微电影法律与正义（8篇）

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法律微电影心得体会【第一篇】

近年来，随着互联网的迅猛发展，微电影成为了一种备受关注的表现形式。其短小精悍、生动有趣的特点，吸引了很多年轻人的关注。作为法律专业的学生，我有幸观看了几部以法律为题材的微电影，深受启发。通过这些电影，我进一步了解到法律在社会中的作用，也收获了一些宝贵的心得体会。

首先，法律微电影让我了解到法律的普遍性和现实性。在其中的许多情节中，法律不再是遥不可及的，而是紧密围绕我们生活的方方面面。比如，有一部微电影讲述了一位年轻人因为盗窃罪被判刑的故事。这个故事以小偷为主角，讲述了他为什么要偷窃，以及最终面临法律制裁的后果。通过这个故事，观众可以深刻认识到，法律不仅是对违法者的惩罚，更是对被侵犯者的保护，对整个社会秩序的维护。

其次，法律微电影通过生动的故事情节，让观众了解到法律的公正性和权威性。在这些微电影中，清晰地展现了法律正义的一面。比如，有一部微电影描绘了一名被陷害的冤死者家属通过合法手段，以科学证据为依据，最终成功地将真凶绳之以法的故事。这个故事向观众传递出了一种正能量，让人感受到法律的力量和公正。

此外，法律微电影还通过引人入胜的剧情，展现了法律职业的荣誉和责任。在其中的一部微电影中，主角是一位律师，他不仅拥有出色的才华和技艺，更具备高尚的职业道德。他全心全意为客户争取权益，面对困难从不退缩。这样的形象让观众对律师这一职业有了更深入的理解，并对法律工作者产生了敬佩之情。

然而，值得注意的是，法律微电影也有一定的局限性。首先，片长较短，无法详细展示案件的全貌。其次，为了迎合观众对情节的快节奏需求，片中可能存在一些夸张和不合理的地方。最后，部分微电影缺乏准确的法律依据，在表达法律观念方面有所欠缺。

综上所述，通过观看法律微电影，我深刻感受到了法律的普遍性和现实性，了解到了法律的公正性和权威性，并对法律职业有了更深刻的认识。尽管法律微电影存在一定的局限性，但它作为一种新兴的表现形式，为普及法律知识，提高法律意识起到了积极的推动作用。我相信，在互联网时代的背景下，微电影将以更广泛的形式出现在人们的生活中，为我们提供更多接触法律、了解法律的机会，让我们更好地认识并运用法律。

正义与法律心得体会【第二篇】

正义与法律是社会秩序的基石，同时也是保障公平公正的重要手段。在日常生活中，我们时常会与正义与法律打交道，而个人对正义与法律的理解与感悟也会不断深化。在与正义与法律的接触中，我积累了一些心得体会，对正义与法律有了更加深刻的理解。

首先，正义是法律的灵魂。法律是社会规范的体现，它以维护公共利益，维护公正和公平为出发点，通过明确的制度和规则来引导社会秩序的发展。然而，法律并不是无底线的，它不能覆盖所有细微的情况和个体差异。在这种情况下，正义的力量就愈发凸显。正义是对法律的补充和引导，它是通过人们对公正、公平、善良的追求而诞生的。正义不仅限于法律的表面规定，更关注于推动法律底线的完善，致力于实现一个公正、平等与和谐的社会秩序。

其次，法律是正义的坚实基础。正义是因人而异的，带有主观性和相对性。而法律则是客观公正的，是通过普遍适用的规则和原则来规范社会行为的。正义赋予法律更加深刻的内涵，法律凝聚正义的力量。法律对于个人而言，是行为的准则；对于社会而言，是秩序的维护；对于国家而言，是权力的约束。法律的存在与实施，为正义提供了坚实的保障，使得正义不再是虚无缥缈的理念，而是可以被执行与维护的现实。

