教务助理的工作安排汇聚优秀10篇

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教务助理的工作安排【第一篇】

转眼间，一年的工作就这样结束了，在一年的教学工作中，我做到了最努力。身为学校教务处处长助理的我，一年以来工作认真努力，在xx年整年的工作中，我受到了领导和同事的认可和赞赏。不过这些都不是我要停止前进的理由，我相信我在xx年工作已经做到最努力了，我知道自己已经进步很多，不过天空才是我前进的最终点，我相信我会继续努力的！

本年度本人能够积极参加政治学习，思想进步，清正廉洁，忠于职守，关心学院的各项建设和事业发展。在院常规教学运行的管理工作中，本人坚持和贯彻务实高效的工作作风，圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。

同时，在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设，重点推进了以下几个方面的工作。

1、强化和疏通了教务处和各系部的联系，通过改进和充实教学例会的会风和内涵，提高了教学管理水平。

2、在教学管理的职能分工上，重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。

3、通过工作流程的制定和服务规范的实施，教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。

本人在日常工作中能够通过各种信息渠道，学习先进的教学管理思想和经验，也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。通过这一阶段的实践和近期的思考，对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。

1、整合教学资源；

2、建立完善有效的质量监控体系；

3、加强教务员的培训工作。

本年度本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。本年度本人虽然参与了《高等数学》的教材编写，也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。

希望新的.一年在各项事业和工作中取得明显进步。xx年，我对自己说，我应该做的更好，因为现在的我已经做的很好了，所以我不能够停止前进的脚步，我对自己说，我应该做的更好，我应该将自己的能力更加努力的锻炼下去，我能够做的更好的。xx年，一切皆有可能！

教务助理的工作安排【第二篇】

简历编号：

大学生个人简历网。

更新日期：

姓名：

国籍：

中国。

目前所在地：

天河区。

民族：

汉族。

户口所在地：

广西。

身材：

158cm?kg。

婚姻状况：

已婚。

年龄：

25。

诚信徽章：

人才测评：

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职?

应聘职位：

行政专员/助理：行政、院校教务管理人员、文秘/文员：

工作年限：

5

职称：

初级。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

--3500。

希望工作地区：

广州广州。

个人工作经历：

公司名称：

公司性质：

事业单位所属行业：教育/培训/院校。

担任职务：

工作描述：

在越秀区文化艺术培训中心期间主要担任教务员工作。期间还负责学生的学籍进行归档整理、助教、课间和家长进行沟通、招生宣传及咨询的工作。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

事业单位所属行业：教育/培训/院校。

担任职务：

文员。

工作描述：

就职于广东省贸易职业技术学校，208月--9月在学生科任文员一职。本人在工作期间主要负责学生档案的管理，全国中等职业学校学生学籍信息管理系统资料的收集，整理，编册录入。及时在学籍管理系统中整理学生的入学，退学，助学金等。以及毕业证资料的整理，并上报省教育厅，核实学生毕业证上的详细资料。完成应届及往届学生毕业证的'发放工作。1月，调至教务科。主要负责协助编排各年级的课表，应任课老师的要求与其他老师协调调度课表。并且在学校的中大信息管理平台上调度学校各年级的课表，让调课的老师能及时填写教学日志。每月末计算各任课老师的课时。其次还负责在校学生的成绩管理，每学期末安排各年级学生进行期末考试；并做好监考及改卷安排。每学期初安排在校生上学期末的补考，及安排老师改卷等。

离职原因：

志愿者经历：

教育背景。

毕业院校：

暨南大学。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

物业管理。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

-07。

广州珠江管理专修学院。

物业管理。

物业管理员资格。

语言能力。

外语：

其他较差。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

一般。

工作能力及其他专长。

我性格开朗、自信、待人有礼貌，对生活充满热情，能迅速适应环境并融入其中。在工作期间，一贯以身作则，和谐处事做人，得到领导的信任，同事关系融洽，工作中，学会了积极面对工作、处理困难、同心协力。生活中，懂得珍惜，注重细节，对同事更加宽容理解,对朋友更加友好,对亲人更加关心和呵护。在工作中不断的完善自我，因此，我不断的学习，力争进步。

详细个人自传。

教务助理的工作安排【第三篇】

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2019年已经来了，作为公司销售助理的我，有很多的工作需要我去做。在总结了自己在年的工作后，我发现了自己不足之处，我想我在年的工作中会努力的改正的，不过现在的情况是这样的，即使不能够全部改正，努力去改就好了。在新的一年，我会继续不断的努力工作，相信我在年会做的更好!

