精编少先队员主要事迹材料[优选【优质10篇】
少先队员积极参与社会公益活动,热心帮助他人,展现出团结友爱的精神,树立了良好的榜样,难道不值得大家学习吗?以下小编整理的少先队员主要事迹材料相关内容,供大家借鉴参考,感谢支持。
优秀少先队员主要事迹材料 篇1:
毛秀梅,女,现年12岁。锡城镇芹菜塘小学六年级班学生,学习委员,小队长。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优,屡获佳绩。
毛秀梅同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级,她光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
功夫不负有心人,付出的辛勤劳动,终于获得了丰硕的成果。她从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,毛秀梅同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获三好生的称号,还获得了学校优秀队干部的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲、手抄报等比赛中获得好成绩。在成绩面前,毛秀梅同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
毛秀梅同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。学校开展与不文明行为告别的活动,平时从不吃零食的她主动劝阻周围的同学不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在学校里,毛秀梅同学是个优秀的组织者。经常扮演小演员、小广播员、小主持等角色。班上的黑板报、手抄报,都是她带领同学自行设计、编写、组织的。几年来,多次主持学校的`升旗仪式,勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。认真负责的工作态度获得老师和同学们的一致好评。
三、学习小老师,乐于助人。
毛秀梅同学学习认真,成绩优秀。但她并没有因此而满足,常说:祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,总是十分耐心地讲解,哪怕是三五遍,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,她并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
四、兴趣广泛,素质全面。
积极参加课外活动,兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会,总是第一个报名参加;开展各类活动,总是踊跃带领同学为老师献计献策,在各种比赛中多次获奖。毛秀梅同学处处以身作则,起少先队员模范带头作用,是少先队员的贴心朋友,学习的楷模。
人的一生,学无止境,毛秀梅同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
鉴于以上突出事迹,特推荐毛秀梅同学为优秀少先队员。
优秀少先队员主要事迹材料 篇2:
程XX,女,现年11岁,米峪镇寄宿制学校五(1)班班长、中队长、学校少先队大队委。
程XX同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。
一、勤奋好学,成绩优异。
程XX同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每学期初她都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏。
学习上,她求知欲强。课堂上,她听讲十分专心,发言积极,她敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中。
程XX有一个好习惯,每天睡觉前她都要看半个小时的书,她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。?正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争先传阅。
功夫不负有心人,在校五年来,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果:连年来学习成绩均保持在全年组的前五名。程XX同学多次获得学校的表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。
在诸多荣誉面前,程XX同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进。
二、尽职尽责,能力出色。
程XX同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长,强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守,工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,她会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称她为“小老师”。她是老师得力的小助手,同学们学习的.好榜样。
陈曦同学是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先大队委职务,在辅导员的指导下,积极组织少先队活动。她每天带领其他少先队干部认真检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。
作为五(1)中队的中队长,她严格要求自己、从我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,她是这么想的,也是这么做的。
