2024五年级下册语文第三单元检测题人教版优推5篇

五年级下册语文第三单元检测题主要涵盖课文理解、词语运用和阅读能力，考查学生对知识的掌握和运用，旨在提高语言表达与思维能力。下面由阿拉网友分享的“2024五年级下册语文第三单元检测题人教版”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

五年级下册语文第三单元检测题 篇1

一、看拼音写词语。(5分)

è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)

1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( )

2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( )

三、把下面的词语补充完整。(4分)

( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( )( ) 五彩( )纷

( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪

四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分)

才干(ɡuàn ɡàn) 调度(tiáo diào) 上当(dānɡ dànɡ)

丞相(xiànɡ xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)

如果……就…… 虽然……但是……

只要……就……　 无论……都……

1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

2.( )秦王真的.拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。

3.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

4.( )多读多练，( )会提高作文水平。

六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。( )

2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。( )

3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。( )

4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。( )

六、把句子补充完整。(4分)

1. ____________________,吾将上下而求索。

2.九曲黄河万里沙， ____________________。

3. ____________________，天连碧水碧连天。

4.如用一句名言来激励自己，你会用：__________________________。

七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。

可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分)

1.默写：

_________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

2.填空：这首诗(词)的作者是__________。你喜欢它的原因是______

__________________________________________________________。

八、妙笔生花：(2分)

在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

五年级下册语文第三单元检测题 篇2

一、看拼音，写词语。（4分）

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（ ）（ ）（ ）（ ）

pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（ ）（ ）（ ）（ ）

二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）

争先（）后——（）面面相（）——（）

自强不（）——（）名不（）传——（）

如雷（）耳——（）（）头丧气——（）

三、我会选。（5分）

1、下面哪篇不属于写人的文章。（）

A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）

A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）

A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）

A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

五、判断题。（10分）

1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）

2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）

3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（）

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）

7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（）

9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）

六、理解含义深刻的.句子。（4分）

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________

2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

我对这句话的理解是_________________________________________

七、积累与运用。（10分）

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

_________、____________、_____________、_______________________。

2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。

3、我能默写一首托物言志的诗。

_____________ _____________ _____________ _____________

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。

5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。

6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。

五年级下册语文第三单元检测题 篇3

一．根据拼音填字成词语。

和xié（ 谐 ）神州 富ráo（ 饶 ）兴旺 rónɡ（ 荣 ）汇天下

上海世bó（ 博 ） 大shà（ 山）林立 装shì（ 饰）精美

草pínɡ（ 草 ）如茵 百鸟qī（ 栖 ）息 蝴dié（ 蝶 ）纷飞

hónɡ（ 伟 ）伟篇章 xiǎnɡ（ 响 ）誉世界 历史见zhènɡ（ 章 ）

二、课文传真(根据课文内容填空)

1．照课文填空。

⑴《望月》月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千万点 晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地 伸展着，起伏着 。月光为它们镀上 了一层银色的花边……

⑵《大江保卫战》汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 劈波斩浪 ，飞向飘动的树梢 ，飞向 灭顶的房屋，飞向 摇摇欲坠的电杆。

⑶《七律 长征》五岭逶迤 腾细浪 ，乌蒙磅礴 走泥丸 。金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒 。

2．联系课文内容，照样子，对对子。

例：一元复始， 万象更新

⑴重于泰山，轻于鸿毛

⑵刘备三顾茅庐，郑和远航 。

⑶礼到人心暖， 无礼讨人嫌 。

⑷野旷天低树， 江清月近人 。

⑸接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。

三、成语专列(填写下列成语并完成练习)

全神( 贯 )注 喜气( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息

夸夸( 其 )谈 专心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精会神

( 娇 )阳似火 老( 生 )常谈 沉( 默 )寡言

1．请你从上面找出形容精神集中的成语：

全神贯注 聚精会神 专心致志

2．请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

夸夸其谈 老生常谈

3．请另外写出3个aabb式的成语。

昏昏浩浩 嘿嘿哈哈 哈哈嘿嘿

四、营地集训(按要求答题)

