他，并不细心，却总能随时发现我的喜怒哀乐。他，很平凡，但是，对于我来说，他是我一生中不可缺少的人——父亲。

在小时候，我正牙牙学语，爸爸放开我的手，让我自己尝试走路，我学会了一点儿，就放开爸爸的手，爸爸跑到前面离我很远的地方，我努力向前走，但是，毕竟还是没有学会，就摔倒了，这好像正是父亲预料之中的事，站在远处拿着一根棒棒糖，向我伸出大手，有力的声音让我充满了力量：“宝贝，自己站起来，到爸爸这儿来，就可以吃到这美味的棒棒糖咯!”不知道是棒棒糖的魅力还是爸爸的鼓励，我也要勇敢的站起来，心中有了一份信念，果然，经过我的努力，果然站了起来，爸爸笑的很开心，我向前走去，可是这路总是坎坷的，不让我好好的走过去，我又摔了一跤，爸爸继续鼓励我，我看见爸爸坚定的眼神，又尝试站起来，泪水已经在眼眶打转儿了，终于，走到爸爸身边的那一刻，爸爸激动地把我抱在了他的怀中，我看到了爸爸脸上的笑容，那笑是那么温暖。到现在，我知道，我那时要的不只是棒棒糖，还有爸爸那欣慰的笑容。

在我记事开始，我从来没有听见父亲说过一句“累”或者“痛”，他总是那么的坚强，曾经，父亲对我说过：“做人，就要坚强，千万不能为了什么小挫折就放弃。坚持自己的梦想，无论多累，多苦。”从此，我把父亲的教导铭记心中。而且，我一直都在为自己的梦想奋斗，没有因为苦就放弃。

父亲，一生都该感谢的人，总会给你那么多温暖，在你在旁边默默加油，你却什么都不知道，十一年的感恩一直埋藏在心底，今天，让我大声对您说一句：“父亲，我爱你!”

父亲是一个不擅言谈的人。额角上留有岁月的痕迹，总是挂有笑容和宽大的肩膀，也就成了父亲的“标识”。

小学的时候，父亲总是走在我前面。他送我上学，拎着书包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那时我想说：父亲，你好伟大!那个时候，高大的父亲，能干的母亲，还有这个小小的我，一个简单而愉快的家。

岁月爬上了父亲的脸，鬓角也有些银色。我便和门口我们一家人携手种下的小树，一同长大。我很喜欢父亲，因为她总是笑着和我一同玩耍;而我却知能默默地看着父亲渐渐弯下腰的背影，好象身在很远很远处。父亲的职位越升越高，母亲也是。我进入了中学，住在学校。周末回家，我开了门，站在门口，空荡荡的家，有种失落。随手抓起一张纸条，上面是父亲刚劲有有力的字：“小雨，爸爸出差了，妈妈也是，留下钱自用，好好照顾自己。爸。”我叹了口气，把纸揉成一团，放在口袋里，眼里不知怎么的噙满泪水。这个没有生机的家!我难过地想。

第二天上完课回来，听见厨房的油烟机“嗡嗡”作响。我正疑心是谁，变听见那久违而洪亮的声音：“回来啦!”是父亲!心中涌地一陈欣喜。“爸。你不是说出差了吗?”“啊，是啊。”父亲忙着做菜，轻轻说了一句：“怕你饿着，担心你。”没有别的话，我却感到心里有种什么在蹿动。

乘校车去学校，父亲帮着我拎包。我和父亲并排走着，侧着头看，风吹起父亲黑色与银色交错的头发。我想说些什么，可是又说不出口。过马路，父亲拉住我，然后牵着我的手。“爸。”我抬起头：“你要我汇报你些什么呢?”父亲摇摇头：“你总会走在我前面的，你的幸福就是汇报。”在校车上，我哭了，我摸到口袋里的枝条，背面竟然有字!写满了我的名字，一遍又一遍。

爸，你要我回报你些什么呢?你总会总在我前面的，你的幸福就是回报。

我终于想起我当时要说的话了：“爸!好想大声说爱你!”你不需要什么，只要付出，而我呢?要汇报的却是爱我的一颗心!

