爷爷的面条实用汇聚精彩8篇
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爷爷的面条实用【第一篇】
我的爷爷有一头乌黑的头发，眉毛像月亮，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张大大的嘴巴。他对我的学习非常严格，从不对我说：“好好学习。”
记得有一次，我在学校玩，一不小心，一个同学把我的铅笔盒撞破了，我的心里像有只小兔子，砰砰直跳。爷爷听见了，立刻跑过来，问我有没有受伤，并把我的铅笔盒碰破了怎么办。我把我的铅笔盒拿出来，一看，不禁大吃一惊，我的铅笔盒不但没有碎，反而破的更厉害了，我的心里像有两个小人在吵架，一个小人说：“不能让她的东西碰掉，一个说：“不能把东西弄坏。”另一个说：“这不是你的东西，我们不是她的东西，我们应该把东西弄坏。”那个同学说：“你就是不能这样对待她!”我们两个吵得不可开交，最后还是爷爷来教育我们的。现在想起来，我心里觉得自己很惭愧。
还有一次，那天，天空下着倾盆大雨，我们放学的时候，天空中突然乌云密布，电闪雷鸣，我们的心情顿时晴转阴。可是，这时，我却想起了爷爷，因为他对我们的学习非常严格。爷爷对我的学习非常严格。从此，我再也没有不做作业的现象了。
我的爷爷是一个严格的人，我一定要向爷爷学习。
我有一个慈祥、可亲的爷爷，他有一头乌黑的头发，眉毛像月亮一样，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一幅老花镜，一个樱桃般的小嘴，脸圆圆的，非常可爱。
我的爷爷非常疼爱我，记得一个冬天的晚上，我发高烧，爷爷背着我就往医院跑，爷爷跑了几步就汗流浃背了，我看着爷爷跑得满头大汗我心疼极了，我想：爷爷一定累坏了，回家休息去吧，我一定要给爷爷买一个暖和、暖和的暖和、香甜的暖和的暖和的暖和、香甜的暖和的热水澡。
这就是我的爷爷，爷爷的爱是世界上最伟大的，我爱爷爷！
我有一个好爷爷。爷爷长得很普通，也是我最喜欢的爷爷。他有一双炯炯有神的眼睛，一张大嘴。爷爷特别喜欢我，每天都给我买一大堆的零食。
有一次，爷爷带我去爬山，我看到了很多人在爬山。爷爷爬山的时候，总是一口气爬到半山腰，看着远处的风景：一座座的山峰好像在对我招手。我想爬到山顶看看美丽的风景，可爷爷却不让我爬，我只好硬着头皮跟着爷爷爬，我爬到半山腰的时候，爷爷说：“快爬呀，我要下山了。”我听了，就爬上了山顶。我看到了爷爷头上的汗珠流了下来。我心里想：爷爷真累呀！爷爷的脸像一个大苹果，手里抱着一堆零食，一会儿给我吃一包，一会儿给我喝一包。我心里想：爷爷真辛苦呀，以后我要做一个懂事的好孩子。
爷爷的面条实用【第二篇】
在温暖的家庭生活中，我常常看到爷爷慈祥的面庞，拘偻的背影，让我情不自禁地想到了那一年爷爷照顾我的情景。
那年，我生了一场大病。爷爷奶奶很着急。爷爷在屋子里皱着眉头，踱来踱去。奶奶一边叹着气一边着急地说；“这可怎么办呢？”突然，爷爷走出房间，走进厨房，把一块毛巾放进水里浸湿，拧干了水。又进入我的房间，把这块湿毛巾敷到我那早已滚烫的额头上。这时，我感受到热度被冷湿的毛巾吸走了一部分，感觉舒服了一些。
从那天起，爷爷总是天不亮就起床做早饭，然后到荒山上给我采草药。回来时，黝黑的额头和鼻尖上闪着晶莹的汗珠。爷爷回到家里一刻都没有休息，就动手熬药。这可真让我心疼，我劝他多休息，他却说:“没事儿，我又不是哪一种老弱病残的人。”他偏偏不听劝告。我心里想：“唉，如果我能帮爷爷，病快好一点，就不辜负爷爷的辛劳与一片苦心了。”
