社会责任和个人责任【实用8篇】

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社会责任和个人责任【第一篇】

在历史的长河中，有许多贤人志士都表现出了强烈的责任感。

清代著名的思想家、史学家和预言家顾炎武先生将君子的担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的感慨，唐代的著名诗人杜甫身居陋室，写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，以表他的济世情怀。北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟，这都表现了他们心中的责任感。

而今天的21世纪，我们炎黄子孙所具有的责任感表现的更是让人为之慨叹。在2008年5月12日14点28分，四川的汶川发生里级大地震，整个世界都被“震动”了，所有的华人的心也“震动”了，曾经多少个日夜，多少滴汗水所建造的美丽家园瞬间被一场突如其来的大地震所毁坏了，这次的灾难对于中国来说是一次极大的挑战，更是对我们国民团结性的考验!有多少人夜以继日的坚守在工作岗位上，有的教师为了保护学生而牺牲，解放军战士和医疗人员们更是时时刻刻都奋斗在第一线上，他们体现出了应该有的责任感。

我们作为华夏儿女，每个人都应该懂得担当，都应该有责任感，为了国家，为了民族。我们需要不停的奋斗，不停的努力，不管流多少泪与汗，只为了实现自己的目标，来担当我们应该有的责任。

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社会责任和个人责任【第二篇】

暑假就这样很快的结束了，在不断的学习发展中，我有了更大的发展和更多的进步，曾经的我天真地以为实习就是走走过场，不会学到什么东西的，可是在自己亲身实践后，才知道了实践的重要性了，在实践中学到的东西真的是有很多很多，相信自己一定会更努力的做好自己！

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

回顾这一学期的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本进了教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’sthetime?it’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。

认真进行质量监控、积极推进评价改革采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系，是当前教育理念的核心，即尊重个体和个体差异，实施因材施教，实现全人教育，为个体的终身学习打下基础。因此，在教学中必须实施新的评价理念，提倡形成性评价和终结性评价有机结合。做到评价主体互动化，评价内容多元化，评价过程动态化。评价的基本目标是为了教育并促进学生的表现，要求教师尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。要求评价形式具有多样性和可选择性，以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要依据。采用学生平时教学活动中常见的方式进行，重视学生的态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通过观察学生的活动（讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等），与学生交流，学生的自评、互评等生动活泼的方式进行。

很多学校建立了学生的评价档案。如学生的语音、书写记录，学生参与小组活动的情况记载，学生课余时间的学习拓展情况等统统作为学期总成绩评定的指标参考。由于注重对学生平时学习情况及时地进行评价，有效地提高了学生学英语的积极性。除形成性评价外，小学三年级期末或学年考试以口试和听力考查为主，五、六年级采用口试、听力、笔试相结合的方式。口试主要考查学生实际的语言应用能力；笔试主要考查学生听和读的技能以及初步的写作能力。评价采用等级制或达标方法记成绩，不对学生按成绩排队或以此作为各种评比或选拔的依据。教学评价是为学习服务的，目的在于提高学生学习的效率，成为学生学习的动力和源泉，为学生的终身发展服务。

社会责任和个人责任【第三篇】

保利南山文化艺术广场（暂定名）是南山区规划中最大的文化产业项目。为加快该项目的开发建设,深圳保利公司与区政府及区规划国土局、南山中心区开发公司共同组织了两次赴北京、上海的考察活动，通过对国内著名文化建筑的实地观摩，把握了当今国内文化建筑的潮流方向，学到了当地的成功开发经验，我们拟将这些经验运用到南山文化中心的项目策划与设计中去，力争使整个文化艺术广场的建设达到更高的水平。

一、考察项目简介。

考察团在北京、上海先后考察了以下项目：

31米，设1230座，座位最小宽度为米，排距米，设有两排贵宾席，观众厅两侧还设有两间贵宾休息厅，可供国内外宾客使用。上海大剧院：总建筑面积为62803平方米，总高度为40米，分地下2层，地面6层，顶部2层，共计10层。它共有三个剧场，大剧场1800座，分为正厅、二层、三层楼座及6个包厢。中剧场750座，小剧场300座。此外，还两个大芭蕾排练厅和10个大小不等的练声、练琴房、贵宾厅及可同时供200个使用的各种规格的化妆室。

