实用花样投篮球游戏教案 篮球游戏微课教案【优质5篇】
花样投篮球游戏教案【第一篇】
游戏意图:
为了丰富孩子的幼儿园生活,定期给孩子设计和准备精彩的亲子游戏,对于孩子来讲,是一个非常重要的.内容,当幼儿园组织活动时,家长一定要积极参加。
游戏准备:
游戏过程:
1.孩子们和自己的家长组成一个小组,然后,去领取一个凳子,一个木棒,一个篮球;
2.根据组织者的提示,每个小组分别占据一个位置,然后,按照顺序进行排列;
4.家长们站到凳子前大约1米左右的位置,开始投球;
5.家长投球结束之后,记住投进去的球的数量,然后,换成孩子继续投球;
6.将孩子和家长投球完成总量进行相加,数量最多的小组获胜;
7.给获胜的小组颁发奖品吧。
花样投篮球游戏教案【第二篇】
中班。
篮球、塑料圈、纸棍等。
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。
4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的`篮球转的时间最长。
6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。
7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。
9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。
10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。
11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。
12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。
13.蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。
14.转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。
15.投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。
16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。
花样投篮球游戏教案【第三篇】
一、游戏价值教师在引导或指导幼儿篮球活动中,总是侧重于技能的培养,固定的集中训练为主,没有过多的去思考如何设计一些幼儿容易接受,喜欢的形式开展活动,在幼儿户外篮球游戏活动时,我发现幼儿在还没有练习投篮前,总是喜欢模仿老师或者其他小朋友做投篮练习动作,喜欢将篮球对准有框或者有圈的地方投,基于这样的幼儿模仿,只是单一的对墙传球或者两人相互传球是远远不够的,可以考虑中班的小朋友练习多种趣味的传球游戏活动,通过老师根据幼儿传球的正确方法,创编成朗朗上口的儿歌,让幼儿通过儿歌在不同的游戏形式中去练习双手胸前传球的方法;锻炼了幼儿手臂力量和迅速反应的能力;通过多种形式的的"钻圈"游戏,让幼儿喜欢并主动参与篮球游戏活动。
二、游戏准备。
1."两人相互传球"大图片一张。
号篮球人手一个。
3.呼啦圈。
4.篮球架两个。
5.敏捷圈或呼啦圈。
6.标志杆或椅子。
7.适合篮球游戏活动的音乐(热身、运动、放松身体)。
8.活动前教师认真检查活动场地、幼儿着装和询问幼儿身体状况。
三、游戏玩法。
1.教师通过谜语、情境或者讲述(通过图片)等导入游戏,融入双手胸前传球的动作,然后幼儿跟随教师一边念儿歌一边做:"大拇哥,四小弟,向前推,拨出去",可以向上推,向下推,向笔筒的方向将球推出去,这样来激发幼儿的兴趣,可根据幼儿的表现,适时鼓励和引导幼儿。
2.幼儿并列站成一排或一个弧形,双手手持篮球于胸前,做好投篮动作,教师站在幼儿对面,举起呼啦圈,教师来到哪个幼儿的对面,说到:"向前推、拨出去"哪个幼儿就将球投进呼啦圈,然后,将球捡起拍球回到原来的位置上,做好再次投篮的准备,适时表扬做的好的小朋友。对动作和传方法不正确的小朋友给予引导和鼓励。
3.将幼儿分成两队,带到先创设好的敏捷圈群左右两边,当一对小朋友从胸前将球"钻"过自己所站立位置的圈后,另一对的小朋友将球捡起来,又将球钻过敏捷圈,老师限时1分钟,最终看哪一队的小朋友钻圈的次数最多为胜。
四、游戏指导。
1.组织要点创设游戏情景时,可以通过手指游戏,或者猜谜语的形式找到孩子们感兴趣的内容进行创设,有助于游戏的开展。
这个篮球游戏可以在中班下学期开展。最好是在轻松愉悦的氛围中让幼儿熟悉基本的"传球方法"儿歌,不是去认真的示范,刻意的去规范幼儿投球的动作,让幼儿跟随老师的引导,逐步掌握。中班的幼儿初步会从胸前双手投篮。大班幼儿在游戏过程中,会有自己不同的玩法,教师应鼓励孩子创造不同的玩法,同时还可根据幼儿的游戏水平进行丰富和调整,如三个小朋友相互合作,两个小朋友侧面两人双手组成一个圈,另一个小朋友就可以让手中的小篮球"钻圈"。
