情系书海初中热选通用8篇

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情系书海初中【第一篇】

有句名言说的好,“书是人类进步的阶梯。”把这联系到生活中正是如此。在人类的实际生活中,我们所要做的点点滴滴的事情都是微不足道的,而这些小事同样也影响这我们,并且成为我们的生活方式。读书而就像走在人生成功的阶梯上,书读得越多,走得台阶越高,当然,得到的知识,道理也因而变渊博。所以让我们读万卷书,行万里路,在书海中遨游。

图书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献至钜。所以,无论古今中外,对于图书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。看到书,首先让人们想到它那悠久的历史以及伴随它的文字。原始社会,人们开始在石头,龟壳等上面记录下文字,当时这种文字叫做——甲骨文。战国时,人们都是在竹子上记录的,之后在麻纸上写……历史课上老师曾讲过中国制造纸的时代比欧洲早很多年呢。可见,文字在我国有多么久的历史!

古今中外的名人们也都十分爱书。举个例子:“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的'光亮看书。“晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上,他正在院子里背1篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。我当时读了这个短小的故事后深受启发,车胤虽然家里贫困,但是他那好学的精神值得我们学习,并且,另一个原因是书使他有了更多的知识,使他博览群书,学富五车。在书中漫游必定是十分有趣的。我也有这样的事例。大约在刚上小学时,父母曾为我买了一本《中华上下五千年》,在一个空余的时间,我翻开它厚厚的书面,顿时一个关于炎黄的故事钻入了我的眼睛。我似乎一下子被里面的情节和人物形象给吸引住了。在几天的阅读时间里,我甚至会背朝代表了,并且了解了每一个朝代的历史故事,使我对历史有着很大的痴迷。最后,希望大家在这一片一望无际的书的海洋中尽情得畅游,一步一步地走上成功的道路。

现代人渐渐以电脑等高科技产品为主,大多数市民都很少阅读书籍了,而是在网络上阅读一些网络小说,电脑普及了。但是,还是有不少人热爱读书,因为书可以直接传授给我们知识,并且图书并不会太伤害我们的眼睛,使我们在得到知识之余又不危害自己的健康,做到一举两得。

我每次到附近的图书馆里看书,往往遇见一些比较有价值的句子,或者在看有关医学的书时,都会把认为重要的地方抄在一个笔记本上,到时候,需要的时候,就翻开它看一看,会有很大的帮助的。

有一次,我孩子在一个夜晚突然感到腿疼,没办法,大家找了药膏贴上去,还是没用,于是我无意中想到了平常记的那个笔记本,赶紧跑过去,翻开,很巧,正好翻到1篇关于它的文章。在仔细看看,原来是生长的疼痛。所以,我要告诉大家,在这个新的时代里,多看书,多了解社会新闻。

情系书海初中【第二篇】

翻开泛黄的书页,思想随着文字行走......

我是一朵远离尘世的野菊,盛开在一个篱笆墙内。身旁伫立着苍翠挺拔的竹,微风时而轻抚我们的花瓣,青翠的竹叶在空中漫天飞舞。渐渐地,我情不自禁的舒展花瓣,清幽的香气弥漫在院内。这时木门被打开了,一位不拘小节的君子走了出来。他虽穿着补丁衣服,但脸上洋溢着翠竹的高风亮节、野菊的淡泊名利。他缓慢的'向我走来,伸出粗糙黝黑的双手将我捧起。我顿时感觉体内一阵火热,紧闭着花瓣。此时他悠然地瞥见南山,随即高兴吟出“采菊东篱下,悠然见南山。”顷刻间,我感到心境开阔,在微风中静静地翩翩起舞。

读《饮酒》,我明白了:淡泊名利的快乐。

蓝蓝的天空中,我是一轮皓月。我将皎洁的月光倾泻到人间,用光辉照亮人间。不少文人墨客抒发了对我的赞美和他们的落寞哀愁。李太白将思念同泪儿宣泄出来“举头望明月,低头思故乡”;明月人和之际,一个孤单的身影倾诉着对家乡的牵挂“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;潮起潮落时,张若虚吟出千古绝句“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”....