同时，正义与法律在现实中互为驱动。正义是法律发展的推动力，它不断反思和挑战现有法律的合理性和公正性。正义的需求促使法律向更公正的目标不断迈进。正义的追求者通过诉讼、抗议等方式，履行他们为追求公平而战的使命。同时，法律也在推动正义的实现过程中发挥作用。法律作为社会的规则，通过公正的审判与裁决，制裁犯罪行为，保护弱势群体的权益，为正义提供了实际的支持。

然而，在现实中，正义与法律之间也存在一些矛盾与冲突。法律的制定和执行离不开实际的情况和限制因素，因此会存在一定的局限性。法律在某些情况下可能不足以保障每一个人的利益，这时就需要正义的力量来进行修正。正义是对法律的补充和引导，当法律不能够满足人们的正当诉求时，就需要正义来提供有效的补充与引导。正义的目的不是取代法律，而是在法律的基础上弥补其不足，推动社会的进步与完善。

最后，正义与法律的实现需要每个个体的参与与付出。社会正义的实现离不开每个人的共同努力。在法律范畴内，每个人都应该自觉遵守法律，树立正确的法律意识，养成守法的习惯。同时，每个人也应该积极发挥正义的力量，在合法的范围内，为他人伸张正义，为社会公平奉献自己的一份力量。只有每个人保持正义和法律的良好关系，才能够共同建设一个和谐、公正的社会。

正义与法律是社会发展和秩序的重要保障，也是每个人日常生活中所需遵守的准则。正义是法律的灵魂，法律是正义的基础。正义与法律相互支撑，共同推动社会的进步与完善。虽然正义与法律之间会存在一定的冲突与矛盾，但只有通过每个人的参与与付出，才能够实现正义与法律的和谐统一。只有每一个人坚守正义与法律的并行原则，才能够让世界变得更加公正、平等与和谐。

正义女神的法律作文【第三篇】

“喂，你给我站住！敢惹事不敢当？”咦？这是谁的声音？哦，原来是女汉子胡雨姗正在“逮人”呀！这是怎么回事呢？让我们一起去看看吧！

“叮---零”下课铃声刚响，同学们像从鸟笼里冲出的小鸟，奔向操场。“罗雪晴，你看这是啥？”捣蛋鬼方同学拿了一只虫子，放到罗雪晴手里。只听见罗雪晴“啊”的一声惨叫，然后蹲到地上哭了起来，方同学则在一旁哈哈大笑。

这时，胡雨姗看见了。哈哈，方同学要倒霉了！只见胡雨姗狠狠地瞪着方同学，眼里仿佛冒着一团火焰。方同学见状，赶紧迈开大腿逃跑。胡雨姗哪能饶过他呢，跟在方同学后面穷追不舍。“喂，你给我站住！敢惹事不敢当？”胡雨姗可能跑不动了，双手撑在膝盖上，鼻孔里冒着热气，嘴巴一张一合。看着她那紧锁的眉头，我真怕她的眉毛会断掉。

突然，她灵机一动，嘴角微微上扬，眼睛得意地打量着方同学，双手叉腰，仿佛想出了什么办法。只见她逼近跑不动的方同学，说道：“你过来！”方同学觉得不对劲，一直往后退。退着退着就没路了，原来那是一个死胡同呀！方同学只好低头求饶，胡雨姗得意地揪住方同学的耳朵，这时，她紧锁的眉头舒展开来，取而代之的是得意的笑脸。她咧开嘴巴大笑，说：“你以后还捉弄别人吗？”“不捉弄了！”方同学抓着脑袋讲。

这就是正义的女汉子---胡雨姗。也许她并不是最聪明的，但在我们眼里她是一个充满正义感的好姑娘。

法律电影课程心得体会【第四篇】

近年来，法律电影在大众中引起了越来越多的关注。在我们的日常生活中，法律问题经常出现。法律电影作为一种媒体形式，能够通过引人入胜的剧情和精彩的表演向观众展示法律的力量和作用。作为一位参加了法律电影课程的学生，我深深地感受到了法律电影对我的启发和教育作用。

