实用教育的初心李镇西心得体会范文精编8篇

教育的初心李镇西心得体会【第一篇】

在生活中，我们会遇到许多人，他们或许是我们的朋友、同事、家人，也或许是一位陌生人。然而，对于每一个与我们相遇的人，我们都能够从他们身上学到一些东西。李镇西，是一位我生命中遇到的重要人物，他的成功经历和所得到的心得体会对我产生了深远的影响。

首先，李镇西告诉我要坚持不懈。在与他的交往中，我发现他无论遇到什么困难，都会坚持下去，不轻易放弃。他告诉我，只有坚持不懈，才能实现自己的目标和梦想。这个道理，在我岌岌可危的工作中深深地刻在了我的脑海里。每当我遇到挫折和困难时，我都会想起李镇西的话，鼓励自己坚持下去，最终取得了成功。

其次，李镇西教会了我要积极思考。他总是会对一个问题或者情况进行深入的思考，从各个角度去分析和解决。这使得他在面对困境时总能找到突破点和解决方法。通过跟随他的思考方式，我学会了不再盲目从众，而是要以积极的心态去面对问题，从不同的角度去思考，以寻找出最好的解决方案。

最后，李镇西告诉我，要学会感恩。他常常在工作圈或在生活中表达对别人的感激之情。他说，感恩是一种能够让我们真实地体验到人际关系的情感。通过感恩，我们更能够理解和接纳别人的帮助和支持。我逐渐学会了感恩，而这也使得我的生活更加充实和幸福。

总结起来，李镇西的心得体会对我而言是非常宝贵的。他不仅教给我坚持不懈、积极思考、待人为善、感恩等道理，而且通过他自身的榜样和实践，使这些理论更加可信和实用。正因如此，李镇西对我产生了深远的影响，并使我成长为一个更加成熟、积极向上的人。他的教诲将伴随我走向人生的每一个阶段，为我指引出更加美好的未来。

教育的初心李镇西心得体会【第二篇】

首先感谢学校给了我这次培训学习的机会。2016年3月5日，听了著名教育家李镇西关于《爱心与教育，民主与教育；做最好的老师，最好的班主任》为主要内容的主题报告。我真切地感受到了一位教育者对事业的忠诚与执著，对学生的关爱，对同行的真诚引领。李老师从教30年，正是缘自内心对教育的热爱，真心爱每一个学生，本着为了能够给孩子留下充满人性的温馨记忆理念指导下，李老师与学生一起快乐的学习、快乐的生活。让人看到一种真正意义上的'教育。他的教育轨迹是成功的，他的一些教育思想也很值得我们学习。李老师说“教师应该有童心、爱心、责任心。”

爱是相互的，对学生付出了爱，一定能感受到学生对你的爱，这是教师才有的特别的幸福。正如李老师说的：“作一个老师是否‘优秀’不重要，是否‘卓越’不重要。“重要的是看自己是否‘幸福’。努力做幸福的老师，做幸福的自己，做最好的自己！

李老师的教育教学理念和他那种真正关爱学生的做法深深的打动了我：什么是教育？教育是依恋、是理解、是尊重、是浪漫、是责任、是智慧，是让孩子每天有收获，很快乐，这就是教育。李老师作为一名校长，要管理一个学校，还要完成语文教学任务，这么多的工作任务，可他却还能去关爱学生，每天还找学生谈心，聊天，和孩子交朋友，直接倾听孩子的心声，并且觉得这才是自己的“正事”。为什么他能做到？答案只有一个：他爱学生，他爱他所从事的教育事业，他觉得这样做的人是一个幸福的人。李镇西老师坚忍不拔的毅力和持之以恒的耐心，无论是二十年前寞寞无名的普通教师，还是现在已功成名就的大师，他都坚持这样做，他的毅力可想而知。而我，最缺少的就是坚持。一时心血来潮，做得很好。但热乎劲一过，就放弃了。而这种坚持与放弃之间，造就了成功者与普通人的差距。

