家务劳动我能行(10篇)
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家务劳动我能行【第一篇】
周末到了,爸爸妈妈在打扫,我自己一个人没事干,这时妈妈说:“你能不能把你自己的房间打扫一下呀?”我爽快地答应了:“没问题。”
妈妈先教我擦桌子,妈妈拿起抹布,也扔给我一块说:“来,学着我的样子。”我学着妈妈样子擦了起来,我擦得很干净,妈妈表扬了我。
然后妈妈教我叠被子,我又学着妈妈的样子叠了起来。我叠得乱七八糟,没办法,妈妈只好帮我重新叠。妈妈把被子四角拉平,一边做一边给我讲解,我默默记在心里,下次我一定能做好。
最后,我妈妈让我收拾我自己的玩具。我把玩具放在箱子里,我在床底下找到了变形金刚,我又在沙发后面找到了灰太狼。
一眼望去,我的房间整整齐齐。整理房间真好玩,下次我还要自己整理房间。之后我经常自己打扫房间,我看着干干净净的房间,用付出换来了这整洁,心里美滋滋的。
家务劳动我能行【第二篇】
终于放寒假了,我把寒假作业做完后,我坐在沙发上没事做,而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影,我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务。可妈妈却说:“这些家务活你不会做,你做了只会帮倒忙。”
终于到了下午了,妈妈去上班了,只有我一个人在家。这可是我做家务的好机会,我不会轻易放过。我一定要大展身手,做一次家务证明给爸妈看看我不会帮倒忙。
家务大战开始前,我带上卫生橡胶手套,围上围裙,一身清洁工的装扮,就在我小公主一样的身上穿上了。
说干就干,我首先来到我的书房,开始整理东西,为明天上学做好充分的准备。我先把学习用品分好类,然后把下午要带去睡室的被子叠好,把它和一些床上用品放进了一个大袋子里。突然,我看见书桌上脏兮兮的,就打了一桶水和拿了一条布,把书桌搽干净。终于,我花了九牛二虎之力把书桌擦得干干净净,连一颗灰尘也看不见。然后,我还做了许多的家务活。
傍晚,妈妈和爸爸回来了,看见屋子里井井有条,干干净净,感到非常惊奇,当得知是我一个人做的后,爸爸高兴地对我说:“你真是个乖孩子!”妈妈也对我和蔼地笑了笑。
家务劳动我能行【第三篇】
今天,吃过晚饭之后,决定要让妈妈休息,我来把碗给洗。
说干就干,我心想:“从来每次只知道端碗吃饭,怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好,妈妈一定会很生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿,来我教你。我鼓起勇气,心想,行!我一定要把碗洗干净。
于是我打一盆水,把碗放进去洗。谁知洗三遍,却怎么也洗不干净,摸起来总是粘乎乎的。爸爸摸摸,说:“别白费力气,冷水是洗不掉油脂的,得用热水才行。”我看着水盆,不好意思的笑。
洗越快,不禁心里自喜,我终于可以帮助家里出一份力。
最后,爸爸说:“快,把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹,怎么也擦不干净。爸爸说:“不能这样抹,应该有条理的一点一点的抹,这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好。
真没想到,一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。
家务劳动我能行【第四篇】
今天,吃过晚饭之后,然后决定要让妈妈休息,我来把碗给洗了。
说干就干,我心里就想:“从来每次只知道端碗吃饭,怎么会洗碗呢?”我又想:“假如碗洗不好,妈妈一定会很生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿,来我教你。我鼓起勇气,心想,行!我一定要把碗洗干净。
于是我打了一盆水,把碗放进去洗。谁知洗了三遍,却怎么也洗不干净,摸起来总是粘乎乎的。爸爸摸了摸,说:“别白费力气了,冷水是洗不掉油脂的,得用热水才行。”我看着水盆,不好意思的笑了。
