实用感动小学生作文实用优秀4篇
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感动小学生作文【第一篇】
空气中还回荡着那首《天空之城》的旋律,仿佛穿越千年的尘埃,从莽莽苍苍的远古响彻到忙忙碌碌的现代,拨动着我的心弦,让我忽地有种莫名的感动,于是笔尖游走在纸端,留下一时的思考和感受。
我想,音乐最大的魅力便在于能引起人情感上的共鸣。它唤醒人内心最真诚的某种东西,在不知不觉中让我们的心也跟着那种节奏跳动,起伏跌宕,缠绵未绝。突然发现,所谓的余音绕梁只是因为音乐留在我们心中的那份感动从未消逝过。
于我而言,听一首曲子,仿佛是聆听作曲者讲述自己的人生经历和情感呼唤,或坎坷,或豪迈,或波澜壮阔,或小桥流水,每每这时,我都会怀着一颗虔诚的心去感受。有时,自己听着听着竟发现眼角有一丝泪痕!我问自己,是因为那超乎寻常的细腻情感,还是艺术的魅力感染了我?最终的答案却无从搜寻,只是听到那熟悉的旋律便依旧感动,心中有太多的温暖和阳光。
其实,在这大千世界,能感动我们的何止是音乐!
望着孩童们纯真灿烂的笑脸,看着他们手拉手做游戏,奔跑于大街小巷、花园农田,任由轻风拂过他们的面颊,汗水湿透他们的衣襟。我想,你的思绪定会随着那蔚蓝天空下朵朵白云,飘向温馨而美丽的记忆之城;抑或是看着老人们坐在冬日的阳光下,一边剥着花生一边唠着家常,议论着谁家的孩子淘气,谁家的媳妇孝顺,任由阳光洒满他们的脸上,直到夕阳西下这又会在你心间留下怎样的浪漫和温暖?
罗丹说,生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛,其实,生活中也不是缺少感动,而是缺少一颗被感动的心!
感动我们的,或许只是父母一贯的叮嘱,也许只是手机上一条来自朋友的祝福短信,也许只是陌生人提醒自己东西掉在地上的话语,也可能只是一个胜利的手势,一个鼓励的眼神,一个从来不告诉别人的秘密!
这世间唯一能打动人的,只有真实。用心去感受生活中许许多多的平凡却永恒的瞬间吧!我相信,最终就像完美是由许多不完美组成的那样,我们会感到无比幸福和感动的。
而此时,我只希望我们能放任这份感动涌上心头,然后望着东方既白的天空,满面泪流!
这篇文章很早就写了,今天突然在草稿箱里把它翻出来了。本来已经决定不再写什么文章,因为我发现自己还没达到那个高度,但后来想想,觉得写出来的东西,不管好坏,最起码是我的那些想法,感受,而用文字抒发感情是我喜欢的方式,那既然自己喜欢,又何必管它好不好呢?况且,什么是好,什么是不好?我不觉得文章有好坏之分,只能是我喜欢这篇文章或着不喜欢,这种思想未免有点韩寒了。说到这,我突然发现,许多的他们都觉得我在学韩寒,其实不是的,韩寒是韩寒,我是我,他只不过把我想说的一些话写了出来,其他的都不是。中国不会再有第二个韩寒,也不会再有第二个我,所以我们没必要学别人而迷失自己,真正弄清自己想要的是什么,然后,就为着这个梦想而奋斗,不同样美丽而铿锵吗?梦想没有大小,而没有梦想,人就渺小了。暗暗的在心里为自己鼓劲,加油,告诉自己,我可以,我也行,我并不比别人差,接着,去奋斗,去用心的做好每一件事,也就无悔于我们的青春。最后,当你历经沧桑而再度聆听这首《天空之城》时,那种心酸过后的感动,那种颓废之中的挣扎,那种勇敢去梦想的眼泪,会在你的脑海里愈演愈烈!
人的一生,能有多少次被感动?
