实用以礼仪为题目写 礼仪心得体会范文题目通用8篇

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以礼仪为题目写【第一篇】

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1.( a )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

a、礼仪 b、礼节 c、礼貌

2.礼仪是以建立(b )为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

a、同等关系 b、和谐关系 c、平等关系

3.国际社会公认的“第一礼俗”是：( a )

a、女士优先 b、尊重原则 c、宽容的原则

4.市民礼仪就是城市居民在日常交往活动中，在交际礼仪系统的基础上形成的行为规范与准则。

既包括礼仪系统的一般内容，还包括( a )以及各种职业道德规范等。

a、市民文明公约、居民文明守则 b、公民基本道德规范

c、市民“十不”行为规范

5.( c )是礼仪的基础和出发点。

a、宽容 b、敬人 c、自律

6.公民基本道德规范二十字的内容是：( c )

a、开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人

b、克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动

c、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

7.孝敬老人首先要了解老人的特点，要求晚辈要( a )。

a、与老人交流沟通 b、多给老人金钱 c、让老人有独立空间

8.文明驾车的正确做法是：( c )

a、向车外吐痰或扔杂物 b、慢车抢占快车道 c、夜间驾车要远、近光灯使用

9.乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和( c )。

a、青年人 b、中年人 c、老年人

10.乘坐火车时( b )。

a、可以随意脱鞋，将脚放到对面的座位上 b、应到吸烟区吸烟

c、车厢里可以随意谈天或打扑克

11.日常饮食时不正确方法是：( b )

a、与同席者谈话，不宜高声 b、饭屑骨刺，可以抛掷地上

c、进食时，应细嚼缓咽，力避有声

12.如需吐痰，应( b )。

a、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 b、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶

c、把痰吐在草地上

13.与别人打招呼时( b )。

a、另一只手可以插在口袋里 b、忌叼着烟 c、年长的向年轻的致意

14.使用手机的不正确做法是：( a )

a、一边与别人交谈一边接听手机

b、在会议或影院等场合，应关机或将铃声置于静音状态

c、手机不宜握在手里或挂在腰带上

15.电话铃响后，最多不超过( a )声就应该接听。

a、三声 b、四声 c、五声

16.正确握手的时长一般为( a )。

a、3—4秒 b、5—6秒 c、10秒

17.呈递名片中不正确的说法是( a )。

a、只能用右手呈递 b、要将名片正确朝向接受方

c、接受的名片应放到名片夹或上衣口袋中

18.下列一般介绍顺序，( c )是错误。

a、将男性介绍给女性 b、将年轻的介绍给年长的

c、将先到的客人介绍给晚到的客人

19.在旅游景区游览时不需打领带，也不宜穿( c )。

a、休闲鞋 b、旅游鞋 c、高跟鞋

20.在可以吸烟的餐厅用餐中，如需抽烟，你应该( a )。

a、征得邻座同意再抽 b、先给其他人上烟自己再抽 c、不声不响的走开自己抽

21.初次见面时，客套话称( a )。

a、久仰 b、久违 c、久别

22.下列几种花中，( c )花最适合赠送给母亲。

a、玫瑰 b、月季 c、康乃馨

23.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该( c )。

a、随心所欲 b、高谈阔论 c、轻声细语，不妨碍别人

24.别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说( a )。

a、谢谢 b、请 c、对不起

25.“不学礼，无以立”的古训是( c )

a、孟子 b、荀子 c、孔子

26.路遇他人应(b )。

a、靠右侧行走b、主动侧身让路c、快步行走

27.与他人在正式场合交谈时要严肃认真，还要注意语言的(a )。

a、准确规范b、慢条斯理c、声音洪亮

28.正式交往场合我们的仪表仪容要给人( c)的感觉。

a、随意、整齐、干净b、漂亮、美观、时髦c、端庄、大方、美观

29.礼仪是一个人性格、(c )、文化程度、道德修养的外化。

a、仪容仪表b、服饰打扮c、气质

30.做客时入座动作要(c )。

a、快捷b、轻稳c、缓慢

31.日常生活中邻里之间应(a )。

a、互尊互谅b、互不来往c、不必考虑邻里关系

32.礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示(a )和友好的行为。

a、尊重b、友谊c、关心

33.男士与女士之间握手时正确的.方法是(b )