产品的摆放，接下来新的一年里我会尽量跟北京办事处这边的人员沟通，使得这边仓库整洁规范。这个问题解决之后。对于库存方面会更好。可以方便清楚的知道哪些库存不足，哪些产品积压库存。对于积压库存产品还是较少的，我会及时每月请点一遍，如有积压库存产品，我会及时与总公司有关部门协商，或者与北京部这边的销售人员协商，想办法清理掉这些产品。

产品价格方面跟一些产品包装问题，我会多跟总公司有关部门沟通，公司产品价格的升降能够争取在第一时间知道，将最新的信息传达给北京部的销售员，使得公司产品的销量更好!

对于自己能力的问题。我会虚心讨教，自己在业余时间报读一些培训班。加强锻炼，让自己自身的能力得到提高。素质也能够进一步提高!

我的计划主要分为两大部分：

1)财务方面。

1、继续做好我天天的日常工作，手工帐跟电脑帐，

2、年年的应收账款把握的不是很好。这一年我会把严，尽量的避免风险。

3、及时准确登记银行、现金日记账，做到日清月结。

4、做好办事处职工的工资、补助的统计汇总，做好工资、补助的发放工作。

另外。我现在在这边已经稳定下来了。我在打算报读一些培训班。加强一下，到时假如条件不答应的话，我也会买一些书来自己自习!

2)仓库的治理。刚接手的时候是有点茫然。有了几个月的锻炼，虽然有了好转。但是现在还是不完善，下一年：

1、我将做到及时填写建立产品分类帐，核准产品等，做到帐目清楚，可查。发现问题及时汇报，改正。达到了帐物一致。

2、库存方面。尽量做到不积压太多的库存!因为经常有客户反映我们总是缺货，所以这一年，我会跟总公司那边协商，避免缺货现象发生!

3、认真登记出库入库产品数量，避免库存数量发生混乱!凯哥也有两年多的仓库治理经验。不懂的我会多向他讨教，争取把北京仓治理好，同样也希望各位销售员能够配合我。共同把北京办事处做好!我主要的计划就这些。另外我还会协助销售员共同完成销售目标。

回顾年还存在的问题，有以下5点:。

1、与总公司洽谈还不到位。包装跟一些产品价格还没洽谈好。

2、自己的能力跟素质不够高。

3、仓库产品的实际数量跟erp数量还没能够完全准确的对上数。

4、返修货的处理还不得当，经常拖欠客户的，导致给客户留下售后服务不到位的印象。

5、产品的`摆放比较混乱。积压库存的产品，

对于这5点存在问题，将会在下一年计划尽快解决，对于实际库存与erp账面库存的问题，我会采用”一帐一人一事”的方法解决这个问题，返修货问题，我会与总公司有关部门协商。洽谈，尽快将这个问题落实解决!

2019年其实并不好过，公司的发展受到了很大的限制，公司的业务也不是很好了，这些都是存在的现实问题。在今年的工作中，我会努力配合好与上面的领导之间的工作关系，一定要做的更好，这些都是作为助理的我应该做到了，我相信年我会工作的更好!

教务助理的工作安排【第四篇】

在上级主管部门指导下，本学期教务处以新课程改革理念实施为重点；以教科研课题研究为先导；以教师队伍建设为根本，全面提升我校教师业务道德水平；扎实抓好教学工作，强化教学目标与过程管理，力争大面积提高教育教学质量。

（一）加强教研组建设。

加强教研组制度建设，强化教研组长学习，依托教研组开展校本培训，增强教研组凝聚力。本学期要认真做好校内教师课堂展示活动，促进教师间的交流切磋。努力在校本培训中充分发挥骨干教师的示范作用，更好构建教师共同体。

（二）认真抓好教学质量。

经常性进行教学质量督查，引导教师做好教学质量分析，引导教师认真做好后20%学生的提高转化工作和特长生培养工作，举行校级教学经验交流会。

（三）继续强化教学常规的落实。

教学常规是教学质量保证的根本。教务处将继续加强各项教学常规的落实，尤其在原有基础上进一步优化上课常规管理、作业常规管理，通过日常巡课深入了解教师课堂教学质量。教务处还将分期检查教师备课与作业批改等常规的实施情况，突出教学常规的`过程性管理。