人的一生,能感动别人多少次?
感动小学生作文【第二篇】
秋风起,秋雨落……
临近放学时,天公似乎发怒了!天地间挂起了一个巨大的雨帘,伴随着秋风,肆无忌惮地抛洒着,加上空中时不时传来几声惊雷,让你的心中多了几分恐惧,几丝悲凉。
看着黑漆漆的天,听着轰隆隆的雷,孩子们被吓到了,偶尔发出几声惊叫,释放内心的不安,教室中萦绕着挥之不去的沉闷。安慰、鼓励,让孩子们慢慢平静下来。他们望眼欲穿,想回家的心格外迫切。
望着校园中一个个飘动的伞花,看着穿梭在雨中一个个匆匆的身影,孩子们等啊,盼啊。终于,潇涵的爸爸出现在教室门口,如茵的爸爸披着雨衣在窗外等候,吴忧的妈妈也撑着雨伞来了,孩子们一个个被领走。
“冷吗?赶紧穿上!”“披上雨衣,外面雨大!”……关切的眼神,温暖的话语,细微的动作,洋溢着浓浓的爱意。孩子们呢,乖乖地穿上衣服,接过雨具,牵着大人的手,一起走向雨中。那一把把倾斜的雨伞,在雨中显得那样普通,那样让人感动。
没有家长接的孩子,脸上多了几分落寞。雨还在下着,丝毫没有停。
“老师,妈妈有事,不能来接我。我去小姨店里!”任斌说。
“你有伞吗?”我问。
“没有,我跑着去,很近!”
“老师,我有伞,我和他一块吧,正好顺道送他!”站在一旁的史京京热心地说。
“行吗?”我有点担心。
“没问题。”他俩异口同声地说。
两个孩子撑着一把伞,一高一低,一胖一瘦,紧紧依偎着,一同消失在雨幕中。
此刻,班里还剩下一个孩子,孤独地坐在位子上,眼睛直直地望着门口,等待着妈妈来接他。我拨通了他妈妈的电话,那头传来了焦急的声音,“车堵在路上了,让孩子别急,再等一会儿!”
“好的,我会在这儿陪着孩子等你来!放心吧。”放下电话,我坐在孩子身边。
“浩林,妈妈在路上,把你的作文拿出来,咱们利用这个时间改改作文吧。”我对孩子说。
他掏出本子,翻到了那一页,我和他一起看着,商量着,修改着……
四十分钟过去了,他妈妈终于赶过来了,带着满脸的歉意。
“不好意思,来晚了,让你陪孩子这么长时间。”
“不要紧,赶紧带孩子回去吧。”
送走了班里的最后一个孩子,我如释重负。
回味着今天的一幕幕,那一幅幅感人的画面浮现在我的眼前。这不就是孩子们苦苦寻找,却视而不见的感动吗?一个糟糕的天气,给了孩子们一个近距离感受真情的契机。我要帮助孩子们擦亮眼睛,感受生活中普通而又真挚的亲情、同学情、师生情……
又一个周一的早晨,我们在教室了谈论着那天发生的事情。
那一件件平凡的小事,一句句温暖的话语,一个个细微的动作……孩子们瞪大了眼睛,分享、聆听、感动着……
“感动无处不在,只要你用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心灵去感受,就一定能发现生活中的爱与美。”我说。
我和孩子们约定,把自己最深的“感动”写下来,下节课一起交流。
“生活中不缺少美,缺少发现的眼睛。”很多孩子畏惧作文,是因为他们认为无事可写。我要抓住生活中的每一个契机,帮助孩子打开生活这扇门,为孩子的习作注入“源头活水”。
感动小学生作文【第三篇】
天空细雨飘飞,毕业典礼在朦胧中幕启。在这一起相处的最后时光,我们端坐台下,用双眼,用双耳触摸校园的每一寸记忆。
梅校长慷慨激昂的演讲正在进行中。“……我,还希望能和六(4)班的陈润怡同学站在一起,因为……”冷不防听到自己的名字,我心中一颤,随即反应过来,快步登上舞台,从周校长手中接过一捧娇艳欲滴的鲜花。我与几位毕业生代表站成一排,对着相机投去微笑,任凭雨丝在镜片上留下足迹。
台下那一张张熟悉的脸模糊了,但记忆却越发清晰起来。同样是个飘雨的清晨,我穿着崭新的羽绒服,捧着英语书在教室里大声朗读。一阵冰凉袭上我的脸颊,什么东西?扭头一看,同桌洲洲愣愣地盯着我,又看看自己手中折成两段的笔,我瞬间明白过来——洲洲的笔漏水了!