我的父亲个子十分高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。

爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自我心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不明白怎样一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎样办?怎样办?我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。但是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西!”

爸爸还是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自我家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自我家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自我家的衣服却被淋湿了。之后，妈妈批评他。他反而批评妈妈自私。

之后，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真是太谢谢你了!”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛!不客气。”

你说我爸爸怎样样?他真是一个宽于待人，乐于助人的大好人。

亲人小传初2【第四篇】

他生就一副严肃的面孔，小小的眼睛中透露着坚定的目光。眉毛两端宽约一指，且向上翘着。两瓣薄薄的嘴唇时常紧闭着，一点也不失当年当军人的风范。嘴唇四周长满了短短的胡子，经常看到他拿着剃须刀刮胡子，而且还拿着小镜子照着，别有一番风趣，精致极了。古铜色的脸上长满了一条条皱纹。那是岁月的烙印，而且承载的光荣事迹。

我的祖父是一名军人，曾在部队里发电报，也被人们称为“信鸽”。虽然他不像海陆空军那样要这么艰苦，但是他要全神贯注地盯着，打码，是一项极其费脑力的工作。正因为这样，练就了这一副严肃的面孔。从小祖父吃苦耐劳，所以对母亲极其严苛。

祖父对中国文字有着浓厚的兴趣，大概是因为祖父出生在贫苦家庭，很少学习。他十分热爱书法，所以教母亲从小天天拿着毛笔练字，母亲还说：“以前我写毛笔字的时候，外公时不时来拔一下，如果被拔走了，就要被批评。”我听了后顿感“毛骨悚然”。

祖父一生忠于国家，忠于党，在家中说起日本的一些情况，他就瞬间神情严肃。对日寇进行了冷嘲热讽，话语间装满了对日本侵略者的深恶痛疾。有一次，我在车上对母亲开玩笑说：“以后带外公去日本吃海鲜！”母亲回了一句：“外公这辈子都不会去日本。”这句富有震撼力的语句触动了我。还有一件事情就是，那天祖父来给我过生日，看到了我的历史书后，一个小时都在逐字逐句地看过去。大概是触动了他吧！

我最敬爱的祖父，我佩服他那严苛的性格，军人的气魄，坚定的意志，我知道这是我们永远无法拿金钱衡量的。

亲人小传初2【第五篇】

亲人是我们生命中最重要的人，也是我们最亲近的人。他们与我们共同度过了无数个记忆犹新的时刻，无论是欢乐的还是悲伤的。为了表达对亲人的感激之情，我写了这篇文章。以下是我在写作过程中的心得体会。

第一段：亲情的力量（200字）。

亲人是我们生活中最坚实的靠山，给予我们无限的力量和支持。无论我们面临怎样的困难，无论我们取得怎样的成就，亲人的声音总是伴随在我们身边，鼓励和指引着我们前行。他们像一道明亮的灯塔，照亮着我们的人生道路。记得曾经有一次，我遇到了工作上的一次重大挫折，我情绪低落，意志动摇。但是，当我告诉家人这个消息时，他们并没有责怪我，反而给予我无私的关怀和激励。我或许会在生活的某个角落迷失，但是亲人存在的感觉永远陪伴在我身边，给我无尽的力量和信心。

第二段：亲人的细心照顾（200字）。

亲人总是默默地在背后为我们付出着，无论是物质上的还是精神上的。他们总是细心地照顾我们的生活，关注我们的需求，为我们排除万难。记得小时候，每当我病倒在床上，父母总是煮着热腾腾的汤汁，轻轻地为我喂食。那一刻，我感受到了亲人的温暖和爱意，也体会到了亲人的无私付出。他们的细心照顾让我感受到无尽的爱，并激励着我对亲人付出更多，关爱更多人。

第三段：亲人的陪伴与支持（200字）。

亲人的陪伴和支持是我们走过艰难岁月的力量源泉。无论我们面临多大的困难和挑战，无论我们经历怎样的风雨，亲人总是伴随在我们身边，给予着宝贵的精神支持。记得有一次，我因为失恋而陷入了迷茫，整个人心情低落。但是亲人并没有向我发起指责，而是默默地陪伴在我身边，用温暖的话语给我支持和鼓励，让我重新振作起来。正是亲人的陪伴和支持，我才能够再次坚定地追逐我的梦想。

