儿童玩电脑的好处汇聚精编5篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“儿童玩电脑的好处汇聚精编5篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

儿童玩电脑的好处【第一篇】

小孩子打网球的好处有哪些呢?越来越多的儿童在很小的年龄，如4、5岁的时候就会参加比赛和娱乐性的网球运动，有些常年都参加练习和比赛。下面网友为大家整理了(*)，欢迎大家参考阅读!

小孩子打网球的好处有哪些

国际网球联合会(itf)举办的锦标赛和比赛主要是针对12到18岁的少年球员，许多国家组织了10岁以下的锦标赛。

童年在成长和成熟方面都在相对稳定的提升，也会在运动神经发展方面快速的.进步。随着青春期的到来，男孩和女孩之间的差异性开始增加。

青春期的一个主要特点是井喷式的成长以及性成熟。大多数女孩的青春期开始在9到13岁，而男孩青春期较晚，大多开始在11到14岁。有规律的、大强度的体力运动对身体发育没有影响。

毫无疑问，网球对身心的发展都有好处。定期打网球会有很多与身心健康都有益处。

这些健康益处对孩子的身体、情感和智力的发育都是很重要的。当然，人类的系统是可以在任何阶段训练和提高的，因此这些健康的益处也适用于成年人和老年人!

网球是一项孩子们在小的时候就可以学习的运动，并且定期打网球会对身体有很多的好处。

1、有氧和心肺功能，同时保持较高的能量水平。

2、可以进行无氧健身，通过在某个时候的短暂的、高强度的活动，然后休息，可以帮助肌肉有效用氧。

3、加速，通过冲刺、跳动和呼吸以迅速运动。

4、有力的第一步，通过预判、迅速反应时间以及爆发式行动。

5、速度，通过一边倒另一边的跑动，后退跑以追逐来球。

6、腿部力量，通过数百次的启动，急停，培养强健的腿部肌肉。

7、全身协调性，因为你必须跑到位，并调整上身成功击球。

8、大运动神经控制，通过球场运动和击球，这需要你控制大肌肉的能力。

9、小运动神经控制，通过小角度触球如带角度截击、放小球以及吊高球。

10、敏捷性，在网球某分争夺中，你会在十秒内五次改变方向。

11、动力平衡， 通过数百次的启动、急停、改变方向以及跑动中击球。

12、交叉训练，通过为参加其他运动的运动员提供需要体力、同时又有趣的运动。

13、骨头强度和密度，增强少年儿童的骨头强度，同时帮助老人避免固执疏松。

14、免疫系统，通过身体适应能力，提升总的健康、协调和疾病抵抗能力。

15、营养习惯，通过比赛前健康的饮食以提高能量输出，并在赛后进行一些放松运动。

16、手眼协调能力，因为你一直在判断来球并寻找合适时间击球。

17、灵活性，由于一直在尽力伸展身体，以打回对手的来球。

儿童玩电脑的好处【第二篇】

舞蹈课程也是很多家长的选择。可以说选择舞蹈课程的家长是明智的，因为在科学调查中我们发现舞蹈培训对于孩子的好处不单单只是锻炼形体而已，舞蹈可以多方面的培养孩子的各项能力，下面我们就来看看舞蹈培训对孩子的九大好处：

正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈培训(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。舞蹈培训促进少年儿童的生长发育。据统计调查，同样性别同年龄的儿童，参加舞蹈训练的`比不参加舞蹈训练的，身高平均要高4--8厘米。

舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。

由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。还能够提高少儿的身体素质。经过训练，儿童的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。

从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。

舞蹈培训需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏病的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。

舞蹈培训有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。

舞蹈培训是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

舞蹈培训是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。

儿童玩电脑的好处【第三篇】

第一，背诵古诗词，能够培养孩子对语言文字的敏感度，促进智力的发育。北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳老师研究提出，孩子大量的听说各类文字，对孩子智力的发育和未来学术能力的养成，有非常积极的作用。

第二，背诵古诗词，符合国家教育政策的方向。根据教育部新近发布的改革方向，从小学、初中到高中，都将大力增加文言文、古诗词的内容，篇幅和难度都将大幅增加，今后高考语文将成为重要的拉分项。

第三，学习古诗词，培养孩子的人文素养，对孩子未来的成长和人生幸福至关重要。中国古诗词的.韵律之美，可以培养孩子的艺术美感，学会感受、欣赏生活和世界的美好，在竞争愈加残酷的现代生活当中，懂得发现和感受身边的美好和快乐。而中国古诗词当中的博大壮美情怀，更能养育孩子的品质和胸怀，帮助孩子成为一个心胸开阔、性情广雅的豁达宽广之人。

