唤醒自我的励志句子样例（最新8篇）

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“唤醒自我的励志句子样例（最新8篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

唤醒自我的励志句子【第一篇】

只因为我是鹰，我所传承的那份骨血会让我丢掉懦弱，打败心中的那个虚伪的自我；会让坚毅和执着支撑自我，仅仅只是因为我是鹰，不是鸟笼里任人宰割的宠物，不是只会躲起来的胆小的刺猬。我是鹰是翱翔在天空下的鹰，是永不放弃的鹰。伸出利爪，向世界宣战，抓住目标，不会放弃的鹰。

在不停地提高，在不停的磨练，在这过程中是痛苦的，不断地磨尖利爪，不断地锻造喙，一次次的失败打不倒我，因为我是鹰，是蓝天下的勇士。不断挑战，应对强大的敌人不退让，应对无害的对手不轻视，只要有一丝机会，就不会认输，不服输，不认输，只会向前，永不后退。

唤醒传承的那份血性，我的祖先从未认输过，我所代表的不仅仅只是自我的脸面，还有种族的尊严；所谓的懦弱，自卑，从不应当出此刻我的身上，因为我是鹰，经历再多的磨难，不喊痛，经历再多的艰辛，不屈服；这就是我们，属于蓝天的勇士的鹰。

不怕输，不服输，苏醒吧！传承骨子里的那份血性，世间的道路任我去闯，踏平困难，创造出不一样的自我。大声的向世界宣布：我是坚强的，勇敢的。

唤醒自我的励志句子【第二篇】

1.看的开一点，伤的就会少一点。

2.其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。

3.我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

4.穷不一定思变，应该是思富思变。

5.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

6.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

7.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

8.不要等待机会，而要创造机会。

9.事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

10.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

11.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

12.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

13.不要等待机会，而要创造机会。

14.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

15.这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

16.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

17.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

18.伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

19.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

20.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

21.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。

22.每一粒厄运的种子，都包厚着未来的丰盛的果实!

23.苦想没盼头，苦干有奔头。

24.心志要最高，心气要最平，心资要最低!

25.等待不苦，苦的是没有希望的等待。

26.对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。

27.多东西，因为你可能永远都没有机会还他。

28.不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

29.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

30.如果可以，我真想和你一直旅行。或许是某个未开发的荒凉小岛，或许是某座闻名遐迩的文化古城。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸，和属于我们的风景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或许吃得不好，可是却依旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何，其实并不重要。重要的是，你在我的身边。

31.缘生，缘灭，心曾近，身形远。来了，去了，有过，爱过。爱得起，放得下，激情走，心如镜。爱难忘，过去了，恨不生，现实中。走过一场人间路，生离死别是自然，看青山绿水依然在，是梦生梦醒在自觉。缘缘缘，来来来，去去去，求不得，放却得。童心常在，笑口常开，看破放下，随缘自在。

32.请不要让你的人生，输给了心情。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。

33.有时候我会感觉，我和任何人都不是一个世界的人，我不懂他们在热闹什么。痛过，才知道如何保护自己;哭过，才知道心痛是什么感觉，傻过，才知道适时的坚持与放弃，爱过，才知道自己其实很脆弱。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。

34.若不得不分离，也要好好地说声再见。转眼又是一年初夏，在风里，在雨里，在回忆里，我依然平静的过活。有些人，有些事，留在记忆里，最好不过。清风拂起书页，而我只是远远的看着，偶尔想想，念念，忆忆，也是好的。已不再痴想，时光的倒流。

36.在不知不觉中，我突然有一种这样的感觉，不是不爱，是不能爱。走进一个人的世界，哭着，想着，恋着，笑着，讲述着，你总是看着，没有说过一句话。关于那些青春记忆，不过是为了帮你的人生开出一张清单，清算所有人的排名和价值，太多太多值得回味与心酸。

