数学教师个人简历（优推5篇）
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“数学教师个人简历（优推5篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
数学教师个人简历【第一篇】
姓名：
国籍：中国。
目前所在地：广州。
民族：汉族。
户口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻状况：已婚。
年龄：27岁。
培训认证：
人才类型：普通求职。
应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：
工作年限：5。
职称：初级。
求职类型：均可。
可到职日期：随时
月薪要求：2000——3500。
希望工作地区：广州佛山深圳。
个人工作经历：
公司名称：南海xx。
公司性质：
所属行业：
担任职务：高中数学教师。
工作描述：
离职原因：
公司名称：深圳市xxx。
公司性质：
所属行业：
担任职务：高中数学教师。
工作描述：
离职原因：
公司名称：福建省xx。
公司性质：
所属行业：
担任职务：高中数学教师。
工作描述：
离职原因：
公司名称：南昌市xx。
公司性质：
所属行业：
担任职务：高一数学教师（实习）。
工作描述：
离职原因：
毕业院校：江西xx。
最高学历：本科。
获得学位:学士。
毕业日期：
所学专业一：数学与应用数学（教育）。
所学专业二：计算机网络工程。
受教育培训经历：
起始年月——终止年月。
——.07江西xxx算机学院计算机网络工程（应用类）专科。
外语：英语优秀。
其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。
国语水平：优秀。
粤语水平：一般。
本人7月于xx大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的`教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。
此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
自我评价：
本人是xx师范大学2004级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会，还您一片精采！
通讯地址：广州市xx。
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人网页：
数学教师个人简历【第二篇】
姓名：xxx
性别：
目前所在：广州
年龄：23
户口所在：广东省
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
诚信徽章：未申请
身高：158cm
人才测评：未测评
体重：43kg
期望工作性质
全职
期望从事职业
小学美术教师初中美术教师高中美术教师艺术特长培训
实习经历
20xx年07月—20xx年09月洛阳市xxxx画室美术助教
公司简介：美术高考培训学校。
职责描述：
1、教授高考美术生素描、色彩课程；
3、学习并掌握了多种教学方法和教学技能。
20xx年07月—20xx年08月广西贵港市xxxx照相馆实习设计师
职责描述：
2、在实习中了解到照片冲洗的全过程，由于工作努力，受到了其它工作人员的一致好评。
20xx年09月—20xx年07月洛阳师范学院美术教育大专
数学教师个人简历【第三篇】
出生年月：88年文化程度：本科。
期望工作种类：教师/培训助教期望工作地区：徐州。
工作类型：全职兼职均可工作年限：二年以上。
手机联系方式：
教育背景。
2008年9月-2012年7月南京文理学院数学教育。
专业课程：《高等代数》、《常微分》、《初等代数》、《初等几何》、《复变函数》、《规划论》等多门功课，并自修了《心理学》与《教育学》，学习多门计算机语言。
工作经验。
时间：2012年10月-至今。
公司名称：徐州某教育中心。
应聘职位：数学教师。
工作描述：
熟悉小学教材，能胜任各年级的教学，根据学生的实际情况，制定相应的教学方案，让学生对学习感兴趣，并取得快速进步。
自我评价。
本人是2012届的优秀本科毕业生，在校期间多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直从事数学教学工作，可以独立完成公开课，较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强并可以辅导奥林匹克数学，曾获得学校解题大赛第一名，有一定的教学经验。
求职意向：数学教师岗位。
专业特长及证书。
具有扎实的计算机及数学专业基础功底，拿到普通话二级证书及中学教师资格证。
数学教师个人简历【第四篇】
姓名：
性别：女性。
年龄：
身高：152cm。
民族：汉族。
户口所在地：江西。
目前居住地：江西。
教育背景。
毕业时间：.6。
毕业院校：南昌大学。
学历：硕士。
学科专业：数学。
外语水平：大学英语六级以上。
计算机水平：非计算机专业应用二级。
求职意向。
希望从事行业：教育。
希望应聘职位：教师。
希望工作类型：全职。
希望工作地点：江西。
希望薪资范围：面议。
工作经历。
2011/09--/1南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员。
1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定。
2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。
自我鉴定。
熟悉精通hplc等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验;。
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章;。
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程;。
熟悉食品营养与安全知识。
姓名：刘小姐。
年龄：27岁。
民族：汉族。
国籍：中国。
目前所在地：广州。
户口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻状况：已婚。
求职意向。
人才类型：普通求职。
应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：
工作年限：5职称：初级。
求职类型：均可。
可到职日期：随时
月薪要求：--3500。
希望工作地区：广州佛山深圳。
工作经历。
-09～南海执信中学高中数学教师。
教育背景。
毕业院校：江西师范大学。
最高学历：本科。
获得学位:学士。
所学专业一：数学与应用数学(教育)。
所学专业二：计算机网络工程。
教育培训经历。
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语优秀。
其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。
国语水平：优秀粤语水平：一般。
工作能力。
本人207月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。
此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
个人自我评价。
本人是江西师范大学2004级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会，还您一片精采!
联系方式。
通讯地址：
联系电话：
电子邮件：
个人主页：
数学教师个人简历【第五篇】
最高学历：本科。
期望月薪：面议。
工作年限：1-2年。
期望地区：xx-xx-不限。
籍贯：xx-xx联系方式。
工作经验（工作了1年，做了2份工作）。
xxx酒店集团。
工作时间：20xx年11月至20xx年4月[5个月]。
职位名称：企业文化助理。
公司行业：酒店/餐饮。
工作内容：企业文化的建设与宣传。
xx科技有限责任公司。
工作时间：20xx年8月至20xx年4月[8个月]。
职位名称：服务体系管培生。
公司行业：计算机/网络/通信。
工作内容：接待客户，解决技术问题。
20xx年9月至20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程。
20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中学|高中|无。
本人211本科——xx理工大学毕业，数学功底良好。
我是一名理解型选手，从小不爱做题，讲究“格物致知”，掌握方法。从小学到初中到高中，没有完整做完过一套辅导书，老师布置的作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始，遇到数学概念，我总是试着在老师讲解的基础上，自己把它揉碎了，嚼烂了吞下。遇到题目了，会举一反三。所以往往大家在刷题，我什么也没做的情况下，我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的，从初中开始，对于和我关系好的同学，我会教他/她不要死记硬背，告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪，往往一题通，同类的题目全通了，在我的帮助下，他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧，我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现，xx的数学在全国范围来看都是挺难的，我初中数学成绩优异，高中就读于xx中学，师承特级教师xxx，高考数学133分。虽然成绩不是特别突出，但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念，题目完全揉碎了，加以理解，反对题海，所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好，成绩基本满分的对手比，我也不怕。因为你强不代表你会教，有些人数学水平特别高，什么难题一看就会，正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做，对他来说也许就像1+1=2一样，他知道要这样，但是他无法解释为什么1+1=2，也就是说他分析不出来他的思路是如何来的，就无法教好学生。我虽然数学不是最强的，但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生，这是我的一个很大的优势，让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段，我曾带过小学四年级、五年级小班（10人），初中家教1对1，高一、高二家教1对1。有教学经验。
普通话：很好。
英语：较好。
证书奖项。
证书名称：大学英语四级|颁发时间：20xx年6月|颁发机构：教育部高等教育司。