1．选择词语填在括号里。

偶尔 偶然

(1)这虽然是一次( 偶然 )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。

(2)马上要进行期终考试了，我( 偶尔 )才去少儿图书馆借几本书。

创建 创办

(3)我的母校是一所已经( 创建 )10年的学校。

(4)有98％的市民支持( 创办 )全国文明城市。

津津有味 津津乐道

(5)野餐时，几个小伙伴( 津津有味 )地品尝着小玲带来的美味食品。

(6)他们正( 津津乐道 )地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。

2．修改下列病句(在原句上改)。

(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，四年级终于取得了胜利。

(2)来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，人人赞叹不已。

(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁。

3．给下面的句子加上标点。

清晨， 微风轻拂 。 小鸟歌唱， 路边的小草。 绿树 ，红花向我点头微笑 。 我尽情地呼吸着新鲜空气 ， 情不自禁地唱起 。美丽的田野 ， 这首歌 。我们的田野 美丽的田野美丽的田野 ， 歌声随着晨风飘向远方？

4．把句子补充完整。

周围万籁俱寂，我想：在漫漫黑夜 。夜，黑洞洞的， 使人害怕 。

五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

( )一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

( )小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

( )他们把白鹅抱回了家。

( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。

六、能力展示(阅读理解)

（一）课内阅读

深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：

（至少四个）

2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是

3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是

4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容

（二）课外阅读

我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的.脸颊上落下【严重、重重】的一掌。

起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。

父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”

讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”

我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊（dú）之情。

从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

1、用“/”划去（ ）里的错字和【 】里用得不恰当的词语。

2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少5个），并用其中一个写一句话。

写话：

3、“我”挨打是因为

“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是

4、父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括

5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答）

请将你对文中这句话的理解写在横线上：

和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为， 。

6、请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。

题目：

原因：

五年级下册语文第三单元检测题 篇4

一、看拼音填字词。(13分)

jū shù pān tān shū zhǎn xīn wēn

( ) ( ) ( ) ( )

shāo wēi tū qǜ miè

( ) 光( ) 生( ) 轻( )

二、查字典填空。(6分)

1.“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。

它在字典里的解释是：①光线射在物体上;②照相、摄影;③按照、依照;④对着、向着。在这个词中应选( )种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。

2.“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是( )。

3.“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词( )、( )。

三、按一定顺序排列下面词语。(4分)

1.起床、放学、吃饭、上学

2.食品、面包、蛋黄面包、面食

3.收获、耕地、田间管理、播种

4.秋天、冬天、夏天、春天

四、理解字、词的意思。(10分)

1.写出下面句中加黑的字词的意思。

①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。

②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

③砍头不要紧，只要主义真。

2.给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。

①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。( )

我怎么能连累你哪?( )

你可千万不要累戒不改。( )

A.牵连 B.屡次;连续 C.积累

②“陆续”的意思是( ) 。

A.坚持下去。

B.先先后后，接连不断。

C.从没有停过，一个接一个。

五、句子。(8分)

1.用横线画出大句子中包含的小句子。

①我看见小丽在学校里帮助同学值日。

②我们去公园玩可真是一件开心的事。

③他们发现一个孩子坐在河沟边上。

2.扩写下面句子。

这是小站。

_____________

3.缩写下面句子。

红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

_____________________________________

4.把句子写具体。

三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。

_________________________________________________

六、按要求填空。(8分)

1.《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。

2.按原文填空。

有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。

七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)

1.“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。 ( )

2.《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。 ( )

3.“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。( )

4.“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。( )

5.“包蕴”的口语是“包含”。 ( )

6.写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。 ( )

7.“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。 ( )

8.“这些奇异的云彩，有的'像羊群，在慢慢地走动;有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。 ( )

9.“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。 ( )

10.《挑山工》是以人物命题的。 ( )

八、阅读课文片断，并回答问题。(16分)

______________

泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏;底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”

2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄( )着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1.给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。

2.在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

3.将文中划横线的部分换成相应的成语。

①_____________②____________

③_____________④_____________

4.为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。

第一自然段( )。

A.泸定桥的桥面。

B.两个团的敌人守住泸定桥这个天险。

C.夺取泸定桥的准备。

第二自然段( )。

A.我军发起总攻，冲到对面。

B.我军发起总攻，冲向对面。

C.二连突击，三连铺桥。

第三自然段( )

