2023年教育座谈会主持词 五四座谈会主持词座谈会主持词【精彩4篇】

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教育座谈会主持词【第一篇】

尊敬的各位领导、来宾、书法家们：

大家上午好!今天我们在这里举行“中国书法城〃xx创新与发展之路”座谈会。

出席今天座谈会的xx市领导有：

参加今天座谈会的嘉宾有：

参加座谈会的还有：

座谈会主持词在此，我代表xx市委、市政府，向各位领导和嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

下面进行第二项议程：请xx讲话;

又是一个重大的书法实践问题，很值得广大艺术家、理论研究者和决策者去深思和探讨。下面就进行第三项议程：请在座各位就中国书法城〃xx创新与发展之路方面畅所欲言、建言献策。

自1994年，xx市做出《关于创建中国书法城的决定》，20年的传承接力，今天的xx，各类书法赛事展会活动常年不断，书法交流联通海内外，书法文化产业已悄然兴起。书法文化已成为xx人的精神家园。但是在书法界，我们xx不是先生而是后生，后生要有“青出于蓝而胜于蓝”的志向和勇气，要在博采众长的基础上以创新取胜，创造自己的体。那么xx应该如何走出自己独具特色的书法创新之路呢?请各位艺术家提出宝贵意见。

感谢各位艺术家的宝贵意见，对这些意见，我们都要认真研究，抓紧研究落实。中国书法的历史经历了三个千年。现在，我们又面临新的千年，历史车轮滚滚向前，历史要发展，书法要发展，中国书法城〃xx更要发展。今天的xx市，经济发展，政治开明，社会稳定，文化繁荣，为书法城建设提供了良好机遇。我们要在前人的基础上继续努力、开拓创新，为书法艺术、为文化发展做出更大的贡献。

本次座谈会到此结束，我们衷心地希望各位领导、嘉宾今后能继续关注xx，多给我们提出宝贵意见。最后，由衷地祝愿各位领导、嘉宾在xx生活愉快，愿xx之行能给各位领导、嘉宾留下一个美好的回忆!再次感谢各位的光临!

座谈会主持词(四)

教育座谈会主持词【第二篇】

在今天这个喜庆的日子里，青年朋友们欢聚一堂，举行“五四”运动xx周年纪念大会。xx年前，以青年为主导的轰轰烈烈的五四运动推动了历史的发展和社会的进步，我们召开这次会议的目的是在市委、市政府的领导下，围绕我市工作大局，弘扬五四精神，进一步团结和凝聚各界青年力量，为推进我市经济社会跨越式发展，努力打造经济强市做出当代青年应有的贡献。

首先，我向大家介绍参加会议的领导同志：市委副书记**同志、市人大副主任***同志、市政府副市长***同志、市政协副主席***同志、总工会主席**同志、市关心下一代工作委员会常务副主任***同志、宣传部副部长兼报社总编***同志、中小企业局局长***同志、团市委书记***同志、市老干部局副局长、关工委办公室主任***同志、教体局副局长***同志。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

今天会议的议程共有七项。分别是：

第一项：奏

国歌、唱团歌。(零二七本站编辑整理)

第二项：诗朗诵：我心中的团旗。

第三项：宣读表彰决定，颁奖。

第四项：入团宣誓仪式。

第五项：成人宣誓仪式。

第六项：大会发言。

第七项：领导讲话。

现在大会进行第一项：全体起立，奏国歌!(奏国歌之后)，全体唱团歌，(之后)请坐下。

大会进行第二项：诗朗诵《我心中的团旗》。

朗诵：刘小强、许建平，大家欢迎!

