实用暑期的实践报告大全

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暑期的实践报告篇1

为了增加自己的社会阅历,不让时间虚度,我没有间断过课外时间的兼职。所以之前我有央视资讯公司的电话访问、中关村中学高中部辅导员、abc外语学校招生、家庭教师、街访等很多工作的经验。在七月初到八月中旬,我在家自己办了一个补习班,教授13个学生的高中数学和英语。这些工作虽然让我有了一定的教学经验和社会阅历,但是与我的专业并没有很直接的联系,也不能在专业技能上给我带来进步和提高。我向往的是文字创作和新闻媒体方面的工作,所以一直希望能在这方面有所接触。为在这个难得的长假真正提高自己的专业知识、开阔眼界,我于八月底回到北京,以期能在某个公关公司找到一份实习的工作。

实习公司简介

我实习的公司全称道康营销传播机构,成立于xx年6月,专注于为客户提供营销传播领域的策略咨询和实施服务。60余人资深团队。现有员工60余人,核心成员毕业于清华大学、北京大学、人民大学、北京师范大学、中国传媒大学等知名学府。共同的价值观和理想追求,使这支团队形成了有效学习、高效运作、创新实践的道康风格。多年来,道康营销传播机构已经成为了30余家不同企业和机构的营销传播合作伙伴。

面试的时候,因为我的专业是新闻学,所以除了公关方面的东西,面试官给我即兴出了几道关于新闻写作的题目,例如新闻的定义,新闻的结构,写作的流程,媒体的运作等,这些东西其实都是平时课堂上讲授的。我们新闻史的老师曾经忧心的对我们说,你们上课的时候睡觉,考试也可以过,但是到了工作的时候,就会感觉到好好学习和坏坏学习的巨大差异。当时似懂非懂,而当我面试时候磕磕巴巴费劲答完了题目,我才有了一点体验:不要以为大学是混时间,平时一定要做足自己的功课。做足功课包括对课本知识的学习,还有对事物自己独立的思考。人生的很多考试不是来自学校的,也不是定时的。很庆幸,我在大二前认识到了这个重要性。

另外,在学校里,我们学了word和excel,这些办公软件,在实践中运用非常的广泛,而且用的熟悉会大幅度提高工作效率。文字格式编辑,函数等等都是需要引入的。要是没有之前没有在课堂接触过,恐怕文稿中圈字我都不知道怎么打出来。要是不知道格式刷,不懂得运用统计函数,也会在工作中肯定会走很多不必要的弯路。幸好我每堂课都认真的听了,不然在公司里不会这样简单的操作,束手无策可就丢人现眼了。

我们这个部门大部分时间负责的是华硕笔记本的公关项目,有时候附带其它产品。公关工作实际上就是沟通商家和消费者。其中包含的工作是很多的,内容也是很广泛的。上班后,我的第一个任务是写一份关于f8va系列笔记本的导购,针对人群是学生。当时带我的头头只给我了不到一百字的资料,其实就是电脑的基本配置,包括显示卡,硬盘,内存,驱动等等。和很多新闻系的同学一样,可能文科生都带有那么一点自负,因为发表过几篇文章,读过几本小说,就会对写作不以为然。一开始我就是带着这样的心理去写东西,等我写完交给头头,洋洋得意的以为高效完成了任务。没想到,文章被批的体无完肤。她问我,你知道什么是导购吗?我愣住了,的确,我不清楚,我只是根据自己模糊的理解用夸张的文笔去造势。她又问,你知道什么是显示芯片吗?它和cpu是什么关系?这款机型的大显存到底有什么用?和f8va你搞清楚是什么关系没有?啊,你竟然用这样的字号和字体……

当时我很委屈,心想你就要我来上班了,没有培训也没有跟我说应该怎么做,还这样批评人真是没有道理。我说我的确不知道。她尖锐的说了一句,不知道你自己不会查?我想,我从来没有这么难堪过。但是后来我无意中看到自己办公桌旁边的一张纸条,上面从打标题到小标题,从段前、段后距到行距都有明确说明和规定,看完很是汗颜!自己没有主动观察的习惯,忽略了细节,而且过于依赖别的同时又过于随意,这是我自身存在的劣根性。填鸭式中国课堂教育难以让我们具备学习的主动性,这是一个很大的问题,实践的必要也是源于此。