a、男士握女士的手指部位b、男士用手掌握女士的手掌c、男士先伸手

34.任何组织或者个人都不得有超越的特权。

a、政治纲领 b、道德观念 c、宪法和法律

35.要把作为青少年道德教育的重要内容纳入学校教育，使廉洁奉公、遵纪守法的观念在年轻一代心中牢牢扎根。

a、廉正教育 b、学前教育 c、社会教育

36.周恩来提出“说老实话，办老实事，”。

a、做老实人 b、做讲礼貌的人 c、做守纪律的人

37.胡锦涛同志在讲话中强调，要引导树立社会主义荣辱观。

a、青年学生 b、干部 c、广大干部群众特别是青少年

38.锦涛总书记强调，要在全社会大力弘扬气的形成。

a、爱国主义，集体主义，社会主义思想 b、共产主义精神 c、团结互助精神

39.社会主义荣辱观是___ c __的重要组成部分。

a、科学发展观 b、马克思主义历史观 c、社会主义道德观

40.中央宣传部中央文明办在通知中要求：一切精神文明创建活动，一切道德实践活动，一切社会行为规范，都要体现“八荣八耻”的要求，把社会主义荣辱观融入___ c ____，贯穿公民道德建设的全过程。

a、人们的经济生活中 b、人们的社会文化生活中 c、经济社会生活的各方面

41.共青团中央发出通知，各级团组织要广泛开展___ c ____，引导青少年在实践中牢固树立社会主义荣辱观。

a、读书活动 b、互助活动 c、道德实践活动

42.我国社会主义精神文明建设的核心是___ c ____。

a、 道德建设 b、教育科学文化建设 c、思想道德建设

43.“以德治国”的核心是____ c ___。

a、教育科学文化建设 b、倡导诚实守信 c、理想建设和道德建设

44.坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，就要自觉抵制____ b ___。

a 主观主义、 形式主义 和教条主义 b 拜金主义 、享乐主义和奢靡之风

c 愚昧无知和损人利己

45.中共中央总书记胡锦涛在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步大会上强调，_c _，是新世纪新阶段我国民族工作的主题。

a、发展医疗卫生事业 b、发展文化 c、共同团结奋斗，共同繁荣发展

46.遵纪守法是__ a ___一项主要内容。

a、社会公德 b、职业道德 c、家庭美德

1、商务礼仪的作用( )

2、西服穿着禁忌包括( )

a、袖口上的商标没有拆 b、在正式场合穿着夹克打领带

c、正式场合穿着西服、套装时袜子出现问题

以礼仪为题目写【第二篇】

近年来，教师礼仪培训逐渐成为教育界的热门话题。作为一名教师，我也有幸参加了一场关于教师礼仪的培训。这次培训不仅让我更加明确了教师礼仪的重要性，更让我深刻体会到了它对于教师职业发展的意义。以下是我个人的一些心得体会。

首先，教师礼仪是教师的基本素养。作为一名教师，我们不仅要教书育人，更要起到榜样的作用。整洁的仪表、得体的举止、文明的言辞，这些都是我们与学生交流的第一印象。只有做到自身的良好示范，我们才能引导学生走向优秀。培训中，我们通过模拟演练和角色扮演，了解到如何正确地站立、坐姿、握手以及与学生面对面交流等。这些看似细微的动作和举止，却能有效提升教师的专业形象，让学生感受到自己的重要性。

其次，教师礼仪是教育教学的基础。教师对学生的影响不仅在于知识的传授，更在于文化的熏陶和修养的培养。当我们以一种谦和的态度对待学生时，他们自然会更加愿意向我们敞开心扉。而通过学会与学生进行礼貌的沟通，我们可以更好地了解学生的需求，为他们提供更合适的教育服务。在这次培训中，我也学到了如何与学生互动时保持适当的距离，如何尊重学生的个人空间，以及如何给予学生鼓励和赞扬。这些都是提高教育教学质量的重要手段。

再次，教师礼仪是教师职业发展的必备技能。在当今社会中，素质教育的重要性逐渐受到重视，而教师礼仪作为素质教育的重要内容之一，自然也成为了教师职业生涯中不可或缺的一环。通过教师礼仪培训的学习，我们不仅可以提高自身的职业素养，更能够拓宽自己的职业发展道路。有了良好的教师礼仪，我们可以更好地与同事合作，更好地与家长沟通，甚至在升迁和评优中也能更具竞争力。培训中,我们还学习了如何在公共场合优雅自如地展示自己，如何通过良好的形象与仪容来提升自己的职业形象。这些都是对我们职业发展有着深远意义的。

最后，教师礼仪是保持教育行业文明和谐的重要保障。教师是社会的引路人，他们的行为举止直接反映出整个教育行业的形象。只有通过提高教师的礼仪意识，我们才能够有效遏制一些不良现象的滋生。培训中，我们也学到了一些相关礼仪规范。例如，在接待来访者时如何主动示好，如何热情迎接，在写邮件和发短信时如何恰当地表达自己的意思等。通过这些规范的学习，我们不仅可以给外界留下良好的印象，更能够营造一个和谐、温馨的教育环境。