上海永乐电影城：永乐电影城位于汇港商场顶楼，由九个电影厅组成，容纳人数由100~350不等。每个影厅出入口分开设置，很好地解决了观众进出流线布局紧凑，公共空间设计精致富于时代感，另外影城还设有贵宾室与会议多功能厅（10、11号厅），满足不同客户需求。

二、文化广场项目初步开发设想：

现状，我们提出了文化中心应当覆盖以下内容：

1、多功能剧场及其附属用房。

根据南山区的具体情况，我们认为在文化中心里，剧场是中心元素。众所周知，歌舞戏剧是城市生活的缩影，是艺术化的市民生活，每座城市都因有了一个主要剧场而形成了文化聚焦的中心，如上海大剧院、国家大剧院等。作为南山区的文化中心，本项目的剧场应当是高起点，高层次的文化综合体。其建筑声学和舞台设备应达到国内先进水平以便提供最佳视听效果。舞台的设计同时应具备多种使用功能，可供歌舞剧、话剧、演唱会、文艺汇演和报告会、音乐会等大型群众文艺活动使用，同时也可作为大型电影院放映国内外精典影片。同时剧场还应具备相应的附属设施，如放映设备室，演员化妆室，排练厅，侧台布景、入口门厅、贵宾厅、休息等候区以及相应的剧场内部办公管理用房和文化事业单位办公用房。

从规模上，剧场及附属用房建议建筑面积为7000～8000m2左右。这样能保证一个功能设备齐全的综合剧场得以实施。按此建设标准剧场部分的总造价约为亿元。

2、多厅影院。

随着近来市民生活水平的提高，对于文化生活的品质有了极大提高。通过上海、北京等地的考察，我们发现目前成功的影院方式多为六~九厅，每厅容纳人数由100人至350人不等，如上海永乐电影城、柯达影城，电影在几个厅滚动播映。这种方式改变了以前单一电影院的经营方式，走向了多厅的'“影城”经营方式。

多厅影院建议设置6-9厅，建筑面积约5000～7000m2（含管理。

用房）投资约7000～8000万元人民币。

3、会展。

经济文化的发展离不开交流，而交流的最好方式就是展示。就整个南山区而言，至今尚未有真正意义上的会展用房，因此文化中心加入会展功能必将成为南山首创。为南山的经济发展提供一个腾飞的平台。

4、博物馆。

在物质生活达到一定层次后，人们还向往具有真正意义的精神世界，一个由艺术科学和历史文化教育传统所代表的精神世界。在文化广场项目中设置博物馆将提高南山区的文化品位与文化积累，造福于社会、造福于子孙后代。

5、文化培训中心。

一个有大众参与的文化中心才是富有活力的，提高全民文化素质关键在教育。南山文化中心将配备齐全的文化培训设施，包括音乐、舞蹈、语言、文学等多方位的培训基地将为南山的文化繁荣提供最有力的保证、培训中心应具备各类专业培训教室、钢琴练习房、视听阶梯教室、舞蹈练习厅，影音教室和教师工作室以及相应的管理办公用房。

6、文体设施。

休闲设施是对文化主体建筑的有益补充，可起到聚集人气，活跃文化氛围的作用。小型市民休闲集会广场，同时还应具有乒乓球室、网球室、羽毛球室、保龄球室、健身中心等文体设施，为提高全民文体素质提供物质基础。

综合以上文化设施的功能要求，这部分的建设面积近40000平米，预计投入近5亿元，占该项目总投资规模的80％，可见对文化设施的投入是该项目的投资主体。

三、项目开发的整体思路。

在保利南山文化艺术广场的前期规划中，充分考虑了项目的基本定位及其社会效应，力争最大限度地发挥保利集团在文化产业上的优势资源，将其建设成为深圳市最大的文化产业项目和南山区文化娱乐中心，并努力使本项目实现可持续发展。项目总投资约6亿元人民币。

对于本项目的开发，我们有以下两点设想：

社会责任和个人责任【第四篇】

在生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。

文天祥，南宋末年爱国诗人，“臣心一片磁指针，不指南方不肯休”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。作为一国之丞相，抑或说作为一个国民，他就应该有这么一个责任，爱国的责任，为国家抵抗外敌的责任，不仅文天祥有这种责任，无数爱国人士都有这种责任。