之后,我有换来一盆热水,将碗。筷子放入热水一段时间。静泡过后,首先我只用抹布在碗里两圈,之后倒入洗洁精,用力的在碗里使劲抹,但爸爸又对我说:“这样是不行的,”应该将抹布放在碗的边缘,沿着边缘来回的抹,说着爸爸也动起了手,给我演示了一遍,我就照着爸爸的样子去做,果然很快的将一个碗洗好了,我拿给爸爸看,爸爸对我说:“洗得不错,在继续洗。”接着第二个。第三个……也相继洗好了。我越洗越快,不禁心里自喜,我终于可以帮助家里出一份力了。
最后,爸爸说:“快,把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹,怎么也擦不干净。爸爸说:“不能这样抹,应该有条理的一点一点的抹,这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。
真没想到,一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。
家务劳动我能行【第五篇】
暑假已经过去了一半多,我想我应该学着做些家务。
今天,当我妈妈在扫地时,我从她手里接过拖把,对她说:“妈妈,让我来擦干净。你可以在旁边教我。”起初,我不知道从哪里开始用拖把。我妈妈教我如何擦抹布。然后她把抹布拧干,平铺在地上。然后她把拖把放在地板上,把抹布夹好,这样它就可以用了。我拿起拖把,开始从房间的角落擦地板。我妈妈还告诉我来回拖拖把,这样就不会有遗漏的地方。
就这样,我疯狂地忙碌了半天,终于把地板擦干净了。
通过这么小的家务活,我明白了一切都需要从头做起。有些事情看起来简单,但很难做到。这也让我明白了父母在操持家务方面的辛苦。我也将学会做一些家务,帮助我的父母分担一些辛苦的工作。
家务劳动我能行【第六篇】
每天母亲工作都很忙,而且工作单位离家比较远,家务事基本上都是老爸做,看到老爸很辛苦,我就对老爸说:“我想帮你做一些家务事。”“那好,明天是五一小长假就让你学做一些简单的家务吧!”老爸说。
第二天早上,起床的第一件事就是学叠被子,老爸把方法先讲了一下,然后我就开始叠被子了,先把被子全铺在床上放整齐,然后从床头把被子翻过来叠两道,再把床单和枕头整理好就行了,这样被子就叠好了。现在我该刷牙、洗脸、吃早饭了,吃过早饭我就开始扫地,我家是三室两厅两卫一厨,面积比较大。
我先把客厅、餐厅和房间扫了一遍,不太脏,只是一些灰尘、头发和碎屑,但这么大面积,一遍扫下来,我已经开始冒汗了。接着我就去扫厨房和卫生间,厨房的碎屑多一些,卫生间的头发比较多,家里的地面扫好后,我有些累了。休息了一会儿,就开始拖地,老爸找来小一点的拖把让我拖,我把家里全都仔细的拖了一遍,每一个角落都不放过。老爸说:“你拖得很干净,要继续加油哦!”老爸的鼓励让我的心里像吃了蜜一样的高兴。
下面我要看书了,做了一些家务事有点累,就把看书当做休息吧,我看的这本书叫《放慢脚步去成长》,这本书非常好看,我看了大约一个小时,接着我开始写作业了,我一项一项的完成,不一会儿就完成了作业。这时就到了吃午饭的时间,面对香喷喷的米饭和可口的菜,加上做了一些家务事,我大口大口的吃着,老爸说我吃的很香,像一只饥饿的小猪。
吃过午饭,我说让我来洗碗吧!碗上有好多的油,我把洗涤剂滴一些在有水的盆里,用抹布把碗、盘子、筷子等先挨个洗一遍,然后用清水过两遍,洗了好一会儿,才把碗洗好。
今天好累啊!但我学会了做一些家务事,心情还是很愉快的。以后我还要多学做家务,给父母减轻负担。
家务劳动我能行【第七篇】
今天中午,我吃过午饭刚想出去玩,看见桌上的碗筷乱七八糟没有洗,我想:放暑期了,每天无所作为的我除了写几页作业,剩余时间都是一直在玩。今天我就来试做一次家务吧。想想洗洗碗筷整理一下橱房不会很难吧。我先把桌上的碗一个一个地收在一起,再把筷子集中在一起。还特别拿了一只并时见妈洗碗用的盆子,在自来水龙头上放了冷水还倒了一些热水,接着放一点洗洁剂下去,把碗放到盆子里。我左手拿碗,右手拿起一个清洁球洗了起来。我学着妈妈先洗碗的样子,先洗碗里边,再洗碗的外边。我一边用清洁球擦,一边不停地转动手中的碗。
