美德少年自我介绍实用【汇集5篇】

美德少年自我介绍篇1

黄锦河，五(二)班中队长，入校以来，严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。

向嘉仪，五年级(3)班，她刻苦学习，视老师为父母，把学校当作家，把完成学习任务当作最重要的事情。几年来，她在身体成长的同时也增长了知识，养成了良好的行为习惯，能模范遵守校纪校规，热爱班集体，有爱心。

张洲洋，五(4)班班长，他在老师的言传身教，父母的悉心熏陶下，一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的`小学生。他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实地展现新时代小学生应该具备的美好品德，深受老师，同学以及认识他的人的喜爱。

万彦，六(1)班学生。平时在家里他很乖巧，懂得孝顺父母，在学校他尊敬老师，同学们有不会的题目他一定会帮助讲解。他乐于助人，他热爱学习，下课很少出去玩，一心想把学习搞好，长大了能考上一所好大学，来报答父母和老师。在学校里，他尽力争取把所有的事都做得完美，做老师的好帮手。

龚虹宇，六年级(2)班，一个脸上总挂着自信的微笑、明亮的双眸透着智慧的女孩儿。她尊敬师长，自强自律，品学兼优，充满爱心，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。在老师和同学眼里，她有强烈的集体荣誉感。凡事以集体利益为先，处处身先士卒。

高梦凡,六(3)副班长。别看她个子不高，可能耐不小，脸上总带着灿烂的笑容，眼睛里闪烁着智慧的火花。她是一名德才兼备、品学兼优的好学生;她积极向上，勤奋好学，在小学四年级获得钢琴3级证书，到现存已经达到了钢琴7级的水平。学习成绩在班上一直名列前茅，在学校举办的书画、演讲、征文等比赛中，她都取得了优异的成绩。

阚万红，六(4)班。曾荣获“学习标兵”、“书法三等奖”、“湖北省书法三等奖”、“书香家庭”等光荣称号。她的性格有点内向，平时爱乐于助人，看见同学们遇到了困难，都会伸出援助之手，做到奉献、友爱、互助、进步四点，因此她加入了“红领巾志愿者”的队伍之中，和同学们一起帮助有困难的人。

朱新润,实验小学百花坪分校六年级学生，2009年参加农村小学生英语口语竞赛获二等奖，2010年获中心小学“十佳少年”称号，2011年度校“学习标兵”，同年参加湖北省农村小学英语口语竞赛获三等奖。是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，学习在班上一直名列前茅，是老师的好助手。

周林波，实验小学龙沟分校五年级学生，现年11岁，担任班长。他聪明好学，活泼可爱，品学兼优，做事果断，言行一致，表里如一，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师、家长，同学们以及所有认识他的人的喜爱。

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美德少年自我介绍篇2

黄煜悠，一1班副班长兼学习委员，2011年度“学习标兵”。她勤奋好学，品学兼优。从小就喜欢读书，虽然现在只有六岁半，但她读过的书已有百册之多。上小学后，在老师的言传身教下，她更是努力学习。课前，做好预习;课堂上，认真听讲并思考;课后，认真完成作业并坚持复习。因为有踏实的学习态度，她的各科成绩一直保持全优。

余先耀一(2)班班长、大队长，他性格开朗，活波可爱，好学上进，乐于助人。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子。在学校，他勤奋学习，心系集体，尊敬师长，是老师的小助手。热爱学习、乐于奉献、责任心强、独立自主，尊老爱幼、热心公益、乐观开朗，兴趣广泛，他是诚实守信，遵守公德的好少年。

杜阳光，一个活泼、可爱的男孩儿，今年7岁，现在是林区实验小学一年级学生，一(3)班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，他乖巧懂事，总是想方设法为父母分忧解愁，帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事情;在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的`好助手和同学的好榜样;走出校园和家庭，他有礼貌，乐于助人，邻居都夸他是个善良懂事的好孩子。

薛辰，一(4)班文艺委员及数学组长，活泼可爱，礼貌待人，乐于助人，品学兼优。在学校，她总是在各方面严格要求自己，勤奋好学，虚心接受老师的教导，做老师的好帮手，做同学的知心伙伴。在家中，她乖巧听话，是父母的开心果。她天性纯真，追求尽善尽美，以自己真实的一面展现出新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及认识她的人的喜爱。

郭长乐，二1班学习委员，2011年度“学习标兵”、“班级小明星”、“红领巾志愿者”、 “读书大王”。在学习方面，他是一个刻苦执著的人。课堂上，求知欲强，善于提问，敢于回答，老师说他是一个想象力丰富的孩子。课外，大量阅读有益的书报，开阔视野，增长知识。二年来他的学习成绩一直名列前茅，获得了不少的荣誉。

陈慧捷，二2班班长，是一名品学兼优的女孩，从一年级开始一直担任班长。她富有爱心，乐于助人，尊老爱幼，尊敬师长，兴趣广泛，学习扎实，她是老师眼中的好学生，同学心中的好同学，父母心中的乖孩子。她活泼开朗。她的成功来自于她的自信，她热爱学习，上课能认真听讲，踊跃发言。多看书，多做题，多发言成就了她优异的成绩。