大会进行第三项：宣读表彰决定。首先团市委书记***同志宣读五四表彰决定。

接着由中小企业局局长***同志宣读***市首届青年创业才俊的命名表彰文件。

接下来，颁奖!请各位领导为获得表彰的先进集体和先进个人颁奖，首先请荣获“青年突击队”称号的单位上台领奖：(名单)

下面，请荣获“五四”红旗团委称号的单位上台领奖：(名单)

下面，请荣获先进基层团组织称号的单位上台领奖：(名单)

下面，请荣获青年突击手称号的同志上台领奖：(名单)

下面，请荣获模范团干部称号的同志上台领奖：(名单)

下面，请荣获市首届青年创业才俊的同志上台领奖：(名单)

五四座谈会主持词(四)

教育座谈会主持词【第三篇】

同学们，你们知道今天是什么节日吗?对今天是“五四青年节”，这是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。首先我代表学校团支部对新入团的同学表示热烈的欢迎，欢迎你们成为了中国先进青年组织中的一员。并希望你们能在这个先进在组织中继续努力学习。对于还没有加入这个组织的同学们，希望你们能继续努力，尽早的成为其中的一员，共青团的大门永远为有志青年敞开着。

93年前的今天，也就是1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。1918年第一次世界大战结束，中国当时还是一个被众多西方列强侵略，沦为殖民地半殖民地的国家，但是由于中国当时也在第一次世界大战中作出了贡献，也作为战胜国，参加在法国举行的会议。在会议上德国作为战败国要将侵占的中国山东等地交给日本，引起了首先觉醒的中国爱国学生的广大爱国仁人志士的愤怒，在中国共产党的领导和支持下，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。

首先，作为中学生，继承和发扬“五四”精神，就是要爱国。但爱国不应该成为空洞的口号，爱国应该体现在我们的实际行动中，爱国要从小事做起。爱国不仅仅是参加升国旗仪式;爱国也不仅仅是坐在电视机旁为参加国际比赛的中国队助威喝彩;更不仅仅是在五四青年节时出一期黑板报或写一个标语。我的理解是，作为学生，首先要热爱自己所在的班集体，热爱我们的学校，以自己班级为荣，以我们的四中为荣。从爱护我们身边的一桌一椅，一草一木做起。就拿我们学校决定将拖把集中摆放这件事来说吧，原本学校是想通过集中摆放可以使教室里的卫生状况有所好转，也可以使同学们打扫卫生更加的方便，可是我们发现，有不少班级的的拖把已经被摧残得“拦腰折断”，有的还玩起了“人间蒸发”已经不知去向。这样的事例很多，再比如：洁白墙上的球印、脚印、粉笔字等等。我在想我们学校总是有某些同学从事破坏我们正常的秩序和优美的校园环境，这样的学生称得上爱国吗?请这些同学好自为之，你应该知道中国有句古语“要想人不知除非己莫为”。

第二，作为中学生，继承和发扬“五四”精神，就是要不断提高自身的综合素质。素质的提高不是一朝一夕的事情。自身素质取决取成长环境，取决于教育环境和受教育程度。一时的积极进取，不会有素质上的显著提高，这是一个日积月累、厚积薄发的过程。多读点书，少看点电视，这没有错;少说一己之言，多听众家之长，这也没有错;琴棋书画，陶冶情操，同样没有错。总之，自身素质不是一蹴而就的，也不是表面现象。怀一颗善良之心，多行善良之举，这是根本。

青年是国家的未来，我们的祖国从倍受欺辱的，积贫积弱的半殖民地半封建社会中挣扎出来，在中国共产党的领导下，推翻了三座大山，开始建设新中国，短短的六十多年的建设，还并不富强。大家知道的日本大地震产生的核泄漏事故，对世界人民的健康造成了一定的影响，特别对于亚洲邻国，影响更大，但日本却首先向西方国家通报污染状况，丝毫不顾及中国、韩国等亚洲国家人民的感受;最近一段时间美国在中国附近公海与多个国家举行的联合军事演习，更是项庄舞剑，意在沛公;它是在告诉我们美国仍然是世界第一号的强国。同学们，可曾记得，我们的祖国在近代被八国联军侵略的历史，火烧圆明园，掠去了我国的无数珍宝，赔款的真金白银不计其数;20世界三四十年代，日本军国主义在南京杀害我30多万中国同胞，在东北使用细菌、毒气残杀中国百姓，犯下的滔天罪行，我们当然不能忘记。这些血与生命的教训，我们绝不能让它在中华民族的未来重演。