蓝色的斑点落在桌上,落在书包上,就连羽绒服胸前也已溅满。我一摸脸,手上竟添了一抹蓝色!急匆匆奔往水池,就着冰冷刺骨的水清洗脸上的墨痕,都变成“蓝精灵”了,怎么去上课啊!不一会儿,同学们都聚到小水池边。“小润,你脖子上也有呢!”小黄拿起一张餐巾纸,蘸了点水,轻轻地帮我擦着脖子上的墨迹。“冷吗?”她担心地问道。冰凉的纸巾触及我的皮肤,却神奇地携来一股暖流,在脖子上涌动。“不冷!”我一咧嘴儿,乖乖地配合着。小管跑来了,用纸蘸上清水帮我擦拭羽绒服,佳珈也凑过来了……小水池边挤得满满的,同学们呼出的气息让空气都变得暖融融的,难以名状的感动在心中荡漾……
思绪,伴着班主任老师依次前行的队伍,再次回到这毕业典礼的舞台。史老师带着微笑缓缓向我走近,我郑重地敬了个队礼,将手捧的鲜花送到史老师手中。曾经,那一个个感动的瞬间,又在我脑海中浮现……
那个夏日的傍晚,空气中似乎躁动着烦闷的气息。我留在教室里打扫卫生,不知为什么,中午老师的训斥声又一次在耳畔响起:“你怎么检查得这么不认真?你看这垃圾!”走廊上,那个大纸团看上去是那么刺眼。可是,我明明刚巡视过包干区……失去休息玩耍的时间,失去随意放纵自己的自由,甚至还要承受严厉的指责,班长,非得这样当?
只觉得肩上被一双暖暖的手搭住,回头一看,竟是史老师。她笑盈盈地问道:“小润,当班长是不是挺累?”“嗯……有点……”我欲言又止。“今天中午批评你,只是提醒你,检查卫生要更细致,要把握时机。有压力,才有动力,我相信你会处理好学习和工作的关系!”说话间,我手中多了一根小黄瓜,还有两个鲜红的小番茄,“来,这是犒劳你的!”望着老师亲切的脸庞,一股暖流像花儿一般在心底绽放……
记忆的旋律,流淌在我的笔尖。
忘不了,升旗仪式前一次次排练,你们帮助我扬起自信的风帆;忘不了自由书架旁,你们温馨的悄悄话,帮助我吹走心底的阴霾;忘不了,一次次头靠着头品读带着油墨香味的样刊,你们分享我成功的喜悦……
心中难言的滋味,有不舍,有难过,但更多的是那份涌动着的感动。感谢这六年来,你们陪伴我一起走过,你们的期望,你们的关爱,所有的感动都装在了我的行囊中。
蒙蒙雨幕中,我走下舞台。我走得很慢,很慢。未知的旅程,也许有风雨泥泞,也许有坎坷挫折,但记忆中珍藏的点滴温暖,将会照亮我前行的道路。携着这份感动出发,一路前行,让人生的航向永远朝向美好的远方……
感动小学生作文【第四篇】
最让我感动的人
我的班主任裴军老师,是给我感动最多的人。
20xx年11月的一天,我家发生了巨大的变故,我爸爸查出患有白血病!那天上午,爸爸妈妈匆匆收拾好东西踏上了去武汉的客车。临上车前,妈妈对我说:“在家里要听爷爷奶奶的话,让爷爷辅导功课检查作业。爸爸去学习,妈妈去陪几天就回来,你一定要听话啊!”
