朝花夕拾的读书心得模板精编5篇

《朝花夕拾》通过细腻的笔触，描绘了作者的童年记忆与人生感悟，展现了对往昔的怀念与对生活的思考，充满了温暖与哲理。以下是小编整理的优秀范文“朝花夕拾的读书心得”，希望您喜欢。

朝花夕拾的读书心得【第一篇】

阿长与《山海经》是鲁迅的1篇回忆性叙事散文，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。描述了儿时与长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实、而又迷信、唠叨的性格，对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感觉之情，充满了尊敬与感激。文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼的时光的深切怀念。文章着重写了“我”幼年时与长妈妈的一段经历，长妈妈是一位保姆，而“我”对她的印象能如此深刻，可见“我”对她的感情至深。

至今，回想起长妈妈的那些事情，还觉得很麻烦、很烦人。一开始，就不是很喜欢她，直到《山海经》的'到来，竟使得对她有了敬佩之情。

这就是我读了这篇文章的感悟，好好爱自己的妈妈吧!

朝花夕拾的读书心得【第二篇】

对往事深情地回忆时，无法忘却现实，在鲁迅的鼻头下，都是对曾经的理性批评。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅刻画下童年的生活与青年的求学经历。用写作的方式，追忆往事，雕刻下清末生活的画面。

在岁月的长河里，总会忘却些事情，可对于社会的批判，无法让他随波逐流。即便生活在黑暗的社会当中，童年也总是让人回味的。即便是腐烂的花朵，但在鲁迅眼里看来，都有一种别有韵味的画面。

而鲁迅刻画的童年生活，又像是在倾诉被压迫人民的生活。鲁迅的言语，就像是在闲聊时，无意间接物讽刺社会。记起鲁迅小时候，也算是大户人家，却愿为劳动人民呐喊，以笔为武器，呼吁人们团结。

鲁迅知晓，要改变社会，就得从思想上开始”治疗”。所以鲁迅放弃了学医，奔波于写文章当中。

他用悲愤的文笔，换起了劳动人民压抑在内心深处的良知。以深沉的文笔，去评论腐化的世界。在挽救的同时，又做出一丝感叹。《朝花夕拾》将会随着时代而深入人们的心中。

朝花夕拾的读书心得【第三篇】

记忆上“旧来的意味”，是交杂在作者脑海中的细小的、零碎的，却又真实可感的'“意味”。作者在回忆他幼年的保姆长妈妈时，便把这种细碎的“意味”描写得淋漓尽致：长妈妈喜欢唠叨些鸡零狗碎的事情，睡相又坏，而且总有一些奇怪的规矩要“我”遵从。

“我”对这样的长妈妈是很厌烦的;但她又能讲“长毛”的故事，这让“我”曾对她产生过空前的大敬意;她踏死了“我”心爱的隐鼠，使得“我”对她又憎恨起来;但她却能用心地帮“我”找来向往已久的《山海经》，过去的憎恨顷刻又转变为新的敬意。基于对生活细节以及“我”的情绪转变的精准把握，一个个有血有肉的人物便在作者的行文当中站了起来。

朝花夕拾的读书心得【第四篇】

曾读过《西游记》，孙悟空的神通广大，嫉恶如仇让我崇拜；曾读过《钢铁是怎样炼成的》，保尔柯察金的顽强不屈，追求自由亦让我崇拜；还曾读过《水浒传》，鲁智深的路见不平，拔刀相助更让我崇拜。

鲁迅先生是世界十大文豪之一，写过许多名著，这《朝花夕拾》。便是他的一本散文集。

《朝花夕拾》是一本回忆性的文章，成书于927年7月日。此书中的文章都是回忆性的文章，但并不是对往事的单纯回忆，而是用娴熟的文学手法写成的散文精品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动描述，选择富有个性的情节和细节描写人物的性格，是作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。

此书共有10篇文章，充满了清新朴实的气息。这其中最吸引我的要算《从百草园到三味书屋》了。

作为被初中课本选用的文章，《从百草园到三味书屋》自有它的独到之处。本篇文章的第二段中的景色描写：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树页里长吟，肥胖的蜜蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”这一段的排比及拟人的修辞用得是极为巧妙。这一段中的“美女蛇”的故事更为百草园增添了一分神秘色彩。

文章的写三味书屋的部份，似乎是用来批判封建教育的。从作者问先生“怪哉”这虫是怎么回事然后先生生气便可看出封建教育对人思想的束缚。不过那时的鲁迅先生确实是有些调皮，在上课画画儿，不过却是让人觉得封建教育的无趣及落后。

说实话的，鲁迅先生的文章我有许多都读不懂，这或许是我的文学修养抑或是我的思想水平高度不够吧。

不知十几年后，我们是否能向鲁迅先生面对昔日忘事，快乐而又忧愁。

朝花夕拾的读书心得【第五篇】

我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书店》，眼前不禁有一幅迷人的画面。这篇充满童年记忆的散文，仿佛看到了小时候的.鲁迅:趁大人不注意的时候，我进了百草园。他和昆虫在一起，采摘野花野果，然后和玩伴一起捕鸟。然而，由于不耐烦，他总是抓不到很多。在三味书店，当寿先生深思熟虑地阅读时，他没有发现他的学生在做各种各样的事情。有些人用纸盔甲在手指上玩游戏，鲁迅专注于绘画……鲁迅先生在文章中表达了他对自然向往和自由的热情，希望自由玩耍，与自然密切接触，不想整天被父母控制，这是孩子独特的天性。

现在，建筑已经建在田野里，我和我的朋友们都在为未来而努力，老师和家长为了安全考虑而控制着我们。

因此，我们感受不到大自然的善良和自由。但我仍然热爱大自然，渴望自由。然，渴望自由。无论现在能否实现，我仍然沉迷于无拘无束的自由空间。也许这就是我和鲁迅的相似之处！