我看见他们那灵敏的双眸透着浩气,透着爱。

读《唐诗宋词》,我明白了:牵挂是一份爱,爱便是快乐的。

狂风卷及残云,我是一只断翅的和平鸽,流着鲜红的血液,忍受着炮火带来的巨痛。钢铁般的战士伫立在纷扬的炮火中,挺着子弹,张开隐形的翅膀,用生命架起和平之桥。这力量似旱地的甘霖、和煦的春风,滋润着人间对和平的意识,也温暖了我的心田。我萌生出新的羽翼,引起绚丽的彩虹直冲云霄,用绸带般的白云点缀天空,将和平的天籁传唱给世人。

读《钢铁是怎样炼成的》,我明白了:和平的生活即是快乐。

我被狂风卷到一个荒岛上,并亲眼看到了鲁滨逊,他留着拉长的胡子,杂草般的头发,穿着脏破的衣服。他举着一块矛,怯生生地说:“wharu?”我向他说了我的经历,我本以为他会认为我荒唐。奇迹般的他相信我了,他告诉我他也是被风吹来的。从此我和他结伴而行。日出时,我们拿着鱼叉光着脚丫来到海边,与鱼群嬉戏;晌午,我们拿着木棒带着指南针,向神秘的森林宣告我们的到来;傍晚,我们任朵朵浪花拍打脸庞。夕阳下,我清楚地看见他那张沧桑的脸上透着对生命的渴望,不禁令我心生敬佩......

读《鲁宾逊漂流记》,我明白了:坚强即是快乐。

之后,我又访问各国名人。聆听贝多芬在黑白键上撞击雄浑的乐章;观赏着梵高用色彩去追求心中的光明,即便他身处巨痛但却快乐着;与反法西斯的仁人志士同呼吸共命运......

走出书海,仿佛我的内涵得到了升华。书韵墨香弥漫在鼻尖,大诲般的誓言回荡在我耳畔。

遨游在书海里,我明白了“梅花香自苦寒来”的坚强;我明白了如火般的凤凰是经受了烈火的焚烧;我明白了生命的意义在于拼搏!

遨游在书海,我心飞翔并快乐着!

情系书海初中【第三篇】

读书是人类进步的阶梯,是增长知识的源泉。书像雨后的彩虹,还人们一个晴朗的天空;书像沙漠中的绿洲,让人看到希望;书像清澈的'泉水,给人以快乐与活力。

抛掉烦恼,抛掉劳累。走啊,一起步入另一个世界,走啊,一起去读书!我爱书中起伏不定的情节故事,带给我们欢乐,教会我们道理。

每晚,我总爱多多少少地看一些,对于妈妈的“快点睡觉”,我是左耳进右耳出,丝毫不在意。但为了跟上妈妈监视我的“先进科技”(因不让我太晚还看书,所以每晚都来看看)我还当了一回“侦察兵”。

那晚,我满脸倦怠,僵硬地瘫在床上。但马上就像想起什么大事似的,从床头一跃而起,在书架上抽出一本书,立即窝在被窝里开始阅读。

时钟“嘶哑”地敲了十下,窗外依稀只剩下断续的蝉音。不知何时,一阵急促的脚步声打破了这片宁静。侧耳细听,天哪!正是妈妈!我一下子慌了神,手忙脚乱地把书藏好。不料伸手关灯之际,妈妈已经“兵临城下”。

她似乎一眼看出了我刚刚“偷偷摸摸”干的那些事儿,一针见血地说:“怎么样,滋味不错吧?”我感觉犹如火烧额眉,支吾了半天,却吐不出一个字来。僵持半天,我终于找到了突破点,装傻应和道:“什么滋味?”妈妈见我还不“招供”,不禁叹了口气,脸色严肃,之前嘴角的淡笑,这会儿也不知跑到哪儿去了。

显然,她可不想再跟我磨下去,便不再留给我反击的机会,直说道:“把书交上来吧。”我见招架不住,只好上交。

书,如一片浩瀚的海洋,内涵无数珍宝;书似一朵朝气蓬勃的花儿,四季不谢。就让这片浩瀚的“海洋”,让这朵开不败的花,带你畅游一个奇妙美好的新世界!