周心怡，二(3)班中队，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

冯以凡，现年8岁，二年级(4)班的学生，副班长。他是一个聪明踏实、勤恳认真 、活泼友善、尊敬师长的好学生，在学校里，对学习一丝不苟、脚踏实地，上课认真听讲，积极回答问题，专心致志地完成老师布置的每份作业，勤于思考，爱动脑筋，有着很好的记忆能力。他特别爱好阅读。

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美德少年自我介绍篇3

我的名字是xxx，今年9岁，身高米，体重30公斤，上三年级了。

我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，现在已经红带了，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。

我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。我特别喜欢兵器方面的书，飞机，坦克我都非常喜欢。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。

我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。

我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。

我还特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。

美德少年自我介绍篇4

我叫林xx，今年9岁。是xx小学三年二班的学生。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐.对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。

在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的.一言一行，真实，集中的展现新时代学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

美德少年自我介绍篇5

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的'亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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美德少年自我介绍篇6

我叫田xx，今年十岁了，在日照市石臼小学四年级一班上学。

我虽然个子不高，也不漂亮，但我有着一股执着向上的韧劲，促使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。

在学校我更是勤奋学习，尊敬师长，团结同学的好学生；在家里我是个尊老爱幼，独立自强的好孩子。

我从一年级开始就担任班里的班长。

作为一名班长，我知道肩上的责任有多重，所以我在各个方面都严格要求自己，要遵守纪律、热爱集体、团结同学，事事都要以身作则，起到一个带头作用。

在老师和同学们的关心和帮助下，得到了良好的成长，也赢得了大家的信任和喜爱。

美德少年自我介绍篇7

我叫xx，xx年10月出生，现在龙升小学曙光校区五年级（1）班学习，担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的.心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起但我懂得“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。我会用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的未来；我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天！

美德少年自我介绍篇8

刘洪帆，男，1997年4月出生，八年级（21）班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的深受老师、同学和周围人的一致好评。

在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。

教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。

刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。

每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。

刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

美德少年自我介绍篇9

每当同学们都离开教室，就连要打扫卫生的值日生都走了的时候，教室里总会响起冯子灵和范怡婷两个人的讲话声：“地面，嗯，扫干净了。嗯，饮水机关了……噢，对了。范怡婷，别忘了检查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽没有擦干净！”“嗯，那就要扣0．。.。

美德少年自我介绍篇10

我叫，今年16岁了，在日照市xx初中初一上学。我虽然个子不高，也不漂亮，但我有着一股执着向上的韧劲，促使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。在学校我更是勤奋学习，尊敬师长，团结同学的好学生；在家里我是个尊老爱幼，独立自强的好孩子。

我从初一一年级开始就担任班里的班长。作为一名班长，我知道肩上的责任有多重，所以我在各个方面都严格要求自己，要遵守纪律、热爱集体、团结同学，事事都要以身作则，起到一个带头作用。在老师和同学们的关心和帮助下，得到了良好的成长，也赢得了大家的信任和喜爱。

在学习上，我也总是严格要求自己，做到课前预习，课堂认真听讲，积极回答问题，并做好学习笔记，课后认真复习。对学过的知识做到心中有数，有不懂的问题主动请教老师和同学，作业从不拖拉，所以学习成绩也一直不错。

我也和其他同学一样，喜欢多彩的课外生活，所以我还学习了舞蹈和画画，也参加过一些比赛，并取得了不错的布线。我还喜欢阅读一些有益的书，以开阔自己的视，增长知识，从而使自己变得更出色。课堂外我还是妈妈的“小老师”，每天回家，我都要把当天学过的知识给妈妈讲一遍，这样妈妈既了解了我的一天所学内容，我也更我加深了对知识的理解，记得更牢固，真是一举两得！

但我也有很多缺点，比如字写得不够认真，有时做题容易粗心大意，经常出现把题看错、计算错误等等，希望自己以后改正这些缺点，努力完善自己，从而使学习能够更上一层楼！

美德少年自我介绍篇11

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家下午好。

我叫xxx，现任二1中队的学习委员。品学兼优、全面发展是我一直努力的方向。学习上，我一直保持一丝不苟的态度，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为自己的座右铭。

这一学期以来，我连续六次在语文单元练习中得到100分，期中测试还得了语数双百。每学期都被评学五星级学生。正如雷锋曾经说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。在写字方面我还带了一个小徒弟呢！只要有空，”我都会去检查他的作业情况，教他怎样把字写端正，发现他字写得不认真，马上要求他再重写一次。一段时间下来，他的字有了很大的进步，我比自己得了100分还要高兴。

除此之外，我还积极参加学校举行的各类竞赛，比如在跳神比赛、运动会等体育竞赛中，我都取得过前三名的成绩，数学竞赛中，我也得了一等奖，还多次被评为小诗仙呢。我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，去面对学习中的困难，以优异的成绩回报自己的付出。新世纪的.少年应该有自己的理想和自己的奋斗目标。我会朝着自己的理想和目标不断克服困难，精益求精，以最优异的姿态达到梦想的彼岸，以配得上“十佳”少年这样的称号，如果您能给我一个展示自己的机会，请把您手中宝贵的一票投给我。

谢谢。