等待初二作文优推5篇
等待初二作文【第一篇】
亲爱的你要知道,学会等待。
亲爱的你要知道,等待阳光。
亲爱的你要知道,等待青春。
亲爱的你要知道,等待时间。
亲爱的你要知道,等待机会。
等待阳光。外面突然大雨倾盆。面对突如其来的大雨,路上的行人手足无措,失去了方才的闲情,纷纷作鸟兽散。你看到了那些在暴雨中疯玩的人吗?他们此刻在享受着大雨的亲吻,可一时的逞强与畅快,会不会换来病痛的折磨?亲爱的你要知道,你不小了,该要好好照顾自己了。夏雨来也汹汹去也匆匆,你急些什么?不如等着大雨过去,再大步行走。阳光相伴,雨露为友,那时你才是真正的胜利者。
等待青春。曾记否那日鸟语花香,书声琅琅,今日却脱去稚嫩的衣裳?曾记否,我们携手在校园,等待青春与知识给我们的判定,如今却身在中考考场?自从我们在学校相遇,以后就有了无数欢声笑语。如今却只能分离。我们学着“为赋新词强说愁”,却不知“如今识得愁滋味,欲说还休”。我们以为青春将随着时间逝去,却不知我们的青春才刚扬帆起航。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”将来,我们一定能成功,现在,我们需要耐心等待。等待青春的勃发。
等待时间。总会想起《等待戈多》,却又像故事中一样不知道开头和结尾。越王勾践卧薪尝胆已为佳话,若无时间老人的关爱,越王岂能覆手即为天下?时间是我们人生中最好的老师,他能在成长的路途中教会我们成长需要的所有道理。人生并非硬闯就会成功,很多时候,不如坐下,细看指间沙漏的流失。其实,亲爱的你要知道,我们真的不小了,硬闯不如等待!只要不浪费时间,那任何等待都是必要的,也一定会有价值。
等待机会。记得那首歌吗?“他说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要怕,因为我们还有梦!”诸葛亮草船借箭,巧借东风,若没有天时地利人和之时,他又怎能屡战屡胜?周瑜说“既生瑜,何生亮”,含恨千年,可并非周瑜比不上诸葛亮的聪颖,而是诸葛亮比周瑜更懂得利用机会。草船借箭利用敌方的仇恨和鲁莽,巧借东风利用了天时。原来,等待机会,利用机会,便能成功。
亲爱的你要知道,学会等待,也许你就会有所收获。
亲爱的你要知道,天上太阳正好,好好等待,随时准备出发吧!
等待初二作文【第二篇】
明明是白天,却不见阳光;明明是黑夜,却有星星点灯;明明是美梦,却这样真切;明明是昨天,却已经忘却;明明是未来,却如此渺茫;明明是无知,却佯装很懂。
也许不该在等待中荒废青春,也许不该在等待中泪痕满面,也许不该在等待中回忆历史,也许不该在等待中憧憬未来。
也许“大江东去浪涛尽”的感慨不该被我吟诵,但“感时花溅泪”之情,一次次袭击我的脑海,徘徊在我的思绪中……
不记得曾多少次的时针划过了午夜,牛奶不再吐出一丝热气,灯光在夜色中像瞌睡人的眼,我却一宿未眠,望着窗外的一轮明月发呆,任晚风吹散我的头发,没有心情细数天上的星星,却只能在默默等待中,盼望着黎明,不再因为“月明星稀”而快乐,却只能因物而喜因己而悲。
等待,只能默默等待,却不知道自己到底在等待着什么,是天上的一朵白云,是树上的一只小鸟,是远方的朋友,是旧日的恩师,还是我的未来……一切的一切在等待中徘徊,一切的一切在等待中降临,一切的一切又在等待中离我远去。
好想放弃等待,然而十二年的寒窗,难道结果只是放弃,也许执着的结果只是让泪水飞扬,不懂事的小孩误认为我的眼睛在流汗,但是“不经历风雨,怎么见彩虹”的人生信条,不是一次次激励着我耐心等待吗?十二年的抚育,难道结果只是放弃,也许等待的结果只是被骂声困挠,诅咒上帝对我不公平,偏爱不懂事的小孩。但是我也曾是不懂事的小孩,我也曾被上帝宠爱呀!