爷爷自从我病后，就再也没有上过街了，再也没有了昔日那种甜甜的笑容。每天，爷爷把我头上的手巾一次又一次的换水、冲洗，为我上山采药，使我心存愧疚。久而久之，爷爷那硬朗的背开始了疼痛，有时挺直不了。我为了不让爷爷那么辛苦，只要我感觉舒服一点，就给他捶背，可仍然不起作用。我的心更加愧疚了。爷爷好像看出我的心思，于是说：“你看，我的背已经好了。”他挺立着身子在我面前走路，显示给我看。我顿时泪流满面，爷爷，你对我的关爱我今生今世拿什么来回报呢。
在爷爷的'精心照顾下，我终于好了。爷爷脸上也露出了我期待已久的笑容。奶奶常说:“你的命是你爷爷捡来的。”我懂这句话的含义。我想我会用加倍的孝顺来回报我那不怕辛苦的疼爱我的爷爷。
爱是人世间伟大而真挚的情感。亲情是爱的一部分，它是珍贵的，是很多人拥有的，是孩子们最需要的。我爷爷用辛劳换回了我的生命，这种无私的爱不能用金钱来替代的。爷爷，我爱你，直到永远。
爷爷的面条实用【第三篇】
尊敬的各位长辈、各位亲朋戚友：
今天，高山低头，河水让路，苍天流泪。
我慈祥善良的母亲——xxx，因为年老疾病，经过多方治疗无效，不幸于20xx年1月8日凌晨二时，老人家带着对儿女亲情的无限牵挂，带着对父老乡亲的深切留念永远离开了我们，享年70岁。
此刻，各位带着思念和缅怀的心，怀着万分悲痛的心情，前来为我的母亲送行。首先，我代表我的父亲、代表我的兄弟姐妹，代表我们全家向各位表达我们内心最诚挚的谢意！感谢你们在百忙之中冒着严寒，不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲伤！感谢大家这么多年来对我们全家的帮助、照顾和关心!在母亲住院病重期间，父老乡亲、家门亲戚、垸邻右舍等一次又一次地前来探望、慰问，给了母亲莫大的安慰！作为家属，我们心存感激。母亲去世后，县人大xxx主任、xxx主任，县xxx局党组和全体干部职工，镇党委、政府以及村两委前来凭吊。在此，我们再一次由衷的表示感谢！
叫一声我的母亲，一生您最辛劳。母亲一生勤劳善良。我们的每一步成长，身后总有母亲辛劳的背影。1951开始，我们兄妹7个先后出生在一个艰苦的年代，为了9口之家的衣食住行，油盐柴米，你吃尽了千辛万苦，一年365天，你总是起早贪黑，不分日夜做工分，凭着一双勤劳的双手支撑着我们这个家，养育着我们。
叫一声我的娘，一生你最慈善。你几十年如一日，早起晚睡，缝缝补补，洗洗涮涮，辛勤地为全家操劳，从无怨言。你对待乡里乡亲，左邻右舍，总是和睦相处，宽宏大量，宽人严己，无论年长年幼，个个尊敬。在你去世的头一天，你还对我说，“不要忘记了帮助过你的人，要感恩；不要忘记了需要你帮助的人，要行善积德。”
对待子女，总是严格要求，儿女儿孙都是你的心头肉，为愿个个有出息。在重病缠身反复发作，忍受痛苦折磨的三年中，你从来没有想到要离开我们，顽强地与病魔做斗争。再苦的药也吃，再难受的检查也做，主动积极地配合治疗，就是希望自己的病能好起来，能继续为父亲、为子女操劳。“慈母手中线，游子身上衣”，一针一线慈母泪，一枝一叶总关情。母亲，您对我们的养育之恩，恩重如山；对我们的言传身教，铭记在心。
叫一声我的妈，一生你最贤良。你把儿媳当作女儿一样，三个儿媳与你相处最和睦，从未红过脸，互敬互谅，爱惜我们，你含辛茹苦为我们洒尽心血，任劳任怨，操劳一生，功比山高，恩比海深。