妈妈并没有象她说的去几天就回来,而是好久。这期间,开始是爷爷辅导功课检查作业,可是爷爷年纪大了眼神不好,一个字一个字比对着检查完作业往往已经很晚了,其中还告诉我弄错了几次挨了老师的批评。我打电话向妈妈哭诉,妈妈想到了裴老师。后来放学后,我就在裴老师家做家庭作业接受辅导。年轻漂亮的裴老师很慈祥也很耐心,我有不懂的地方,她总是微笑着不厌其烦地反复讲解,直到我明白为止。有时候做作业的间隙,她还会问我渴不渴,然后拿给我一个水果或者一杯饮料。妈妈不在身边的日子,我感觉裴老师就象妈妈那样爱着我。事后我还知道,裴老师这些付出都是无偿的!
从亲戚邻居们的只言片语中,我还是知道了爸爸的病情,而且我还从网络上知道了我有可能因此失去我的爸爸!从此,我晚上躲在被子里长时间地哭泣,上课开始走神……这天课后,裴老师把我带到了她的寝室,她突然弯下腰来象母鸡护小鸡那样揽我入怀:“噢,我可怜的小女孩。”原来她什么都知道!我哇地哭了,象放开闸门的洪水,全不顾眼泪鼻涕流了裴老师满脸满身。她也流泪了,热热的。等我哭够了,她就坐在地板上抱着我和我说话,她要我学会坚强面对苦难,还说我的快乐健康成长就是我爸爸坚强活下去的希望……
20xx年11月14日,已经住院治疗快一年的爸爸,终于进了武汉协和医院骨髓移植部的无菌舱开始接受骨髓移植。从妈妈那里知道接下来将近一个月的日子里,他将接受生与死的考验。也就在这天的下午,班队活动课,裴老师突然为我爸爸组织了一次募捐活动。“我们每个人都爱自己的爸爸,谁都不愿意失去他,现在有个小女孩……”那次,同学们捐了二百多元,裴老师捐了二百多元,当她把一个五百元的红包给我的时候,我哭了:“我不要你们的钱,我不要我爸爸生病……”裴老师再次抱住了我,不断地安慰我:“你爱爸爸,爸爸也爱你,爸爸会康复的,你要坚强。”当我稍微平静由哭变为抽噎时,她竟然深深地吻了我的额头,我再次感觉到了她的眼泪,热热的……
经过漫长的27天等待,爸爸终于顺利出舱了。这天晚上大爹和我连夜赶往武汉,因为第2天就是爸爸的生日,我要对他说生日快乐!一大早,我们来到了医院,我见到了好几个月没见的爸爸,这是我的爸爸吗!?他卧在病床上,黑沉沉的脸浮肿得可怕,那从被子里艰难伸出的想抚摸我的手又黑又瘦……我吓得哇地哭了,后退着躲入妈妈的怀抱。爸爸慢慢把头扭向墙壁一边,我想他是流泪了,因为大爹一边给他递卫生纸一边在安慰着他。妈妈把我揽到怀里鼓励着我,她揽我的动作多象裴老师啊,我突然想到裴老师给我说的要坚强、爸爸爱我我爱爸爸的话。我终于扑到爸爸的怀里叫了他,祝他生日快乐。爸爸的脸顿时满是快乐,他抱我抱得那么紧。我也深深地吻了爸爸的额头,我知道那一个吻里盛满了怜爱!爸爸说我长大了,坚强了,现在他放心多了,可以安心养病了。
大爹和我登上了回家的客车,一路上我深深地想念着我的裴老师,这一年多来,是她不断地给我鼓励,给我阳光,让我和所有孩子一样快乐健康地成长。我爱你裴老师、裴妈妈!