37.那些曾经发生的事情，恍若一个梦靥，虚无却又真实。脑海里始终残留着那些画面，模糊而又清晰，却也在不期然间走过了。。在灯与影，声与乐的交换中，我依然安静着。

38.报最大的希望,做最坏的打算。

39.只有学会喜欢你已有的,你才能得到你喜欢的。

40.一切都会成为过去,遗憾也是如此。

41.如果每走一步都要数着,你的旅程就长了。

42.易怒的人像一只反蜷的刺猬,用自己的刺折磨自己。

43.生活中没有什么可怕的东西,只有待理解的东西。

45.些属于后90%。

46.每个人出生时都是原创,可悲的是,很多人却渐渐变成了盗版。

47.今天是我剩余生命的第一天。

48.新扫帚固然好用,但老扫帚记得哪儿灰多。

49.日落西山后,人们才能看到灿烂的星空,年老和年轻一样,都是财富。

50.世界上没有绝境,只有绝望的人。

唤醒自我的励志句子【第三篇】

教师教学风格的自我塑造。

摘要：在论述了教师的教学风格的定义和特点的基础上，着重讨论了教师的发展和形成教师教学风格的途径。

关键词：教学风格；教学风格；创新。

教学风格是教育艺术的成熟和完善、教学能力的提升、教学效果获得成功的标志，是教师在教学实践中长期努力的心血和结晶，是教师在教学过程中处理教学内容、组织教学活动、选择教学手段、运用教学语言以及教师仪表、风度等诸多因素表现出来的独具特色的风貌风范，它贯穿了教学的全过程。作为21世纪的教师，当我们面对明天的挑战，发展就成为我们生存的第一需要。如何在思想和行动、理论和实践、以及知识和能力等诸多方面，全面地规划自己，完善自己，发展自己？这是摆在每一位教师面前的重大课题。正是因为如此，有关教学风格的探索，目前在我国教育界已经成为一个非常热门的话题。

什么是教学风格？所谓教学风格，是教师在长期教学实践中逐步形成的，富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现，是教学工作个性化的稳定状态之标志。从教师发展论的角度来看，一个教师个人的教学风格的形成，无疑是其教学艺术高度成熟的标志，是其教学个性化长期追求的结果，因而也是教师发展的核心目标之一。

教师从开始教学，到逐步成熟，最终形成自己独特的教学风格，是一个艰苦而长期的探索过程。

一、理论准备和经验积累。

教学风格既不会与生俱来，也不会无缘无故地突然形成。教师开始教学时，没有教学经验，总是模仿别人的教学方法，套用优秀教师的成功经验。模仿要注意消化吸收和创新，要善于琢磨，有心的教师在模仿中进行学习和借鉴，取人之长，补己之短，形成自己独特的教学风格。教育家叶圣陶曾说：“无论别人经验多么好，总该领略它的精要，结合自己的具体情况，灵活运用。所以说，教学风格是教师大胆实践、勇于探索、长期教学经验积累的结果。同时，教学风格的形成也离不开教育科学理论的指导。苏联著名教育学家马卡连柯说过：“教育学是最辩证、最灵活的一门科学，也是最复杂、最多样化的一种科学。”斯坦福大学教授盖奇认为，教学的最高境界可进入艺术之境，但必须有坚实的科学基础，而想真正了解教学或成功地从事教学的人，必须精通教学的理论和规律。因此，要形成教学风格，教师必须首先掌握教育科学理论，辩证灵活地运用教育科学理论来指导自己的实践，而不能硬搬教育科学中的条条框框。教学风格既不会光顾那些对教育科学理论一知半解、自以为是的人，也不会青睐那些不知教育科学为何物的“教书匠”。四川大学教授蒙文通的考试课，不是教师出题考学生，而是学生出题问教师，学生提个问题，教师就能知道他的学识程度怎么样，当场断定他本学期的成绩。因此，这种独具风格的教学模式，以境激情的教育精神，给予学生的不只是知识，更是生命的浸染、熏陶。这种生命化教育的背后，是一种生命承担意识，教会他们享受上课、享受学习、享受考试。

二、热爱学生，教学激情的树立。

兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向，它表现为人们对某种事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。任何一种兴趣都是对某种事物有所认识或参与了某种活动，体验到情绪上的愉悦后发生的。所以，兴趣可以使人满腔热情地从事各种实践活动；可以丰富人的知识，开发人的智力和创造能力。没有兴趣的活动，是不可能产生激情的。激情是一切艺术风格之母，因为艺术最本质的东西是以情感人。一个学富五车、才高八斗的人，如果对教学不感兴趣，也难以形成自己的教学风格。教学艺术是一种塑造人的艺术，教育者与其他艺术家一样，要有一种感动人心的魅力，使受教育者如沐浴在春风中而潜移默化。

