安全教育培训总结（优推4篇）

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安全教育培训总结【第一篇】

20xx年度即将过去，回首一年的培训工作，兴胜供电所的每位员工都高度重视公司分配下来的培训任务，严格管理、明确分工、责任到人。培训以提高员工专业技能、培养优秀收费员、打造一流团队为目的。经过培训我们收获很多，但也有很多做得不足的地方。所以我们就四大方面做重点培训，针对这四大要点，本部门制定了周密可行的培训计划，建立完善的培训制度，严明培训纪律，制定考核标准。本部门的培训总结有以下几点：

1、制订、执行计划。结合本行业的特点，认真选择授课内容，注重实际操作。

2、授课方式灵活多样，采用培训讲师授课与学员讲座回答的互动式教学方法，课堂讲课和情景演练相结合，集中授课与现场讨论相结合，真正达到“团结、紧张、严肃、活泼”的效果。

3、考核竞赛、行之有效，建立合理的培训考核机制。

1）在公司春季安全培训考试后，我所内部结合春查内查工作开展《安规》培训和考试活动，让所有人员在工作时牢牢记住“我要安全、要我安全、我会安全”

2）结合每月的周安全活动，我所认真学习了《安规》；深入学习旗（县）供电企业标准化体系--安全教育培训管理标准、安全检查管理标准、安全活动管理标准、交通安全管理标准、消防安全管理标准；小型作业安全管理办法的通知；学习20xx年安全生产工作会专题发言材料；两票执行细则等文件及书籍。

3）结合公司举行的春季安全培训，我所在春查内查契机，开展全员内查考试，合格100%。

4）结合安全生产月活动，我所举行了紧急救护法、触电急救法交通消防安全培训学习，进一步提高所内各项安全工作。并继续加强标准化作业辅助系统的培训，主要提高“三种人”对操作标准化作业辅助系统的熟练程度，加大了培训力度。

5）在二季度中认真学习事故，使我所人员的加强安全意识，杜绝同类事故的发生。认真执行“两票两措”、“每日安全施工流程”和标准化作业辅助系统，使我所安全新上一个台阶。

6）继续开展以考促学考试，推进我所安全文化建设。

7）及时与公司安监部联系，对特种作业证复检做好准备。

8）在7月，结合周安全活动，我所组织人员认真学习了 “ 交通事故 、 特大交通事故 、 变电站误操作事故的、 人身伤亡死亡事故”，针对这四起血的事故，我所对所内的安全生产工作加强了管理，并开展学习、培训，提高人员了的安全意识及进一步加强了各项安全生产，吸取血的教训，杜绝同类型违章事故的发生。

9）结合农网升级改造工作，配合多经公司分别在7月、8月对所内参加农网工作的人员进行培训考试，开展学习、培训，提高人员了的安全意识及进一步加强了各项安全生产知识，防止人身伤亡事故的发生，并结合所内安全培训计划，对交通、消防安全也开展了培训，有效的做好了交通、消防安全工作, 加强驾驶人员安全思想教育。在一季度开展培训考试，全所参加考试人员27人，全部参加考试，参考率达到100%，人员缺考率为0%，成绩全部符合标准，成绩都在70分以上，及格率为100%。

培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，比如有些员工培训积极性不高，对培训工作缺乏正确的认识，有些员工时间观念不强，会有个别迟到的现象。对于今后的培训工作，我所打算以现场培训和书面培训相结合，但更着重以现场培训为主。在继续加强员工对安全工作培训的同时，结合我所今后在工作中的实际情况有针对性的进行技术业务培训，同时在今后的培训工作中，我们希望公司能对供电所的职工提供更好的培训条件和更多更好的培训设备，让我们可以在更好的环境中获得更多的知识，提高自我能力。

兴胜供电所

20xx年12月2日

安全教育培训总结【第二篇】

公司一直对施工安全高度重视，为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，使工程部人员掌握必要的安全知识和安全技能，提高工程部人员安全意识和自我保护意识，工程部一直坚持落实安全知识培训，要求部室员工都能够接受安全教育培训，并举行了一系列的安全教育培训。现将教育培训总结如下：

1、安全思想教育

主要包括安全方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育，通过学习方针、政策，提高部室员工对安全重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地竖立“安全第一”的思想并通过安全法制教育，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针。

2、在技术培训方面

工程部每个员工都非常主动、互相交流、互相学习、取长补短，不断增强自身业务知识和技术水平。为保证员工有时间进行技术交流和学习，每周我们都抽1－2小时作为“技术学习”时间，鼓励大家互相交流、互相讨论、互相提问、多方面解答问题，介绍自身的工作经验。很大程度上提高了员工的技术水平和自信心，进一步提高了员工的工作积极性。

3、安全知识教育

主要包括一般技术生产教育，一般安全技术知识教育、专业安全技术知识教育、安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法。通过教育，提高专业技能，掌握一般必须具备的、最起码的安全技术知识，适应对各种安全危险因素的识别、预防和处理，进一步掌握专门的安全技术知识，防止受危险因素的危害。