关于笔记本电脑的配置,是完全可在网上查到的。不需要再去询问别人,因为各人有各人的工作,查出你需要的东西,就是你自己的工作内容之一。在这样的高科技的信息社会,信息量是大而开放的,这给我们的工作带来了便捷。但是同时也带来了会查阅、会筛选、会整理信息的要求。面对客观的信息,我们必须具备主动的处理能力。对待任何工作,我想都应该是这样。

课堂上老师强调写作的后劲,我有了一定的体会。为电脑公司撰稿,文字是有很高的要求的。我从来没有感到遣词造句会变得这样困难。文学写作可以是灵活的,诗意的,可是这样的写作包括翻译,要求的不光语言的优美,更要求表达的凝练和准确。

比如在描写黑版和白版f8h725p的时候,我用了大段自认为很诗意的语言,企图启发读者的想象,领略各种色彩的笔记本带给人的不同视觉享受,但是却被遗憾的证明,其中大段描写是无效的,也是没有必要的。我们的读者是没有耐心去看太多这样没有实质意义的东西的,所以只能忍痛割爱,舍弃很多精彩的渲染,而增加实质的描述。

除了写作方面,当然还要懂得电脑的专业知识。每个配置之间具备什么样的联系,什么样的配置能取得怎么样的对应效果,这也是要明确的。在此之前我对电脑一点都不懂,真正体会到什么叫后劲不足。无从表达的感觉很是痛苦。无论从事哪方面写作,都需要掌握与之匹配的专业知识,只有熟悉掌握了这些知识,才能将文字运用自如,写出来的东西才具备说服力。

而横向知识的要求也是多方面的。在绿色华硕项目的翻译上,出现rohs这样的奇怪东西,其实要知道是著名的国际《电气、电子设备中限制使用某些有害物质指令》,就会容易很多。

我平时比较大大咧咧,粗心大意总也改不了。我交出去的作品,总是在字与字之间不小心敲出一个空格,或者出现标点错误,排版错误,当然都要受到批评。同事告诉我,华硕的作风是严谨的。我很惭愧。如果发到客户手中的导购或者说明,错字连篇,语法混乱,而且排版糟糕,那岂不是让人会感觉拿的是一份盗版,继而对我们的客户公司产品产生怀疑?那我们的公关工作岂不是适得其反!有些问题看似很小,但是高品质的东西和低劣的东西往往就是存在细节上的差异。就像买衣服一样,廉价的衣服看起来和品牌的衣服似乎没有什么两样,但是做工上却是天壤之别。只有细心严谨的态度,才能铸就高品质的产品。细心、严谨,要的是一颗责任心,对自己工作的责任心,对公司的责任心。马马虎虎的应付也会让自己掉价。

我相信无论是哪个公司,做一件什么事情,都需要团队的配合精神。在道康也是一样的。道康有行政部门和三个事业部门以及一个活动部门。我是在第二事业部。我们分配的任务各不相同,有的负责联系商家,有的负责分配,有的负责写稿,当然还有其它很多的复杂的工作,这之间都有千丝万缕的联系。比如,你写完的东西要给大家修改,别人分配的任务,你也要按时按量完成,不然就会影响整个进度。

每次开会,同事们积极的态度都让我很感动,对于公司的建议、对于产品的策划,这样的集思广益对工作是大有裨益的。我从不拒绝同事分给我任务,哪怕是额外的工作。要想融入集体,就要对集体负责。

结语

云集了各大名校的北京是人才济济的地方。仅仅在我实习的位置上,就已经坐过有过10多个研究生,和20多个名校本科生。竞争的压力是可想而知的。通过与优秀的同事的接触,我深深感觉到了自己的不足,要学习的东西实在太多。这次实习为我今后的学习明确了方向,以后要认真学习,并且多进行实践活动,不断提高自己,完善自己,以更好的实现自己的社会价值。