2008年,汶川大地震之后,在学校开展的“献爱心”活动中,她带头捐出节约的零用钱,捐献爱心,让这些零花钱用到最需要的地方。对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时,她像一位小老师,上前劝阻,并对他们讲道理。她和颜悦色的劝解常让同学沉下气来,并和好如初。
作为中队长的她,为了让班队活动充满生机,她主动召集班上的文艺爱好者,自编自演小品、相声等节目。在中队活动中,让同学们充分发挥才能,同学关系密切,五年一班多次获得“先进班集体”称号。
三、关心同学,乐于助人。
程XX同学学习认真,成绩优秀。但她总说:“一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事。”于是,她常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学。如闫杰、李佳宇等同学,他们利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下,这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦色,程XX等几位班干部,更是心里乐开了花。今年开学初,班里转来一位新同学,他对这里的一切都很陌生,程XX同学主动接近她,跟她谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。她对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,她真是少先队员们的贴心朋友。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。程XX同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
四、吃苦耐劳,积极进取。
程XX同学也是一个不怕苦、不怕累的人,一旦确定了目标,她会全力以赴,朝着目标奋斗。
近来,学校组织了广播体操比赛,为了排练出高质量的广播操,学校每天下午都进行训练。别看她每天累得大汗淋漓,她的脸上总挂着微笑。她总说:“作为队干部的我,要从自我做起,严于律已,对同学要热情帮助,团结友爱,尽自己所能为集体争光。”
品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的陈曦同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我们真诚地祝福她越飞越高,越飞越远……
优秀少先队员主要事迹材料 篇3:
郭超,男,13岁,崔家营小学六中队队员,任大队长。他热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,他多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接教师的教育、帮助。他从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。他有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使他不断发展。
一、品德高尚,讲究文明。
热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的.家务;在学校,作为大队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟他同桌,在他的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高,年年被评为学校优秀少先队员八好学生。
二、勤奋好学,成绩优异。
学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,他是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为他鼓掌。
自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获年级前茅。
三、兴趣广泛,素质全面。
积极参加课外活动,兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会,他总是第一个报名参加;开展各类活动,他总是踊跃带领同学为老师献计献策。每期的寒假作业、暑假作业评比,他都荣获一等奖。郭超同学处处以身作则,起少先队员模范带头作用,他是少先队员的贴心朋友,学习的楷模。
优秀少先队员主要事迹材料 篇4:
xx,汉族,出生于20xx年12月1日,担任xx中心学校402班少先队中队长,辅导员为何小安老师。该生是一名德智体美劳全面发展的好学生,从小学一年级至今,一向担任班上的学习委员,每次考试成绩都名列前茅,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。
一、领悟上刻苦,成绩优异
他是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在领悟的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。始终持续积极向上、孜孜以求的精神,应对困难,从不言败。课前认真预习,上课认真听讲,用心发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。
因此,在每次考试中成绩都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中,他不断的充实自我的课外知识,课余时刻经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科《儿童文学》。
二、生活愉悦,品质优秀
