父母眼中的我评语 父母眼中的我随笔汇聚（4篇）

父母眼中的我评语【第一篇】

我的个子中等，白白的皮肤因游泳变的有点黑，但是不用担心，等到天冷了又会变回来。我有一双炯炯有神的小眼睛，平时喜欢把头发扎成各种式样。我的性格活泼开朗，不喜欢哭。

父母眼中的我像个小男孩，非常喜欢体育运动，游泳、跳绳、踢毽、打羽毛球、打排球、溜旱冰样样行，还在校运动会的踢毽比赛中获得年级第三名的好成绩。

父母眼中的我喜欢看电视、玩电脑。每当到了看电视的时间，我就会雷打不动地跑到电视机前，打开电视机，津津有味地看起来。

父母眼中的我是一个爱整洁的女孩。我的书桌上永远整整齐齐，抽屉也是整洁有序。我总是在休息的时候，把房间打扫的干干净净。

父母眼中的我是一个爱劳动的好孩子。父母每次干活，我都要去插一手，帮一把。有一次，父母不在家，我想：大显身手的时候到了！我帮父母把所有的房间都打扫了一遍。

父母眼中的我是一个粗心的女孩。在我的作业本和考试卷上总会留下一些遗憾，不是在数学中计算正确了，答案却填错了；就是做英语时把单词的字母少写了等等。在平时，我有时也是个小马虎，有几次我骑自行车去游泳。结果没有锁车就去换衣服了，还好爷爷在划票前去检查一下。不然有可能车子就被别人“借”走了。

父母眼中的我就是这样一个健康、可爱，又让人有一点担忧的女孩。

父母眼中的我评语【第二篇】

对于大多数父母来说，得体的定义往往是比较传统和保守的。对他们而言，得体是指符合社会公德和道德准则的行为和言语。例如，表现出良好的礼貌和尊重、不打扰他人、避免不合适的话题、穿着得体等等。他们认为这样做让我们从小就形成正确的价值观和积极的人格，也能让我们更好地与社会交往。

第三段：当代孩子对得体的看法。

年轻人的观点有时与父母相差甚远。他们更注重自我表达和个性化，更愿意从自己的角度来界定得体的行为和言语。很多人认为得体应该是自身观念的体现，而不是社会要求的束缚。比如，不用尊重他人的看法、穿着的时尚性、使用网络语言等。年轻人们很自豪地选择自己的生活方式并寻求自我价值的认同。

第四段：平衡和交流。

在父母和孩子看来，得体的定义存在明显的差异，这样的差距容易在家庭中产生矛盾。但是，家人们可以通过互相理解和沟通，来找到权衡各自看法的方法。年轻人可以在与父母交流时充分表达自己的观点并尊重父母的看法，同时也可以反思自己的想法，并试图从长远的角度考虑。父母也可以借此机会聆听孩子们的嗓音，理解他们的想法和思维方式，并通过底线、家规和家训等方式，在教导孩子的同时教他们懂得如何在社会中存活。家庭中的有效沟通也是不断调整得体定义的重要手段。

第五段：结论。

每个家庭都有自己的文化和风格，因此在定义得体时应根据家庭的特点和孩子的个性来制定相应的准则。同时，父母也应该认识到得体是一个不断演变的概念，它会随着社会和文化的变化而发生改变。合理的沟通和积极的思考，会让我们在理解和定义得体的过程中更加明晰和准确。这有助于我们更好地成长和不断提高我们自己的素质。

父母眼中的我评语【第三篇】

爸爸妈妈眼中的我是一个调皮的宝宝。

爸爸妈妈眼中的我是一个爱哭的宝宝。

爸爸妈妈眼中的我是一个坏脾气的宝宝。

爸爸妈妈眼中的我是一个有主见的宝宝。

爸爸妈妈眼中的我是一个勤快的宝宝。

爸爸妈妈眼中的我是一个有爱心的宝宝。

当然，爸爸妈妈眼中的我更是一个可爱的宝宝。

其实，无论我在爸爸妈妈眼中是一个怎样的宝宝？我都知道而且也相信，我永远都是爸爸妈妈最爱最爱的.那个小宝贝。

父母眼中的我评语【第四篇】

家长眼中的我是一个对小动物充满爱心的人。

每次走在大街上，看到小动物，都会停下来看几眼，很想拥有它。有一次，我和妈妈从花鸟市场买了几条小金鱼，我喜滋滋地带回了家。瞧！它们有的头顶“小红帽”，有的全身乌黑，有的`瞪着大眼睛……十分可爱。我还让爸爸为它们买了一个新家——一个漂亮的大玻璃盆，又买了一袋金鱼饲料。每天我都会来到玻璃盆前看它们在水中游来游去，还为它们换水。吃食。但是好景不长，没过几天，金鱼就逐渐死去，看着它们漂浮在水面上，心里十分难过，几天脸上没有笑容。

还有一次，我买了一只小灰兔。我经常把它捧出来玩，喂它吃胡萝卜片。望着我的小灰兔慢慢长大，我感到无比欣慰。这只小灰兔在我的精心呵护下长大了许多。在冬天，我在它的笼子上盖上了两条毛巾，不让它受凉。每天早上，我都去看望它。在一个阳光明媚的星期天，小灰兔死了，不知什么原因，我十分难过。我多想成为一名医生，医治好它的病。

正因为我爱小动物，所以我在家长眼中是一个对小动物充满爱心的人。