第四段：亲情的珍贵（200字）。

亲情是我们生命中最为珍贵的财富，是无法用金钱衡量的。在生活中，我们常常会因为琐事而争吵，会因为相互之间的误会而产生隔阂，但亲人的价值超越了一切的矛盾和纷争。只有当我们的亲人离开了我们，我们才会真正意识到他们的珍贵。我曾经亲眼目睹了亲人的离世，我真切地感受到亲人的离开带给我内心的巨大震动。亲情是如此的脆弱和宝贵，我们不能对其掉以轻心，而应该珍惜眼前的幸福和温暖。

第五段：对亲人的感激与坚持（200字）。

亲人为我们付出了太多太多，我们怎能报答他们的爱呢？唯一能做的就是对亲人的爱心充满感激，并付诸行动。我坚信，只有把父母的希望变成现实，只有让亲人为我们的辛苦而感到骄傲，我们才是真正对得起他们的。我们需要珍惜与亲人相处的每一天，用行动告诉他们我们的爱，在他们需要我们的时候及时伸出援手。只要我们一直坚持这样做，我们的亲人就会感受到我们真挚的情感，也将更加幸福。

亲人小传让我深刻体会到亲人的重要性。亲情的力量可以让我们在困境中寻找到希望，亲人的细心照顾让我们感受到无尽的爱，而他们的陪伴与支持更是我们走向成功的动力。亲情的珍贵让我们要珍惜眼前的幸福和温暖，而对亲人持续的感激和坚持则是对亲人最好的回报。让我们用心感激亲人的爱，珍惜与亲人的相处，让他们感受到我们真挚的情感，共同彼此支持，共同走过每一个难忘的时刻。

亲人小传初2【第六篇】

汪子锐是一个很和善的人，脸上总是挂着中国式的“汪氏感染笑”，他也是一个有自己见解的人。

汪子锐，今年14，已是舞夕之年，即将“束发”，属猪（应该是的），善于谈论但有点口齿不清。汪子锐是一个“领导人”，但却是个“朱祐樘”式的人物。他是一个心地善良，思想单纯（表层），愿意分享知识的人。

见汪子锐在转悠，便上前施礼曰：“道友安否？咱们同是阐教中人，可助吾一臂之力？”汪子锐大笑曰：“吾但西昆仑散人，何必以礼？”此二人随即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若觉之督师何？”子说曰：“但是督师，权不甚大，能管三多省。”后，子锐一言又一语，锐之说似不可胜用。然后卞守正与汪锐始闲扯，自明及唐，自唐及清，从帝至民，从官及官，从战于政治斗，无所不谈。子锐对每一个谈话内容都能很详细的侃侃而谈——只是有点让人听不清罢了。但总能以觉得“这人不错”“这个人厉害”，在佩服他的同时也感到自己有了面子，也感到自己对于这一方面的知识的缺乏，于是会更加佩服与尊敬这个人。

子锐虽然有点口齿不清，但是他总是乐意分享自己所知道的知识，只要你们谈的是那个主题。每当与汪子锐谈话时，你可以听出他的语气很让人接受，听得非常和气，听得入耳，一点也没有什么夸张啊自负啊，骄傲啊。每当谈话有趣的地方时，他总得大笑，给你有种快感，也使你也跟着一起大笑。每当子锐不知到那个知识，他总会认真的听着然后会说：“对！………”表明他肯定你的.看法，鼓励你，给你一片真诚的心。