他是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看他年纪不大,但他却十分懂事。尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。在学校,他爱自我的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自我的行动影响着周围的每个人,因此,只要是与他同桌过的'同学,他们的成绩会慢慢提升,连字迹也越写越漂亮,经常得到同学家长的夸讲。“帮忙别人,愉悦自我”成为了他的座右铭,领悟上只要有同学向他请教,不管多么忙,他都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。
优秀少先队员主要事迹材料 篇5:
有一种颜色,飘扬在心中永不褪色,那是红领巾的颜色;有一份光荣,想起就会激动不已,那是与红领巾同行的光荣;有一种真情,藏在心中永不改变,那是对红领巾的真挚情怀。在辅导员工作中,我与红领巾们一起成长,情为红领巾所系,心为红领巾所牵,红领巾给了我一份独特的成长经历。
回顾我的辅导员工作,我为我的每一点进步而高兴,为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。
一、为人师表,注重身教,做孩子们的表率。
教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,中队辅导员更应如此首先。因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑,那么我只要见到纸屑就随手捡起,并带领中队委员做好值日工作,值日生每日一换,但我自己却是永远的值日生,用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。
二、有教无类,关爱儿童,做孩子们的知心朋友。
作为中队辅导员,我对自己的学生倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。工作中深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,时间一长,自然成了孩子们的知心朋友。毕业那年,我接手的是五年级,孩子普遍比较成熟又难以管理,面对我这个刚走出校园的“黄毛丫头”,似乎不屑一顾。于是,我为自己定下了“做学生课堂上的老师,课堂下的朋友”之目标。8年来,我时时以此鼓励自己。
我深知,孩子学习固然重要,但是对孩子的品格教育也不容忽视。作为一名教育工作者,应该知道教育学生不仅仅局限在课堂上,还应该延伸到课堂以外。经常通过班级QQ群、班级博客群和孩子交心,在孩子遇到烦恼时,总是循循善诱的开导,时不时给孩子母亲的温暖,我觉得这帮孩子和自己的儿子一样天真可爱,需要呵护和关爱。当学生将自己喜欢吃的东西放在讲台上留给我的时候,所有的苦和累都不算什么,因为幸福感溢满心田。
还记得,我带了全校较差的班级,班里还有几个“闹事分子”,认课老师几乎没有喜欢那个班级的。我没有被困难所吓倒,而是以“热心、耐心、贴心、细心、恒心”去教育和感动他们,使这些学生有了很大转变,不仅学会尊重老师了,还积极学习争取把以前的不足都赶上。如今,我的“梦之翼中队”是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我所教班的最大特点。永无止境的进取心使我班取得了可喜的成绩。所带“梦之翼中队”多次被评为“先进班集体”、“完美教室”。我积极履行教师职责,言传身教,以身作则,用对学生一辈子负责的精神对待学生。
三、培养中队干部,抓好队伍的建设。
积极,向上的少先队集体的形成,离不开小干部的重要作用。因此,培养得力的'小干部是很重要的。我就结合“雏鹰争章”活动,采用了学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的队员做中队委员。同时,为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设,每一年都要开展“我是班级小主人”的活动,意在让学生们都能意识到自己是集体的主人。通过近年来的实践,中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增强。而正是有了这些富有责任心和自豪感的队员们,我所带的中队才会一直被评为学校“完美教室”,不少同学被学校评为“优秀少先队员”,孙梦颖同学还被连云港市评为“港城四好少年”光荣称号。
四、勇于创新,开展丰富多彩的中队活动。
作为中队辅导员,我深深体会到:活动是少先队的生命,带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点,在组织活动时,我力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;,活动要落得实一点;内容形式要新一点。在这个方法指导下,我组织队员们开展了“我最喜欢的老师”、“班级小明星”、“感恩”等活动来拉近心与心的距离;在争创“李四光中队”活动中,假日开展了以“珍惜水资源”、“争当环保小卫士”和“我爱地球母亲”为主题的环保调查,植树绿化活动。20xx年,我们中队的实践活动《节约校园,我在行动》荣获县级综合实践活动成果展示二等奖。与此同时,在学校组织的各项活动和竞赛,队员们也都投入极大的热情积极参与。我们在县“红领巾”系列活动、“完美教室展示”、“首届校园十佳歌手大赛”、“温馨教室评比”、“校园大课间评比活动”、“雷锋故事”演讲比赛都获得了多项的荣誉,一张张获奖证书都写着我们这个集体的凝聚力,让学生得到实际得到锻炼,引导学生在做中学习如何进取,取得了比口头宣讲更有成效的实际工作效果!
作为一个“太阳底下最美丽的事业”的中队辅导员,我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦,脚踏实地地在平凡的岗位上播洒汗水和爱心,在这个平凡但崇高的岗位上继续奉献,用火一样的热情,与红领巾相伴,做一名不老的教师!
