四年级的观察日记 四年级观察日记最新4篇

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四年级的观察日记【第一篇】

1月9日星期日晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了!

我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。

四年级的观察日记【第二篇】

我有一只可爱的小乌龟，它叫“米粒”。

“米粒”是妈妈买的。它的眼睛小小的，像两颗小珠子一样。眼睛下面有两个小洞，那是它的鼻子。我怎么也找不到它的嘴，大概太小了吧。

有一次，我去给“米粒”喂食。我丢了一些米到鱼缸里，只见“米粒”闻了闻那些米，又把头缩进了“房子”里。过了一会，我悄悄地躲到门后面盯着看。这才发现“米粒”吃的正香呢！几天过后，“米粒”不再像之前那样怕我了，米刚刚进了鱼缸，它就直接游过去大口大口地吃。

一天，我正看书，书上说：乌龟有十三块小壳时，我立刻去看“米粒”的壳，仔细地数起来。“米粒”很配合我，一动不动地让我数着，结果我发现它有十四块小壳，我很好奇。过了一段时间，问了老板，我才知道，原来它刚出生时被一块大石头压到了，虽然逃了出来，但是把壳给弄碎了。

哈哈，坚强的“米粒”，希望你快快长大啊！

四年级的观察日记【第三篇】

对于观察日记，即观察记录，就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来，那么观察日记怎么写呢?下面是网友给分享的“四年级的观察日记 四年级观察日记最新4篇”，以供大家参考，我们一起来看看吧!

我从温州回来，到了仙居，看到了表姐家的小狗。

这只小狗显然是一只被主人丢弃的小狗。它身长约50厘米，身高约30厘米，是个黄白相间的狗。它体形偏胖，看起来像一个圆球。当我看它时，它总是亲热地跑过来，一个劲儿地摇着尾巴。有时，它就将四肢展开，在地上伸懒腰。这时如果你摸一下它，它就会做出很享受的样子，仿佛在说：“真舒服!”它还有一对肥头大耳，看上去很好玩。它的鼻子是粉色的，很软。嘴巴短，不像之前的小白那样很长，所以吃骨头旱它只能将其咬成块，接着便费劲地吃下去，还只能一小块一小块地吃。

它是只公狗。那它又是什么品种呢?我和爸爸便在网上查了一下。结果，我们认为它最有可能是中国田园犬或日本柴犬。但是目前还没有一个确定的答案，不管怎样，它都是一只好狗。

我爱这只小狗，就像爸爸妈妈爱我。

在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走的时候需要润滑。

可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来时，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但是我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有很多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。

今天老师给我们留下了一个课后作业，让我们观察大蒜。

我回家后先挑选了一个又大又圆的大蒜，摸了摸它，发现表面的皮有些粗糙，而且发现中间有一个坑坑洼洼的小坑。接着我闻了闻大蒜的味道，有一股酸酸的感觉。然后剥了表面的衣服，看了看它的样子，是像圆溜溜的球一样。最后我拿着一个小碗倒水进去，准备开始实验了。

第一天早上，看见它一点变化也没有，我心想：是不是泡的时间有点短?再等等吧!到了晚上我又看了看，还是没有一点变化，我想：明天它一定会长大的。

到了第二天早上，我迫不及待地又跑去看了看，还是没有什么变化，心想：它不会是坏了吧?这时妈妈对我说：“你要有耐心就能看到它的变化。”听了妈妈的话，我只好乖乖去学校了。到了晚上，我发现大蒜终于长出了嫩芽，我开心极了!

过了几天，大蒜的嫩芽长得又长又细，我兴奋地说：“嫩芽终于长大了。”

这件事让我明白了一个道理：我们要耐心观察才能看得出来事物的变化。

今天下午，老师布置了一项特别的作业：观察动物或植物，并写1篇观察日记。我刚回到家，小狗“滴答”见我回来了，就围着我“跳舞”。我想：就写“滴答”吧。

小狗“滴答”长着一身黄里透白的毛，圆圆的头上有一对又大又尖又灵敏的耳朵，耳朵下有一双会说话似的眼睛，长长的`嘴巴和一个纽扣似的小鼻子。又细又长的脚上有锋利的爪子，“滴答”老是喜欢把长长的尾巴卷起来!好看极了!