接着,我把筷子放在水中用手使劲地搓几下,筷子也洗干净了。我倒掉盆中的脏水,换了一盆干净的清水。把碗筷放入清水中重新洗一遍。然后把水滤干,最后,我把碗上下堆放好,整整齐齐地放到碗橱里,筷子整理齐了放在边上,然后我再拿块抹布把桌子抹干净。看着经自己打扫分享的“家务劳动我能行(10篇)”,整个厨房已经焕然一新,我也露出了开心的笑容。
想象每天妈妈都是这样的忙忙碌碌该是多么辛苦啊!我想:小学生就应该学做一些家务事,从小养成爱劳动的好习惯。帮大人做一些力所能及的家务事。
家务劳动我能行【第八篇】
今天老师让我们回家做一次家务劳动。一到家,我发现妈妈没有下班,决定在妈妈回家之前帮她做一些简单的家务劳动。
于是,我就学着妈妈平时的样子,先把地扫得干干凈凈,心想:做家务也没什么难的。看,我把地扫得多干凈啊!妈妈回來后肯定会好好的表扬我。再把地拖一遍吧。一开始还一帆风顺,可拖到中途遇到了麻烦。哼,这点小事算不了什么,不就是一点污泥嘛,我继续拖。可怎么也拖不干凈,于是我又用水和洗衣粉擦,可还是擦不干凈。半个小时过去了,妈妈回來了,看到地上的打扫工具笑了笑沒理我就去做饭了,我自言自语:笑什么笑,过一会儿,我把地拖得干干凈凈,保证让你刮目相看。我忽然想起來了。妈妈平时是手拿小刀蹲在地上一点一点地把污泥刮干凈,我也学着妈妈的样子一点一点认真地做起來。终于把地拖干凈了。
我急忙把妈妈拉了过来让她看我的劳动成果,心想妈妈一定会把我夸奖一番的。可妈妈却不以为然,反问了我一句:“怎么样?知道干活挺累的了吧?”我不好意思地低下了头。心里想以后要帮妈妈多做点家务事。我今天虽然有点辛苦,但是心里还是觉得帮到妈妈了,很开心!
家务劳动我能行【第九篇】
1.了解做力所能及的家务是一种美德,认识到承担家务劳动不仅是家庭成员不可推卸的责任,增强学生的动手操作能力的途径,促进学生养成爱劳动的好习惯,提高生活的自理能力。
2.使学生懂得父母对自己的养育很不简易,我们应从小关心父母,主动承担一些家务劳动。
3、培养学生的观察能力,让学生发现父母工作的辛劳,做一个善于留心周围事物的细心人。
使学生懂得父母对自己的养育很不简易,我们应从小关心父母,主动承担一些家务劳动。
课件、花生等实物道具。
一、创设情境,初步感知父母的辛劳(激趣导入话题,体会劳动的光荣)。
1.同学们,你们喜欢听歌吗?下面就让我们来听首歌吧。播放《劳动最光荣》。
2.心爱的同学们,当你听到这首歌时你会想到什么呢?(小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动为自己换来喜悦的蜜糖,是劳动给你们带来了美满的生活,劳动最光荣。)。
3.劳动最光荣,在日常生活中,我们每时每刻,事事处处都在与劳动打交道,那么你们了解你们的爸爸妈妈平时都做哪些家务劳动吗?(学生说出爸爸妈妈日常所做的家务劳动)。
4.创设情境,体会父母的辛劳。
(2)学生依次说出情境图中中妈妈在一天的例外时间所做的事情,体会妈妈的辛劳。
二、谈话交流,深入理解父母,关心父母。
2.你们的爸爸妈妈都在为了家庭的美满辛劳的劳作着,默默的付出着,无怨无悔,此时此刻你有什么感受?又该如何减轻爸爸妈妈的负担吗?学生谈话交流(学生体会父母工作的辛劳,家务的劳累,父母把我们养大很不简易,要关心自己的爸爸妈妈,主动承担一些家务,减轻父母的负担)。
(1)爸爸下班刚进家门()。
(2)妈妈累了,在沙发上睡着了,()。
(3)妈妈上街买菜回来,()。
(4)爸爸感冒了()。
(5)早上妈妈上班的时间快到了()。
(6)爸爸正在大扫除,()。
学生体会到父母的辛劳与劳累,愿意做一些力所能及的家务劳动而减轻负担。
三、体验感悟,感恩父母。
1.同学们都是懂事,孝顺的好孩子,你们的父母既要工作,又要照顾你们,还要做许多许多的家务非常辛劳,非常劳累,为了减轻父母的负担,一位同学参与到家务劳动中来体验父母的生活,我们一起来看《体验父母的生活》的美篇。(学生一起观看,体会做家务的劳累,体会父母的辛劳)。
2.同学们也有体验父母生活一天的经历吗?