李老师的报告对一名初当班主任的我来说收获很大，不仅是一次精神灌溉，也给我指明了奋斗的方向。我们要学习李老师的爱心和童心、尊重与民主，要拥有高远博大的情怀，享受激情、浪漫的教育生活；要端正思想，克服职业倦怠，不断加强学习；要倍加珍惜当前良好的教育环境，激发教育智慧，打造高效课堂。

教育的初心李镇西心得体会【第三篇】

教育首先是教会人如何做人，它不是外在的强加，而是内在的唤醒，唤醒他本身就拥有的善良因子，教会学生保持原有的善良、童真。这才是我们的教育目标。

李老师的教育教学形式多样，丰富多彩，他经常带学生到野外上课，带学生亲近大自然，任何一件小事都可以成为他的教育资源，所以李老师的教育绝不是急功近利的教育，而是用真心来做教育，正是因为这样的真心，才使他和孩子们的心灵彼此吸引。然而我们缺的就是这种用心做教育的精神和耐心，这点应该向李老师学习。

4.自己培养自己。

李老师的成长与成功的故事也值得我们思考。“四个不停”：不停地实践，不停地思考，不停地阅读，不停地写作。爱教育，爱孩子。从中可以看出李老师自身的不懈努力与对孩子的一片爱心。这是一个教育工作者应该具有的素质与情怀。

李老师和他的学生们的故事，深深地震撼了我的心灵。在今后的工作中，我们要向李老师学习，爱教育，爱学校，爱班级，爱孩子，爱自己，不断实践，不断思考。有了这份深入心灵的爱，我们就能从日常工作、学习和生活中获得一份源自“教育本身的乐趣”，这也许是做一个纯粹的教师的最高境界。

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教育的初心李镇西心得体会【第四篇】

20xx年3月15日—3月16日在校教导主任的组织和带领下来到了呼和浩特，参加了中国教师教育学会和北师大老教授协会主办的班主任培训—“李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”。我有幸聆听了李镇西老师的报告—班主任的小技巧和大智慧。

李镇西老师，成都市武侯实验中学校长，特级教师，1982年以来曾荣获“全国优秀语文教师”，“成都市十大优秀青年”，“成都市有突出贡献的教育专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，被提名为全国十杰教师，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”，人称“南李北魏”(南有李镇西，北有魏书生)。

李镇西老师的头衔很多，也是一个很有成就的人。但他在开场白的时候却这样说：头衔都是他人给的，我自己认为我就是一个普通的人民教师。那么朴实无华，那么平易近人。演讲开篇他让所有与会同志观看了武侯实验中学十年校庆的宣传片，十分钟的宣传片，没有看到学校的领导，没有看到学校的建校规模，没有看到半个字的关于学校取得的成就。仅仅看到了一位新教师怎样把一个中途转学的后进生培养的爱学习了的事迹。多么低调，多么实在啊。

“身体力行，言传身教”，他的同事也是这次报告会又一主讲——刘朝升用这八个字来概括他们的校长。欣赏李镇西关于教育的演讲，让我对教育有一些感触。李镇西的教育行为对我们有着重大的指导，所以我要把自己听到的，记住的，想到的、写下来。

一、爱心与教育教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，(叽叽喳喳的享受就是幸福)(有没有欣赏孩子的一颗心，可以反映你有没有对孩子的爱)。

爱是什么?