第一段：别开生面的教学方式。

法律电影课程在我们学校的开设，为学生提供了一个别开生面的教学方式。在以往的课堂中，我们需要通过枯燥的讲课和理论知识的学习来理解法律的精神。而在这门课程中，我们通过欣赏电影的方式接触到了法律的实际运用。这让我们感到新奇和兴奋，也更加容易理解和接受所学的知识。

第二段：生动与深刻的故事情节。

法律电影通常以生动的故事情节为基础，通过展示法庭辩论、调查取证和辩护等过程，向观众展现出法律的世界和法律处理问题的方式。通过观看这些电影，我们能够更加深入地理解法律工作者的工作方式，也能够了解到不同情况下法律的执行和制衡机制。这种情节的设计使得法律知识更加具体和形象，让学生们更容易记住和理解所学的内容。

第三段：启发思考和交流讨论的机会。

法律电影课程不仅仅是让我们欣赏电影和学习法律知识，更是为我们提供了一个启发思考和交流讨论的机会。每个电影都涉及到了重大的法律问题和道德困境，这激发了我们对于社会正义和价值观的思考。通过与同学们讨论，我们能够更好地理解法律问题的复杂性和多样性，也能够更加全面地了解不同人的观点和态度。这种互动与分享，不仅仅是课程的重要一环，也是法律电影课程的魅力所在。

第四段：培养独立思考和判断能力。

通过观看法律电影，我们不仅仅是被动地接受信息，更是被迫面临决策和判断的过程。在电影中，法律问题的处理通常并不是那么简单和明确。我们需要通过逻辑思维和道德判断来分析和评判各种复杂的情节和角色行为。这让我们培养了独立思考和判断的能力，使我们在日后面对法律问题时更加成熟和理性。

第五段：对法律职业的认知和兴趣的培养。

法律电影课程不仅仅是让我们了解法律知识，更是为我们开拓了对法律职业的认知和兴趣。通过观看电影，我们能够了解到各种不同类型的法律职业，包括法官、律师、检察官等。在电影中，他们的形象既饱含激情和正义感，又存在着矛盾和挑战。这让我们对于法律职业有了更加真实和立体的认知，也激发了我们对法律职业的兴趣和向往。

总结：

通过法律电影课程的学习，我不仅仅是对法律的认识更加深入和具体，也对法律职业有了更加全面和深入的了解。同时，法律电影课程也培养了我们的独立思考和判断能力，激发了我们对社会正义和价值观的思考。这使我们在日后的工作和生活中能够更好地运用法律知识，为社会的发展和进步做出贡献。

禁毒微电影《正义的眼睛》优秀7【第五篇】

21.积极行动起来参与禁毒斗争。

22.远离毒品真爱生活；和谐家园有你有我（）。

23.毒品是万恶之源，禁毒需万众一心。

24.依法禁毒我你他，无毒无忧千万家。

25.有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

26.四禁并举堵源截流严格执法标本兼治。

27.积极行动起来，同毒品违法犯罪作坚决的斗争。

28.生活不一定是天堂，毒品一定是地狱！

29.拥抱健康，亲近幸福，远离毒品。

30.开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。

31.动员起来，打一场禁毒的人民战争！

32.加大禁毒力度，深化禁毒斗争！

33.禁绝毒品功在当代利在千秋。

34.全民动员禁毒防毒创一流文明城市。

35.开展创建无毒害社区活动确保一方净土。

36.增强拒毒防毒意识，积极投身禁毒工作。

37.大力推行综合治理，深入开展禁毒斗争。

正义女神的法律作文【第六篇】

正文：何为正义？柏拉图认为：“各尽其职就是正义”，乌尔比安认为：“正义就是给每个人以应有权利的稳定的永恒的意义”，凯尔森认为：“正义是一种主观的价值判断”。在这个概念上，学者们有着不同的理解，我们的概念中，正义即公平、公正。正义是法源之一，更是法的追求与归宿。