优秀少先队员主要事迹材料 篇6:
xxx,女,1997年6月出生,是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子,在教师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好学生,社区的好公民,家庭的好孩子。
五年来历任领悟委员,学校广播室播音员,连续五年被评为“三好学生”,“优秀学生干部”。领悟上,她是佼佼者,有良好的领悟习惯,各科领悟成绩一向是年级前茅。尤其是语文更加优异,令人敬佩,先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的,她从小就博览群书,犹如一棵茁壮成长的小树苗,贪婪地吸取知识的甘露。
xxx酷爱领悟,成绩一向名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素质检测,成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成,字迹工整,书写清洁。这些与她有良好的领悟习惯分不开的,她从小就理解良好教育,进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学习并领悟读书笔记,所写的读书笔记本一摞又一摞的,到了二年级,教师教会预习。从此以后,上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时刻将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。预习时,她课本里的每1篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比教师的备课还要密,还要齐。由于xxx的领悟方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,所以她的“领悟经”在班里广为“流行”,使全中队同学构成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好领悟氛围。
xxx自我学得好,但她没有只注重自我的成绩。在班里她主动帮忙几名学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮忙差生提高领悟的兴趣。在她的帮忙下,班级里的几名学困生成绩都有明显好转,领悟劲头也更足了。同学们有不明白的地方,也都钟爱问她,她总是很耐心地讲解,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话来问一道题,正因是阅读问题,比较繁琐,电话里不好讲清楚,碰巧这位同学和xxx家住得很近,于是她就直接到这名同学家里去,耐心地讲解。她是全班同学的知心兄弟姐妹,无论哪个同学有了烦恼、悲哀事,都愿与她诉说,跟她聊天,交流自我的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团,抚慰他们的忧伤,分享他们的愉悦。有同学问她这样累不累?她总是说:“咱们要做一名健康愉悦的儿童,让咱们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮忙同学,得到教师和同学的一致好评。
xxx是个关心班群众,热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,教师和同学都很信服她,成了教师的小助手,每一天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况,对教师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作领悟,认真完成各科作业。与所有的不礼貌行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包,教师拿他们没辙,很头痛。可xxx对付他们却有一套。领悟基础差的就叫到身边挨着座,只要有空就给他们讲解,补课;课堂上有不听课搞小动作的.,只要她瞪一眼,就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学,她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮忙下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活,既要绘画,还要书写。每次要出黑板报,同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次,xxx都主动请缨,经教师准许后,她就会立刻组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自我去完成。黑板报是她展现才华的园地。
在家里,她是个勤快、懂事的好孩子,是父亲的好帮手。放学回家总是完成自我作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务,帮父亲摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担,她似乎没有自我最钟爱的衣服,也没有最钟爱的礼物,但她说她很愉悦,除了缺知识,什么也不缺。放假了,她就会象一只愉悦的小鸟,飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母,跟她说说话,讲学校的事给她听,想办法让老人开心。有一回,太祖母到地里摘菜,不留意摔了一跤,扭伤了手腕。xxx听说了,立即央求父母在周末带她回去看看,还给太祖母换药、上药,有说有笑的,象一对好兄弟姐妹。xxx在假期里还钟爱往外公外婆家跑,那里更有她的乐趣。在外婆家里,可有她忙的。早晨,把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒,然而还学习并领悟了在雨季看天气的变化,运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆,天气的谚语“朝霞不出门,晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪,把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来,再把晒场的粮食搬回屋里,引得外公外婆对社区居民说:“外孙女是咱们家的一名劳动力,并且也是咱们的新闻解说员,把大山外咱们没见到的、没听到的见闻告诉了咱们。”此外,还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目,比如在晚上7点整看新闻联播,能了解世界各国的重xxx闻,真正做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目,及时了解我国农业新闻与动态,还当起了外公的小教师,教目不识丁的外公学习并领悟农村日常记事的字和乘法口诀。