可以说，孩子学习古诗词、背诵古诗词，对孩子的一生有巨大的帮助。

儿童玩电脑的好处【第四篇】

儿童学习健身操，可以促进孩子骨骼发育，增加身体免疫力。另外，孩子也可以通过健身操到喜悦与快乐，经由自律神经和荷尔蒙的作用，对全身各系统、各器官和各个机能组织产生。接下来，我们来具体了解下儿童健身操的好处。

1、运动身体，提高体能素质。

(1)促进肌肉生长。学龄前儿童健身操是一种适度运动。做运动时，参与活动的肌肉血液流动加快，使新陈代谢变得旺盛，肌肉会因此变得结实强壮。

(2)促进骨骼形成和发育。做运动时，覆盖在骨骼上作为肌腱收缩媒介的骨膜会受到刺激，使骨骼的生长更为旺盛和坚固。

(3)促进器官发育。做运动时，学龄前儿童的主要器官都被调动起来，心、肺、肝、脾、肾功能变得更为强盛，成长变得更为迅速。

2、刺激感官，促进智能发达。

(1)活化全身的神经系统。学龄前儿童健身操是一种适度的刺激，可以刺激学龄前儿童的感官、皮肤和经络，从而使全身各器官和组织的神经系统与荷尔蒙系统的机能经常处于活化状态。

(2)养成良好性格。学龄前儿童健身操能给孩子带来喜悦，让孩子在运动中得到快乐，从而养成性格开朗、生机勃勃和喜欢与人沟通的性格。

(3)促进智力的发达。通过做操不断刺激感官、经络和身体，从而不断刺激中枢神经和大脑，增强大脑皮质的活动，使大脑生长速度加快，发育更为完善，使智力更为发达。

儿童玩电脑的好处【第五篇】

在儿童诗诵读中，能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。苏霍姆林斯基说：“不能设想一个真正的人没有情感。实际上，教育就是从培养真诚的关切之情——即对周围世界所发生的一切都会由衷地作出思想和情感上的反响——开始的。”而“诗是最能陶醉儿童思想感情的”文学样式。

儿童诗里纯真质朴、以爱为核心的思想感情将会为儿童的生命染上丰富的底色。那些描写和歌颂亲情、友谊、博爱的诗歌最容易让儿童找到情感的共鸣，让一颗小小的心欢跃不已。

与父辈的童年生活相比，今天的儿童应该是很幸福的：有充足富裕的物质保障、丰富多彩的娱乐场所、高级精致的电子玩具。

但是，现在的儿童并不快乐，当今的社会存在着许多不利于儿童成长的因素：学校竞争的加剧、功利主义的应试教育剥夺了他们本该自由玩耍的时间，父母长辈望子成龙的期盼像一块沉重的石头压在他们幼小的肩头，他们被迫背负着过多的压力，从早到晚做作业、上自修课、学并不喜欢的钢琴或舞蹈;大量单亲家庭的存在、代际间沟通的匮乏使他们普遍感受到了空虚与孤独。

这样的生活无疑让儿童内心积郁着焦躁与不安，如果得不到释放，肯定会影响儿童心理和情感的健康发展。儿童文学的功能之一就是通过文学阅读来调适和疏导儿童的情绪，使其成为与儿童身心同步发展的精神家园。而儿童诗就是这片精神家园中最葱翠的一抹绿色，以它简洁的语言、优美的旋律、真挚的感情，抚慰儿童焦躁的心灵。

（1）感受韵律之美;。

（2）提升对文字的敏感性;。

（3）滋润情感，丰富心灵;。

（4）启发丰富的想象;。

（5）懂得如何表达自己的情感。

诗歌相对于其他文学样式而言，是最富有想象特征的产物。想象，是诗的特点，但在儿童诗，想象仍有自己的.特色，是充满童趣的想象，是孩子们的想象!诗中有着如“散步的时候，/我发现小树上有许多小芽芽，/那是小树的眼睛/在看春天的风景。”的想象，有“湖泊是大地的眼睛”、“星星是天空的眼睛”的想象，在孩子眼里，“白天/路灯是一棵棵的树/晚上/就变成一朵朵的花”，真是让人惊叹!

诗需要想象，想象往往能使儿童进入奇妙的世界。甚至可以这样说，一个好的想象，一个好的比喻本身就是一首好诗。如《腰带》：

咦

是哪个调皮的小鬼。

给大山系上腰带?