李镇西老师这样说：爱是一种依恋。(什么是依恋?孩子们都期盼着上你的课。放假了，孩子们都盼望着早点开学。孩子们为什么会有这样的想法?因为孩子们觉得因为有你的存在而感到幸福)。

爱是一种理解。什么是理解?李镇西用自己的一句话说“一个学校最可怕的是一群愚蠢的教职工在‘兢兢业业’。”最后告知与会者，一个理解学生的老师是：有儿童般的情感，有儿童般的兴趣，做有童心的教育者。你要理解学生需要什么。而不是应该怎么!爱是一种尊重。李镇西说：一个学校没有比学生的信任更重要的了。学生们为什么依恋学校，依恋班级，依恋班主任?那是因为他们信任。怎样才能取得学生的信任?信任从尊重开始。

爱是一种浪漫。我们要让教育充满浪漫与情趣。(我们要把三年的时光，留给孩子怎样的回忆?)出自台湾著名作家张晓风《我交给你一个孩子》一书。孩子来学校的目的是快乐成长，你让孩子快乐且浪漫的成长了吗?一个孩子，一个日子，就是教育。善待每个日子，呵护每个孩子，就是教育的全部。

我们要在有限的时间里留给孩子无限的浪漫的回忆。(比如，篝火晚会，踏青活动，爬山归来，田野归来，中秋晚会，元旦晚会等等)再社会实践中，孩子的浪漫回忆很多。

二、要做最好的老师。

做最好的老师，是一种平和的心态，是一种激情的行为。安东尼·罗宾斯曾经说过，如果没有成为顶尖的渴望，就不可能创造卓越的成就，那种渴望可能是一个艺术家、运动员、科学家、一个平凡的父母或是一个生意人的抱负。要做老师，就要做最好的老师，做你身边最好的，做同行中最好的。人只有报着做最好的心态，才有可能把事情做好。

三、一个好老师的标准一个老师当然要有有童心、爱心、责任心。但是，他必须课上的好，班带的好，分考的好。还要坚持“四个不停”“不停的实践，不停的思考，不停的阅读，不停的写作。”关于实践，我们的上课，带班，谈心，处理班级突发事件都是实践。庸俗的人一贯蛮干，优秀的教师懂得创新与研究。当谈及上课，李教授说：我们要把每节课都当公开课，当优质课来上。只有这样你才是一个优秀的教师。

关于思考。你知道“第十名现象”“皮格马利翁效应”吗?第十名的孩子真的比较有出息吗?倒数的孩子就没有出息吗?皮格马利翁在中国做过实验吗?学生是需要关怀、支持、信任和鼓励的，如果我们都能每天做到这些，我们的每个孩子都会实验成功。

关于阅读。李镇西说，阅读对于我们教师和孩子们来说是非常必要的，在报告中他要求我们教师要多读书，并且为我们推荐了一些教育报刊、教育经典和学生读物等。

三、做一个幸福的老师让他们因为有我的存在而感到幸福——李镇西。

幸福是一种心态。

首先、多和学生打交道，学生的天真可爱，活泼开朗会不知不觉地感染你，让你去喜欢他们，从而减轻对教师工作的倦怠。

再次、带着研究的眼光去从事工作。换一种眼光看教育，让每天都充满创造的乐趣。

最后他给我们讲了这么一个小故事：小和尚老抱怨，师傅就让他去买盐，一半盐放在杯子里用水冲了让他喝，问他味道怎样，当然咸了;另一半扔湖里再喝湖水，问他味道怎样，此时水的味道很鲜活。这就给出启示：人一生的苦难就那么多，关键是看我们的容器有多大，你胸襟开阔就觉得很快乐，所以不要做杯子，要成为一片湖泊。

李老师的报告言简意赅，对一名教师来说收获很大，对我来说不仅是一次精神灌溉，也给我指明了奋斗的方向。我们要学习李老师的爱心和童心、尊重与民主，要拥有高远博大的情怀，享受激情、浪漫、诗意的教育生活;要端正思想，克服职业倦怠，不断加强学习;要倍加珍惜当前良好的教育环境，激发教育智慧，打造高效课堂。

教育的初心李镇西心得体会【第五篇】

李镇西是一位著名的教育家和心理学家，他以其对教育和心理学的研究而闻名。他的研究主要关注儿童和青少年的发展和教育，并提出了许多有益的观点和理论。最近，我阅读了李镇西的心得体会，深受启发和感动。在本文中，我将分享我对他的心得体会。