“百年修得共枕眠”。母亲，您与父亲结婚50多年来，有难同当，互相关心，彼此照顾，对父亲的照顾无微不至。你在病重期间，依然牵挂着父亲的饮食起居，父亲也一直陪伴你1000多个日日夜夜。今天，您走在了父亲的前头，最放心不下的，也许仍然还是父亲。
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。母亲，您就这样丢下我们走了，走的很远很远……从今往后，我们在这个世上就成了没有母亲的草了啊！我们再也得不到您无私的母爱；再也看不到您慈祥的笑脸；再也牵不到您温暖的双手！
花落逢春可再开。母亲啊，您这一去就永远不再回来！您叫我们如何舍得啊！我们再多的泪水也留不住您，我们再多的呼唤也喊不醒您！
安息吧，母亲！您这一去永无消息！您要知道啊，儿女们时刻都会想念您！您要是寂寞了，就幻化成天上的一颗星星，我们就会知道，那是你思念我们的一滴泪水！我们就会把流泪的星星温暖在心里！
生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美。敬爱的母亲，逝去的是您衰竭的躯体，升华的是您永恒的灵魂！亲爱的母亲，若有来世，我们还要做您的儿女，用我们的寸草之心，回报您的三春阳晖！
我们一定铭记您生前的教诲，老老实实做人，堂堂正正做事，照顾好父亲的晚年生活，搞好兄妹关系，尊老爱幼、团结邻里、教育和培养好自己的子女，以实际行动来报答您老人家的养育之恩，以优秀的业绩来告慰您老人家的在天之灵！
愿母亲一路走好，安息千古。
爱您的女儿，泣上。
20xx年1月13日。
爷爷的面条实用【第四篇】
今天我和保姆奶奶做面条了。奶奶先把面揉成两个面团，我们一人一个来揉。奶奶说一定要把面团揉得很劲道才好吃，所以，我便加了把劲。揉了一会儿，我才发现，奶奶揉得又圆又细腻，我揉得呢，疙里疙瘩，看起来就让人食欲不振。于是，我便学起了奶奶的样子，边揉边把面团转一转。不一会儿，我便揉好了一个大大的圆圆的面团。
只见奶奶进厨房拿出一根很长的擀面杖。奶奶在面团上撒一点面粉，又用擀面杖把面团压了压然后裹在上面，接着把擀面杖放在桌上滚来滚去。我很纳闷儿：把面团裹在擀面杖上也就算了，还要滚来滚去，这是为什么呀？过了一会，奶奶把面团摊开，哇！好一块又薄又大的面饼呀！看起来就很好吃。于是，我学着奶奶的样子擀了起来。不一会儿，我也擀了一个像奶奶做的一样的大大的面饼，我很有成就感，心里高兴极了！
最后一道工序，奶奶把面饼卷成一卷，然后又切成一条一条的。当奶奶把它们抖活开时，那一条一条的小面疙瘩，竟然变成了一根根细细长长的面条条了！我很兴奋，立刻来了精神，抢过刀也切了起来。可我切的面条粗的粗细的细，跟奶奶切的哪有得比呀，唉，算了，第一次能切成这样已经很不错啦！
爷爷的面条实用【第五篇】
爷爷的爱是伟大的;爷爷的爱是无私的;爷爷对我的爱是说不尽的。在我四岁那年爷爷就走了，我只有四岁以前的记忆。
我说:好啊!好啊!
爷爷:乖`~。
晚上我睡在另一个床上，心里不舒服好想要发生什么大事似的~我便睡了!
第二天早上妈妈告诉我爷爷走了，到天堂去了，不会回来了!他会在那里看着我们的。
说完，妈妈哭了，我也哭了。我好想爷爷。妈妈告诉我说:爷爷在天堂看着我们，天上最亮的星星就是爷爷了~从那以后每天晚上我都要看星星才肯睡觉。
现在我张大了，我知道可.爷爷死了，他会在天看看这我们，他会比我们更幸福!我现在我懂得了爱，爷爷对我的爱。现在我只想说一句:爷爷，你是我最爱的人，我想您!