噢

原来是一条小山路”

俏皮的比喻，奇妙的想象，使儿童读了感到非常神奇，仿若那青山绿树间蜿蜒绵延的窄窄山路真是哪个调皮伙伴给系上去的呢。通过儿童诗的创作，可以大大激发孩子的创造性想象，进而养成小学生的创造性思维品质。

博友帆妮儿在学习数学单位长度的时候，用毫米、厘米、分米、米、千米，和爸爸的形象联系起来，写了一首配图小诗《假如我的爸爸两千米》，非常具有创意。

大自然本身就是一首永远读不完、读不厌的诗。孩子的天性就是热爱大自然、热爱花草树木、热爱鸟兽虫鱼。他们给大自然的景色赋予了纯真的生命，让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的小生物都成了自己亲密的小伙伴。例《插秧》：

这首诗宛如一首江南小曲，读来清新活泼、情趣盎然。诗人创造了山清水秀一派明净的意境，让一颗童心自由地舒展，人和自然是那样的和谐、美好。

再例如《春天》：

几只美丽的蝴蝶，

是花儿的春天。

一个尖尖的笋芽儿。

是竹园的春天。

一朵朵顽皮的浪花。

是大海的春天。

望着天上的风筝，

我高兴地说：

“那是我们的春天。”

这四个形象是多么独特的概括，把孩子带进春深似海的大自然这个童话般的世界。一首好诗，不是苦思冥想出来的，诗是生活中每一个瞬间的捕捉。一个热爱生活的孩子，一个会用眼睛观察自然的孩子，一定会和诗结下不解之缘，一定会记录下美好的童年。

儿童易接受短小的文学形式。而短小的但又意境优美内容完整丰富、情感充沛、生动有趣，文思流畅，闪烁着思想与智慧火花并给人以美的感受的文字应首推童诗了。

儿童诗语言的精炼、音韵优美的特点，符合儿童的语言习惯，对于规范孩子的语言有着无法替代的作用，像这句“雨点是个演奏家，他把屋顶这架钢琴，弹奏得叮叮咚咚，给风儿听”。

精练的语言，奇特的比喻，机智的比拟，鲜活的动词，丰富的想象，新颖的构思，细腻的感受，纯真的童心。这就是儿童的语言习惯。儿童对诗的节奏韵律的敏感优于成人。

儿童诗也不乏悠远唯美的意境，金波的《蓝萤火》就是一首意境优美、情趣盎然的小诗：

那时每一个夏夜凉爽如水，

常常会飞来一只只萤火虫，

那幽幽蓝光很美很美，

映照着我第一个童话梦。

我拥坐在外祖母身边，

……。

诗中实境与虚境的结合，体现了儿童诗幻想、纯净的本质，创建了一个唯美而充满了爱的审美世界。儿童诗饱满的情感与诗意的想象，新颖而巧妙的构思，天真而精粹的语言，童稚而优美的意境等，让儿童提高驾驭语言文字的能力，让儿童的语言恣意多彩。

一把小雨伞，

站在外头，

等着小蚂蚁来躲雨。

一首简短朴素的小诗，却包含着一个关爱的主题，蕴涵着儿童纯真细腻的情感。纯真是儿童阶段固有是本性，儿童对世界上的一切事物都以稚拙，天真的眼光看待。

普希金是伟大的俄罗斯诗人，人们不会忘记他的童话诗《渔夫和金鱼的故事》，把多么美好的东西注入了孩子们童稚的心灵!金鱼的诚实、渔夫的善良、老太婆的贪婪，它们给儿童以启迪：要做诚实而善良的人，不要做贪婪而残忍的人。像老太婆这样的人，她的最好归宿，不是黄金的宫殿，而是阴暗的土屋!这首诗带给儿童的精神力量是永恒的，足以享用一生的。

再如《梦中》。

梦中，

我把小手伸出来，

让它透透气。

梦中，

我把小脚踢出来，

让它散散步。

梦中，

我把小屁股钻出来，

让它乘乘凉。

梦中，

我一个喷嚏，

吓得妈妈跳了起来，

惊醒了。

看着我的睡相，

妈妈心疼得。

把我的小手、小脚、小屁股。

一个一个藏进暖融融的被窝，

于是，香甜的梦又开始了。

这首带着浓浓暖意的诗，犹如一条恒温的爱的被子，覆盖住儿童的童年乃至一生，每个读诗的孩子都愿睡在这条棉被里做一个香甜的梦，诗歌让儿童的情感世界春意融融，不再冰凉。

儿童作家樊发稼说：“诗歌天然地和儿童有着契合关系，他们的想象方式、表达习惯、认知渠道，都有着诗的品质，所以这样的诗句肯定可以成为儿童内心的容器，可以成为儿童认知世界的道路和拐杖，毫不夸张的说，一首契合儿童心性的好的儿童诗，可以为一个人的一生抹上色彩，烙上一重烙印，带来一种节奏。”

诗歌形象鲜明，富有意境，语言精炼，一字一句都有显著的色彩，词语组织配合又非常严密，于短小篇章中，蕴含丰富的思想内容，不但能给人以美的享受，而且能使孩子于不知不觉中启迪思想，开扩胸襟，形成开朗乐观、豁达开阔的好性格。过江龙妈妈有感于《爱的烦恼》：