既然正义是一种主观的价值判断，一种行为、状态是否正义就涉及到三个要素：人、社会和与人直接相关的事物。人是正义反映的主体，也是评价正义的主体；社会的形成归于人的产生和结合，社会对人的分工、分配起着重要作用，个人得不到与他人平等的地位、待遇，往往归结于社会的不正义（公平）；而与人直接相关的事物，如地位、资格、自由等，其多寡优劣主导着人们的评价。在远古最原始的社会形成时，有了原始的劳动成果的分配，人们就开始了关于正义的讨论。至于何种行为与状态是正义的，用不同的标准、角度和站在不同的立场上，其观察和得出的结论往往是不同的。

美国学者罗尔斯提出了正义的两个原则，其一，是每个人对于其他人所拥有的最广泛的基本的自由体系相容的类似自由体制都应有一种平等权利；其二，是社会的和经济的不平等应这样安排，使它们（1）被合理地期望适合于每一个人的利益；而且（2）依存于地位和职务向所有人开放。罗尔斯还指出了可表示如下的更一般的正义观：“所有社会价值--自由和机会、收入和财富、自尊和基础--都要平等的分配，除非对其中一种价值或所有价值的一种不平等分配合乎每一个人的利益。”

将法律的观念从正义中解脱出来是有困难的'。在媒体和一般人眼里，正义和法律的概念不断的被交叉混同，而且纯粹法学反对将法和正义相等同，主张将二者当作两个不同的问题来处理。而我个人更倾向与使二者融合，我并不赞成过分清晰的区别这两个概念。法律抛弃正义，便丧失其规范社会关系的作用；同样，正义脱离法律，就丧失了载体，仅仅只能成为“价值判断”，没有实际用途。我非常推崇凯尔森的观点，即正义作为一种主观价值判断也许为法律科学所排斥，但如果将正义理解为“合法性”，那么法律科学中就应当包括正义概念。

人们评价一部法律是否符合正义标准（合法性）时，往往是立足于这部法律是否能将社会关系调整得令所有社会成员都满意，但事实上，能够满足每个社会成员需要的法律是不可能存在的，可以说：每个人的需要不一致，需要间的相互冲突也难以避免，那些合乎正义的法律所调整的社会关系、社会秩序能达到的也只能是大多数社会成员的认可和满意。

还应当提及的便是自然法学派提出的绝对正义的概念，自然法学派主张法的二元论，认为法应分为实在法和自然法，在不完善的实在法之上，存在着完善的，绝对正义的自然法。但理性的人应当知道：这种绝对正义是不可能存在的，如同世界是可知的，人有无穷的认知能力，而世界永远不可能被完全认识，借用凯尔森的话“正义是一个人的认识所不能接近的理想。”

法律需要接受方方面面的考验，在人们寻求法律帮助时，在法律制裁罪犯时，公平是否得到维护，正义是否得到匡扶，这是法律正义性（合法性）认定的标尺，也是法律生存的土壤，法律立足正义，才能使正义的概念在法律的基础上得到升华。

法律电影课程心得体会【第七篇】

法律电影课程是一门结合了法律知识和电影艺术的独特探索之旅。通过观看和分析一系列法律题材的电影，学生们可以深入了解法律原则和道德伦理，同时也领略到电影艺术的魅力。在这门课程中，我受到了很多启发，并对法律和电影有了更深入的理解。以下是我对这门课程的心得体会。

首先，通过观看法律题材的电影，我深刻认识到了法律的普遍性和重要性。在各种电影中，我们可以看到不同社会背景和地区的法律体系，比如美国的《辩护人》，日本的《蔚蓝深海》，中国的《法外风云》等。这些电影展示了法律与社会发展息息相关的关系，不仅可以维护公正，还可以推动社会进步。通过这些电影，我意识到法律不仅是一种规则，更是一种价值观和信仰，是社会秩序的基石。