同学们，青年朋友们，你们是时代最强的脉博;祖国的未来在你们手中掌握。我们应当同“五四”青年一样，首先觉醒，热爱祖国，努力学习，用知识的力量实现祖国的富强，用“五四”精神捍卫民族的尊严，这才是对九十多年前那场轰轰烈烈的学生爱国运动的最好纪念。

五四座谈会主持词(二)

教育座谈会主持词【第四篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

相隔20年后再聚首，相信大家的心情和我一样，难捺激动与喜悦。(播放旧照片)看着这一幅幅曾在心里无数遍翻阅的画面，读着这一张张熟悉而久违的笑脸，霎那间，那匿藏于记忆深处的场景也次第鲜活了：运动场上的呐喊助威;夹溪桥边的欢声笑语;九峰尖上的纵情游玩……我们怎能忘记，校园河畔，我们天真浪漫，开怀放歌;我们怎能忘记，菁菁校园，我们意气风发，心怀梦想;我们怎能忘记，运动场上，我们生龙活虎，风华正茂;我们怎能忘记，我们一起憧憬未来，一起放飞梦想……两年的朝夕相处，两年的难忘时光，二十年的分别，二十年的牵挂，给了我们足够的相约相聚的理由。

……(请大家再次以热烈的掌声向组委会的同学表示感谢，并希望大家为以后同学会的举办出谋献策，集思广益，把我们的同学会越办越好。)

为人父母方知亲情绵长，为人师后才懂师恩厚重。二十年了，我不敢说大家还能记得几位老师，但我相信，有一位老师大家一定记忆犹新，他带给我们的印象是睿智仁慈、一丝不苟，所谓：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，默默无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

他与我们在金华行知高级中学“同甘共苦”了两年，赋予我们最有意义的收获，是知识的，也是情感的，他更是我们的良师益友。大家知道是谁了吧!他就是当年我们的校长——周星驰老师，今天我们有幸请到了周老师，现在请周老师为我们讲话。

……(感谢恩师又给我们上了生动的一课，让我们仿佛又回到二十年前，回到了那两年的学子生涯。)座谈会主持词人海浮沉十余载，同窗情谊始最真。二十年没见了!同学们，多少次，我在脑海中猜想过你的模样;多少次，我在梦乡里幻听过你的声音。但，直到今天见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你的亲切面容才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前——乡音未改风度添，红颜不老风韵存……见到同学安好，我们心安然，但我们也想问问：老同学，这二十年过得好吗?下面，我们玩个游戏：随便点个同学作一分钟发言，简单介绍一下自己的近况，让大家了解你的现在，关注你的未来，介绍后，发言的同学可以随意点名下一位同学发言。

……(20年的翘首企盼终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心情澎湃。没有太大的容颜改变和物是人非，有的是历练后的成熟与稳重，有的是感悟人生后的淡然与洒脱。)

花间林下，醉心于浓浓的班级亲情。在您的关爱中，我们心怀梦想，放飞梦想。现在请班主任为我们讲话。

……(再次谢谢老师!谢谢所有曾经培育过我们的老师，是老师给了我们远航的桨，是老师给了我们奋飞的翼，是老师的辛勤耕耘给我们以翱翔的能量!师恩难忘。让我们牢记各位老师的嘱托，在今后自己的工作岗位上继续努力拼搏。在此，请大家以热烈的掌声向我们的老师表示深深的谢意!祝愿老师身体更健康!)

同学们，今天集中的环节到这里将结束。相隔二十年的师生见面，同学聚首，总有说不完的话题。

衷心希望，在这欢聚的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是梦想，放飞的是希望!

接下来请老师和同学们一起去合影留念，合影后我们将安排下一个行程，请大家配合组委会同学的安排，谢谢大家!

座谈会主持词(三)