第二段：关于教育的看法。

李镇西提出了许多关于教育的观点，其中最重要的是他的“情感教育”理论。他认为学生的情感状态对学习和发展至关重要，并呼吁教育者应注重培养学生的情感技能。当学生能够理解和管理自己的情感时，他们可以更好地应对各种问题和挑战。这种理论对我产生了深远的影响，让我更加关注学生的情感健康，而不仅仅是他们的学术成绩。

第三段：关于父母的看法。

除了关于教育的观点外，李镇西还提出了一些关于父母的建议。他认为父母应该成为孩子成长过程中的伙伴，并与他们建立更强的情感联系。这意味着父母应该花更多的时间与孩子共度时光，聆听他们的声音，理解他们的需求。这对我来说是一个重要的提醒，因为在现代快节奏的社会中，往往容易忽视与孩子的情感连接。

第四段：关于自我发展的看法。

李镇西的研究还关注个人的自我发展。他强调个体在成长和进步中的积极作用，鼓励人们积极面对挑战和困难。他认为每个人都有无限的潜力，只要肯努力追求，就能够取得成功。这个观点让我开始思考自己的潜力，并勇敢地面对自己的挑战，不再被困扰。

第五段：结语。

总之，通过阅读李镇西的心得体会，我对教育和个人发展有了更深入的理解和体会。他的观点和理论有很大的启发性，激发了我的思考和行动。我将继续关注他的研究和观点，并尝试将他的理念融入到我自己的学习和生活中。希望更多的人能够认识和崇尚李镇西的思想，为教育事业的发展做出贡献。

以上是一个关于“看李镇西心得体会”的例子，您可以根据自己的需求和所读内容的实际情况进行调整和修改。

教育的初心李镇西心得体会【第六篇】

李镇西，一位才华横溢的年轻作家，作品充满着文学的魅力和人性的思考。最近我有幸读了他的一本短篇小说集，《寻找生命的温度》。在阅读过程中，我深受触动，获得了一些心得体会，下面我将结合其中的几篇短篇小说进行分享。

第二段：对待生活的态度。

李镇西的小说中经常出现对待生活的态度的思考。在小说《梦与现实》中，作者描绘了一个寻找梦想的故事。小说中的主人公，一个年轻的摄影师，遇到了各种挫折，但他永远不放弃对梦想的追逐。这使我想起自己曾经遇到的困境，有时也会自怨自艾，但通过阅读李镇西的作品，我明白了人生是如此多变和不可预测，只有保持积极的态度才能面对困难并追寻自己的梦想。

第三段：对爱和人性的思考。

李镇西的小说中常常围绕着爱和人性进行思考。在《天坛公园的浪漫时刻》中，作者以天坛公园为背景，描写了两位年过半百的老人的浪漫故事。通过这个故事，李镇西让我意识到，年龄并不是爱情的限制，爱情可以在任何年龄发芽。同时，他揭示了人性中的美好和温暖，让我相信世界上还是有真挚的感情存在的。

第四段：对社会问题的关注。

除了对待生活和探索人性外，李镇西的作品还关注了社会问题。在《暴雨》中，作者通过描述一次暴雨中的灾难性事件，揭示了当今社会中存在的人性冷漠和对弱者的忽视。这让我思考我们作为社会成员应该如何对待他人，以及我们应该承担的责任。

第五段：文学的力量。

通过阅读李镇西的作品，我深刻地感受到文学的力量。作家通过文字，以及故事中的细节和情感，能够触动读者内心深处的柔软。李镇西的作品中有着深刻的人生哲理，而这些哲理通过文学的形式传达给读者，产生了强烈的共鸣。通过阅读，我感受到了文学对我的启发和鼓舞，也更加意识到了文学对社会的重要性。