总结起来，教师礼仪是一项重要的素质教育内容，对教师而言具有重要的意义。通过参加教师礼仪培训，我们不仅提高了自己的个人修养和职业素养，更提高了教育教学的质量。同时，教师礼仪还能够为我们的职业发展提供更多的机会和空间，保障教育行业的良好形象。因此，我相信，只有每个教师都能够重视教师礼仪的培训和实践，才能让我们的教育事业迈上新的台阶。

以礼仪为题目写【第三篇】

华南师范大学石牌校区第三十四届第一任学生会公关实践部礼仪队-招新面试

1.面试环节分为三个环节：个人面试，个人笔试，分组面试

2.个人面试：时间每个人10分钟左右先1分钟自我介绍提问内容：

一．意向

（1）你是怎么理解校学生会礼仪队和其他社团组织礼仪队的区别的？

（2）说说在这么多个社团的礼仪队中，你为什么选择了校学生会礼仪队？

二．礼仪特色题

（1）你会化妆吗？你怎么看待化妆这件事，认为自己会很快准备一套化妆品吗？

（2）出礼仪会有点辛苦，化妆和穿高跟鞋，你觉得你会适应吗？

（3）你希望礼仪队能带给你什么？

（4）你是如何看待自己和我们部长级的关系

（5）在礼仪这方面，谈谈你的优势。

三．性格，个人背景

（1）用3个词来描述你的性格这些性格让你在礼仪队有什么样的优势和不足？

（2）谈一下你对美的理解。

（3）谈谈你平时看的书或杂志吧，分享一下。

（4）觉得你和周围的人相处得怎么样？

四．能力考核

（1）说一说在礼仪方面或者是学生工作方面的经历吧，你有什么收获？你想要怎么把这些运用到今后的工作中。

（2）根据你所了解的，你是如何理解校学生会的，说说所了解的礼仪队与校学生会的关系。

（3）你的专业课时比较多，学习压力会比较大，学生会又是本校的'一级组织，活动会比较需要人手，那么你要如何平衡两者系。

（4）如果你面试成功，你认为你的优势是什么？如果失败，你认为你有什么不足。

（5）在和同事合作中，遇到比较懒惰拖延的和独断专行的，你会怎么处理？

（6）摆一个礼仪姿势。拍照

3.个人笔试：（选答四题）

（1）礼仪队分为内部建设和对外联系两大板块，对于内部建设，你有什么建议。

（2）礼仪培训的内容你有什么提议。（频率，时间，培训内容）

（3）你觉得一个好的礼仪队，队长们应该是怎么样的？

（4）你觉得你能为校学生会或者礼仪队做些什么？

（5）你对礼仪队的理解期望，你自己对这个队伍的期许是什么，希望它能给你带来什么，具体阐述。

（6）你觉得你的缺点是什么，你的缺点对在校学生会工作会有什么影响？

（7）如何看待你的主动性和积极性，你会主动承担起部门的责任吗？

4.小组面试

（1）我们受聘晚会上礼仪队要表演一个节目，那现在交给你们几个负责。你们有20分钟讨论，请给我详细的分工和活动流程，内容。

（2）现在成立一个礼仪大赛的项目组，需要你们参与并和校会其他部门协作。前期工作，活动期间等工作，你们要怎么展开，地点的选择。请给我一个详细的方案。

以礼仪为题目写【第四篇】

秘书学礼仪考试的相关试题有做过吗，哪些题目难度较大?下面本站网友给大家介绍关于秘书礼仪考试题目的相关资料，希望对您有所帮助。

1、假如你校将在中国教育电视台举办的“专业导航”栏目作一期秘书专业推介节目,请你设计制作一份本专业介绍文案,并作现场介绍。

在竞赛中,你遇到一个这样的情境模拟题:设想你将分别参加刚进大学时班级举办的新同学见面会、大三时学院举办的秘书形象大赛、毕业时人才招聘会时的面试,你会如何做出合适的

自我介绍

?请分别进行表演。(第一组)

2、新力公司是一家大型的、产品具高科技含量的保健品公司,请模拟新力公司举行个人形象设计大赛的情景,学生分角色选择自己认为最适合的工作服装、社交服装、休闲服装进行展示,根据着装选择合适的发型、状容、佩带合适的饰物、包袋。并展示站姿、坐姿、蹲姿、微笑示意等基本体态礼仪。设计评分表,评分由全体学生共同参与,最后评出“最佳秘书形象设计”、“最佳社交形象设计”、“最佳休闲形象设计”。(第二组)