情系书海初中【第四篇】

高尔基说:“书籍是人类的阶梯”;莎士比亚说:“书籍是人类的营养品”;而我说:”书籍是知识的海洋,我们可以在大海中遨游。”

在陶潜的世界里,我品读了淡泊与宁静。

一个阳光明媚的上午,驾着我的小舟,在时间的长河里漂流,鲁迅向我招手,引我去他书中做客。当年影片前麻木不仁的看客,深深刺伤了他的民族自尊心,他意识到国民的“病源”所在,于是他毅然决定弃医从文,试图唤起沉睡的中国人,于是他走上了一条拯救国人思想的道路。他深知这条路是艰难的,但他心中有一个坚定的信念,支撑他要走下去。他的一生,是“吾将上下而求索”的一生,是与祖国同呼吸的一生。

在鲁迅的一生中我品读了执着。

那一课,我品读了韩麦尔先生爱国之心的伟大。

我划着一叶小舟,在知识的海洋里遨游。在神奇的旅程中,我懂得了做人的真谛,滋养我健康成长。

情系书海初中【第五篇】

在短暂的人生中需要的是什么?金钱?安逸?快乐?不,都不是,一直充满在世界的是情。无论是爱情,亲情还是友情,人不能没有情,不可缺少情。

爱情像是无坚不摧的金锥子,可以克服一切困难,一直无所谓惧地勇往直前;爱情像是一把双刃刀,可以让人坚强,也可以至人于死地;爱情像是魔鬼,让人走火入魔。爱情是决定不可缺少的,没有了爱也就没有了我们。

亲情是不可缺少的。亲情给人温暖,亲情让人觉得有依靠;亲情给人鼓励,亲情不会让人感到无边的孤独与寂寞;不会让人感到惧怕和寒冷。

友情好像是古董,陈放得愈久也就愈值价;友情好像温室里的花朵,外表看似美丽,可却容易枯萎;友情好像一块无暇洁白的美玉,美丽而没有瑕疵,单纯而透明。友情也决不可少。

情是生命中不可少的部分,就像人生活中不可一日无盐。虽然只是小小的插曲,可若缺少了人生即会变的索然无味。

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情系书海初中【第六篇】

书,是知识的海洋,是生活的加速器,是打开宝库的钥匙;书像一位良师,教我们知识,带领我们迈向成功;书像一位益友,给我们快乐,伴我们成长。

后来,我慢慢长大了,有了读书的意识。有一次我去书店,无意中看到一本叫《漫画史记》的书,我看了一眼,觉得特别好看,我就把它买下了。回家一看,讲的是苏秦和张仪的故事,苏秦为了不让秦国攻打六国,设计让张仪成为秦国重用的人,张仪知道后,很感激,决定不攻打六国。

慢慢的,我游到了深水区,我先读到了苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的.《钢铁是怎样炼成的》,在这本书中,我学到了保尔·柯察金坚强不屈的精神,并且这本书赞扬了保尔在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神,鞭鞑了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋,表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。

书香伴我成长,书海带我遨游,我真的很想做一条畅游书海的小鱼。

情系书海初中【第七篇】

书的世界是一个多彩的世界,与书相伴是人生最大的幸事。

杜威视读书为探索,法朗士视读书为壮游,毛主席视读书为快乐……我们呢?多数人只拿书做消遣罢了。关于读书,人们要说的已太多太多了,大人说,多读作文书语文水平能提高;老师说,多读名著可以使你纵观天下事;不错的,读书的确可以开阔你的眼界,陶冶你的情操,丰富你的阅历,尤其在我们这个年龄,读书更是使你受益无穷的。但是我要说,衡量一本书的成功与否,评论一本书的学问作用,主要是你对这本书的看法。

