残缺的美丽 残缺的美丽作文(优质4篇)
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残缺的美丽作文【第一篇】
半截干枯的白萝卜,在窗口。于心不忍,养在了水中。
几日,忽然在水中瞥见它,顿时一惊吸了水的白萝卜显出了略许生机,绿枝呈90度角垂直于柱形的身躯,顶端开出了一朵花。
那该是怎样的一朵花呢?
在众多绿色的花苞的衬托下,一朵四瓣的花显得有些软耷耷的,却也焕发着生机。花瓣的边际弯曲着,像水波泛起的湖面。花瓣柔柔弱弱的,颇有林黛玉般经不起大风大浪之态,花蕊也如米粒般畏畏缩缩在一团。
再看那花色乍一看,通体白色;凑上前仔细瞧,可望见三四丝嫩绿色的茎,由花蕊如血丝般延伸到花瓣,形成几不可见的新绿。花蕊倒是灿黄,显得整朵花精神起来了。周围是纯正的白,洁白逐渐延伸至花瓣,其中带了些微紫,此呈丝网状在花瓣末端散发开,粗看是淡紫带白的细嫩模样。
美!很美!一朵娇弱的花,却令我词穷就是美呀!你瞧,它纯洁得令我挑不出别扭,就是弱不禁风,也似江南女子平静美好,一片施施然的美感。
我忽然意识到它是残缺不全的,可是它依然美,哪怕多少有些孤芳自赏、暗自怜惜,但是,我想,它绽放了美,实现了美的价值,何尝不是另一种至美呢?
残缺的美丽作文【第二篇】
轻轻地合上书本,听着窗外那温柔的雨声,我的心中也开始淅淅沥沥下起了雨,开始了回味……也许只有细细读过现代作家何为的《音乐巨人贝多芬》,才能走进那个曾经享誉全球的大音乐家的内心世界。文章以一个初次拜访贝多芬的陌生人的视角,在现了贝多芬的形象,赞颂了贝多芬独特的气质与坚强的'个性。让人对贝多芬的印象极为深刻,尤其是他的坚强,带给了我无限的感悟。通过文中的种种事例,从而看出贝多芬的许多性格:善良、乐观、坚强……他敢于在客人面前直视自己的痛处;他在失聪之后不放弃自己所热爱的音乐。而此时,他那因失聪而残缺的生命变的美丽无比,光芒四射。同时,我又开始了对自我的反思。
贝多芬在遭遇了一个音乐家最大的悲剧——失聪之后,仍坚持创作。而作为一个健全人的我呢?胆小且不说,那简直是懦弱!只需要一个小小的挫折,便可以将我击败。而失败后永不能乐观,从来都是以一种悲观消极的眼光看这个世界。这也在一定程度上导致了我许多事情的失败,可我又能怎么办呢?是自己的懦弱还惨了自己!而我们这些人,是不是更应该去学习贝多芬的那种精神呢?没错!我们应该视贝多芬为榜样,和贝多芬说的那样:“我将扼住命运的咽喉,而不是被命运所征服!”一位杰出的伟人,必定是经历了种种挫折。失败后成功的;一位杰出的伟人,我们必定能在他身上学到许多道理;一位杰出的伟人,必定会:教育我们顽强学习。我会想贝多芬那样,以顽强的毅力在求学道路上奋勇前进!
残缺的美丽作文【第三篇】
你们有看过残缺的人吗?大部分的人都有看过,身体有残缺的人就是例如:器官、肢体或头脑等的障碍,而这一种人就常常会给人家一种另类的感觉,有些没有同理心的人,甚至会嫌弃或厌恶他们。
如果他们让你有这种感觉,你该怎么办?不管他们有多么不完美,可是你有没有想过,他们也年轻、美丽过,所以你应该要尊重他们,而不是不理睬、或是没风度的欺负他们。
我的班上就有一个同学,他本来是个正常的人,可是他就因为一次从楼梯上摔下来,而脚受伤,走路就怪怪的了,所以他不是也曾经是个没有残缺的人吗?
他没有自怨自艾,反而因为自己残缺,甚至得理不饶人的仗势欺人,那郁到这一种情况,应该怎么办呢?我觉得我们更应该多多的开导他,让他朝正面的思想前进,有同理心的训练自己,不要变成捣蛋的借口,这样大家会因为他的心灵美丽,而更看得起他。
虽然,我不是很欣赏他,但我愿意慢慢陪着他,让他变成一个身心健康的人。一个虽然残障,但心地无限美丽的人。
残缺的美丽作文【第四篇】
他是一位没有双臂的年轻人;他是一位勤奋、乐观、坚强、有梦想的年轻人;他是一位创造出许多奇迹的人。他是谁?他就是刘伟。
有人佩服霍金,有人佩服张海迪,而我却佩服失去双臂的刘伟。刘伟在5岁的一次意外中失去了双臂,从此以后他的人生发生了噩梦般的重生。没有手就用脚代替它,他用自己的坚强向人们证明了什么是精彩。12岁的时候学会游泳,16岁学会打字,在22岁的时候他自信地出现在中国达人秀的舞台上,用他的双脚弹奏了一首首动听的歌曲。一路斩将冲进总决赛。他的这种坚持让我敬佩,记得他在达人秀里说过的一句话:“我的面前有两条路,要么赶紧死去,要么精彩活着。”什么都不用说,刘伟选择精彩地活下去。事实证明他用他的双脚征服了全国亿万人的心。
看到刘伟的勤奋、乐观、坚强,再看看自己,真是羞愧呀!刘伟在没有双臂的情况下都能活得那么出色,而我一个四肢健全的做什么事都觉得自己不行,一遇到挫折就想着放弃。作业做不来就想着明天老师会讲解,不用我思考;学任何兴趣班都是半途而废;明知道字写得不够工整,还是对自己无数遍地说下一次一定写好。相比之下,真惭愧!
我敬佩刘伟,敬佩他的勤奋、乐观、坚强。