[600字]实用初一时光作文4篇

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初一时光作文600字篇1

昔日吵闹的校园安静了，校园的水杉今年长得格外高。一场暑假，三张试卷，将一个以往叽叽喳喳的班级拆散了。树上的知了不耐烦地叫着，似乎也对这个暑假的漫长和无聊感到失望。

我打开电脑，鼠标在邮箱里乱翻，不经意扫到一个信件。“咦？这个发件人是谁？看着这个号还挺熟悉的。”我点开一看，一个个画面从脑海中闪过不是说好了考完试后聚一聚吗？可不准忘记，定好时间告诉我们。

闭上眼睛，时光像琥珀，凝聚在一起，光阴分不出前后顺序，但只记得有你们的旧时光。

到了校门口，一张张熟悉的笑脸，他们居然穿着整齐的校服，我不禁调侃道：“你们这群人啊，以前老师怎么说都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老师知道一定会不敢相信的。”结果某男露出猥琐的笑容：“就你一个没穿校服，作为发起人还来那么晚，让我们白白晒太阳，你的罪恶很大啊！”这下栽坑里了，没办法，谁让我遇到的是这帮同学呢？“咳咳，那行，待会我请你们吃烧烤。”

走进教室，刹那间好像看到了同学们都坐在座位上，老师就站在讲台上，粉笔在黑板上写下公式，同学们奋笔疾书，备战考试。又一恍惚，所有现象都消失了。教室里的课桌椅整齐地摆放着，讲台上的粉笔盒史无前例的满满地排列在讲台，书架上的书都换新了，我们合力创作的黑板报也被擦了。原来，我们那一届以成为了过去。

我打开教室的电脑，居然看到我们以前一起在观光园游戏时的照片，一张张，都将我们的欢乐定格在照片中。作家伊人说过：“回忆意味着回不去，是一件痛苦的事，与其痛苦的回忆那些过往，不如让它空白。”让这些别人认为痛苦的回忆空白，我做不到。

之后我们把以前用过的一些文具拿出来，假装在学习或在讨论问题，相机，将这些画面记录下来。临走时，我望着曾经的校园，默默地说：“再见了，旧时光。”

太阳落山了，黑夜笼罩校园，不久，将会有一群对未来有美好憧憬的新生，他们六年后会不会也像我们一样，在某一天约定好一起穿着校服再一次来到校园，用各种字体在黑板上写着你好！旧时光。

初一时光作文600字篇2

我想用一抹粲然开启我们之间的这次对话，思绪在脑海里翻越了千沟万壑，汩汩地找来一些华丽无比的辞藻，然而下笔时我却又没了主意——我为什么要硬生生拼凑它们？

那些鎏金堆砌了起来，只会使我们的心隔得愈发遥远，所以我把它们又抛在了另一个角落——棱角分明，触目即冰。如果这个夜晚有些冷，别忘了加件衣裳再读下去，我叨叨地念着，把你冻着了可不好。你向我谈文学时，我觉着受宠若惊，自以为笔下那点苍白的感悟，称不上文学这么高雅的名字，可还是不置可否地想窥探它，挑战它，自不量力地描摹比试。怎么说呢？我想，文学，应该是这些。

它可能是张爱玲从尘埃中绽放的心蕊，也大概是海子兜兜转转寻找的那位“山楂女神”，差不多就像三毛倾心相守的荷西先生，或许也来自于我深爱的那句“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。人间无数，所以，别了——眼色，别了——混沌，别了——源源不尽的琐碎。我只想留住你的这份难能可贵的“胜却”。文字是江南女子的泪中带笑。文字是你指尖轻点即融的暖冰。文字是你想依靠的思绪载体。

文字是恋人每一次相逢都三生有幸的难忘。文字是你我用以自语自娱自愚的工具。你喜欢韩寒吧？你知道的，我，怯懦地追着小四。韩寒，名字就像方圆一样特别，读他的文字，犹如敲击心扉，直落落地此起彼伏着，所以我退缩着不敢看了；然而小四，你也知道的，喜欢他并不是因为他漫天飞舞的妥帖入心的言辞语措，而是他面对现世那种安然处之、顺应接受的处世态度。

我想，这大概也是我的处世之道，那么你呢？让我猜猜，是愤世吗？是不平吗？是九曲回肠般的缭绕吗？都不是吧，我猜，还是一句诗。默然相守，寂静喜欢。说起那个晚自习，确实令我感触颇深，平整的1篇文章“游离”了大半个教室也没找到栖身之所。还好有你，轻声吐了句“来我心里”，让它寻着一颗真挚的心，而后使我真正无法忘怀的，是你的那封写给弟弟的信。这可真心不是你来我往的吹捧，我在这里，虔诚无比地告诉你，读完那封信后，我有那么一阵冲动，也想给自己的弟弟写封那么长那么美的信，但纸在笔下，顿时就惨白了。我沮丧地收起了它，我想我们的.差别和差距就在那一秒对于灵感的捕捉和行动，我知道那是极不易的。对于你，那些耕耘，只有你自己清楚。