“滴答”非常贪吃，见到我在吃东西时，都会快速地跑过来，盯着我，好像在说：“小主人，请给我吃一点吧!我的肚子饿了!”“滴答”吃食物的时候很古怪，把食物放在它面前，它不是狼吞虎咽地吃，而是先走过去用鼻子闻一闻，再叼起食物，找一个它认为安全的地方津津有味地吃起来。我把“滴答”面前放米饭，它不吃。把火腿肠放在它面前给它吃，他会迅速地站起来叼起火腿肠回窝“慢慢品尝”。

我喜欢机灵狗“滴答”，因为“滴答”给我带来了无穷无尽的快乐!

我家有一只小狗，叫“京京”，它非常可爱，身穿一件黑白相间的衣服，眼珠子骨碌碌的转动着，像一只皮球在眼睛里滚动着。那湿溜溜的鼻子像刚洗过澡似的。它天天伴随着我，不久，我们成了形影不离的好伙伴。

有一次傍晚，我放学回家，没等我走进家门，“京京”就迎上来，它不停地摇着尾巴，嘴里不停地叫着，还在我的脚上用舌头添个不停，好像在跟我说：“主人，你终于回来了，我都饿了，正等着你来给我吃的呢!”我连忙走进家里放下书包，从厨房里拿出一块肉，我转过头去，刚想叫京京过来，只见京京从角落里“刷”的一下窜出来，飞快地从我的手上夺过肉，我还没有回过神来，京京已经大口大口地吃起了美味的大餐。

一天晚上，我带着“京京”在河边一边散步，一边欣赏天空中那闪闪发亮的星星。突然，一只大狗出现在我和“京京”的眼前，我害怕极了，可“京京”却不甘示弱，仿佛在想：“凭什么我要比你弱，为什么不可以我比你强。”说时迟，那时快，京京那细细的两条后腿用力一蹬，整个身体像闪电般的冲向大狗，嘴里不停地“汪汪”叫着。不一会儿，那只大狗就撒开四条腿跑了。

我们这只狗既勇敢，又可爱，我非常喜欢它。

我非常想要一只活泼可爱、乖巧懂事的小狗，可是爸爸妈妈的工作十分忙碌，我一直也没能够实现这个愿望。

一天中午放学的时候，爸爸开着车来学校接我。我刚一打开车门，一团白花花、圆滚滚，像个白色足球一样的影子，拖着长长的尾巴，仿佛一颗哈雷彗星从车里蹿出来，没有丝毫防备的我吓了一跳，连连往后退。等那颗”哈雷彗星“停了下来，我才看清楚了，原来是一只可爱的狗狗。它浑身洁白的，只有脖子上有一圈淡淡的、粉红色有点发紫的毛。一双友善的大眼睛冲我眨巴眨巴，脸上挂着灿烂的微笑。我一下子就喜欢上它了，它有一个可爱的名字——斑斑。

斑斑是一只萨摩耶犬，它的个子很高，饭量也很大，到了中午吃饭的时候，我从袋子里取出一些食物放在盘子里，有找了一个小盒子装水，斑斑立刻狼吞虎咽，大口大口吃了起来。它那优雅的外形立刻被打破，看着就像一只被主人饿了几天的狗一样。斑斑喝水的时候更有意思，它伸出长长的舌头沾一下水面，飞快地缩回去，有时弄得满地都是水珠。

斑斑最喜欢出去玩了，我也喜欢训练它。我从地上捡起一根木棍，使劲一扔，斑斑立刻像一只白色的箭冲过去，衔起木棍向我飞奔而来，交给我。我再扔，它再捡……就这样来回十几次，斑斑气喘吁吁地躺在地上，耍起赖来。

斑斑，如果你是我的就好了，真希望再见面。这就是活泼可爱、乖巧懂事的萨摩耶犬——斑斑。

我家养了两只淘气得小乌龟。它们背着一个大大得壳，像不个盾牌。它们有四只有力得小腿和一条小小的尾巴。一遇到危险，它们就会把四只腿和尾巴都缩进壳里。

它们特别调皮，喜欢和我玩捉迷藏。有一次，爸爸把小乌龟放在一个大水盆里，爸爸还以为小乌龟不会逃跑呢，就放心地走了。第二天早上，我去给小乌龟送早饭，发现小乌龟不见了。我很着急，使劲地找。但是，小乌龟不知道躲到哪里了，怎么也找不到。我在地板上爬来爬去，把床底下也看了一遍，找了好久，连小乌龟的影子都没有找到。我十分着急，心想：这小乌龟到哪去了呢?这时，我突然看到床脚边有两个圆圆的、凸出来的东西，我连忙找来长一点的棍子，掏出来一看，呀，那不就是我家的小乌龟嘛。它们的颜色跟床脚很相近，不仔细看还真看不出来，躲藏的真好!我马上把小乌龟拿到卫生间，用水给两只小乌龟“洗澡”。小乌龟洗干净后，我把小乌龟放到了一个更大一点盆里，让它们在里面欢快地游泳。