总结：

通过阅读李镇西的作品，我受到了很多启发和触动。他的作品让我反思了对待生活的态度、关注爱和人性、对社会问题的思考，同时也让我更加坚信文学的力量。通过他的作品，我意识到文学是一面镜子，能够反映出人类社会的美好和丑陋。读完李镇西的作品，我对生活有了更深入的理解，也对文学产生了更为浓厚的兴趣。

教育的初心李镇西心得体会【第七篇】

李镇西是一位经验丰富的企业家，他在长期的创业生涯中积累了很多宝贵的经验和体会。下面将从他的个人成长、企业管理、人际关系、创新思维和工作动力等五个方面展开，详细介绍李镇西的心得体会。

首先，个人成长是李镇西人生的重要一部分。他始终保持着持续学习和开放的心态。他相信个人成长是一个无穷无尽的过程，只有不断学习，才能提升自己的能力和水平。他热衷于阅读各类书籍和参加各类培训，通过不断汲取知识和经验，不断完善自己。他还鼓励员工参加培训并提供学习机会，以促进他们的个人成长。李镇西认为，只有不断成长和进步，才能在激烈的竞争中保持优势。

其次，企业管理是李镇西成功的关键之一。他深知一家企业的成败关键在于有效的管理。他注重团队建设和员工培养，提倡团队合作和创新思维。他重视员工的职业规划和培训，帮助他们不断提升工作能力和技术水平。同时，他注重企业文化的建设和传承，努力营造一个积极向上的工作氛围。他还注重绩效管理，并通过设立明确的目标和激励机制，激发员工的工作动力。

第三，人际关系的处理是李镇西非常重视的问题。他深知人际关系对于一个人的成功至关重要。他注重与员工、合作伙伴和客户之间建立良好的关系。他倡导平等、尊重和互助的原则，善于倾听和沟通。他尊重并赏识每一个人的贡献，并激励他们发挥自己的特长和优势。他深信只有通过和谐的人际关系，才能共同致力于企业的发展。

第四，创新思维是李镇西经营理念的核心。他认为只有创新才能促进企业的持续发展。他鼓励员工提出新的想法和建议，并提供相应的支持和资源。他倡导勇于尝试和接受失败，鼓励员工勇于面对挑战和困难。他相信只有通过不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

最后，工作动力是李镇西成功的源泉之一。他对工作充满激情和热爱，并倡导员工也要热爱自己的工作。他相信只有对工作充满热情，才能充分发挥自己的潜力和创造力。他通过给予员工发展机会和激励措施，激发他们的工作动力，并帮助他们实现个人的发展和成就。

总之，李镇西通过个人成长、企业管理、人际关系、创新思维和工作动力等方面的实践和总结，形成了自己独特的心得体会。他深信只有不断学习和提升自己的能力，才能保持竞争优势；通过有效的管理，建立良好的团队合作和企业文化；处理好人际关系，共同努力为企业发展做出贡献；通过创新思维，不断推动企业的持续发展；并通过激发工作动力，提高工作效率和质量。这些经验和体会对于他个人的成功和企业的发展起到了重要的促进作用。

教育的初心李镇西心得体会【第八篇】

前几天听了李镇西老师的精彩的讲座，我感触颇深，思考了很久，也思考了很多。看到李镇西老师将几十年前的老照片一张张呈现出来，将二十年前的教学资料还完完整整的保存着，看到上了大学的孩子们现在还在惦记着他们的李老师，我最大的感触是：教育是用心去做的，只有充满爱心，才能做好教育，教育也会因爱心而变得更加美好。

我只是一名普通的小学教师，教学上这辈子是无法与窦桂梅比了，就是比起学校里那许多素质优秀的青年教师，我的不足也许是永远弥补不了的。曾为自已的不足而找不到方向，曾为自已的落后而徘徊。

但听了李镇西的报告后，我终于知道，我也可以做得更好，我应用心走进孩子中去，用我的爱给孩子们以呵护，给孩子们以关怀，当我真心的走进孩子，孩子们将用成长给我带来无比的幸福与欣慰。