也许生活就是这样,需要你默默等待,等待着种子发芽长大,等待着幼苗开花结果,等待着果实收割,等待着大米被磨成面粉,等待着面包发酵,等待着面包在烤箱里旋转,等待着面包在餐桌上飘出香味……
也许生活就是这样,需要你默默等待,等待着种子发芽长大,等待着幼苗开花结果,等待着果实收割,等待着大米被磨成面粉,等待着面包发酵,等待着面包在烤箱里旋转,等待着面包在餐桌上飘出香味……
等待就是这样漫长,就像在南部盼望着雪花在松尖绽放,在北极盼望着阳光将冰山融化。
任时光流逝,匆匆滑过的岁月,留下多少等待的印痕,多少英雄豪杰在等待中跌倒,不知道自己还能等多久,然而在踌躇中,默默等待着,等待着明天一轮新的朝阳从东方升起!
等待初二作文【第三篇】
夜,静悄悄的。高高的天幕上挂着一轮皎洁的明月,一缕轻柔的月光透过窗子,洒向她和她趴的窗台上,窗台宛若镀了一层银。一切都是那么的静谧。屋内,静悄悄的,夜也是静悄悄的。
她趴在窗台上,向通往小区大门的那条小路上张望。路上几乎没有人,偶尔有几个人影闪过,使她眼前一亮,但她马上又失望了——那都不是她所要等的人。她一直望着那条路,那个熟悉的身影一直都没有出现,心里不免有一阵紧张与焦虑。一个小时前,家里就她一个人了。
“滴答,滴答”只有秒针还在一刻不停地,不知疲倦的转动。倘大个屋子,只听得见时钟的“滴答”声。这声音仿佛在告诉她不要担心,时间一分一秒的流逝,她朝窗外望了望,那个身影还是没有出现。
她进了书房,打开了灯,拿了本书,坐在书桌前,走马观花似的翻阅起来。可是她怎么也静不下心,要知道这可是她最喜欢的一本书了!在平时,她早已被书的内容深深打动。为主人公的悲惨遭遇而感到伤心、同情。可是今天,她没有。她的心一直悬着。她又回到了卧室,在刚才的那具位置以相同的动作趴在窗台上,向那条小路张望着……
时光,如同流水从指间滑过,一愰,就消失了,而且毫无痕迹。随着时间的推移,她的心越来越紧张。她不住地朝那条小路张望。
“怎么了?怎么还不回来?”她在心里默问着。“是不是路太遥远了?是不是路上堵车了?还是……不,不会的。她一定会平安回来的。”她一边安慰自己,一边拿起书,伴着皎洁的月光读了起来。
她又朝着那条洒满银色月光的小路望去,像前几次一样,依然没有人。“滴答、滴答”秒针不停地转动。她下意识地朝墙上的钟望去,“快十点了,该睡觉了。”她在心里想着。
她关了灯,准备上床睡觉。又是一缕轻柔月光透过窗子,洒在床前,银白色的月光把地板照得发亮。这不禁让她想起了李白的“床前明月光,疑是地上霜,”让她想到在外办事还没回家的妈妈……
楼道里响起的脚步声,打断了她的思绪,只听“嘎吱”一声,门打开了,随后,客厅里的灯也开了。她抑制不住激动的心情跑出卧室,喊到:“妈妈,您终于回来了……”一切都是那样平常,秒针依然按照它原先的速度不紧不慢地转动着,只是这一刻心情不一样了……
等待初二作文【第四篇】
那是一个秋天的早晨,天空飘着淅淅沥沥的小雨,丝丝凉意侵袭着我的身体,也侵入我的心。我撑着伞孤独地站在街边,等待着相爱已久的恋人。但这等待并不甜蜜,因为他要离开这个平凡的小城到异乡定居,这一次的见面也许意味着我们的永别。
僵直地伫立伞下,急切而又忐忑地望着他来的方向,我就以这种姿势等待了两个半小时。街上的行人都脚步匆匆,我知道,他们的方向是家,是团聚。那么,我等待与停驻的方向又是什么?我不敢想,可又不能不想。
想来,今天若能雨后天晴,我的家人和父老乡亲们应该怀着丰收的盼望准备收割了吧!而我多年的耕耘换来的会是什么呢?如果没有他,我感情的天空是否会象现在一样一直阴雨绵绵?