略。

教务助理的工作安排【第五篇】

作为教务助理，我负责协助教务部门的工作，包括学生注册、课程调整、教室安排等。我在大学期间担任教务助理一职，有机会近距离接触教务工作。这段经历让我深刻体会到了教务部门所面临的各种挑战和责任。通过这份工作，我不仅学到了如何与他人合作，还更加了解了大学教务工作的复杂性和重要性。

第二段：有效沟通是成功的关键。

教务助理工作需要与多个部门和个人进行沟通。与学生沟通是其中最重要的一项任务。我经常接听学生关于选课、课程调整和教室安排等问题的咨询电话。在这个过程中，我学会了倾听和理解学生的需求，并给予他们最好的解决方案。同时，我也需要与教师和其他教务人员进行有效沟通，确保他们对教务工作和政策了解清楚，提供及时的帮助与支持。良好的沟通能力帮助我与各方保持良好的合作关系，顺利地完成工作任务。

第三段：艰巨的任务和高强度的工作。

教务助理的工作任务繁重，需要具备高度的工作效率和时间管理能力。在选课期间，我们需要处理大量的学生选课和时间冲突问题，以及对选课结果进行及时更新。同时，我们还需要协调教室资源，确保学生有足够的学习空间。这些工作需要快速反应和决策能力，尤其是在选课高峰期间。虽然任务艰巨，但通过充分的准备和团队合作，我们能够高效地完成工作。

第四段：团队合作与个人成长。

教务助理工作是一项团队合作的工作。与教务部门的同事紧密合作，遇到问题时能够良好地协作，相互支持。通过与他们的交流，我学到了很多知识和经验，提升了自己的工作能力。此外，这份工作也让我接触到了各种各样的人和问题，锻炼了我的解决问题的能力和思维灵活性。通过这段经历，我成长为一个更加自信和独立的个人。

教务助理工作是一项充满挑战的工作，但也是一项充满成就感和喜悦的工作。在大学期间担任教务助理的经历让我看到了教务工作背后的辛勤和付出，也让我更加珍惜和尊重每一个为教务工作而努力的人。我希望以后有机会在教务领域发展自己，为提升教育质量和学生满意度做出更多的贡献。同时，我也会将所学到的沟通、协作和解决问题的能力应用到未来的工作中，成为一个优秀的职场人。

教务助理的工作安排【第六篇】

第一段：介绍教务助理的工作内容和重要性（150字）。

作为一名教务助理，我一直以来都意识到自己在教务管理中的重要性。教务助理作为学校教务工作的重要一环，负责协助教务主管部门进行各项教务工作的统筹和协调。这包括教学计划的制定、学生选课的管理、考试的组织和监督，以及学生档案的管理等工作。教务助理在学校中有着不可或缺的作用，为学校的正常运行提供了重要保障。

第二段：教务助理的成长经历（250字）。

我在担任教务助理的这段时间里，经历了很多的成长和收获。一开始，我对于教务工作的流程和细节并不了解，需要从基础工作开始，逐渐积累经验，并逐步参与到更复杂的工作中。在与老师和同事的合作中，我学会了如何高效地协调不同部门之间的工作，以及如何处理学生和家长的问题和反馈。在学校的培训和指导下，我学会了运用各种教务系统和软件，提高了自己的工作效率。

第三段：教务助理工作的挑战和应对方法（300字）。

作为教务助理，我常常面临各种挑战。其中之一是时间管理的困难，教务工作事项繁杂，经常需要同时处理多个任务。为了应对这一挑战，我学会了制定详细的计划，并且注重任务的优先级，合理分配时间和资源。另外，沟通能力也是教务助理需要提高的重要方面。我在与同事和老师的交流中，逐渐提高了自己的表达能力和倾听能力，并能够更好地理解他们的需求和意见。

第四段：教务助理工作的收获和影响（250字）。

通过担任教务助理这一岗位，我收获了很多宝贵的经验和技能。首先，我在团队合作中学会了相互信任和协作，这对于未来的工作和生活中都是非常重要的。其次，我在处理繁琐事务的过程中培养了细心和耐心的品质，对细节的注意力也得到了提高。此外，通过接触到各种教务工作，我对学校教育管理的体系和流程有了更深入的了解，为今后进一步深入研究和发展教育管理领域奠定了基础。