因此，教师只有把教学作为一种艺术性的事业来认识和追求，才能享受到教书育人的乐趣，而这种乐趣又会强化教师对教学艺术的追求，这就形成了乐教过程中的良性循环。可以这么说，一个教师如果没有“乐教爱生”的'精神，就不可能形成自己的教学风格。

三、善于学习，勤于思考。

教学风格的形成是指教师在教学过程的各个环节、各个方面都有自己独特的创造。教学具有浓厚的个性化色彩，其特点是教学内容、教学方法、教学组织形式、教学语言、体态语等的结合日臻完善，成为一种艺术化的东西，教学行为已经内化，教学风格转化为随意性。这时的教学就达到了“从心所欲不逾矩”的境界，教学中做到“使其言皆若出于吾之日，使其意皆若出于吾之心”，教学过程的开展有序和谐。要善于读书学习。一个优秀的教师必须有着丰厚的文化底蕴支撑起自己的人性，必须有着高超的教育智慧支撑起自己的灵性，必须有着宏阔的视野支撑起自己的活性，必须有着远大的职业境界支撑起自己的特性。一个教师，必须在不断的学习中找到教学的灵性，从而找到自己，形成自己的教学风格。

四、积极投身于教育科研，敢于做第一个吃螃蟹的人。

教学风格的形成过程就是一个创新的过程。一个教师的职业生涯，往往是从模仿性教学阶段开始的。随着教师在教学方面的日趋成熟，教学的模仿性因素会越来越少，而创新性因素会越来越多。只有当创新性因素有了一定量的储备以后，才可能使教师对教学规律的认识实现从量变到质变的飞跃。随着这个过程的反复发生，教师的教学水平呈螺旋式上升，当主客观条件具备时，教师就能最后形成自己的教学风格。由此可见，创新是教学风格形成和发展的原动力。

总之，一个优秀的教师必须有着丰厚的文化底蕴支撑起自己的人性，必须有着高超的教育智慧支撑起自己的灵性，必须有着宏阔的视野支撑起自己的活性，必须有着远大的职业境界支撑起自己的特性。一个教师，必须在不断的学习中找到教学的灵性，从而找到自己，形成自己的教学风格。

参考文献：

［1］李如密。教学风格论。人民教育出版社，.

［2］罗树华。教师发展论。山东教育出版社，2002.

（作者单位甘肃省古浪县裴家营职业中学）。

唤醒自我的励志句子【第四篇】

1、在超越自我的同时，也就是在不断地完善自我，从而让自己的人生更精彩。

2、勇于承担，勇于付出，勇于改变。抓住每分每秒，全力以赴。放大梦想，不断耕耘。超越自我，赢在未来。

3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、善于奋飞的人天上有路。敢于攀登的人山中有路。敢于造船的人海里有路。勤奋的人腿和嘴就是路。在路上，是我生命的运行，只为关注我的人，只为温暖我的人。

5、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。

6、每个人都知道鞋子挤脚的地方。

7、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。

8、反躬自省是通向美德和上帝的途径。

9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。

11、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。

12、人生最困难的事情是认识自己。

13、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。

14、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。

15、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

16、不会评价自己，就不会评价别人。

17、超越，就是认识自我，敢于挑战自我，战胜自我，超越自我，超越他人而走向成功的过程动词。

18、当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。

19、最有把握的希望，往往结果归于失望;最少希望的事情，反而会出人意料的成功。

20、所有的胜利第一条件，是要战胜自己。

21、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!