3、广州美迪药业邀请了国内着名战略管理专家、博士生导师来给公司培训课程主讲。请

模拟秘书小方陪同公司总经理、总经理办公室主任夏小姐赴机场迎接唐教授、安排轿车座次、秘书上下车姿势的情景。

模拟秘书小芳和总经理办公室主任夏小姐在办公室大楼门口迎接唐教授、陪同唐教授乘坐电梯、进入接待室的情景。

模拟在接待室内,秘书小李泡茶、端茶、敬茶、交谈、介绍引见公司董事长、递接名片等情景。

模拟办公室夏主任向唐教授及其助手赠送礼品、送别唐教授和助手的情景。(第三组)

4、人物:负责接待的秘书、三位大学生、人力资源部经理、参加招聘的秘书一人。北江利达金属制品公司近期在招聘各个岗位的人员,其中需要招聘秘书两人。三位秘书专业毕业的大学生今天来应聘,由利达公司的秘书接待了他们,并告诉他们招聘的地点,三位大学生来到招聘办公室应聘,请演示接待及招聘、应聘的全过程。(第四组)

秘书礼仪的内容大致可划分为两个方面:

(一)整体形象设计。包括外在的具体表现和内在综合素养,外在表现包括穿着打扮、仪容仪表、言谈举止,表现着秘书人员的外在素质,它是和秘书人员内在的礼仪修养相对应的,是内在礼仪修养的具体要求和表现形式。内在素养是秘书人员的礼仪形象的非常重要的组成部分。形象体现于细节,细节展示素质。

(二)是沟通技巧。沟通技巧是秘书礼仪的核心内容,礼仪是人际关系的润滑剂,而良好的沟通对于秘书来说十分重要,秘书工作千头万绪,需要和各种各样的人交往,如果掌握了良好的沟通技巧和方法,运用恰到好处的礼仪方式,工作起来就会十分顺畅,达到事倍功半的效果,反之,则出力不讨好,工作处处受挫。

古人颜元曾说过:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心素。”这说明礼仪作为社会规范在社会生活的方方面面具有重要作用。现代礼仪要社会成员按照社会认同的标准来调整自己的言行,使自己自觉的唾弃陋习,尊重他人。这有利于营造相互理解、信任、关心、友爱的良好社会氛围,有利于社会秩序的稳定和融洽,有利于促进社会主义精神文明建设,其作用大致体现在以下三个方面。

(一)有利于塑造良好的形象。形象是指一个人的言谈举止给他人留下的印象,一个人不仅尊在个人形象,当他从事某种职业时还存在职业形象,职业形象的好坏直接影响到组织的形象。特别是秘书行业的工作人员,得体的言谈举止和良好的仪表形象,既是职业的需求,也体现了对人的尊重,更反映出组织的良好形象。

(二)有助于协调与他人的关系。礼仪在人际交往中起着协调人际关系的“润滑剂”的作用。人们在交往时按照礼仪规范的要求去做,相互之间彼此尊重,友好相处,就会减少不必要的摩擦,缓冲不必要的矛盾,协调人际关系,有利于社会的稳定与发展。

(三)传承中国文化,促进精神文明建设。“礼”作为中国文化核心,自古以来,对人类的生活产生着重要的影响。我国古代有关礼仪的论着论述都是宝贵的文化财富,现代礼仪也是对古代礼仪的继承基础上发展而来的,礼仪文化在不断的发展。所以学好礼仪,用好礼仪不仅是自身良好素质和美好品质的体现,也是对中国文化的继承和发扬。特别是在国际效活动日益频繁的今天,中国的礼仪文化越来越多,使中国的20xx年06月学术探讨“礼仪之邦”的美名远扬。礼仪与秘书人员辅助决策,协调关系,自身提高都有密不可分的关系,它在秘书工作中发挥着极其重要的作用,是秘书人员不可忽视的一种修养和技能。

以礼仪为题目写【第五篇】

一、论述题：

问题一：

如何打造你的专业形象?请从商务礼仪的角度阐述。

答：

1.在商务往来中，个人的仪表管理、穿着形象就是你为客户打开的第一扇门。

3良好的生活习惯是需要时间来培养的，临时抱佛脚的做法基本无效。

而良好的生活习惯一旦形成，它就会成为一个人整体形象的可靠保障，你的整洁，你的大方，你由内及外所发散出的优雅的气质，才能在举手投足间不经意展现，这才是仪表管理比较高的境界。