2.建议根据幼儿篮球的发展水平,注意"钻圈"点到投出点的距离,如果太远,难度大,幼儿投进圈的机会就比较少,会使游戏的趣味性降低;如果太近,对幼儿缺乏挑战性。因此,你可以根据班级幼儿游戏的状况,及时调整圈或篮球架与幼儿之间的距离,以适合幼儿开展游戏活动。同时也要注意幼儿在开展游戏活动时的安全问题,以免砸伤或撞伤。
五、游戏资源。
1.游戏环境创设:创设幼儿篮球游戏活动的场景。
2.为幼儿人手准备好一个5号篮球。
花样投篮球游戏教案【第四篇】
活动目标:
1、利用幼儿园自然环境,训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能,培养身体灵敏性。
2、通过游戏,巩固数学知识,激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备:
小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。数字卡片等。
活动过程:
1、组织幼儿做准备活动。
2、幼儿介绍游戏玩法:幼儿排成四组,每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令,根据教师出示的数字要求(加法题“,从篮子里拿出相应的小彩石(与手中的石头相加)后出发,跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前,将石头贴在预设好的有双面胶的地方,然后快速跑回拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发。依次进行。游戏可反复进行。
3.幼儿游戏,教师指导。
4.教师请幼儿在装饰墙上的字“柳州奇石”前留影。
5.放松活动:光脚踩鹅卵石路。
花样投篮球游戏教案【第五篇】
1、在闯关游戏中发展幼儿的合作能力,增强幼儿的团队精神。
2、体验篮球闯关和竞争的乐趣,建立初步的规则意识。
二、活动准备。
人手一个篮球,标志桶,水果便利贴,计分板,背景音乐。
三、活动过程。
第一部分,入场及热身环节。
老师:今天,张老师要带小朋友们去篮球王国里玩,我们一起出发吧!
老师:在进入篮球王国之前,我们先来一段动感篮操热一下身。
准备好了吗?(播放篮球操音乐)。
第二部分,闯关环节。
1、穿越树林。
老师:孩子们,你们的篮球操跳得非常带劲,特别棒!我们今天在篮球王国闯的第一关叫做“穿越树林”。小朋友按身上的颜色标志分为四组,一路纵队站好,s形运球接力,穿过最后一个标志桶运球返回。把球传给下一个小朋友,最快的一组得4分,第二名3分,第3名2分,第四名1分。
老师:请身上贴着蓝色标志的小朋友站到蓝色树林的旁边。身上贴着绿色标志的小朋友站到绿色树林的旁边,贴着橙色标志的小朋友站到橙色树林的旁边,贴着黄色标志的小朋友站到黄色树林的旁边。
老师:请每组第一个小朋友最快的速度去拿一个球。
老师:做好准备,预备,出发!
(游戏结束,教师及时报分加点评)。
老师:这一关的分数已经出来了,就在我们的黑板上。第一关你们合作得很好,希望你们继续加油!
2、双球大战。
老师:第二关叫做双球大战。1分钟的时间里拍双球,坚持拍1分钟的小朋友得1分,如果你的球掉了,请你捡回来坐在原地休息。最后剩下几个小朋友在拍球,就得几分。现在请所有的小朋友每个人拿两个球站到我们的标志桶旁,蓝色标志站到蓝桶旁,橙色标志站到橙桶旁,绿色站到绿色,黄色站到黄色。
老师:1分钟,计时开始!
(幼儿游戏,比赛完以后教师报分加点评。)。
老师:我们来看一看这关你们分别得了多少分。进行下一关之前,请你送一个篮球到球框里。手里只留一个篮球。
3、动力火车。
老师:第三关叫做动力火车,需要大家团结协作。所有的小朋友分成四组,拿球站到相应颜色的标志桶旁,每组后面3个个小朋友伸出左手,放在你前面小朋友的肩膀上,组成小火车。听到开始的声音,拍球出发到我们的终点线上。注意,小火车不脱节的情况下跑得最快的小火车得4分,最慢的小火车得1分。断掉的小火车不得分。
4、投篮高手。
老师:孩子们,你们前三关的表现非常的好。第四关叫做“投篮高手”。1分钟的时间里,站在我们的标志桶后,投进几个球得几分。前面投完的小朋友可以到后面排队来等候。先请橙队和绿队的小朋友上来比赛。场下的不比赛的两队可以分别帮他们数一下他们进了几个球。1分钟,计时开始。
老师:换另外两队上场比赛,计时开始!
第三部分,结束环节。
老师:好,孩子们,来。我们在篮球王国的闯关已经结束了。我们一共挑战了4关,我们来看看每队得多少分?xx队得分最高,是冠军!我们给他们鼓鼓掌。其他队的小朋友也很棒。每一关你们都用心,认真的去完成。运动不仅仅是让我们的身体更有力量,更重要的是我们学习到了合作,学习到了团结。下次游戏你们更好的团结在一起也能得冠军!一起来放松一下。(轻柔的放松运动)。