其次，法律电影课程让我深入了解了法律的复杂性和多样性。观看电影时，我们可以看到各种不同的法律案例和困境，从刑事案件到民事纠纷，从法庭辩论到法官决策。这些电影展示了法律运作的每个环节，使我认识到了法律案件的复杂性和繁琐性。同时，不同法律体系的对比和分析，也让我意识到了法律的多样性，不同国家和地区在法律制度上的差异和特点。

此外，通过观影及课程讨论，我学会了运用法律原则和道德伦理来分析电影中的法律问题。在电影中，我们常常会碰到一些道德困境，如是否应该追求正义而放弃个人感情，是否应该遵守法律而牺牲人性。通过这些讨论和分析，我开始意识到法律和道德之间的联系和互动，法律的制定和执行往往需要考虑到道德伦理和社会公义。这种思考方式使我对法律问题的看法更加深入，也提高了我的分析和解决问题的能力。

最后，法律电影课程在艺术方面也给予了我很多启发和欣赏。通过观看电影，我们可以欣赏到电影艺术的美感和技巧。从剧本到演员表演，从镜头运用到画面构图，每个细节都展示了导演的艺术才华和创意。同时，电影也是一个强大的表达和传播工具，通过影像和音乐，电影可以将复杂的法律问题变得更加生动和易于理解。这门课程不仅拓宽了我的法律视野，也提高了我的艺术鉴赏能力。

综上所述，法律电影课程对我来说是一次非常有意义的学习体验。通过观看和分析一系列法律题材的电影，我深刻认识到了法律的普遍性和重要性，了解了法律的复杂性和多样性，学会了运用法律原则和道德伦理来分析问题，同时也提高了我的艺术鉴赏能力。这门课程不仅丰富了我的法律知识，也扩展了我的思维方式，对我的学习和人生有着积极的影响。我希望今后能继续深入研究法律与电影的交叉领域，探索更多有关法律和艺术的奥秘。

中国法律电影观后感600字【第八篇】

古人云“没有规矩，不成方圆”。在我们现在的生活中，作为规矩的法律已渗透到生活的方方面面，伴随着我们的成长。法律是“铁面无私”的，它守护着人们的利益，最近我看了一部法治微电影《阳光路上》，让我对法律有了新的了解。

这部电影主要讲述了一个叫黎初的中学生的钱包丢了，后来班长告诉老师，钱包有失而复得。原来偷钱包的人叫李小凡，她父亲卧病在床，没钱医治，老师让黎初不要把事说出去。几天后，校园里同学们相继损失财物，有流言说是李小凡手又忍不住了。大家以为黎初把事说了出去，变疏远她。后来黎初无意间听到偷同学们钱的“幕后黑手”的对话，便报了警，将不法分子送入了冰冷的牢房，也证明了自己的清白。

这部微电影告诉了我们很多道理，比如在学校丢了东西要跟老师说;被人冤枉要努力证明自己的清白;发现有坏蛋作恶要勇于报警。其中让我感悟最深的是的是要努力证明自己的清白这个道理。在生活中，我们难免会受到别人的冤枉，如果对这种冤枉视而不见，忍气吞声，只会让别人更加疏远自己。要想改变这种状况，就必须要极力证明自己的清白，要抱有一种“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的精神。有一次我家里丢了10块钱，而当天我又拿了些零食回家。后来大家准备查找，我感觉有点像侦探破案的情境，就没忍住笑了出来。结果全家人就以为是我偷的，再加上上述嫌疑，我便首当其冲成了“1”号嫌疑犯，我是百口莫辩，“哑巴吃黄莲——有苦说不出”啊!我是东翻西找,“上刀山，下火海”，终于发现床底下有一张10元钞票，我欣喜若狂，急忙带它去见爸爸妈妈，证明了自己的清白。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”,我们不能从小就做些违法的事，不然大时定会受到法律的制裁。如果被冤枉，不能坐以待毙，要努力证明自己的清白。我们是未成年人，有《未成年人保护法》，我们一直都在阳光路上迈向未来。