第五段：对未来发展的思考和展望（250字）。

担任教务助理这一岗位，让我意识到自己在教育管理领域的兴趣和潜力。未来，我希望能够进一步学习和深造，不断提升自己的教务管理能力。我计划在教育管理领域进行硕士研究，以更深入地了解和探索这一领域的理论和实践。我相信，通过自己的努力和不断学习，我能够成为一名优秀的教育管理者，为学校的教务工作和学生的发展做出更大的贡献。

总结：

作为一名教务助理，我深刻认识到自己在学校教务管理中的重要性，并通过努力工作和学习不断成长和积累经验。在这个过程中，我正不断地提高自己的专业能力和综合素质。我相信，通过持续的努力和追求，我能够在教育管理领域实现自己的价值，并为学校的发展和学生的成长做出更多的贡献。

教务助理的工作安排【第七篇】

本学期，教导处将以学校的工作计划为指导，以立德树人、培养秀外慧中的阳光儿童为目标，以提高课程实施水平为载体，实行精细化管理，进一步深化课堂教学改革，扎实开展活动，促进教师专业成长，促进学生品德、学业、身心发展和习惯、兴趣、特长养成，有效落实学校办学理念，充分调动与发挥全体教职员工的工作热情和智慧，全面提高教育教学质量，为提升学校办学品质而努力。

二、工作目标。

(一)以规范办学行为为目标，严抓教学常规管理。

(二)以提高教学质量为中心，扎实做好过程监控。

(三)以校本教研活动为载体，全面深化课堂改革。

(四)以完善学科竞赛为辅助，提高课程实施水平。

三、具体措施。

(一)加强常规管理，规范办学行为。

1.强化辅导。针对学校班级数多、班额大、教师数不足、素质参差不齐的现状，本学期要将教师素质的提高放在首位，加大对教师业务辅导的力度，力争在较短的时间内，使全体教师尽快明了所教学科的教学要求，熟练掌握科学的教学方法。认真贯彻落实《楚水小学“七认真”规范》，开学初对教师特别是新进教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在日常的工作中加强检查与指导。

2.认真检查。改变以往“七认真”检查中存在的弊端，依据班级、学科、教师特点，采取“三结合”的方式，努力提高检查的实效性。一是全面检查与单项抽查相结合，每月确定一两个年级，对年级内所有任课教师的所有任教科目进行全面检查，其他年级根据年级特点，结合平时巡课、座谈情况选择一两个学科进行针对性抽查。二是集中检查与分散抽查相结合，每次指定一批重点受检人员，将资料送到批定地点进行集中检查，其他教师由检查人到各自办公室、教室现场抽查。三是定期检查与不定期抽查相结合，坚持每月月底的定期检查制，根据学生、学生家长反馈意见辅以即时抽查。通过“三结合”，全面、准确、有针对性地了解所有教师执行“七认真”的情况。

3.加强巡视。以求真务实的态度，加大巡课力度，加强对课程实施过程的有效管理，采取深入班级听课指导和走廊巡视相结合的方式，鼓励每位巡课人员巡课当日，深入课堂听一至两节随堂课，开展好每日巡视，及时了解教师的教学状况，通过校信通、qq群及时通报巡课情况，进一步规范教师的教学行为，促进教师严格执行教学常规。

4.做好反馈。强化检查人员与受检者之间的一对一的交流反馈，切实彰显检查的促进与提高效能。每次检查结束后，检查人员均要与受检人员进行有针对性的交流，肯定成绩，提出不足，督促整改，谈话记录交教导处汇总，进行集中反馈。

(二)抓好队伍建设，提高业务能力。

1.强化对教研组、备课组的指导。一是继续完善集体备课制度。利用教研活动时间，组织好集体备课活动，活动要做到定点、定时、定题、定人。要注重过程性资料的积累，要有具体的活动计划、活动内容、详细的活动记录。二是强化计划执行力度。各备课组于期始研讨、制定好切实可行的教学计划，要加强对实施过程的监控，坚决杜绝随意加快或拖延教学进度、拔高或降低教学要求、加重学生课业负担的现象。三是要树立正确的备课价值观。强化备课质量，尽量做到提前一星期备课，做到不备课，坚决不上讲台。备课必须注意针对性，在集体备课的基础上，作针对性修改，力戒众课一案，做到目标明确、环节优化、活动积极、指导得体、训练有效、反思到位，既备教材又备学生，既备教法又备练习设计。倡导写教后反思，教龄不满三年的教师一学期的教后反思不少于课的三分之一，其他教师每周至少有一节以上的反思。