要知道，好习惯是真水无香，不易觉察;话习惯则难掩其陋，纤毫毕现。

因此，培养良好的生活习惯，注意个人卫生，是仪表管理的必修之课，关系甚巨，不可不察。

4.要确保所有的衣服都是熨烫服帖，不要有褶皱。

购买服装时，尽量选择一些不易褶皱的布料，尤其在出差时它会发挥作用。

要确保你所有的衣服都是整洁的，不要有弄脏、划破或者穿烂的痕迹。

5.关注职业装的质量而非数量。

购买一些质量上乘、颜色百搭的'西服、衬衣、裤子和裙子等职业服装，以便与其他衣服搭配，穿出品味和变化。

注意平时对服装鉴赏力的培养和积累。

问题二：商务礼仪的主要作用有哪些?通过学习商务礼仪你有哪些收获和体会?

答：

1.塑造个人与企业良好形象2.规范我们日常商务行为3.传递信息、展示价值

商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。

商务礼仪的核心是一种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。

商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。

这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。

我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。

商务礼仪在商务交往中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

2、学习虽不可能掌握所有的精髓，但也让我学到了不少，深深懂得：在商务交往中如果不懂礼仪、忽略细节，如着装不妥、坐姿不雅等,这些小的不能再小的问题，对个人和公司的形象都会有意想不到的的影响。

二、方案设计题

问题一：从各个方面阐述商务礼仪如何做?

答：

着装方面：注意tpo原则。

公司人员在参加正式谈判时的着装，一定要简约、庄重，切切不可“摩登前卫”、标新立异。

一般而言，选择深色西装，白色衬衫，并配以黑色皮鞋。

讲究整体协调原则。

介绍方面：在相互介绍的时候，应该注意顺序的选择，一般的介绍顺序如下：先把男士介绍给女士先把完备介绍给长辈先把职位低的介绍给职位高的先把主任介绍给客人现将晚到者介绍给早到者先把家人介绍给外人介绍别人时动作要优雅，无论介绍那一方，都要是指并拢掌心向上指向被介绍的一方。

握手方面：握手的次序，一般都是女士先伸手，男士再握手。

领导和上级以及长辈先伸手，下级和晚辈再握手。

握手时，对方伸出手后，我们应该迅速地迎上去，握手的时候最应该避免的是很多人互相地交叉握手。

握手时还要避免上下过分地摇动。

名片方面：双手向客人递上名片。

掌心向上，拇指在上，四指在下。

名片的正面须对着客人。

双手接过客人名片迅速念出客人姓名、职务等。

递接名片时，应站起略向客人弯腰以示尊重。

坐下时应将客人的名片按职务大小顺序排列在桌上。

不得摆弄客人名片。

入座方面：客方人员面门而坐，主方人员背门而坐。

除双方主谈者居中就座外，各方的其他人士则应依其具体身份的高低，各自先右后左、自高而低地分别在己方一侧就座。

双方主谈者的右侧之位，在国内谈判中可坐副手，而在涉外谈判中则应由译员就座

接待方面：对外地来的客人，应派车到车站、机场、码头去迎接。

接站应弄清楚客人所乘车次、班次、及到达时间。

接客一定要提前到达，接到客人要先致以问候，作自我介绍，并帮助客人拿行包。

宴请方面：首先我们必须清楚了解要宴请的对象、目的、形式。

并按照这些选择正确的场所，安排席位。

在拟定菜单和用酒时，我们应该考虑客人的饮食习惯和禁忌。

用餐时，我们要吃有吃像，吃得文雅。

谈判方面：商务谈判之前首先要确定谈判人员，与对方谈判代表的身份、职务要相当。

谈判代表要有良好的综合素质，谈判前应整理好自己的仪容仪表，穿着要整洁正式、庄重。

男士应刮净胡须，穿西服必须打领带。

女士穿着不宜太性感，不宜穿细高跟鞋，应化淡妆。

布置好谈判会场，采用长方形或椭圆形的谈判桌，门右手座位或对面座位为尊，应让给客方。

谈判前应对谈判主题、内容、议程作好充分准备，制定好计划、目标及谈判策略。

送客方面：客人告辞时，应以礼相送。

主人应待客人起身后再站起身相送，并在客人伸手后方可伸手与之握别。

送客一般送至室外，且目送客人身影消失后，方可转身折回。

以礼仪为题目写【第六篇】

我们每天都在和别人打交道，要每时每刻都注注意社交的礼仪，它影响我们在别人面前的形象。以下是网友为您分享的“实用以礼仪为题目写 礼仪心得体会范文题目通用8篇”，供您阅读。