五年来,她始终以“没有最好,仅有更好”为自我追求目标,时刻培养自我的各种潜质,在磨练中不断成熟,发奋成为更优秀的少先队队员。
优秀少先队员主要事迹材料 篇7:
刘雨升,男,2009年10月出生,2017年6月加入少先队,担任少先队广州市番禺区市桥德兴小学大队委员、六(1)班班长。
刘雨升热爱祖国,热爱人民,听党话跟党走,积极践行社会主义核心价值观,传播中华优秀文化,弘扬社会正能量。2020年,在广州市文广局、教育局等联合举行的第41届“羊城之夏”青少年暑期系列活动中,他荣获“少儿组演讲小能手”称号。同年,参加广州市教育局主办的“我和我的祖国”中小学主题德育教育活动,荣获主题微视频大赛个人组优秀奖。2020—2021年度,他获得广东省“红领巾奖章”四星章;2021—2022年度,获得“广东省优秀少先队员”称号。
刘雨升品行端正,尊敬师长,团结同学,勤奋学习,成绩优秀,多次获得德兴小学学习之星、才艺之星、科技之星、阅读之星、优秀干部、优秀少先队员、三好学生等荣誉称号。其《防疫日记》在广州市2020年不“疫”样的寒假生活——“我的.防疫日记”征集活动中荣获少儿组三等奖。
刘雨升德智体美劳全面发展,在广东省教育厅举办的2020年“我劳动,我快乐”劳动主题教育活动中荣获二等奖,为学校赢得了荣誉。
2020年,刘雨升通过层层选拔参加了广州市少先队队长学校学习,其作为主要骨干的小队获得最具影响力优秀提案奖,该提案被市少先队队长学校作为样板向全市推广。
刘雨升品学兼优,多才多艺,他用良好的思想品德和言行表现,在青少年中起到了示范引领作用。
优秀少先队员主要事迹材料 篇8:
她是日照经济技术开发区中学七年级八班的一名学生,XXX就是她的名字。
有人会将“学习好”这个词语与她挂钩,但是她却并不太喜欢这种带有目的性的词语。
在生活中,她更喜欢把学习当成一种乐趣,而并非一个任务。可以说它是一个必须完成的使命但不能说它是一个必须完成的任务,在她看来,虽然她必须完成但绝不会以任务,这种为达到目的所进行的形式,它更像是生活的一部分。在写作业的.过程中,所遇到的每一个难题,都让她感到兴奋,那种解出难题后的喜悦,也是旁人得不到的。
可她的生活中并不是只有学习,她也喜欢读书。烦躁时,她会读书;平静时,她会读书。闲暇时,她就会去图书馆泡一整天,享受那种在宁静中酝酿的书香。
老舍曾说:“学习,骄傲自满是她们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是她们自己亲手挖掘的。”所以她告诉自己,取得了好成绩可以为自己感到高兴,但这并不是自己骄傲、炫耀的资本,就目前来看,她清楚自己没有骄傲的权力,而她能做的只有勤奋。
总有人会问她,怎样学习才能好,而她想说,世界上优秀的人那么多,别人能做的自己为什么不行。人外总有人,山外总有山,河流那么曲折最终都要汇入大海,山峰那样高却也触不到天空。
砥砺前行,让学习成为指路灯,释放自己对生活最好的态度,尊重生活,现在以及未来的自己。
优秀少先队员主要事迹材料 篇9:
xx同学在研究方面非常认真,注重科学高效的研究方法,她经常在课前预,认真听讲,课后及时完成作业。她常常引用“圣人云,温故而知新”来表达她对研究的态度。她的语文和英语老师都对她的语言表达能力赞叹不已,而数学老师则惊叹于她深刻的数学思维。在课堂上,她总能想出出人意料的解题方案,因此她的研究成绩一直名列前茅。
一、认真负责,班级的好助手
XXX同学在班级里非常严格要求自己,关心集体,团结同学,乐于助人。为了提高班级的成绩,班里组织了“小老师,好伙伴”帮学活动,她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导,不厌其烦。她总是抢在前面组织活动、打扫卫生,每次班会、队会都自然而然地成为主持人。为了给班级争光,她积极参加校园集体舞的训练,并在课余时间带领同学排练。她还总是认真负责地策划、组织和制作班级的板报。
二、孝亲敬长,家庭的好孩子
在家里,XXX同学是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。由于父母在外打工,她和祖父母一起生活,成为了一个典型的留守儿童。她每周都要步行七八公里上学,即使在冬天泥泞路滑的时候,她也总是按时到校等待老师上课。她不仅能够独立处理好自己的事情,还会做力所能及的.家务活,常常帮奶奶煮饭、洗衣,陪爷爷聊天。她总是将父母给的零花钱存起来,帮助需要帮助的人。
三、全面发展,时代的好少年
XXX同学的爱好广泛,唱歌、跳舞、演讲都是她的强项。她在体育方面也非常优秀,不仅能打乒乓球,而且能跑800米比班级男生跑得更快。她的毛笔字曾获得过市级三等奖。她还非常聪明、富有想象力,经常和同学们探讨一些科学问题,希望将来成为科学超人。
XXX同学是一位品学兼优的好学生。尽管年纪还不大,但她表现出非常懂事的一面,被人们认为是一个“小大人”。她在各个方面都对自己严格要求,虚心接受老师的教育和帮助。自从小学一年级开始,她就懂得遵守纪律、讲文明、热爱集体和助人为乐。她还热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质很好。在研究方面,她勤奋好学,总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维。她的作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天就向老师请教。由于一直保持这样的态度,她的成绩总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“研究标兵”。不仅如此,XXX同学还不断充实自己的课外知识。每到周末,她就早早地起床看课外书,如《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等等。同时,她还积极参加各种知识竞赛,曾多次获得英语竞赛全国三等奖和镇绘画比赛三等奖。
