点亮心灵的灯阅读理解热选【通用8篇】
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点亮心灵的灯阅读理解【第一篇】
从前，有三个女儿。大女儿很漂亮，名字叫：叶李娜·塔。心灵邪恶，狠毒。二女儿也很漂亮，名字：耶爱那·籹，心灵更狠毒。最小的女儿最漂亮，名字：雅思那·灵，心地善良。
她们有一个很好的爸爸。有一天，爸爸说：“我要去周游三天，你们想念我吗？”大女儿懒洋洋的说：“想念！”二女儿说：“想念！”最小的女儿说：“爸爸，我想念您，愿您平安。”爸爸乐呵乐呵的对小女儿笑了。
不久，爸爸回来了，他对小女儿说：“女儿，你的善良给了我幸福，来，送你一件珍珠裙子、珍珠项链等首饰。”女儿们惊呆了，看着小女儿的衣服、首饰，不由得嫉妒起来，说：“哼，真难看！”
后来，因为这件衣服和首饰，给了小女儿幸福，他和王子盛大的办了婚礼，从此幸福的在一起。
点亮心灵的灯阅读理解【第二篇】
在人生的道路上，总有一些人、一些事、一些物、一些时刻、一句话、一条新闻，不经意间触动和启迪了你的灵魂，点亮了你的心灵，指引了你的人生，决定了你的命运。
花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐的绽放；溪水有自己的流淌轨迹，有自己心中的灯，将它点亮，它便会泛起浪花勇敢的向前奔流。
它会告诉你正确的方向；它会告诉你要走的路还有多远；他会告诉你前进的道路中还有多少磨难。我仿佛看到了万千学子求学的心；我仿佛看到了病人与病魔的斗争；我仿佛看到了贝多芬渴求听觉的眼神看到了海伦凯勒奋斗在书中的身影。他们没有放弃他们点亮了心灵的灯。贝多芬的《命运交响曲》海伦凯勒的《假如给我三天光明》都给世界文化增添了亮点让世界为之震惊。他们的成功无不是奋斗奋斗就是！
知识是点亮我心灵的灯。每当我早晨来到学校，教室里早已传出了朗朗的读书声，我便自觉的加入读书的行列，是书启迪了我的灵魂。我常常思索，成千上万的名人，他们为什么会成功呢？因为他们有知识，他们的心灵被知识点亮，他们从书中得到了精神养料，用知识武装头脑，这是他们成功的力量源泉。有这样一句名言“书是人类进步的阶梯”，书净化了我们的心灵，从书中学到的知识，投入实践可以得到意想不到的结果。每个人面前都有一条通往远方的路，崎岖但充满希望，不是人人都可以走到最后的终点。如果不，就会迷失自己，永远沉睡在道路中。现在我正走在求知的道路上，我要用知识，照亮前进的路，刻苦努力，勤奋学习，登上文化科学知识的高峰。
我相信我身边的每个人都可以点燃心灵的灯，，你便可以在父母、老师和同学的帮助下健康成长，努力奋斗，在自己的命运中创造成功，创造属于你的奇迹。
来吧，相信我，让我们一起，一起走向成功的彼岸！
点亮心灵的灯阅读理解【第三篇】
进入隆冬，天气一天比一天冷了，这正是晨练的好时机。每当我晨练的时，我总有一连串问号，为什么地上这么干净？是谁扫的？几点扫的？我发誓明天要查个究竟。
从远处传来“唰——刷——”的声音。我走近一看，是一位清洁工人推着在扫地。他穿着黑色的大褂和红棕色的长裤。他认真的扫着每一处脚落。他的脸和耳朵冻的通红，他也没在意。我问了他一句：“伯伯，你几点扫的？”“我5：00准时扫地。”伯伯说。“噢。”说完我就去跑步去了。我都跑了30圈了，他还在紧张的扫着。等他扫的干干净静的时候，才肯离去。
这时，从马路上驶来一辆公交车，公交车上的人正在向他挥手致敬。人们也纷纷赞扬这个人的美好心灵。
多么高尚的心灵呀，我们以后要向这位清洁工人推学习！
点亮心灵的灯阅读理解【第四篇】
那天，老师留作业，让我们写1至20π，我们写玩了作业，没想到老师说不做检查。中午放学时，我很随意地将它丢到操场上。全然不顾友人的劝阻。
时间飞一样的流逝，一天，又一天。
第一天，当我在一楼值周时，一个稚嫩的声音：“大队长姐姐！”我应声转过身去。是她，三二中队中队长于韦卉。我笑着迎了过去。“有事吗？”我问他。她满脸的稚气。“三二中队一名少先队员在操场上见到一张废纸。”她边将纸递给我，边说：“报告完毕。”转身走了出去。我打开一看，茫然，无措。这正是那天我扔在地上的。
浑浑噩噩中，我上完了一堂思品课。下课，我冲出教室找她，仔细的询问着她事情的来龙去脉，她笑了笑“很简单，你们少先队不是呼吁我们保护校园环境吗？我们班的一名少先队员在操场上看到这张白纸，很扎眼，就捡了起来。”若后便没有墙，我应该是坐在地上的。
普普通通一名队员，是那么高尚。我似乎看到了那一片片纯真的心灵......