一、社交礼仪的重要性

我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称，几千年光辉灿烂的文化培养了中华民族高尚的道德，也形成了一整套完善的礼仪。

随着社会发展，礼仪的内涵也更加丰富、新潮、多元。

能够娴熟地掌握和得心应手地运用社交礼仪，是一个人成功的重要因素。

从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。

是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法;从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

现代人，不能不学社交礼仪。

现代人，不可不接受社交礼仪教育。

于是，现代社交礼仪教育更加凸显必要。

(一)社交礼仪在人际交往中的重要性

1、良好的社交礼仪有益于信息交流

交流信息也叫信息资源共享。

我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考，由于个人的活动范围有限，直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制，而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。

良好的社交礼仪有助于人与人、组织与组织之间的沟通，有利于信息资源的交流共享。

2、良好的社交礼仪有益于增进感情

良好的社交礼仪可以使我们在社交上投入的时间带来感情上的收获。

3、良好的社交礼仪有益于建立关系

社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。

在建立关系的过程中，记得要学会跟进关系，避免忘记。

日近日密，日疏日远。

(二)社交礼仪在当今社会中的重要性

1、学习社交礼仪是适应对外开放的需要

对外开放的国策打破了长期封闭的环境，要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还必须了解如何与人相处的法则和规范。

这些规范就是社交礼仪。

礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会，走向世界，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。

2、学习社交礼仪是适应市场经济发展的需要

市场经济的发展带来了大范围的分工协作关系和商品流通关系，促进了人与人之间、组织与组织之间、地域与地域之间的相互依赖和相互合作，同时更带来了激烈的市场竞争，“皇帝女儿不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不复返。

这对于一个企业或服务行业而言，就更需要积极地适应这种由“卖方市场”向“买方市场”的转变，而这种转变总是需要具体的人去实施、操作的。

这些实践者如不懂得现代的社交礼仪，那么就很难在市场上站稳脚跟。

在市场经济的氛围下，人们不仅为自己也为组织均应更多地了解学习社交礼仪的知识，帮助自己顺利走向市场、立足市场。

3、学习社交礼仪是适应现代信息社会的需要

现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。

尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。

这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。

如何在这种沟通的条件下，实现有礼有节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习社交礼仪的另一意义。

4、学习社交礼仪是争做现代文明人的需要

我们生活在社会主义大家庭中，我们国家提倡每个公民均应争做“四有”新人，要争做“四有”新人，那么学会必要的社交礼仪知识也是其中的一个方面。

我们经常会对擦肩而过的一位先生或女士行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。

那么如何在与人交往中，给人留下好印象呢?起码的一点就是多学一点社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以指点交际场中的迷津，它可以给你平添更多的信心和勇气，使自己知礼懂礼，做一个有教养的、有礼貌的、受欢迎的现代人。

二、社交礼仪的作用

(一)社交礼仪在人际交往中的作用

1、良好的社交礼仪能点旺人气

生活事实证明:人际关系好的人，办事容易命顺达。

这就是说你要会恰当地

利用社交能力调试人际关系，这样才能达到期望的目的和结果。

在各种不同的社会条件下，追求和谐亲密的人际关系，是人类的共同本性。

不论社会条件如何，人们都是需要交往的。

只有通过交往去建立和谐亲密的人际关系，才能同他人友好相处，合作共事。

2、良好的社交礼仪能形成网络

职业流动的经常化、人际关系的契约化，促使人们必须不断地面对陌生的交往对象和环境。

社会交往的过程，就是交往双方互相认识、互相体验、行为趋同的过程。

只有通过交往，我们才有可能去观察他人、分析他人、了解他人。

只有通过社会交往，我们才能够理解他人的需要、动机、目的、理想和信念。

也只有通过交往，他人才能够认识、理解、体验和把握自己。

因此，我们完全有必要通过自己良好的社交能力来建立关系“网络”，让“网络”为自己的生存提供最多的可能性。

3、良好的社交礼仪能获取信息

社交是人与人智慧的组合。

学会社交，利用社交，就能从对方那里获取“另一半丰富的信息”。

信息是财富，良好的社交能力则是收取这个财富的手段。

手段是为目的服务的。

不愿获得信息的人等于把自己逐出了财富的家园，等于走向了“夜郎自大”的道路。

4、良好的社交礼仪能繁衍感情

社会交往是实现感情交换的唯一途径。

只有通过社会交往，人们才能推销自己的感情，同时赢得别人的友爱。

5、良好的社交礼仪能消除距离

社交的关键在于消除距离，相互沟通，寻找成功。

6、良好的社交礼仪能创造机会

任何社交都不是盲目的，人们总会在社交的过程中捕捉到成功的条件和因素。

因此，成功人士总是在社交与机遇之间寻找必然的联系。

(二)社交礼仪对当代大学生的作用

礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。

身居礼仪之邦，应为礼仪之民。

知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。

对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。

因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。

1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。

实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。

这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。

同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。

这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说，也具有极其重要的心理保健功能。

2、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。

对大学生进行社交礼仪教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化;而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。

