主题教育活动具体实施方案【最新4篇】

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主题教育活动实施方案【第一篇】

一、活动宗旨

学校是未成年教育和思想道德教育的主阵地,培养未成年人的思想品质和道德情操是学校育人的根本任务之一。未成年人是祖国的未来,是民族振兴的希望。而未成年人成长和进步关键在于思想品质和道德情操养成。所以开展“未成年人成长教育和思想道德建设实践活动”旨在思想道德建设及良好的行为习惯的养成上。故而我们要教育和引导好广大学生从身边的事情做起、从一点一滴做起,激发学生团结、友爱、奉献、进取精神。以推动未成-山草香§ 年人的`全面发展。

二、活动主题

做一个有道德、有思想、有理想的好少年。

三、活动原则

1、简单可行、切实有效。

2、体现学生日常生活、学习,在家、学校及社会开展实践活动的原则。

四、活动目的

力求通过此次活动使学生在各方面能得到全面的发展。

五、活动的主要内容

1、开展清明节网上祭英烈活动。以清明节为契机,以立德树人为根本任务,借助网络签名寄语的形式,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导未成年人缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感,激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材,继承先烈遗志,珍惜幸福生活。(4月1日至4月10日)

2、利用黑板报、作文及主题班会开展好“三好”“三心”“三爱”的活动。三好:在家当好孩子,在学校当好学生,在社会当好公民。三心:要有爱心,关心身边的老人和弱小,要有善心,待人友好真诚,乐于帮助他人,要有孝心,孝顺父母,尊敬长辈。三爱:“爱学习、爱劳动、爱祖国”珍惜时间,努力学习,热爱劳动,不怕脏不怕累,勤劳节俭,爱祖国,以祖国为荣,以中华民族为骄傲。通过“三个三”活动的开展,强化未成年人的基本行为规范教育,引导未成年人做好每一件事,在实践活动中提高道德水平。(4月11日至4月30日)

3、开展“向雷锋同志学习”做好事活动来增强学生的责任感和使命感。通过活动使学生树立服务他人、服务社会为荣的意识。利用课余时间清理校内外的垃圾。(本学期)

4、利用班会及少先队活动课特别是“六一”开展好“我的中国梦——讲故事”活动,讲历史故事、讲英雄事迹、讲先进的模范典型故事,引导未成年人树立远大志向;要加强社会主义核心价值观教育实践,引导未成年人讲道德、尊道德、守道德;倡导“爱心、善心、同情心”诚信教育,通过活动促进未成年人的德智体美劳全面发展。(5月1至本学期完)

5、利用

“七一”开展好“童心向党,欢庆七一”书画展,以多种形式实施。(6月1日至7月1日)

6、开展国庆节向国旗敬礼活动。通过此活动的开展将伟大的中国梦深深植根于每位学生心中,培养学生热爱祖国的情感,引导学生自觉践行社会主义核心价值观。(9月22日至10月11日)

以上活动均由陈家沟小学各年级班主任老师负责实施,其余任课老师积极协助。通过活动力求我校学生在各个方面都得到全面的发展。

主题教育活动策划方案【第二篇】

一、指导思想

以科学发展观为指导,以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨,全面落实松教发 [20xx]9 号和洈教字 [20xx]03 号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参与,纠建并举,不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识,努力构建和谐校园,进一步促进我校教育质量再攀新高。

二、工作目标

通过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感,从根本上促进师风、教风、学风的优化。

三、时间及专题安排

2、为学生服务,做一个有爱心的教师。( 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 )

3、为行风优化,做一个讲奉献的教师。( 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 )

四、活动内容

全年师德教育活动分四个阶段进行。

第一阶段:围绕“责任教育”, 进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动:

(一)强化“四个学习”,进一步提高教师素质。一是学习科学发展观,提高教师理论水平,联系教育教学工作实际,提出新学期教学目标。二是学习教育法规,强化法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。三是学习师德规范, “ 修师德、树师表、立师魂 ” ,使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。

(二)“开展“四大反思”,进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思,看自己是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自己的思想回到工作岗位上没有,看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思,看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思,看是否珍惜了工作岗位,体验到了本职业的荣誉感。

(三)优化“四项服务”,进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动,了解学生生活、学习现状,不让一个学生失学,不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动,让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动,帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作,让学生感受到学校的热情与周到,让家长放心,让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动,让学生体会到教师的无私奉献。

第二阶段:围绕“爱心”教育,增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排,重点抓好“三四五”活动。