4、20xx年，工程部定期组织开展部室培训工作12次，专业技术知识讨论20余次，安全思想教育4次，参加公司安全教育培训90人次，部室集中学习试题考核60余次。

继续强化安全教育培训，努力提高工程部人员业务水平，合理安排培训时间，保证培训计划的落实。为进一步提高培训质量，进一步丰富教育培训的形式和手段，增强教育培训的科学性、针对性和时效性，严把培训质量关。

安全教育培训总结【第三篇】

9月13日至10月20日，参加20xx年九省区中小学安全教育与安全管理国家级远程专题校长培训,使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。在此,对本次培训总结如下:

此次培训学习，时间紧，任务重。从9月13日开班以来，我始终严格要求自己，决心在培训学习中，端正态度，努力克服工学矛盾，合理安排时间，选用多种方式，积极参加网上学习，按规定完成全部必修、选修科目共1500学时；严格按课程方案要求进行网上交流、发帖互动18条；积极参加班级活动，个人发起活动1次；学风扎实，保质保量地独立完成作业并自我推荐；积极撰写研修日志6篇；学用结合较好，学习过程中有6条资源传至网上班级的班级资源区。

通过本次培训学习，使我们充分认识到：安全工作责任重于泰山，今后我们要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,假期中也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。

此次培训学习，由于工作千头万绪，工学矛盾较突出，时间难保证，培训内容多，受条件限制因素多，故学习的效果不是很好，参与讨论互动的机会少，实践活动也不多，很多停留在理论层面，有待于今后在工作中进一步实践论证。

1、加强组织领导,落实安全工作责任制，确定安全工作的指导思想及总体目标，以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

2、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”，开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的.原则,加大安全工作人力、物力的投入,完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。

3、建立各种报告制度,加强安全管理，建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,重大伤亡事故报告制度。严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

4、突出学生安全重点,抓好学生安全管理，严格门卫制度,加强值勤值班,学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进行检查。加强课间管理,课间、中午安排有一名值日教师到各班巡视,杜绝学生在课余时间滋生事端。进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。崇尚科学文明,反对封建迷信。加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座,教育全体师生注意交通安全。加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的安全教育。定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。

总之,在学校要创设安全稳定的学习生活环境,全面提高教育教学质量,全面推进素质教育,把安全工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作。才能建立“平安、和谐校园”。

安全教育培训总结【第四篇】

几天的培训已经接近尾声了，回顾几天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下几点：

牢固树立“安全第一”和“依法治校”的思想，规范中小学校园安全管理行为，为保障中小学生的健康成长营造一个平安、卫生、文明、和谐的校园环境。

首先，安全工作一直以来都是学校的首要工作，几年来学校虽然没有发生大的安全事故，但始终要把安全管理的基本方针方针：“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”放在一切工作的首位。

其次，安全教育的社会性。安全教育不只是学校的事，需要家长及社会各个部门的相互配合才能得到保证。所以如果学校存在有安全隐患的客观因素，都应该及时汇报、请示上级部门，及时上报上级主管部门，并协调其他部门给以解决或配合解决，这应该是大家的共同职责，也是学校尽可能不发生安全事故的保证。

再次，是安全教育方面。应该把宣传和教育放在首位并抓得细一些，真正让每个学生在各个方面都牢固的树立“安全第一、预防为主，不怕一万、就怕万一”的安全意识，逐步让师生员工做到时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全的良好氛围。

依法处理 、客观公正 、合理适当 、及时妥善，这是学校处理学生伤害事故应遵行的基本原则。一直以来，我们处理安全事故时都是从本地的习惯出发，由学校出面调解，因为都不是大的安全事故。

通过聆听了专家的培训才发现，在很多的区域我们存在误区，有的方面我们包揽得过多，而在有的方面我们没有注意到，还急需去完善。随后要竭尽全力做好安全工作，尽量做到不发生大的安全事故，当发生安全事故时应及时妥善的进行处理、要严格、依法、灵活处理一些安全小事故，维护学校的正当权利。

加强平时的防震减灾、防火防电、防溺水事件的紧急疏散和防护演练工作，在没有发生安全事故之前做好预防和准备工作，才能保证在发生安全事故时得到积极的应对和处理。对于有可能成为安全隐患的设施和建筑，应当及时的采取补救措施，达到以防万一的作用，才能确保师生员工的安全。

心理健康教育一直是学校教育过程中的难点，因为大多数的学校不知道如何去开展心理教育，尤其是我们这样的小学，学生的思想很复杂。其实对学生的心理教育早已融合在我们的课堂教学中，对学生的批评、表扬、劝说时都有心理教育的成份在里头，要做好学生的思想工作，必须从学生的实际出发，从学生的心理需求出发，了解他们的心里所想，针对性的开展工作，才能收到良好的效果。