3、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。

礼仪是一种社会规范，是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。

社交礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的学科。

慧于心而秀于言”，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。

4、社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质。

社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处，如何做文明人。

作为大学生的必修课有助于大学生的人文素质教育落到实处。

5、社交礼仪有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。

社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。

作为有着五千年文化的礼仪之邦，社交礼仪一直是中华文明重要的组成部分。

从古至今，中华民族始终以崇尚礼仪的形象展现在世人面前。

知书达理，以礼待人已经成为热情的`中国人民与世界人民惊醒交流、沟通、展示中国传统文化，学习吸收外国优秀的科学文明成果的重要手段。

礼仪对我们来说，更多的时候能体现出一个人的教养和品位。

真正懂得礼仪、讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者某几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为，那些感性的、又有些程式化的细节，早已在他们心灵的历练中深入骨髓、浸入血液了。

所以，无论何时何地，他们都会以最恰当的方式去待人接物。

学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，大家都来学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事的各种事业顺利发展并取得成功。

其次，学习礼仪是社会的需要，文明的社会是一个安定、和谐的社会，人人重视礼仪，遵守社会公德，注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。

所以，我们大学生学习社交礼仪是必要的。

学习社交礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。

记得上第一节社交礼仪课就给了我一个惊喜:我学会了怎样正确的鼓掌，这是我以前所不知道的。

在之后的课程里从怎样坐、立、行，手放在那里，仪容、着装、举止，到交谈、舞会、餐饮，聚会、送花、送礼物，出国旅行礼仪，再到怎么作自我介绍，怎样写自荐信……经过一学期的社交礼仪学习，我学到了很多，也感受了许多。

非常感谢田老师这学期的辛勤栽培。

以礼仪为题目写【第七篇】

第一段：培训前的期待和疑虑

作为一名教师，我知道教师礼仪对于建立良好的师生关系和课堂秩序的重要性。当听说学校将组织一场教师礼仪培训时，我感到既期待又有些疑虑。期待是因为我希望通过培训提升自己的形象和教学技能；而疑虑则源于对培训内容和效果的担忧。然而，参加完培训后，我深深体会到了教师礼仪培训的重要性。

第二段：培训内容的丰富和实用性

培训共分为多个模块，包括形象塑造、仪态端庄、言行得体、语言表达等方面的内容。每个模块都由专业的讲师进行讲解，并配有丰富的案例和实例。通过学习这些内容，我深入了解了教师的形象塑造、仪态规范和专业语言表达等方面的知识和技巧。培训内容不仅丰富，而且实用。我学会了如何穿着得体、举止优雅，如何运用正确的语言表达与学生有效沟通等，这些都对我今后的教学生活起到了积极的指导作用。

第三段：培训过程中的互动和分享

培训过程中，我们不仅有机会与讲师互动，还与其他教师进行了广泛的交流和分享。通过与其他教师的互动，我不仅学到了更多的经验，同时也开拓了思维和视野。我们一起分享了在教学中遇到的问题和挑战，讨论并找到了解决问题的方法和策略。这种互动和分享的氛围使我感到团结和温暖，也使我坚信通过教师礼仪培训的共同努力，我们将能为学生创造更好的学习环境。

第四段：培训带来的改变和提升

通过参加教师礼仪培训，我逐渐改变了自己的一些不良习惯和教学方式。以前，我在上课时常常走神、思维不集中，这导致学生的注意力也不集中。而通过培训，我学会了提高自己的专注力和思维整合能力，这样不仅提升了我的教学效果，也使学生们更加专注。另外，通过语言表达的学习，我能更好地与学生进行沟通，使他们更容易理解和接受我的教学内容。这些改变和提升不仅让我在教学过程中更加自信，也让学生们对我的课程充满兴趣。

第五段：对未来工作的展望和总结

通过教师礼仪培训，我认识到教师的形象和教学技能对于学生的影响有多么重要。我将会继续保持优秀的教师形象，提高自己的教学技能，不断完善自我，并努力为学生提供更好的教育。同时，我还将继续关注和学习最新的教学理论和方法，不断提升自己的教学水平和专业素养。在未来的工作中，我相信通过教师礼仪培训的积极影响，我能够成为一名更加优秀的教师，给学生带去更多的帮助和启发。