22、等待是一种痛。忘掉也是一种痛。但不知道该怎么办，是一种更折磨人的痛。

23、最灵繁的人也看不见自己的背脊。

24、只有在人群中间，才能认识自己。

25、战胜与超越自我，回归自身天然本性，达到摒弃囿围于自我中的癖症境界，当是做人的惟一当务之急。

26、舍下尘世种.种纷扰，得一叶轻舟随梦流。

27、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。

28、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

29、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

30、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。

31、二十岁的人，意志支配一切;三十岁时，机智支配一切;三十岁时，机智支配一切;四十岁时，判断支配一切。

唤醒自我的励志句子【第五篇】

思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。

——荣格。

精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——拉罗什富科。

思想是比任何东西都坚固的城墙，因为它绝不会倒塌，也不会交到敌人手中去。

——安提斯德内。

理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一的自觉活动着的力量。

——高尔基。

你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。——罗斯。

思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。——牛顿。

一次深思熟虑，胜过百次草率行动。——佚名。

任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。

——茨威格。

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔丘。

思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。

——皮萨列夫。

“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。——富兰克林。

人总是逃避艰苦的思索。不下决心艰苦思索的人，便失去了生活中最大的乐趣。

——爱迪生。

只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。——茨威格。

人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。——佚名。

应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。

——车尔尼雪夫斯基。

在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。——米丘林。

你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗。

宁可受苦而保持清醒，宁可忍受痛苦而思维，也胜似不进行思维。——茨威格。

没有引发任何行动的思想都不是思想，而是梦想。——马丁。

苟学而不思，此理终无由而得。——罗钦顺。

心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟轲。

善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。——克柳夫斯基。

意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。——笛卡尔。

应该在肩膀上长着自己的脑袋。——列宁。

思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。

——伏尔泰。

事前的思考是简单的，事后的回想是多种多样的。心要常操，身要常劳。

——谚语。

独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——爱因斯坦。

多思、寡言、少写。——萧伯纳。

在我看来，思路清晰的主要标志是一个人独自在一处徘徊的能力。——塞内加。

既有强壮的身体又有健全的思想是难能可贵的。——玉外纳。

信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。

——克留切夫斯基。

脑力心力，要放在适当的地方，莫贪多而纷乱，要常常集中思想。——裴斯泰洛齐。

好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛。

没有思想的人生，就像没有舵的船。——佚名。

用思想去战斗，而不应受思想的束缚而裹足不前。每人都有其独特的.思维方式。

——菲德鲁斯。

幻想的天性富有永远年轻的秘密。——茨威格。

与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。——法朗士。

可以断定，思想和身体一样，稍有过度的安逸，便会如染瘟病。——狄更斯。

别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。——毕达哥拉斯。

人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。

——阿纳卡西斯。

思考的意思是：亲近自己。——乌纳木诺。

说话不考虑，等于射击不瞄准。——塞万提斯。

形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士。

人人都抱怨缺乏记忆力，但没有一个人抱怨缺乏健全的思想。——拉罗什夫科。

思想的价值和思想的影响力是成正比的。——布尔沃一利。

唤醒自我的励志句子【第六篇】

1.人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

2.成功无须解释，失败莫有推辞;自弃者扶不起，自强者击不倒。

3.你人生的起点并不是那么重要，重要的是你最后抵达了哪里。

4.人生最大的勇敢之一，就是经历欺骗和伤害之后，还能保持信任和爱的能力。

5.你不能放弃梦想，但是可以改变方向，因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。

6.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

7.玉不琢不成器;人不学不知义。

8.与其拼了命也要鹤立鸡群，不如努把力让自己离开那群鸡。

9.忘掉昨日的苦楚，抬头面对明天的太阳。

10.有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。

11.人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。

12.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。

13.有些事情是不可弥补的，过去了就过去啦。看好眼前的自己我一定行!

14.志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

15.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

16.不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。

17.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

18.不想用爱情来渲染悲伤，不想看你如此疲惫，低着头不理会，说我冷漠?无所谓!

19.人生就是这样，在这里失去了，往往会在那里得到回报。

20.有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。

21.易朽的是生命，似那转瞬即谢的花朵;然而永存的，是对未来的渴望，生的激情。

22.时光总有一天会将你我拆散，可是即便如此，在那个时刻之前，也让我们在一起吧。

23.你多学一样本事，就少说一句求人的话。我始终相信一句话：只有自己足够强大，才不会被别人践踏。

24.彪悍的人生无须解释，活，就要活出自己的霸气。

25.生活不会因为你放弃理想而简单一点点，所以我选择用力向前走。你知道，时间不会等你。

26.人生是一种承受，咱们要学习并领悟支撑自我。

27.我们能做的只是要拼尽全力，即使迈出的步子很小，我们也比昨天更接近自己的目标。

28.每个人的路都是要靠自己走的，走好走不好都自己的事情。

29.有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的`地方，痛苦也成欢乐。

30.用你的青春，展示出你骄人的活力。让我们为今天而喝彩。

31.想想光头强，想想辉泰朗，在想想汤姆猫，我有什么理由放弃。

32.对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。

33.说谎的人会尽量圆谎，讲真话的人，才不会顾及那么多。

34.在人生的旅途上，引起记忆的东西很多，但值得记忆的东西很少。

35.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

36.最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。

37.失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!