爷爷的面条实用【第六篇】
课程改革已经进行了两年半，我校做为综合实践活动课程改革的样本校，为此，我们采取的策略是：边学*、边研究、边实践。前一阶段我们在学生评价工作和校本课程方面工作取得了比较好的效果，得到了家长和学生的认可。我校的综合实践教师们在参与中学到了许多新的理念及教学方式。为了把综合实践活动研究深入地开展下去，本学期我们做了如下工作。
首先，成立了综合实践活动课程研究与实施小组，制定了学*和研究，并按开展了多次学*与研讨活动，进一步强化了课程理念，明确了课程实施方向、组织形式，尤其是学生的学*活动形式。我校的综合实践活动基于学*者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。其基本理念包蕴着三种教育思想的融合，即综合教育的思想、实践教育的思想、主体教育的思想的有机融合。结合课本资料及学校政教处、少先队大队部的工作，对本学期的综合实践活动资料重新作了调整。本学期拟对“养成良好卫生*惯”、“校园万花筒”、“书海踏浪”、“果味飘香”、“多民族大家庭”、“购物讲价”、“吃的文化”这些主题进行研究。
其次，经过前一阶段的实践研究，老师们对主题的开发，研究的方式方法有了更多的认识，学*中更关注学生的喜好、个性、原有知识层面。本学期我们拟以五年级综合实践小组为龙头，带动其他年级的综合实践活动课题研究，研究走到评价阶段，目前正在讨论，拟定出一个能突出我校特点、个性化的综合实践学生成长记录册，以便能更好的指导检查学生的实践活动。
在对一、二年级学生的知识、水*、潜力、兴趣爱好等方面的状况进行了全面调查的基础上，充分激发学生的兴趣，调动他们的参与用心性，结合学校特色、周边环境特点和依据综合实践活动课程的相关理论，制定了我校综合实践活动课程一、二年级的活动实施方案，经过科任的教师实践与修改，使之趋于科学、合理，更能贴*学生、贴*教师、贴*学校。
第三，我们思考到，综合实践活动课程的实施过程中，学生的一些实践活动，需要得到社会、家长的支持与合作。为此，我们透过多种途径，进行了广泛的`宣传，使社会及家长也充分认识到：在教育改革的大背景下，为促进学生素质的全面提升，实施综合实践活动课程十分必要和及时，为此，我们营造了课程实施的良好社会氛围。
第四，在课程的具体实施过程中，我们十分注重教师的主角把握，要求教师首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学*方式务必得以转变，务必是多种学*方式的综合运用，要让不同水*的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究、班级群众探究等。配合全市课改样本校的调研工作，我们工作的重点放在如何用好我们的成长记录册这一方面上。我校三、四、五年级的综合实践课教师以“学生发展性评价”为主题，进行深入探讨与研究，指导学生有创造性的使用“小学生综合实践评价手册”。注意运用“自评”、“他评”、“群众评”、“再评”等多种评价方式，及时对学生在实践活动过程中的表现（包括知识、水*、潜力、成果、情感、态度等）进行恰当的评价，并与学生的实践活动成果一齐存入学生的课程材料袋。透过使用手册与未使用手册两种班级的实验比较，我们发现，手册十分适用于中年级，能有效的指导学生开展活动。对高年级同学用评价手册已显示不出太大的激励作用，对高年级同学的活动评价是否能够思考运用现代信息技术电脑进行，使之更趋向于现代化、个性化，在这方面还有待研究。
回顾综合实践活动课程的实施过程，引起了我们的几点思考：
1、综合实践活动主题的选取过程中，如果完全由学生根据自己的兴趣爱好而独立自主地选取并确定研究主题，则会影响课程实施与管理的有序性，影响学生研究的深度和教师指导的有效性；如果是教师为学生预先选取并设定研究主题，则又将遏制学生自主能动性的充分发挥，从而影响学生对实践活动的用心性。如何使两者有机融合，相得益彰，值得我们在今后的实践中进一步探索。
2、使综合实践活动课程明确区别于传统的“兴趣课”、“自然课”、“制作课”等，我们如何使学生“综合”运用相关知识，加强“实践”体验，真正使教师和学生“活动”起来，将要作出进一步的思考与实践。