它们还特别喜欢跑步，跑地可快了。有一次，我把两只小乌龟拿出来，想让它们来一场跑步比赛。我想，乌龟爬的爬得这么慢，肯定跑不远得。于是，我放心地去看动画片了。过了一会儿，我过来一看，呀，两只小乌龟都已经爬了很远很圆了。

这真是两只调皮的小乌龟呀!我爱这两只小乌龟!

周末，爸爸带我去买了一对虎皮鹦鹉。

它们的样子非常可爱，一只浑身，披着“虎皮衣”，翅膀下面，有许多鲜蓝的羽毛。蓝色的羽毛上，有一条条白色花纹，拖着长长的尾巴。鼻子蓝蓝的，一双红色的小爪子，钩子形的喙。另一只浑身是咖啡色，翅膀下面有许多蓝毛。嘴巴弯弯的，红红的鼻子。它们的样子非常讨人喜欢。我特别喜欢它们，精心地喂养着它们，给它们换水、添加饲料、还报纸。它们的日子过得特别快乐。我有时候给它们晒太阳，让它们的体力强壮点，每当我来到它们的面前，它们的第一件事就是把翅膀展开，像是在显示自己的美丽，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃饭…………有一回，爸爸说：“孩子，你的鸟的羽毛掉了一些，它们病了。”我一听，大吃一惊，问道：“怎么才能治好?”爸爸说：“用绿茶喷它们。”我赶紧端来绿茶，用针管，吸了一些，喷了它们几下。第二天早晨，我起床来，它们的羽毛长出来了，我这才松了一口气。

这就是我家的鸟，一对美丽的鸟!我希望它们能够快快长大!

我家的阳台上种了一些植物，其中有一种植物引起了我的注意，我经常观察它，那就是——十香菜。

十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天发芽，繁盛期是在夏秋两季，这种植物的外貌很普通，茎是紫色的很细，叶是深绿色的小圆叶，叶子上有很多鼓起来的条纹，有些像是泡泡纱、有些像是老婆婆脸上的皱纹，它的根系很发达，它对土壤和水分没有过分的要求，什么地方都能长，它繁殖的很快，它的生命力非常顽强，如果是好土好水伺候着，那它就会更加生机盎然。

十香菜就像一个打不死的超人，它是用它那顽死不屈的精神来展示它那鲜活的生命，它有“三不怕”之称，一不怕：“杀头”你把十香菜茎秆上的叶头来来回回地掐掉，它就来来回回地长出新叶头来，它这不怕死的精神值得我们学习。二不怕：“挪窝”你把十香菜连根挖出，随便放在一片空地里，它依然长得很欢，还到处荫，就像是一个传染病一样，传的周围都是绿油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出来，放在日头下晒几天，最后叶子干了，茎秆也枯了，可是只要你用水一浇或者下一场大雨一淋，它就会重新活过来，它的根部就又会长出新的茎叶来，它的生命力是相当的惊人。

十香菜的功能也很多，它能驱蚊虫，它还能吃，它的香味让你回味无穷，它从不与其它植物争高低，它能耐得住寂寞，也能经受起冷落，它不娇不媚，它以自己的生长方式来展示它的品格，它的精神令人敬仰。

今天上午，我们上了一节非常有趣的观察课。

一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有很多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，好像树皮，还好像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀!”

老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的`表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得好像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不好像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉好像木耳。

“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅有趣，还让我有了很多收获。我真喜欢这样的观察课呀!

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四年级的观察日记【第四篇】

我养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！

我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了，就会游到别的地方，好像在生我的气，但我不在的时候它们就会活奔乱跳的游永。

可是到了晚上，我再来观察小金鱼的时侯，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这一件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。