2.开展校本教研。积极开展校内研讨活动，努力探索与推广“313智慧课堂”教学模式。一是教师互听课，继续做好传统的学科活动日活动，开学两周内制定好活动计划，并按计划组织活动，确保学期人人按序上课，积极参与评课，教研组做好活动记录与资料的收集整理，学期末作为教研组及个人教研考核的重要依据。二是党员示范课，结合“两学一做”学习教育活动，充分发挥党员骨干教师的示范引领作用，开展每周一次的党员示范暨骨干教师展示课活动。三是校际联谊课，联系市内两所以上学校，开展教谊活动，努力创设各种机会为中青年教师的成长铺路搭桥。四是师徒同题课，与教科室联手，扎实开展“青蓝工程”系列活动，师徒共谋一课，共上一课，共评一课，在活动中共同提高，共同发展。五是预约调研课，开展行管人员预约听课活动，通过深入课堂进行调研、指导，发现问题，解决问题，充分发挥引领、指导、服务、管理的效能。

3.把好作业、辅导关。各备课组要认真开展作业设计及试题命题研究，把准命题方向，针对学科特点和学生实际，设计有针对性的作业，作业布置精当适量，提倡分层。要抓好学生作业质量,特别注重书写格式要求统一、规范,保持簿本整洁和印章齐全，教师批改及时、认真，要在独立钻研、及时订正上下功夫，培养学生良好的作业习惯。各任课教师要做好学生的培优补差工作，坚持从后十名学生抓起，制定切实可行的学困生转化计划，采取有力措施，加强与学困生家长的联系，与家长携手，不让任何一名学生掉队，力争合格率达标，优秀率更高。

(三)注重过程监控，全面提升质量。

为了巩固成绩，再创辉煌，力争在各类检测中取得优异成绩，本学期我们仍将采取有效措施，努力实现质量的新跨越。继续通过“查一查”“测一测”“比一比”“晒一晒”“挤一挤”等方式，抓严细节，抓实过程，抓出成效，全面提升教学质量。

1.认真开展检测。一是坚持月检测制度，期初制定详实的检测计划，充分发挥教导处、年级组、备课组的功能，联手开展好月度检测工作。二是多种检测方式有机结合，采取随堂检测、跟踪检测、阶段视导等多种形式，表扬先进，查找不足。

2.抓好窗口年级。要关注市三、六年级学生学业水平监测，及早启动三、六年级质量提升工作。认真分析研究市局的质量检测体系，结合上年度学业水平分析报告，抓实抓细日常的教学管理，找准我校的薄弱点，采取行之有效的质量提升策略，提高优秀率，争取合格率、杜绝低分率，确保在下学期的学业水平监测中取得优异成绩。

3.抓细质量分析。要定期召开分析会，认真做好分析，找出存在问题，分析问题产生的原因，落实改进措施。要进行试卷评讲课的研究，关注评讲课的效率，共性错误，集中评讲，个性化错误，采取“生教生”的方式予以解决。针对检测中排查出的薄弱班级、薄弱学科、后进学生，采取分析研讨、结对帮扶、蹲点跟踪等方式，帮助其解决教学与学习中的问题，提高学科质量。

4.开展过程考核。坚持形成性评价与终结性评价相结合，开展好过程考核工作，考核力求内容全面、客观，程序科学、规范，考核要关注学生的全面协调发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，促进学生综合素质不断提高。进一步规范和完善音、体、美、计、劳、等学科的教学工作，促进教师认真上好每一节课，实现教学预定目标。落实相关教学奖励条例，真正做到奖优罚劣，考核情况作为教师评优、晋级的依据。

(四)开展学科竞赛，提高综合素养。

各学科要早谋划，早准备，积极组织学生参加各类竞赛活动，争取在活动中取得优异的成绩。校内开展的学生竞赛活动，各学科要合理规划，打造品牌。各学科组学期内至少开展一次小型多样、富有特色的学科竞赛活动。