38.生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

39.一个人看待自己所从事的事业的态度，决定着你能否成功。

40.忙碌的时候感觉特别好，觉得没辜负早上化的妆，中午吃的两碗饭，晚上牺牲的睡眠，所以人一定要前进啊。

唤醒自我的励志句子【第七篇】

成功的人在失败时不断提醒自我，在取得成绩时也在不断唤醒自我，以免迷失自我。人生路漫漫，总是容易迷失自我，我们应不断唤醒自我。

唤醒沉睡的我。古人能为了光耀门楣，平步青云而悬梁刺股，我们也能立志成才，不再迷恋睡梦，抖数精神，努力向目标冲刺。在沉睡的时候，我不断提醒自我，以免沉入睡梦的陷阱，我在不断唤醒沉睡中的我，跳出睡梦的包围圈，奋起反抗，努力拼搏，击败睡梦，走向成功。

唤醒幻想中的我。我们总是成迷于完美的幻想，而不付出努力，那样幻想终究会破灭，将你推进覆灭的深渊。所以我要不断唤醒幻想中的我，努力，以实际行动，成就幻想的实现。唤醒幻想中的我，不断努力，筑造通往成功的天梯，走向成功。

唤醒失败中的我。胜败乃兵家常事，所谓：“失败是成功之母。”这句千古名言包含着真理，许多成功的人，哪个不是经历了千千万万的失败。爱因斯坦经过千万次的失败，最终提出了相对论，成为科学界的巨擘，走向人生的巅峰。还有爱迪生、牛顿……这些科学巨匠哪一个没有经历过失败呢？失败了，不要紧，关键是要在失败中唤醒那个渴望成功的自我，吸取教训，努力，才能收获成功的喜悦。有的人失败了却甘愿堕落。有的人会不断唤醒失败中的我，最终能走向人生顶峰，失败的人却不曾唤醒失败中的我，那么他们永远错过了成功。

唤醒成功的我。仲永天资聪慧，五岁便能创作好诗文，但却被父亲拉着四处炫耀，他不被唤醒，不再努力，终成平庸之辈。历史上许许多多的人，因取得一点小成绩就沾沾自喜，终将走向失败。所以在我们成功时，要不断唤醒自我，努力拼搏，更上一层楼，再接再厉，永不放弃，一向走向成功，取得小成绩的人很多，但，能唤醒那沾沾自喜的，走向下一个更大的成功人却屈指可数，但就是那些屈指可数的人，名垂千古，流芳百世。所以我们要不断唤醒成功的自我，不要得意忘形，更不要沉沦；要不断提高，不断努力，才能成功。

唤醒岐路上的自我。包青天不因功名利禄而腐败，“为民请命，以民利为终”是他奉行的戒言，最终名垂青史。但陈世美却因攀龙附凤而丢妻弃母，终被世人唾弃。在千古长河中，不乏千千万万坏人，就因他们走向歧路，而无法唤醒自我最终断送了完美的人生，断送了珍贵的生命，断送了名留青史的机会，留下千古骂名，他们本可名耀人生，而迷失在歧路上而遗臭万年。所以，我要不断唤醒歧路上的自我，以法律为约束，以道德为警线，不断唤醒自我，走完不朽的人生。

人生漫漫，我们需要不断唤醒自我……。

唤醒自我的励志句子【第八篇】

精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。――拉罗什富科。

理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一的自觉活动着的力量。――高尔基。

你可以靠思想上的`隔音器隔绝喧闹声。――罗斯。

思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。――牛顿。

一次深思熟虑，胜过百次草率行动。――佚名。

任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。

――茨威格。

学而不思则罔，思而不学则殆。――孔丘。

思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。

――皮萨列夫。

“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。――富兰克林。

人总是逃避艰苦的思索。不下决心艰苦思索的人，便失去了生活中最大的乐趣。

――爱迪生。

只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。――茨威格。

人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。――佚名。

应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。

――车尔尼雪夫斯基。

在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。――米丘林。

你们要学习思考，然后再来写作。――布瓦罗。