暑期的实践报告篇2

因为现在我就读于师范院校,所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期,并在实践中锻炼自己,我通过朋友的介绍找到了一份初中家教的工作。得到此工作时,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会,通过面试,我顺利得到了家长的认可,于是,我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。

通过了解,孩子的家长在邮局工作,平时无暇太多顾及孩子的学习,现在孩子已经是初三,面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题,家长亲自奔波于各个中介,高校来为孩子选择合适的家教,这时我感觉,自己是多么的幸运结实这个有责任心的家长,我在心里暗下决心,用全力帮助孩子学习,并向家长保证,会重视这份工作,尽自己的全力把工作做好。我的学生是个女孩,小名叫楠,在与家长的交谈中,我了解到孩子有厌学情绪,懒于学习,贪于玩乐。由于上述诸多原因,她的成绩在班里只算一般。父母对她抱以很大的期望,希望她能够考上重点高中,将来到大学去深造。我可以感受到父母心中那种对孩子殷切期望和急切心情,他们看的很远,所做的一切都是为了孩子的未来着想。他们做得很无私,甚至会由于对孩子教育不够而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动,同时感到肩上的担子很重。

我所带的学生,是一个初三的女生,有点男孩脾气,稚气未干的娃娃脸上,总是挂着一丝难以褪去的疲倦,和现在所有九零后共有的叛逆。我也经历过那样一个放纵不羁的年龄,所以也能知道现在的孩子对父母的用心存在着不理解的现象。我去的第一天,孩子就在和父母吵架,当我把眼角泪水未干的孩子带进她的小屋,看着她委屈的样子,心里一阵难过。其实我第一次见到她我就没有把她当成我的学生,而是当作妹妹来看待。于是,我决定要先给她来一次思想教育课。站在她的立场上,我分析了她现在的心理问题和面临的形势。我把自己在当时的一些切身经历和感受都讲给她听,看到我的真诚,她也吐露了一些自己的想法,说父母总是对她强施压力,做的不好就非打即骂,使她学会了顶撞和叛逆。其实我了解,这样外表坚强的孩子总有一颗脆弱的心,她只是在用一脸的不在乎来伪装内心的悲伤。我鼓励她说,她是个聪明的女孩,学习并不差,只要用心,认真对待学习成绩就会提高。听了我的一番长篇大论,她点点头,我们都会心地笑了,从那开始,我们成了真正意义上的朋友。

孩子和家长都提出要着重补一下作文和历史,所以我在这两个方面做了很多准备。正式上课的第一天,我让她拿出了以前做过的卷子,在她的语文卷子上字迹很潦草,由字知人,我想她在学习上一定很随意,对自己要求不严格,很多错误都没有标出来,她说不想答卷子,上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性,并帮她纠正了错误。通过分析她的语文卷子,我发现她在回答问题上很有自己的想法,只是答题的态度不端正,有点应付的感觉。但是她的思路很清晰,对考试存在着态度不正确的问题。这个考试的作文是以流水为主题,她写了一个溪流和瀑布的寓言故事,讲述了滴水石穿的道理,语言流畅,叙述也很生动。从这看出,她是一个思维敏捷,有独特想法的孩子,如果她认真审题,仔细做答的话,我相信她会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉她,她频频点头表示赞同。我也开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助她端正学习态度。此后,我也经常给她上类似的课程,不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观,我也为之而感到欣喜万分。

关于作文的辅导,我虽然水平有限,但对于初中生作文的应试我还是了解一些的。我自己平时也写一些东西,我把我的文章给她看,告诉她我的思路的想法,以及下笔的线索,有时也针对一些例文进行讲解,告诉她在拿到一个题目时要有怎么样的切入点,要树立怎样的观念。对于文体的选择,语言的活用,以及开头结尾等方面,我都在每次的课程中结合实例讲给了她,并贯穿了一些我在大学中学到的知识,如阻拒性语言及陌生化等概念。有时我也会即兴出个小题目问她要怎样去写,她也往往能很好的告诉我她的`想法,有时让我都感到很吃惊,我也很高兴看到她打开了思路,活跃了思维。

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