以上就是我对于教师礼仪培训的心得体会。通过这次培训，我不仅学到了很多实用的知识和技巧，也意识到了教师形象和仪态对于教学有着重要的影响。我相信，只有不断提升自己的形象和教学能力，才能更好地引导学生，培养他们的综合素质和良好的品德。

以礼仪为题目写【第八篇】

在开会需要注意的礼仪，你知道怎么做吗?网友为大家分享的“实用以礼仪为题目写 礼仪心得体会范文题目通用8篇”，首要考虑的条件是( )。 a

a 与会者应当是与会议的议题有关系的人

b 与会者应当是有权力的人

c 与会者应当是有经济实力的人

d 与会者应当是利于会议顺利进行的人

4 会议室的电灯照明度应该是( )。 c

a 光亮极强的

b 柔和的

c 不低于办公室的照明度的

d 昏暗的

a 30分钟以内

c 一天

d一天以上

6 跨国会议与一般会议相比，最大的特殊性在于( )。 b

a 会议成本高

b 与会者来自不同的国家

c 会议准备复杂

d 与会者不一定都能准时参加

7 如果得知与会外宾来自美国和英国，那么会议饮料应该提供( )。 d

a 咖啡

b 橙汁

c 绿茶

d 咖啡和红茶

8 跨国会议的`座位安排应( )。 a

a 以右为主，以左为辅

b 以中为主，以两边为辅

c 以左为主，以右为辅

d 以两边为主，以中为辅

a 立即反驳

b 有礼貌的提醒他让自己把话说完

c 不予理睬

d请求主席维持会场秩序

10 开会期间，当你需要发言时，应该( )。 c

a 打断会议的进程，说出自己的想法

b 把所要说的话写下来，会后交给会议司仪

c 举手示意，征询会议主席的许可后进行

d 先与你邻位的与会者共同探讨

11 当有发言者正在进行发言而你对其所述十分迷惑时，你应该( )。 d

a 向坐在你旁边的与会者询问

b 直接向发言者提出自己的疑问

c 向其他与会者发牢骚，寻求共同的感受

d 把有疑问的地方记录下来，会下了解

a 不予理睬

b 采取一些措施对与会者进行激励，使会议气氛活跃起来

c 对于情绪冷淡的与会者直接提出批评

d 结束该议题的讨论

13 会议议程的时间分配中，对于质询时间的分配应该( )。 d

a 随机确定

b 可有可无

c 越长越好

d 专门留出一定的时间供与会者提出质询

14 会议质询的提问者应该把提问控制在( )时间范围内。 b

a 一分钟

b 两分钟

c 三分钟

d 四分钟

15 会议司仪的主要职责是( )。 a

a 适当的补充和提醒主席

b 主持整个会议

c 为与会者提供所需的任何服务

d 作会议咨询

1 列举会议的几大主要功能。

2 列举保证会议的顺利进行，都需要哪些道具和视听器材?

3 列举会议出席者应遵守哪些礼节?

4 列举会议质询需要注意的礼节。

3 作为会议司仪，什么样的定位才是恰当的?

要想安排一次成功的跨国会议，试述都需要从哪些方面入手准备?

参考答案

一、单项选择题

1 c; 2 b; 3 a; 4 c; 5 b;

6 b; 7 d; 8 a; 9 b; 10 c;

11 d; 12 b; 13 d; 14 b; 15 a。

二、列举题

1 答案：

(1)传达公司经营理念并使公司目标协调一致

(2)传达决策者信念

(3)集思广益共同解决问题与危机

(4)脑力激荡，寻求创意，突破经营盲点

(5)检讨、改进缺失

(6)达成告知功能

2 答案：

(1)桌、椅、名牌、免洗杯、饮料

(2)黑白板、万能笔、粉笔、板擦

(3)签到簿、名册、原子笔

(4)投影机、幻灯机、电池、录音笔、镭射指示器或指示棒

(5)白纸、目录、议程、会议资料、产品

3 答案：

(1)尊重会议的整体功能

(2)尊重会议规定

(3)出席者彼此尊重

(4)关掉所有通讯器材

(5)发言要征询主席许可

(6)不随便离席走动或打电话

(7)不要随便打断别人讲话

4 答案：

(1)不要同时提出两个以上的问题

(2)质询要在两分钟内说完

(3)避免只回答是或不是，应简短说明因由

(4)不要重复提出同样的质询

(5)勿大声无理的问话或坚持己见