通常情况下，我们扮演着很多不同的角色，如儿子，学生，公民……从而我们就要担任不同的责任，作为儿子，应该孝敬父母；作为学生，我们应该好好学习，遵守规则；作为公民，我们应该热爱自己的祖国，为祖国贡献自己的一份力，这就是责任。

一个没有责任的人是可怕的。如果一个人没有责任，那么他将无所事事，成天游游荡荡。不说危害社会，但也给这个世界添了一个闲人，如果这种人的数目达到一定量时，世界将失去正能量。

同样，一个有责任，但没有责任心的人也是可怕的。无责任之人，只是中间者，而无责任之心者，则是一个极端。他们十分容易危害社会，往往把好事做坏，他们放纵，不把事当事，不把责任当责任，这种人是一家之主则毁一家，是一村之长毁一村，是一国之君则败一国。所以，社会要警惕这种人，要帮助他们重拾那份责任心。

富有责任心的人是可爱的，是可敬的。他们总是把别人放在第一位，牺牲自己而造福别人。比如雷锋，他就是一个极有责任心的人，为人民服务，为国家奉献，是他一生之所欲，也是他一生之所做。这种人是可以兴一家、好一村、振一国的。责任，对于他们来说，不是一种拖累，而是一种奖励，是一种兴趣，他们乐于承担责任，总能把事做好。

责任如千斤之担压在肩上，沉在心里。只有心中有责任才能承担好责任，不是为了完成责任而完成责任，是为了尽职尽责做好本分的事。爱同样是一种责任，无论什么爱，它都是一种责任，爱是人间最大的责任：爱党、爱国、爱人民、爱劳动、爱集体，这便是最贵最重的责任。爱好了，爱对了，这个人就好了，国家就强了。

勇于承担责任，培养责任心，是我们需要去做的。望与诸君共勉，共创他日之辉煌。

社会责任和个人责任【第五篇】

x有限公司：

本公司作为贵公司的供方，向贵公司就履行sa8000社会责任标准作出以下承诺：

(一)遵守sa8000社会责任标准的所有规定及当地劳动法律法规的规定，包括：l)禁止使用童工和强迫劳动，不接受任何使用童工或强迫劳动的供应商或分包商。

2)尊重工人自由，禁止任何形式的强迫劳动。

3)提供安全卫生的工作和生活条件，确保员工的安全和健康。

4)推动劳资合作，尊重员工的结社自由和集体谈判权。

5)提供平等和公平的工作环境，禁止任何形式的歧视行为。

6)尊重员工的基本人权，禁止任何形式的侮辱人格的行为。

7)合理安排生产计划，合理安排工人的工作时间和休息休假。

8)提供合理的工资福利，至少满足工人的基本需要和最低工资标准。

(二)接受社会责任的现场审核检查。并积极配合，真实完整提供所需审核之信息;。

(三)及时对违反sa8000社会责任标准的任何不符合事项采取纠正和补救行动;。

供方签名：

日期：

社会责任和个人责任【第六篇】

由中国轻工业联合会食品综合部、中国副食流通协会、中国保护消费者基金会、中国搜索、中国食品报社联合主办，以“责任驱动成长”为主题的第二届中国食品企业社会责任年会暨首届中国食品学院联盟高峰论坛在北京召开，《中国食品企业社会责任报告》同步发布。

据悉，《2016中国食品企业社会责任报告》由北京理工大学社会责任研究中心完成，以我国首个食品行业《食品企业社会责任评价标准》为依据，对200家优秀企业在—履行社会责任情况进行了深入分析。

该报告指出，在社会责任治理方面，有%的企业经常发布企业社会责任报告书，偶尔发布的有%，没有发布过的有%。%的企业制定了社会责任目标、指标和管理方案，%公司有专门负责企业社会责任的部门或人员。企业对“责任决策”“责任沟通”以及“责任治理”的关注度普遍较高，执行力度也较大。

当天，论坛还发布了“2016中国食品企业社会责任百强企业”，“度中国食品企业社会责任榜样”及“2016中国食品企业社会责任优秀案例”。伊利集团、茅台集团、蒙牛乳业、九三粮油、飞鹤乳业、金种子酒业获得2016中国食品企业社会责任金鼎奖。双汇集团董事长万隆、新希望六和董事长刘畅等5人获誉中国食品企业社会责任领袖。