XXX同学不仅在研究上表现优秀,在家和学校里也受到正确思想的教育和熏陶。她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤奋、懂事的孩子,是父母的好帮手。每天放学回家后,她总能看到自己帮妈妈洗菜、扫地和做饭。在学校里,她与同学相处得特别好,从来不与同学闹矛盾,总是乐呵呵的。同学请她帮忙,她总是尽力而为。几年来,她勤勤恳恳地为班级和同学服务,成了老师的小助手。她协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。有一次,为了出好班级的黑板报,XXX与其他两位同学一直坚持到晚上6点多才离校回家。有时为了完成学校和班级任务,她甚至不顾休息日。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心”活动中,她把自己积攒的零花钱全部捐了出来。在学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食、不乱扔纸屑果皮和不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇到个别同学因一些小事争吵起来,她总是主动劝阻,并像个小老师一样跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理。她常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
四、乐于助人
XXX同学不仅在研究上表现出色,在生活中也乐于助人。她总是乐于帮助别人,尤其是在同学们需要帮助的时候。她的乐于助人得到了同学们的认可和赞扬。她的善良和热心也使她成为了同学们的好朋友。她的行为举止和言谈举止都很得体,给人留下了深刻的印象。她的品质和为人处事的方式,使她成为了一个值得尊敬和研究的人。
同学XX不仅研究成绩优秀,还具有乐于助人的品质。她与其他班干部一起关心班上研究较差的同学,尤其是后进生。为了帮助他们,她耐心讲解,仔细分析,直到他们理解为止。几年来,在她的热心帮助下,班上的几名差生取得了显著进步。乐于助人是她的一大特点。
班里的XXX同学家庭条件很差,她平日里很自卑。XXX知道这个情况后,主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲妹妹。每当有人欺负XXX时,她总是挺身而出保护她。生活中,XXX也会主动帮助她,如帮她买新的红领巾、解决研究用品的缺乏等。碰到下雨天,XXX也会把自己的伞借给她,自己则与别人同打一把伞回家。在XXX的帮助下,XXX克服了自卑心理,脸上也渐渐有了笑容。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
优秀少先队员主要事迹材料 篇10:
小马,男,12岁。黑龙江省xxxx学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
小马同学年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个"小大人"了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成绩。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了"小博士"的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,小马同学多次获得表彰,每学期都荣获学校"三好生"的`称号,还获得了学校"优秀队干部"的称号。此外,他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩,小马同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、助手榜样
小马同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的"小大人",每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,让老师十分放心。他作为老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在学校里,小马同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
小马同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,还常常帮助学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为有了她的帮助,班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。
乐于助人是小马同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级时,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……小马同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到:"成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信小马同学会像雄鹰一样磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。
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