1.做强国学特色。以国学教育为抓手，让国学浸润童年，加强课外阅读，倡导“与好书交友”的思想，养成读书好习惯。充实班级图书箱，充分发挥其与校图书室、阅览室的功能，扩大学生的阅读量。进一步规范早读、午间默读纪律。通过举办读书节、读书心得评选、作文竞赛等活动，全面展示学生的读书成果。通过评选阅读之星，激励学生真正徜徉书海。

2.抓实写字教学。写好字是端正学生态度、全面提升教学质量的有力手段，总体看来，我校学生写字质量普遍不高，教师对写字的重视程度不够。本学期，各年级都要开展好写字竞赛活动，促进学生养成认真书写的习惯。语数英各学科要齐抓共管，加强指导，严格要求，用笔统一，常抓不懈。尤其是语文学科，要将写字作为教学的主要内容之一，课课练、天天练，有指导，有练习，有讲评，反复抓，抓反复，教导处于期中前后开展一次优秀作业展，在确保写字合格率的基础上，在优秀率上求突破。

3.关注作文教学。要努力克服作文教学中的随意性，盲目性，加强作文教学研究，训练要有系列性、目标性。要积极创造机会，鼓励学生参加各级种类征文竞赛活动，各年级组在适当时间组织开展现场作文竞赛。

4.提高计算与应用能力。计算是数学教学中的基础的基础，计算能力的好与差，将直接影响到学生学习数学的能力。数学的应用能力是数学素养的重要组成部分，提高学生的数学应用能力是提高数学素养的关键。本学期，数学组要以“提升计算能力”“解决实际问题”训练为突破口，不断强化学生的计算习惯的培养和数学思维的训练，开展形式多样的“计算与应用能力”竞赛，培养学生对数学计算和解决问题的兴趣。

5.努力提高英语口语、书写能力。英语口语的学习能够为孩子们在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础，也可为孩子们在今后英语的学习中更加游刃有余积累宝贵的经验，抓好口语教学是培养小学生英语学习的兴趣和自信心、提高小学生的英语能力的重要手段。英语组要通过举办口语大赛等活动，激发广大同学对英语学习的热情，特别是提高对英语口语训练的积极性，丰富学生的课余生活，展现自我、激励他人。

6.重视体艺卫科等技能的培养。要加强常识技能课教学管理，每节课都要做到有教案、有课堂、有质量。不得随意挤占、挪用、相送，学生应知应会的内容必须全部教完。结合体育节、艺术节、科技节开展形式多样的比赛，让特长生有充分展示自我的舞台，提高综合素养。

教务助理的工作安排【第八篇】

求职类型： 实习 可到职日期： 随时

月薪要求： 2000～2499元 希望工作地区： 天河区，白云区，海珠区

工作经历

公司性质： 国有企业所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 教务员助理

工作描述： 档案管理，文件整理，数据输入，文件审阅

离职原因： 实习

公司性质： 外商独资所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)

担任职位： 服务员

工作描述：

离职原因： 兼职

担任职位：

工作描述：

教育背景

毕业院校： 广州城市职业学院

专 业 一： 人力资源管理 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语良好 粤语水平： 精通

其它外语能力：

国语水平： 精通

工作能力及其他专长

能熟悉使用excel,word等办公工具;获国家计算机一级等级资格证书，获得了中级秘书证。在专业上基本熟悉人力资源管理的6大模块，熟悉基本的电脑操作。担任班长一职组织活动能力强、团队协助、沟通能力好。在危机处理上能做到平稳有序，沉着冷静，在大学期间有参加学校举办的学术科技活动并参加了创业大赛参加了志愿者活动并成为一名注册志愿者，充分锻炼了我的创新能力以及亲和力。

个人自传

善于学习，勤奋务实，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，积极参加活动使我的交际能力和沟通能力明显加强了很多，电脑操作能力强。

教务助理的工作安排【第九篇】

1、高考报名工作：

为做好高考报名工作，教务处从11月初开始审核学生户口，11月15日正式开始报名，截止11月底，顺利完成了学生的身份信息的采集和上传工作。

2、期中考试工作：

在11月14日—16日，教务处组织初中三个年级、高一、高二年级进行了期中考试，期中考试作为学校的重大考试，教务处精心组织教师命题、监考、网上阅卷、成绩分析，各年级组、教研组总结了半个学期教学工作的经验，找出了不足，为后半学期的教学指出了方向。