年会还分别从“责任传播”、“节能环保”、“产品质量管控”、“食品安全”、“公益慈善”、“科技创新”、“消费者权益保护”、“关爱员工”、“精准扶贫”、“供应链伙伴关系”等十个方面对有关食品企业进行了评价与表彰。

相关资料：

社会责任和个人责任【第七篇】

本公司严格依bsci社会责任要求，及中华人民共和国相关法律法规要求，向所有雇员承诺：

1、 适用法律

所有适用国家的法律法规、行业最低要求、国际劳工组织与联合国公约及其它更高要求的相关强制规定，公司均严格遵守。

2、 结社自由与集体谈判

在满足当地法规的情况下，公司尊重所有雇员自由组建和参加工会及集体谈判之权利。

3、 歧视

在涉及聘用、薪酬、培训机会、升迁、解职或退休等事项上，公司不得从事或支持基于种族、社会等级、国语、宗教、身体残疾病、性别、性取向、工会会员、政治归属或年龄等歧视。

4、 工资报酬

公司应保证在一标准工作月内所付工资至少达到法定或行业最低工资标准并能满足员工基本需要，以及提供一些可随意支配的收入，并因保证不因任何惩戒目的而扣减工资。

5、 工作时间

公司应遵守当地法律及行业标准有关工作时间的规定，确保每个雇员在连续工作六天后，至少有一天休息时间，所有加班工作必须是自愿。

6、 工作场所卫生与安全

公司能保障提供安全和卫生的工作、生活场所，并确保所有雇员能接受健康安全方面的培训。

7、 不雇用童工

公司不得雇用未满当地法规的童工或未完成国家义务教育之年龄者。

8、 禁止强迫性劳动或惩戒性措施

公司不得强迫雇员劳动，也不得要求员工在受雇时交纳“押金”或寄存身份证。公司不得从事或支持体罚、精神或肉体胁迫以及言语侮辱。

9、 环境安全

公司遵守国家或当地所有环境方面的法律法规，加强环境保护，减少对环境的影响。

10、 管理体系

公司建立完善的管理体系确保bsci行为守则完全执行，并定期检讨遵守情况，向全体雇员进行公布，从而更好的达到及超越bsci规定的要求。

公章

日期：

社会责任和个人责任【第八篇】

本年度我校深入学习党的关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，认真贯彻落实上级组织有关社区教育会议精神，紧紧围绕学习型组织的创建工作，完善社会教育管理，努力构建全民终生学习氛围，促进社会居民整体素质提升。

现将本学年社会教育工作开展情况总结如下：

一、法制教育提高认识，转变观念。

社会教育是一个全新的概念，开展社会教育首先要使广大教育工作者和社会居民提高认识，转变观念。为此，我校很重视作好宣传工作，并组织同学学习社会法制教育的知识和理论。聘请了洮昌派出所副所长为我校法制校长，进入校园给同学们讲解相关法律常识。通过学习使同学们学生从小树立良好的法制观念，形成自我保护和防范意识，为学生更好地学习提供了保障。

二、学农社会教育效果显著。

通过学农活动使学生初步了解一些农业知识，掌握一些简单的技能，提高生活自理能力。培养学生互相关心；互相帮助；互相合作；团结友爱的品质。进一步巩固已形成的班集体，强化学生规则意识，为下一步德育工作的开展奠定坚实的基础。

三、爱国主义教育。

这次军训带给我的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的熏陶，意志上的垂练，留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神，学校领导经常到场关心指导工作，与同学们进行良好的沟通；全体班主任全程跟班，兢兢业业，一丝不苟，全身心投入，与同学们同甘共苦。这些，都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。经过了这次军训，同学们获益良多，收获彼丰。自身的身体素质得到了加强，学会了更好的生活，学会了团队精神，学会了自信，学会了拼搏；锻炼了意志，锻炼了毅力，锻炼了品格；以健康、潇洒、精神、自信的姿态迎接高中新的一页。

四、建立领导和管理机构，健全管理体制。

在实施社会教育的过程中，我校成立了由校长、德育校长、德育主任担任的社会教育领导小组。加强对社会教育工作的领导和组织管理。