3、对于课程的管理与评价，如何做到科学、有效、持续，需要我们的思考和实践，逐步建立并完善关于综合实践活动课程的管理与评价体系。
4、活动研究的深度、广度，教师如何把握？
5、如何调动学生全员参与面，个性是一些有困难的学生？如何把评价工作做得公正、全面？操作起来简单可行？这都是我们今后要解决的问题。
爷爷的面条实用【第七篇】
今天放假，老爸、老妈一早就出了门。
中午吃什么？做碗手擀面吧，*常奶奶也会做，我在边上看过多次，也差不多会了。
不过，从拿面开始我就犯难了，面要拿多少呢？拿一勺吧，太少，再拿一勺吧。从面袋子里舀了两勺面放进盆里，我开始了和面的工序。记得奶奶说过，用温水和面会比用冷水和要好，于是，我在冷水里加入了一些热水，之后又加了一点油，便往面盆里倒。一不小心，把水加多了，加上油之后，就更加稀了。我只好又加了一勺面，这回可倒好，反过来了，面多水少，面都和不上了。然后，我又放了一点水，这时才刚刚好。
和完面后，我看着觉得很别扭，因为上面干巴巴的，开始我以为是和的时间不够，可和了半天还是这样。这时，我突然想起和完面是要醒面的。于是我找来一个干净的塑料袋，盖在上面，让它慢慢地醒着。
一小时后，我把塑料袋拿了下来，发现已经没有干巴巴的现象了，又和了两下，开始了最后的两道工序。首先把面切一半，揉圆。用擀面杖一点点将面擀*，擀得很薄，再把它按照折扇子似的折三折，从一头开始切面丝，“这是咋回事，怎么粘在一起了？”噢，原来没放面粉。我捏了一把干面粉往面上一撒，撒完面粉后，又切了下去。但是，手摁在面上只要下手重了，就粘在一起。要是轻了，又切不下来，折腾了半天才切好。
开始煮面条了，把水先煮开了，接下来下面条。可面条有的都粘在一起了，这要怎么拿起来呀？这时我仔细地回想着奶奶下面条时的步骤：先找到面条的头，多拿几条，一起拽起来，抖抖。我按照奶奶的方法把面全部抖开了。此时，水快煮干了，我只能再添水重新烧。等水再次烧开时，我把面条放了下去，又加了一点油，因为奶奶说这样面条会更好吃。水开了，我拿筷子把粘在一起的面条打散开，再煮一会儿，面条终于熟了。
这碗手擀面虽然不好看，但我不管三七二十一，大口吃了起来。那味道，真是香极了。
爷爷的面条实用【第八篇】
前屋升起清浅的炊烟，隐隐约约的，有面粉朴实厚重的香气。
我跑进厨房，一眼便看到外婆在和面，外婆看见我，笑：“今天下面条给你吃啊。”我乖乖答应，坐在一旁看。
看面条从面粉变成盛在碗里的汤面是一个漫长却又充满意义的过程。外婆粗糙的手将面粉倒进盆里，和上适量的水，不停按揉搓捏，松散的面粉逐渐凝聚成一整块有筋道的面团，然后用擀面杖按压，变成一张厚度均匀适中的面饼，再用刀切成细长的面条状就可以了。
这个时候锅里的水己经烧开，掀开锅盖，乳白色的水汽在厨房内弥漫开来，氤氲着小麦质朴清淡的香味，是我记忆中最纯粹的味道。外婆把面条下进锅里去，瘦长的面条在水中翻滚，吸水膨胀，顺着锅中的气泡沉沉浮浮，逐渐变得舒展起来，像胖胖软软的婴儿。外婆再往锅里倒入青菜，面汤逐渐被染成金黄，有时候再撒一把虾仁。这个时候，感觉周身全是面条的清香。
等外婆把面条盛上来后，灰白色的面条与碧绿的青菜交缠在一起，躺在金黄的面汤中，鲜红的虾仁时隐时现。视觉上总是先作出反应，美食的引人外表接着引出味蕾的叫嚣。爸妈这个时候也下班了，夕阳收回它最后一抹光线的时候，全家人坐在一起，郑重吃下第一口面条。
那是小麦面粉的筋道清甜，划过舌尖，在唇齿的咀嚼中变成细碎的温暖芳香，田野上最真实的气味冲入鼻腔，会让我联想起乡间泥土的潮湿和空气的新鲜。这样一碗面条，让奔波了一天焦躁不安的心全部归位，让周身染上的烦躁被掸掉。在这个时候，我们都会静下心来，慢慢地感受暖融融的灯光下全家人聚在一处的安宁。
这样一碗手擀面，永远是我心和胃的乌托邦。我想，它带给我的意义，除了那一刻胃的满足，还有更多意义上的安宁享受。我会记住那时等待面条上桌的期盼和欢愉，因为那给了我等待前方美好的耐心，给了我往前看的积极意义。那一缕轻淡的炊烟，记录了我由始到终，在生活里走走停停后仍然找寻得到的美好。
又见炊烟升起，又闻面条清香。
韶华易逝，但那时清淡的香味，我会一直记得。