A.我军夺桥的经过。

B.我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。

C.敌人被我军打得大败。

5.按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。

6.结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”。)

①“29日早晨夺下泸定桥!”( )

②“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀!”( )

九、作文。(25分)

写一件自己经历过的有意义的事。

要求：按事情发展的顺序写;

重要的地方写详细、具体。

五年级下册语文第三单元检测题 篇5

一、积累运用。(35 分)

1、下列各组词语中有错别字的一组是( )。(3 分)

A、冷笑 为难 招待 安居乐业

B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌

C、囚犯 解释 实话实说 面不改色

D、负责 大臣 完好无损 不惜代价

2、我会看拼音，写词语。(8 分)

ǎi xiǎolěnɡ xiàowéi nánzhāo dài

qiú fàndà chénɡān júdào zéi

3、下列文言加点词注音和解释完全正确的一项是( ) 。(4 分)

A、 五年级下册语文第三单元检测题：梁国杨氏(shì，女子)子九岁，甚聪慧(huì，智慧)。

B、孔君平诣(zhǐ，拜见)其父。

C、父不在，乃(nǎi，于是)呼而出。

D、儿应(yīnɡ，应付)声答曰。

4、趣填成语。(3 分)

实话实说 了如指掌 面不改色 安居乐业 不惜代价

当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语()

当形容不顾惜所付出的一切时用成语()

形容人们过着安定的生活，从事着愉快的劳动的时候用成语()

5、先把下面的对联补充完整，再自己写一句。( 9 分)

(1、地满红花红满地，________________________。

(2、 _______________，_______________ ，三秋九月，中秋八月之中。

(3、 _______________，山外白云，_______________ ，_______________池边绿树，_______________ ，雨落溪边。

(4、___________________________________________________________________________。

6、按要求写句子。(4 分)

(1、难道你不用蜡烛就不行吗?

改为陈述句：____________________________________________________________

(2、晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。

改为反问句：____________________________________________________________

(3、楚国不是狗国。 楚国应该大开城门，迎接晏子。

(用关联词连成一个句子)：____________________________________________________________

7、根据下面所描绘的情境回答下列的问题。(4 分)

有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，说：

____________________________________________________________。

二、阅读理解(35分)

(一)阅读下面的文言文，回答问题。( 8 11 题)(18分)

梁国杨氏子九岁， _______________。孔君平_______________

父不在，乃_______________ 。为设果，果有扬梅。孔 ____曰：

“此是 _______________。”儿应声答曰：“ _______________。”

8、《杨氏之子》选自南朝 《 》。(1 分)

9、在该停顿的地方划“ /” 。(5 分)

10、我能通过背诵课文，填空。(6 分)

11、写出杨氏之子的回答妙在何处?(2分)

____________________________________________________________

____________________________________________________________

12、请把文言文翻译成现代汉语。(2分)

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(二)阅读《晏子使楚》选段，回答问题。(13 19题)(12分)

王安排酒席(招待款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿?”楚国的大臣们听了，都(得意扬扬 得意洋洋)地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

13、“囚”字用音序查字法应查 _______________，用部首查字法应查 _______________部。(1 分)

14、在文中括号内用“√”选恰当的词语。(2 分)

15、从文中找出下列词语的近义词。(1 分)

沾沾自喜(　 　 )　 神情自若( )

16、把文中画线的句子改成反问句。(2 分)

_____________________________________________。

17、用“～”画出晏子反驳楚王的'话，并说说这些话妙在何处?(2 分)

_____________________________________________。

18、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?

_____________________________________________　。(2分)

19、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。(2 分)_____________________________ _____

(三)、阅读下面的短文，回答问题。( 20 26题 )(8 分)

______________________________

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的 法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你 ( )不能站在凳子之类的高地方去取，( )不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊!”

20、给本文加上一个小标题写在“______________________________ ”上。

21、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)

22、伯父想两个什么难题考考徐文长的?(2分)

①、_______________ 。 ②、_______________ 。

23、徐文长是解决伯父的两个难题呢?请用“～～”画下来。

24、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?

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25、请你概括本文的主要内容。

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26、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。

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三、快乐习作(30分)

班里要改选班干部了，而你打算竟选班长，请你写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在450字以上