学生说出自己这方面的体验。(学生通过体验,深刻体会到父母的辛劳与劳累,母爱的宏伟无私,要体谅父母,做一些力所能及的家务,用自己的行动回报父母)。
4.你会做的家务劳动有哪些?
6.你们有信心学做这些家务吗?同学们都是懂事,孝顺的孩子,老师相信同学们家务劳动你们一定能行,请同学们大声读出《家务劳动我能行》读出信心!
7.同学们,你们喜欢学做家务活吗?说说你们喜欢的理由?学生说出喜欢做家务的理由,体会做家务的好处。(交流中体验父母的辛劳,父母的不易,理解父母的操劳,更加体谅理解父母,对家庭有了责任感,要感恩父母)。
8.家务劳动的好处真多,我们一起来看家务劳动,还有哪些好处?
(1)减轻家长负担。
(2)开动脑筋,增长本领。
(3)自己得到锻炼。
(4)享受和家长一起劳动的喜悦学生齐读感悟。
9.做家务的好处真多,既能增强你们的体质,又能增强你们独立生活的能力,当你遇到困难时,自己能独立面对,独立解决,可是你们是家里的小皇帝小公主,是爷爷奶奶,姥姥姥爷,爸爸妈妈的掌上明珠,他们舍不得你们做一点点的家务,只重视你们的学习,遇到下面的情况,你该怎么办呢?学生交流(体会到自己是家庭中的一员,应参与到家务劳动中,要感恩父母,做力所能及的家务劳动减轻父母的负担)。
四、指导实践,掌握技能。(明确家务劳动的步骤,方法,注意事项)。
1.同学们家里的家务活咱们不仅要会做,还要把它做好,介绍一下你最拿手的家务活吧。
(1)学生说出自己拿手的家务活。
(2)展示学生家务劳动的照片。
4.怎样才能掌握家务活的技巧和方法呢?学生交流出示:不会做的,学着做会做的要经常做。
6.同学们提出了这么好的建议,那么做家务时要注意哪些事情?学生交流汇报出示课件。
用刀安全处理事项:
用电安全注意事项:
使用微波炉注意事项:
7.说说做家务,还有哪些需要注意的事情?
学生继续交流出示课件。
擦玻璃微危险图片切菜危险图片用火危险图片。
小结:做家务要注意安全。
8.技能比赛:剥花生比赛。
通过今天的学习,同学们有没有信心把家务做得更好?敢不敢接受老师的任务?
五、课尾总结深化思想。
1.通过今天的学习,你有什么收获?学生谈收获。
2.同学们,通过今天的学习,你们有信心把家务处的更好吗?学生信心回答请同学齐读课题《家务劳动,我能行》(体会不怕苦和累,心爱劳动,为家里人做力所能及的家务,为家人分忧,激发学生对家人的心爱之情)。
活动延伸,实践升华课后实践:
1.爸爸妈妈回家后,请他们休息一下,帮助他们做力所能及的家务活。
2.和爸爸妈妈互换角色,当一天的家长,做一天的家务活。
技巧方法。
不会做学着做会做的经常做。
家务劳动我能行【第十篇】
人有两件宝,双手和大脑,双手能干活,大脑能思考。我也有一双灵巧的双手,我心想:妈妈这么累了,我要帮妈妈分担家务呀!
周末的我像一只勤劳的“小蜜蜂!”我经常帮妈妈做家务,但我做家务做的最多的是洗碗。于是我摇身一变,变成了一位乖巧的家务小能手。我开始动起手来,首先,我往盆子里装了水。水呼啦啦的像美妙的歌曲,好听极了!然后打开洗洁精,把洗洁剂倒进盆子里,“哎呀!不好了!”我大惊失色的喊到:“洗洁精挤的太多啦,挤的满地都是泡泡,就像泡泡乐园!”可是地板全湿了,于是我找了一块干抹布,把地板擦干净。之后我把碗一个接着一个洗的干干净净。终于洗完了,结果我满头大汗的就像刚参加完马拉松比赛一样。
妈妈夸我非常棒!我也得意的笑了!小朋友,你们会帮帮妈妈做家务吗?
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