但愿青春有张不老的脸庞，我祈求岁月帮我留住最好的时光。我想我们都等不及了，不管对于什么，都是飘离的浮世绘。花早茶的香气在我的肩头气喘吁吁，它也愿和我一同留住青春吗？我想时间不早了，不如去甜甜地睡上一觉。在梦里，我们会变成世间的任何一种美好，可能是天使的一对翅膀，就像梦里那样洁白无瑕，也或许你成了多情少女投向湖心的那枚戒指，而我是无心游来的鱼，你圈在我的尾上，生辉闪烁。你知道吗？窗外有一轮皎洁的月。

初一时光作文600字篇3

点头之交，同学，朋友，牵扯到了感情，时光总有办法拆散，任情是最珍贵的，也掩不住人性的冷漠。

回忆回忆，脑海中踊跃起的画面依稀展开在眼前：人群簇拥着，歇斯底里地相互感叹，亦或是窃窃私语地交换着私密，再或是你来我往的抨击玩笑，大概是至亲的人才能这般融洽。

长长的假期如约而至，共进学校生活的一群小伙伴们逐一离去，漫漫地享受着个人时光，或许有一丝隐隐的不舍，却一毫一厘也蒙盖不了内心的汹涌澎湃。怀着狂喜的心情离开学校，心中依旧有不尽的话题想要一一与前一秒挥手告别的朋友们诉说。假期就这般美好地开始。

日复一日，朋友们早已不在眼前许久，醒来第一眼见到她们睡前最后一天望望他们的日子忆起来也是一些日子以前的事了。原有的话题也讨论得烂熟烂透人人都不愿再提时，终于，我们之间结了一层淡淡的痂。没有了昔日的欢声笑语，也没有了亲昵的讽刺追捧，连起码的微笑问候都看不见了。在我看来，那是多么可惜的一件事，想要试着挽回，牢牢抓住友谊的的尾巴。

似乎也是徒劳，有意地寻找着共同的话题，双手焦急地敲击着键盘，无论如何却击不开我们之间朦朦胧胧的雾霾。愈来愈少的话语渐渐不知所云，最终草草了事。

时间慢慢流去，相对无言已慢慢被适应。然而，有问题时难免要问同学，一个个聊天窗口中的内容被复制、发送，慢慢地等待着窗口的抖动，期盼过后仍是一片空白，终究还是失望了。

不得不承认，一段小小的假期就轻而易举地击溃了所谓的友谊，让人不禁反省，一直以来真挚的交流是否是流经心田的呢？感情淡了，淡了。

时光隔开的，是不坚固的感情。

初一时光作文600字篇4

一盘杏·美

眼看窗外人影渐无，手表的指针正无情地转动。我看着眼前久久未解出的数学题，不禁叹了口气，站起身，在房间里踱来踱去。我挠着头，复而坐下，不知如何是好。这时，一阵轻轻的敲门声传来，转头一看，原来是老妈。她的手里，端着一盘水灵灵的杏。“吃吧。碰到难题多想一想，不要着急。加油！”她拍拍我的肩，轻轻摇撼了一下。我拿起一个杏，那杏红中透紫，咬上一口，在微酸之后泛出一阵清甜。我和老妈相视一笑，又拿起了桌上的笔，埋头苦战……那盘杏给予了我力量，让我在酸楚之中去体味亲情的甜美。那盘杏，最美。

一支笔·美

正值课间，同学们还在忙碌，赶着写今天的作业。他们的笔上下晃动着，书写出属于他们自己的一笔一画。我也不例外。可是，纸上的墨迹由深变浅，最后竟如枯井一般——笔芯没水了。我心急如焚，还有一道题就写完啦！我急忙转向一旁，发出求助：“能借支笔吗？我的笔……”话音未落，同学们就慷慨地在文具盒里翻找，刷地拿出一支笔递过来。“谢谢，谢谢！”握着那只笔，心里有说不出的感激。拔下笔盖，那笔尖似乎也在流淌着芬芳。那支笔让我体会到友情的可贵，它散发着奇异的馨香。那支笔，最美。

一片叶·美

结束了一天的忙碌，终于能放下紧绷的心，在闲暇之余去学校的花园走走。一片碧绿的新叶吸引了我的目光。我轻抚着它，触摸着独特的齿状叶廓和向上挺起的叶尖……它被周围的叶片簇拥着，享受着最温柔的余辉。我猛然醒悟，自己不也正如这片新叶，默默接受着父母、老师和同学们的奉献吗？而我回报他们最好的方式，不正是一张张令人满意的答卷么？我加快脚步，准备重新投入到学习中。那片叶子，让我知道回报他人的不二法门，鞭策我不断前进。那片叶子，最美。

拼搏与坚持。初中三年的生涯，在我生命中留下浓墨重彩的一笔，使我的生命熠熠生辉。我难以忘却这段经历——这最美的时光！