点亮心灵的灯阅读理解【第五篇】
生活中处处有爱，只要我们细细观察，我们一定会发现生活中的爱。
最近可烦啊，天天下雨，我家附近在修路，瓯海大道的高架桥下面天天都是水漫金山，穿着雨鞋踏进去，裤子也会弄湿；如果到水少的地方，人们也要踮起脚，紧贴着墙过去，不然至少鞋子也会进水。
今天，又下雨了，我想大家又要踏入这浑水中了，想着想着，忽然，眼前一闪，前面有人低着头，弯着腰，我以为他摔倒了，心一急，走进一看，原来是隔壁的爷爷。我问：“爷爷，你干什么呀，衣服都淋湿了？”爷爷头也不抬地说：“没事，为了大家的方便：”“那你不怕脏吗？”“没关系，为人民服务！”只见他按照一尺左右的间隔摆上一块块石头，再在上面踏几个来回，就塔成了一条石头路。雨水淋湿了他的衣服，他都不觉得冷。因为他有一颗火热的爱心！
每当我走在这条石头路上，就会想起，一条小小的石头路，却带给我们多少方便呀！我要谢谢那位爷爷！
是的，我们要学会让爱走进心灵！
点亮心灵的灯阅读理解【第六篇】
在漫长的人生道路上，我遇见了她。是她点亮了我心灵的灯，让我不再迷惘。
她是一个普普通通的英语老师，披着略微有点长的头发，精致的眼镜后面，有一双炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老师。
七年级时，我的英语基础很不扎实，学习英语很困难，即使我比别人付出双倍努力，成绩也总是不理想。为此，我每天都捧着一本英语书背。我背书的速度很慢，往往背了这句，又忘了那句。那时我真恨自己：我为什么这么笨哪，连篇课文都背不过！于是，有时我真想放弃英语，有了不想学下去的想法。
或许是，每次看我背书都在后面，细心的岳老师老师开始注意我。在一次考试中，我考的成绩极不理想。那时的我就像小鹿迷失在森林里，永远也找不到回家的路一样的悲伤和失落，我又一次想要彻底放弃英语。
就在这紧要时刻，英语老师挽救了我，把我从迷茫彷徨中拉了回来，让我重又变得阳光自信。
那是一次漫长的电话通话。老师在电话中跟我谈了很多，她跟我说：“我已经注意你很久了，你背书很慢，我也看到了你想要放弃，不是吗？蜗牛的爬行速度也很慢，但它却永不放弃，它最终会爬上一座高塔。你为什么要放弃！你必须要坚强，不放弃，勇于拼搏，你才能够进步，才能成功。老师相信你是一个优秀的孩子。俗话说‘不经历风雨怎能见彩虹’，加油吧，孩子，老师相信你……”
或许，岳老师不会想到，她的这些话，会对我，对一个曾经想彻底放弃，曾经对英语完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是，在我，老师的这些话却像一剂强心针，振奋了我干枯的心灵！在我的最困难的时候，是老师的这些话鼓励着我不放弃，鼓励着我不断前行，努力拼搏！
老师，是您，照亮了我前行的路，使我找到回归的方向；是您，在黑暗点亮一盏明亮的灯，为我照亮人生。在今后的学习里，我要努力学习，做到永不放弃，努力拼搏，做最好的自己！
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点亮心灵的灯阅读理解【第七篇】
静谧的夜晚，总会有一盏微弱或是明亮的灯久久发光，呼唤着在外边玩耍的孩子回家。 ——题记那盏灯即使微弱也能照亮黑夜，就像儿时玩得疲倦了，寻找那充满光亮的地方，他们知道，有光亮的地方就是温暖的怀抱，就是宽厚的臂弯，就是心灵的归宿。找到她，心灵的褶皱也能够被抚平，留下一片无痕的净土。那是一盏点亮心灵的灯，那是母亲的呼唤。
还记得小的时候，即使家里还不很富裕，还是花了一万元重金给我买了那架大家伙。妈妈为了督促我学琴，毅然天天陪我练习，并且记录了老师说的所有要点。可是一天天地，我厌倦了学琴，到后来不懂事的我竟然提出了放弃学琴的无理要求。妈妈认真地倾听了我的`宣泄，那时我清晰地看见了她噙着的泪花，她无声地感化了我，哪怕只是一滴热泪也总能扶掖我的心灵，就好似一盏灯用融化的灯芯温暖了我。
于是，我妥协了，并且加倍努力地去练习。如今繁重的学业已占据了我的大部分时间，我再也无暇顾及曾经的兴趣爱好。偶然的一次机会，我打开了琴盖，轻轻拭去键盘上的灰，重温那首理査德克莱德曼演奏的《水边的阿狄丽娜》。
我早已了解妈妈予以我的厚望，我也知道那一琴一键、一丝一毫都是爸妈的血汗，我无法抗拒她给予我的一切无私和毫无保留的爱。就像那琴声，它总能把你从困惑和绝望的边缘拉回来，跳跃的音符总能让你感受到如同在玩具王国里的美好。我轻轻地关上灯，却始终抚摸不到它那跳动的心脏，一指一弹都是错音。打开灯，周围的一切又重新拥有了无限的能量，原来是那盏灯赋予了一切生命以灵性。
点亮心灵的灯阅读理解【第八篇】
人生的道路上，总有一些人、一些事，或一句话、一则故事、一首歌……在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。
前苏联的时候，监狱里关着许多无辜的犹太人。有一天，监狱里的理发师死了，监狱就没人理发了。后来狱吏来了，问谁会理发，犹太人中的一名叫沙拉的犹太人举起手说：“我会理发。”狱吏走后，别的犹太人问沙拉：“你还有这一手？”“不会，我不会理发。”“那你还答应？”“我不会还可以学……”
这两天来，沙拉一直用手比划理发的动作；两天后，沙拉熟练地为犹太人理发，他自己很吃惊，因为自己第一次理发就理得那么好，连在旁边的人都没发现，他认为自己是理发的天才。
每天他都会对自己的同胞说一句鼓励的话。
“请抬起你的头！”
“请抬起你的头！”在狱吏看来是一句简单的话，可是在犹太人的耳朵里却是一句顽强活下去的信念。
“请抬起你的头！”
点亮心里的灯吧！请不要让心里的明灯熄灭！