有些书,学问高深,市场畅销,专家认可,可你就是对它兴趣,怎么办?还逼着自己往下读吗?那就太不明智了。即使你专心致志的从头看到尾,也看不出个所以然来,结果只能是不懂装懂,人云亦云。还不如用这些时间去选择一本你爱看的,对你有吸引力的书,哪怕这本书只是一本已经过时的,学问短浅的书,只要它吸引你,那就去读吧!在这本别人眼中毫不起眼的书中,你会品出不一样的趣味、哲理和对你的'启示的。

读书唯求愉快,这是一种很高的境界。陶渊明曾说:好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。当然,我们也不能忘记,这句话前面是:闲静少言,不慕荣利。”以愉快为标准,在读书上是一种诚实的态度,大多时候我也追寻着它,可有时,读书未必只是为了愉快,如学生做功课时需要的辅导书。但我相信,在好的学生那里,愉快的读书必定占据着更大的比重。

我们这个年龄,是人生最茫然的时候。记得前几天殷健灵老师说过:好书相伴,润泽心灵。是呀,在你迷茫、无措时,与书说一说你的心事,向书取取经,看看作者是如何面对冒出的问题的,也许你会豁然开朗的!

有的同学也许会问:我为什么没有感受到?那不在于书,不在于作者,更不在于我,关键在于你自己。你在读书时,心里总惦记着“快学技巧呀”,那你在字里行间都发生“这是不是技巧呀”的问号,那你是绝对学不到什么的。读书,首先要怀有一颗平静的心,用好奇的心理和对故事的渴望去用心读,你才会有所收获。

不知你在读过许多书后有没有发现:读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。书卷记录了人的认识与追求,人的思想与情感,人的成功经验与失败教训。书是人类进步的有力见证,他培育了一代又一代人。它不仅是长智长慧的钥匙,开启一个又一个未知世界的门扉,打开我们紧闭的心扉;而且是一艘永大永动的航船,它载着各代学者的追求与感悟,把我们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋。

在书的海洋里,我们自由遨翔;在书的滋润下,我们茁壮成长;在书的启示下,我们笑着走向未来。书,放飞我们的希望,承载着我们的梦想,热爱书吧——这是知识的源泉。

情系书海初中【第八篇】

读书,可以陶冶人的情操,丰富人的思想,给人以享受,让人得到意想不到的收获。我爱读书!

暑假期间,我先到《汤姆叔叔的小屋》作客。在那儿,我看到了纯朴的汤姆叔叔和一些可怜的黑奴,他们被主人们当牲畜般使唤,那情景完全是惨不忍睹。幸亏,最终黑奴解放了,他们有了人身自由。《汤姆叔叔的小屋》让我感受到奴役的可怕。

之后,小男孩罗米尔带领我来到了只有她、查理和小主人科吉才知道的《秘密花园》。在花园里,好脾气的老园丁和那美丽的知更鸟一起守护着花园。罗米尔和科吉在快乐男孩查理的带动和感召下改掉了坏脾气。快乐原来是最好的药方!他可以让人们的生活变得更美好,人与人之间变得更和谐。

看,我又去拜访了《小公主》,她是一个奇怪的小女孩,对谁都很好。她是小洛蒂的“妈妈”,贝吉的姐姐,大家都喜欢听她讲故事。她讲故事非常精彩,让人感到身临其境。《小公主》里的拉维尼亚嫉妒心极强,而明卿小姐却是势利眼,这些欠佳的个性品质使她们都得到了应有的惩罚。原来心中有大爱的人的生活才会有灿烂的阳光。

接着,我又阅读了《简·爱》。她说:“你、我都是平等的`,至少我们通过坟墓时是平等地站在上帝面前”。这话多有力量!简·爱虽然经历过许多的艰难坎坷,但她始终乐观面对一切,这使我深受鼓舞。

最后,我又去了趟巴学园,探望了一下《窗边的小豆豆》,认识了《格兰特船长的儿女们》,去《海底两万里》转了一圈,还逛了一圈《神秘岛》……最后《终结者》来了,我回到了校园,我的书海旅程也告一段落。

朋友,你说在生活中还有什么比在书海中畅游,在书香中成长更有意思的事呢?

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