又一辆客车过去了,鱼贯而下的乘客中,仍没有我急切盼望、焦急等待的身影。“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白萍洲”。古人的诗词多么贴切地写出了我此刻的心情!原来,这种感觉自古就有,它存在于痴情人的血脉里,从不曾因年代的久远而湮没。难道,我和他也会是一个无言的结局?
忘了吧,回去吧,他不会来了。我在心里默默地告诉自己:那些难忘的过去,那些甜蜜的回忆,都不会再来了,永远不会了。
一阵风来,雨水斜斜地打在我脸上,泪水终于混合着雨水顺着脸颊流下——没有那个人的遮挡,即使打着伞,我仍然会被淋湿啊!今后的风风雨雨、今后的漫漫长路,再没有人陪我面对、陪我走过……泪眼朦胧中,不小心脚下一滑,伞飞人倒,那一刻,我仿佛听到自己的心破碎的声音。顾不得路人诧异的目光,就那么呆呆地坐着,无力站起。
不知什么时候,一双手将我轻轻拉起,一个熟悉的声音在我耳边说:“我的脚步要走,可我的心还是将我带到了你身边,这么多年,你我早已成为彼此的影子,身体和影子怎能分得开呢?”
一个调皮的孩子把一粒石子扔进我身边的水洼,溅起一朵美丽的水花。我相信,那水花一定如我唇边悄悄绽放的笑容,清澈而透明……
等待初二作文【第五篇】
“叮铃叮铃”上课的铃声响了,同学们一窝蜂地涌进了教室,准备开始上作文课,可是一分钟过去了,老师还没来,班上有了嗡嗡的声音。两分钟后,吵闹声越来越大,班长跑到讲台前大喊安静,可是无济于事。纪律委员气呼呼的跑了回来,说老师不在。这下好了,班上一下子炸开了锅。
我左看右看,这边两个同学在玩翻绳,那边两个同学在说话,还有几个同学在一起做游戏。班长的“河东狮子吼”一下子没有了作用,就像一颗小石子落进波涛汹涌的大海。
几位同学跑了出去放哨,好像在教室外面窃窃私语了一下,忽然向教室里一跑,大喊:“老师来了,老师来了!”吵闹声立马化为乌有,全班同学都用那种期待而又渴望的眼神望向了门口。
一分钟过去了,老师还没有来,班上的同学立刻恍然大悟,一个个用鄙夷的目光望向那几位同学。班长发现“河东狮子吼”已经无济于事,开始“挂大名”了。这下好了,那些上了“光荣榜”的同学立即给了自己几个耳光,用那乞求的目光看着班长。班长前几秒还在大公无私的望着全班同学,后几秒就笑着擦去了一个人名。可怜纪律委员气喘吁吁的来往于老师的办公室和教室之间,这下好了,班上更乱了。
那几个骗人精开始学起了“狼来了”一遍又一遍的开始骗人,渐渐的没人信他们了。
班长在前面笑,同学们在下面闹,看着实在没办法了,纪律委员开始了他的必杀技——“壁虎”,把讲话的同学一个个放在墙上趴着。可是这一招马上引起了公愤,群众反抗了!局势反转,纪律委员被按成了壁虎,他的变法最终失败。
骗人精们再一次飞奔回教室,可是哪有人信他们?尽管他们口口声声的说骗人是小狗,可是他们早已没了信任,班上吵闹依旧。
这时,老师真的来了,他在教室门口一站,顿时鸦雀无声。他的目光透过厚厚的镜片,扫了扫班上的同学,一个个都知趣地闭上了嘴。班长和纪律委员向老师诉苦,老师友善地看了他们一眼,大步流星地走上了讲台,大声说:“这一节作文课大家也应该吵够了!”我们的心忐忑不安了起来。他又接着说:“今天的作文作业就是这节课班上的情况,命题——《等待》,好了,下课!”
下课铃响起来了,我想——这次作文好写了。
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