(一)树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务;一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务;一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体,当作共同进步的`伙伴。

(三)达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生;严禁侮辱学生;严禁体罚或变相体罚学生;严禁放纵和放弃学生。

第三阶段:围绕“纠风”教育,增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

(一)集中动员。召开全体教师会,针对有偿家教集中教育,并向社会公开承诺,自觉地把自己置于社会的监督之下。

(二)强化师德监督。聘请师德监督员,向社会公布师德举报电话,自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

(三)组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动,有计划地组织引导教师外出学习考察,开阔眼界,健身健体。

(四)完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案,组织开展专项评议活动,要通过评议,促进全镇师德师风的根本好转,提高社会对教育人的满意度。

第四阶段:围绕“素质”教育,不断提高教师的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

(一)创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自学一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期撰写1篇心得体会。“六有”即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集中有签到,工作有考评,结束有测试。采取多种办法,促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。

(二)加强学习考评。要抓好集体解读,重点辅导;个人自学,规范笔记;讨论交流,举办论坛三个环节。提高实效性。

(三)迎接验收。

五、活动要求

(一)加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班(名单见附后),领导小组成员要分工负责、齐抓共管,确保每阶段工作效果。

(二)精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实;二是做到转段有会议,每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料,并注意活动中各种资料的整理和保存,健全师德建设档案。

(三)狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划,像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设,并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题,有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫,从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起,提高活动的针对性和实效性。

主题教育活动策划方案【第三篇】

一、活动背景

面对社会的发展,以科学的态度探索社会发展的新问题。带来新时代大学生智慧的激荡,思想冲击,情感体验和价值观的重构,激发学生探索真理,追求知识,活跃校园学习氛围,促进学生在竞争中弘扬民主团结精神,展现学生素质风采,丰富学生课余生活。给同学们提供展现自我的舞台,为此,我班将举行“诚信与圆滑”主题辩论赛。

二、活动目的

辩论是一项可以提高思辨能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神,提升大学生适应社会的'能力。

三、活动时间

20xx年12月19日 09:00——10:30

四、活动地点

1教407教室

五、活动主题

“诚信与圆滑”主题辩论赛

六、活动对象

经济管理学院12级经管、国贸全体同学

七、活动过程

1、主持人致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始,正反方一辩依次进行。

3、驳立论阶段进行,反正方二辩依次进行。

4、质辩环节进行:

(1)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。

(2)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。

(3)正方三辩质辩小结。

(4)反方三辩质辩小结。

5、自由辩论进行,由正反方做自由辩论,并由现场观众对正反方各提两个问题,正反方分别做回答。

6、总结陈词:

(1)反方四辩总结陈词。

(2) 反方四辩总结陈词。

7、由毋老师及各评委对各参赛人员进行点评,工作人员做计分和统分工作。

8、对此次活动,由毋老师做点评和总结。

9、主持人宣布本场比赛各队的得分结果和最后结果。

10、由毋老师给参赛人员颁奖。

11、本场比赛结束、退场。

八、具体安排

1、活动前期

(1)确定辩题,写出详细策划(赵玉洒负责)。

(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。

(3)申请教室、赛场幻灯片制作、音乐准备(刘建权负责)。

(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌,准备正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。

(5)准备活动奖品、礼物和布置会场所需的物品(范玉婷、任贝贝负责)。

(6)各班委活动时提前20分钟进场布置场地,做各项准备工作。

(7)比赛规则、评分标准的打印(范玉婷、赵玉洒负责)。

2、活动中

(1)活动过程中照片采集(蒋鹏郊负责)。

(2)活动过程中纪律维持(袁旭升负责)。

(3)现场幻灯片、音乐播放(苏斌负责)。

(4)做好计分和统分工作(刘如倩、杜梅负责)。

3、活动后期

(1)写出活动新闻稿(刘建权负责)。

(2)写出活动总结(袁旭升负责)。

九、活动注意事项

1、辩论会开始前应做好充分的准备工作。

2、辩论赛中全体同学应遵守纪律。

3、各方辩手发言时注意时间的把握,语言的组织。

4、各方辩手应注意语言风度,不能使用过激的语言。

5、辩手及主持人尽可能着正装。

6、活动结束后及时打扫教室卫生,恢复教室原貌。

十、经费预算(共计约50元)

1、比赛奖品8个笔记本。

2、购买纸牌,红纸。

主题教育活动策划方案【第四篇】

一、中队长整队:

立正,向右看齐,向前看,稍息,立正。各小队整队。小队长整队:立正,向右看齐,向前看,稍息,立正,报数,立正,然后跑步到中队长面前,敬礼报告:“报告中队长,第XX小队原有XX人,实到XX人,报告完毕。”中队长回答:“接受你的报告。”小队长回原位,向全小队发“稍息”令。当第一小队长报告完毕回到原位时,第二小队长同时跑上前报告,以此类推。当第四小队长跑回原位,中队长对全体队员发出“立正”的口令,然后跑向辅导员面前报告:“报告辅导员,本中队原有XX人,实到XX人,活动准备工作已经做好,请辅导员给予指导,并邀请您参加我们的活动,报告完毕。”辅导员回礼、回答:“接受你的报告,活动按原计划进行,我十分乐意参加你们的活动,并祝你们的活动圆满成功!”中队长跑回原位,让全中队的队员稍息,立正。

、中队长:

出旗,敬礼。(凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼)

三、中队长:

唱队歌。

四、中队长:

活动现在开始。

主持人(合):老师们、同学们,你们好!“时时处处注意安全”主题队会现在开始。

男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

男:我们在温暖的阳光下茁壮成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗。

女:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请听《再见了,我自由的右脚》。

男:说得真好,鲜活的生命掌握在对交通规则的认识和遵守中,有个男孩,为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾!请看小品《踢球》。

男:同学们,听了刚才的故事,看了小品,你们想说什么?

女:是啊,交通安全,我们真可得随时注意。

男:那边来了几个小朋友,他们在干什么(打量一番)你们这是——

9个同学(身带标志牌)齐答:我们找不到家了。

男:家!(仔细瞧瞧)原来这是一些交通安全标志。

齐:你能帮我们找找家吗

男:在坐的同学,谁能帮他们找到家?(认识交通标志)

女:战争年代是残酷的战争夺去了人们宝贵的生命,可在和平年代,交通安全成了人们最大的隐患。据海宁市交警大队的资料显示:去年,共发生交通事故80000多起,死亡100多人,几乎平均每个小时就有一起车祸发生。

男:让我们珍爱生命,安全出行!

女:我们的大部分时间是在学校里度过的,我们应该怎样注意安全呢?讨论交流。

女:独自在家的时候,安全知识不能少,请看《家庭AB剧》——

女:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

女:放鞭炮,也要注意安全,请听快板——

男:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。

男:室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)

女:电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)

男:电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)

男:我们小学生能去救火吗(不能)

女:发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)

女:在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

男:携带易燃物品乘公共汽车(错)

女:消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)

男:火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)

女:乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)

男:外出野炊结束后,应该怎样做才能离开(扑灭明火)

女:发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)

男:我们一起来总结一下安全小知识,看看掌握了哪些安全知识

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬,

齐:快快快,送医院,医生处理才安全。

女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

男:安全知识时时记,注意安全处处提。

齐:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在人生的道路上乘风破浪。

班主任老师讲话:同学们,平安是宝,平安是福,拥有平安我们便拥有了生命,拥有了这整个世界。让我深情地把这句话送给在座的每位同学,也送给在座的每位老师,祝大家一生平安!永远幸福!

活动结束。

附资料:

1.小品《踢球》

人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

A:哇,好漂亮的球,啥时候买的

B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

A:借给我跟踢吧,只要十分钟。

B:现在?

A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝

B:这可是在公路边,不行呀。

A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

B:好吧!(A、B踢球两个来回)

A:看球!(球被踢到公路中间)

B:怎么办我的球——

A:没关系,我去捡。

B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

2.《家庭AB剧》

C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的`。

C1:(开门,让D进来)

D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀

C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

C1:(大吃一惊)

D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

剧3

C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

C2:有络腮胡子吗

D:没有。

C2:戴眼镜了吗

D:戴了。

C2:哦,你是来拿公文包的吧

D:是的。

C2:那你等着,我去拿。

D:哎,你开门呀!

C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

(男、女主持人上场)

男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

3.快板:《放鞭炮》

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

点炮引,要用香,别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

有的城市已严禁,我们带头来执行,来执行!

五、请辅导员讲话。 六、辅导员:

呼号(举起右拳)“准备着,为共产主义事业而奋斗!”队员回答:“时刻准备着!”礼毕。七、中队长:

退旗,敬礼。(凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼)八、中队长宣布活动到此结束。

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