3、教学开放日工作：

11月25日为我校一年一度的教育教学年会，在11月24日教务处举行了学校教学开放日活动，共有731位家长踊跃到校进行听课，对学校工作提出了建设性的意见，增加了家校的交流。

4、评教活动：

11月19日，教务处组织全校学生进行评教活动，同学们100%都参与了问卷调查。

5、教学常规检查：

为了落实教学八认真，11月26日—11月30日，教务处对全校作业进行了大检查，对作业的种类、教师批改的次数、评语等方面做了全面的检查和统计。

6、师大民师院化学专业见习：

11月19日—11月30日，师大民师院化学专业大二的18名同学和大三的20名同学分两批次来我校进行教育教学见习，每批见习一周。见习同学在学校的安排下，观摩课堂教学，学习批改作业、教学设计、辅导学生，取得了很大的收获。

教务助理的工作安排【第十篇】

1、学校严格执行课程计划，采用“定时检查与随机抽查”的办法加强教学常规工作的管理与考核，做到“开齐、上足、教好”。例如学校大课间操、校本课程都有充足课时。

2、做好期中期末考查的安排。

3、规范学籍管理。

4、做好xx年秋的书薄征订工作。

本学期教务处组织开展的教研活动，主要有三块：

1、镇调研听课活动。

2、市调研活动。

3、镇、市优质课评比活动。

4、结对教师课堂展示活动。

1、加强教研组建设和管理。

抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”，充分利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，在单周进行，以学校实际问题为出发点，以解决问题为归宿，以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组工作考核与评价标准。在学期结束时评选出校级先进教研组。

星期一大课间时间：综合组。

星期二下午：语文组。

星期三下午：英语。

星期四下午：数学。

2、负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究工作。

扎实开展规划课题的研究工作。课题研究需要专业引领，负责人理当率先垂范。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案，确立课题研究得目标，以目标导向研究活动的进程，规范实验教师的行为，以教研组活动为阵地，做实做好课题研究工作。学校加强课题实施的过程性管理，进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结报告。

3、指导和培养青年教师。

坚持面向全体老师，重点培养青年教师，为肯学习、有进取的青年教师创设条件，搭建舞台，促进成长。本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点，借助年级组连环式递进研讨课，为青年教师聘请專家，建立师徒关系，进行全程式、全息式跟踪指导，力争一学期出成绩。

4、青年教师磨课计划“一人一堂课”活动。

各教研组要根据本组实际情况制定好本组的“一人一堂课”试行办法，学校将组织“一人一堂课”展示活动，上学期各组推出一名教师，这学期推出二名教师，做到循序渐进，最终把“一人一堂课”活动进行到底。

5、教研组主题研讨活动。

各教研组要根据本组实际情况确定好本组的主题研讨活动的主题及研讨方法，活动有记录，研讨有成果，学校^领`导做好要积极做好配合工作，保证活动顺利进行。

6、青年教师发展性评价活动，教师自我成长对比，争取每年上一个台阶。提倡教师充分利用学校校园互联网教师专业发展平台、和学科论坛，为我校教师创造良好的教研条件。网上的表现将作为评优、评先进的一个重要指标。

7、规范课堂教学常规。

第一要加强对课堂教学的调研。学校班子成员既要听公开课也要听常态课，特别是对家长提意见的教师，加大随堂听课的力度，促进教师精心教学，切实减轻学生过重的课业负担。

第二要落实“六认真”工作要求（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真听课、认真参加研训活动）。为了更加有效地落实好各项教学常规制度，推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化，本学期学校教导处将以“六认真”工作要求，强化教学常规，规范教师教育教学行为。

1、每周认真填写课堂教学反思录2份以上。

2、每学期听课12节以上，其中包括每月参加一次重点培养教师的开课活动。

3、积极配合并参与学校课题研究。

1、每周认真填写课堂教学反思录2份以上。

2、每学期听课16节以上。

4、每月撰写随笔1篇以上并投稿至诸暨教育网教师作品栏及上一级网站，语文教师及有写作爱好的其他学科教师每月指导学生文章1篇以上并投稿至诸暨教育网学生作品栏及上一级网站。

5、每学期整理精品教案一个并上传，每学期力争在市级以上教学类报刊杂志上发表文章1篇。

6、每学年进行一次b类课题的研究并将有关资料上传。

7、开展专题讲座，做好专业引领。指导论文、案例、课题、叙事研究。