如果你不信，下课你可以找他谈谈哟！

亲人小传初2【第七篇】

如果你要问我今年最难忘的人是谁，我一定会不假思索地回答你：“我的‘假小子’同桌。”就让我说说我和同桌之间的事吧。

“同桌，你看见我物理书了吗？是不是你把我的物理书放在你的书包里了？”我看着物理课上正在满头大汗的寻找物理书的同桌，心里充满了无奈，这句台词我在每节课上都能听到。我心里想着：“同桌啊，你就不能女生一点，把你的书包仔细整理一下吗？我感觉你的卷子好可怜啊。”我的“假小子”同桌最喜欢听的音乐莫过于下课铃了，每每在下课时间她都会活跃的穿梭于班级与老师办公室之间，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是，同桌不喜欢体育。在我印象之中，一般的“假小子”虽然不如刘翔跑得那么快，也不如姚明打篮球打得那么好，但也不至于像我同桌那样一到体育课就呆在教室里的呀。

真是服了你了，我的“假小子”同桌。

亲人小传初2【第八篇】

我的父亲出生于1976年，生在青龙一个贫苦的家庭，满族。在很小的时候就要帮着父母分担家务，并照顾幼小的弟弟。即使是在寒冷的冬天也要上山砍树，劈柴。身上那一层薄的不能再薄的棉衣，无法抵挡凛冽的寒风，冻的他不停地哆嗦着。但他依然坚定地举起手中的`斧头，迎着寒风劈柴去。很难想象这就是一个不到十岁的孩子的日常生活！

在其他孩子下学出去玩的时候，唯独他，在油灯下默默地读着书。

在他上着初中的时候，为了攒钱交学费，他每天天不亮就起了床，骑上二八的大自行车，车后装满着要卖的东西。你问我他都卖些什么？他卖的东西他也记不清楚有多少种了，好像有雪糕、冰糖葫芦等那些零零碎碎得吃的玩儿的小东西。

在上中专的时候，他拥有一群好的朋友和他一起努力着。他还说过那时可以上到中专就已相当厉害了。

我想，这一定是老天被他对梦想的执着打动了，送给了他一份小小礼物……。

在三十岁的时候，他拥有了一份相当好又稳定的工作，遇见了一个优秀的女人，过上了幸福的小康生活。

他，就是我四十岁的父亲，我那坚强自立，从不向困难低头的父亲。

亲人小传初2【第九篇】

世界上有一种最美丽的声音，那边是亲人的呼唤。

——题记。

周一下午第四节课，我们班开了一场班会，扳回的主题是“感知父母恩，放下亲人刀”。扳回的第一项便是小品，当看到古子箴同学（男生）穿着女装出现在大家面前时，全班哄堂大笑，有的甚至笑出了眼泪。可是，当看完这个小品时，再没有人能笑的出来了，它讲述的是一个孩子在家里常常顶撞父母，更过分的是还打自己的母亲。最后他被父亲逐出门外。几天后，孩子因犯罪被抓了，警察将那个孩子带到孩子的母亲面前，当母亲看到孩子的手被手铐拷着，便上去要和警察拼命。那个孩子当时流下了悔恨的泪水，痛改前非，发誓从那里出来后一定要孝敬自己的父母。

我抬头忘了下其他同学，有的剃头沉默不语；有的'直抹眼泪；有的趴在桌子上低声哭泣，整个场面甚是凄凉。

接下来的项目是家长和孩子互相说对方的优点。当我听到一个个家长评价自己的孩子时，心中有说不出的滋味，每个家长的话中都透露出包容与期望。

同学们，让我们放下手中的亲人刀，孝敬自己的父母吧！

亲人小传初2【第十篇】

我的姥爷虽出生于建国以后，但过得似乎也不太安宁。姥爷的童年是极累的，他们不上学也没有学校，很小他就需要帮家里干苦活。再后来，姥爷才开始接触学习。姥爷上学极苦，听说，需要早上四五点起床，翻山越岭跨河过沟需走许久才能到学校。尤其在夏天，下暴雨，河水上涨，山路打滑，许多孩子在上学的路上可能会受伤，甚至摔断手脚。在学校吃的'饭也要自己从家中带，要自己从家带米带榨菜，泡菜或豆瓣。更是没有鞋子穿，一年四季春夏秋冬都要打光脚，一般上到五年级、六年级就大都会因家境贫寒而被迫缀学。这上学的种种艰辛，使许多本怀雄心壮志的学子不再或说是不敢再上学了，用我姥爷的话讲“那时，我们上个什么学哟，书未念成，饿已饿死了”。