实用小学二年级竞选班长的演讲稿范文最新4篇

网友 分享 时间:

【请您参阅】下面供您参考的“实用小学二年级竞选班长的演讲稿范文最新4篇”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

竞选班长申请书【第一篇】

尊敬的老师、同学们:

大家好!我是杨欣妤

我想竞选班长,可是我没有这个能力,不过我不会放弃,因为班长是我从小的希望!

我竞选班长的理由:我会帮助同学,虽然我的学习不是很好,但是,我会努力,争取晚上不看电视,不玩电脑,我会尽我最大的努力去帮助班里的每一个同学,如果同学摔倒我会小心翼翼的把他扶起来,然后给他找一个座位,并去问问他哪里摔疼了,我会给他揉一揉!

我竞选上班长以后:竞选班长以后我并不会到处炫耀这个职位,我会帮助老师,团结同学,老师渴了我会给老师倒一杯暖暖的水,如果老师生病了请假我会帮忙管理班中的大小事务,如果老师晚上没布置作业我会挑一些同学错的多的题,并少布置些。

如果没选上我也不会气馁,我会再接再厉,争取在下次在选班长的时候继续努力,这个作文都是我发自内心的,希望大家支持我!

我还想给老师提一个介意,请不要把我的座位换了,因为我想我自己还不配当组长,希望陈老师认可!

竞选班长申请书【第二篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是***,在BG小学,我一直很快乐。因为这里有我喜欢的老师,有我许多的好朋友,还有丰富多彩的活动。

我乐观开朗,和同学友好相处,学习认真,做事有毅力,在各个方面都取得了不错的成绩,例如全国小提琴考级的六级优秀,七彩杯全国第二十届少儿书画大赛金奖,杭州市童谣大赛优秀奖,萧山区写字比赛一等奖,萧山区“故事大王”比赛三等奖等等,我还光荣地被评为学校的“三好学生”。

我以前是班级的学习委员,同学们也都很支持我,喜欢我。拿破仑说:不想当将军的士兵不是好士兵!这个学期,我想挑战一下自己,我决定,我要来竞选我们***班的班长。如果竞选成功,我会努力做好老师的小助手,为同学服务,为班级争光!如果竞选不成功,我也不会气馁,我愿意服从老师的安排,为班级尽自己的一份力!

我相信,在未来的日子里,我能做一名为**班争光的好干部。请大家继续支持我,投我一票吧。

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选班长申请书【第三篇】

尊敬的班级老师、亲爱的同学们大家下午好!

首先非常感谢班级老师给我这么一个锻炼自我、展示自我的机会!

我叫XXX,在一年级时我就光荣地加入了少先队,从一年级到现在担任过语文、数学组长,我学习踏实、认真,工作热情、负责,做事耐心细致,热爱劳动、热爱集体,有一定的工作经验和组织能力,更重要的是我勤学好问。并且我还有很多业余爱好:唱歌、弹琴、绘画、跳舞等。

入校X年来,在班级老师的教育下,我曾获得了X个三好学生和X个优秀少先队员奖状,还得过许多喜报!

如果我竞选上班长,我将不负班级老师和同学们的厚望,在班级老师的指导下,和同学们一起,搞好学习,抓好纪律,协助班级老师做好班级各项工作,力争当好班级老师的小帮手,同学们的好朋友!争取让我们这个班集体成为优秀的班级!

如果竞选不上,我依然要做一名全面发展的优秀学生,为我们这个班集体增光添彩!

请同学们支持我!谢谢!

竞选班长申请书【第四篇】

同学们好!

我是辉少,这个大家都了解,就不用做详细介绍了吧,我做为岳庄小学的一份子感到万分的骄傲和自豪!今天,我仅代表岳庄小学滴师生、岳庄滴父老乡亲、还有俺自己、俺对象还有不久之后滴俺儿,来参加此次滴班长选举。

俺说说俺滴优势,俺觉着当班长最主要地就是1.要有卓越滴领导才能,这点就从俺领导滴那只狗就能看出来了,如果在座滴各位对此有什么异议,觉得俺领导不了你们,那只能说明那部分淫连x都不如。2.俺人缘好,这点表现在侯镇从16到20滴大部分小闺女俺差不多都认滴就表现出来了。3.俺形象好,这点从第二点就能表现出来了,以后谁要旯过对象啊,热火过小闺女啊,那直接通过俺这过新班长,那直接就是一句话滴事啊。这个,胖洋洋同学直接可以作证!太多滴优势俺就本着人道主义滴宗旨就不一一列举了,俺觉着做淫要低调、、、

此外,俺觉得此次选举既然是建立在这么民主滴基础上,那么俺觉着俺就应该是来合作滴,不是来求职滴,那么既然是合作就得讲究个双赢原则。俺说说如果俺当了班长之后大家的待遇问题吧,如果俺当了班长,在俺自己获得充分滴锻炼机会滴同时,大家滴权益那是大大滴啊,你们滴什么条件(不违背良心,在俺能力范围内地)直接大大滴木有问题啊!这里面也包括申请副啦,要求啦好孩子啊,非说自己获得过第二名啊之类的拉,那直接都是小菜!

俺做了班长之后一定本着和平交往,征求共同发展滴原则与大家共同发展,争取在四年之内将本班发展成为岳庄小学最团结,最有号召力,最能忽悠地班级!

俺滴演讲就是张了,请国威投出你们神圣滴一票!

48 1734369
");