实用军事理论课心得体会范文样例通用4篇

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军事理论课心得体会【第一篇】

在这个百花齐放、风和日丽的春天里,总书记在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会,并发表了重要讲话。这篇讲话似暖暖春风吹拂笑颜,又似涓涓溪流沁入心田。它向我们思政课教师们传递了又一个“春天的故事”的信号,向我们展开了春天的又一幅新画卷。

“思想政治理论课是落实立德树人的根本任务的关键课程”,“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”,这些铿锵有力的话语高瞻远瞩、振奋人心。对于一名从教二十二年的思政课老师来说,我感受到前所未有的骄傲与自豪。“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大”,我明白总书记的这次座谈不仅给我们思政课教师带来了春天般的温暖,也给我们明确了以后更重要的责任。

由此,我不禁想起了我儿时的梦想——立志做一名优秀的人民教师,对教师这一神圣职业有着无限美好的向往。初入教职,一些老教师经常对我说:思想品德课就是让学生读读背背应付考试,学这些没什么用。但我不敢苟同,因为我是一个立志要把毕生精力和心血奉献给教育事业的人啊!从教以来,我始终奉行“学高为师、德高为范”、“教书育人、立德树人”的教育理念,精心备课,认真上课,了解时事,学习新闻,及时传达和政府的大政方针,让学生都能学有所获,学有所成。从国内减免农业税、“两免一补”到现在的中小学生营养改善计划、乡村振兴战略和精准扶贫等,我见证了一项项改善民生、惠民富民政策的出台和落实,我感受到了我们以人为本、服务人民的决心和努力。在国际舞台上,从美国轰炸我驻南使馆,美国侦察机悍然入侵我南海领空,王伟奉命出征无法归航,到现在我们的航母几次试航,我国的“一带一路”带动区域共同发展,我国与世界各国共商共建共享,人类命运共同体的理念写入了联合国宪章......我们为世界发展提供了很多中国方案,在世界上彰显了中国智慧和中国力量,我们在世界上树立了一个和平、合作、负责任的大国形象......这些“中国奇迹”印证了我党和国家在中国特色社会主义建设时期的艰难与荣光,我们为中华民族的伟大复兴披肝沥胆、励精图治、奋发图强。我常用这些成就引导学生增强民族自信心,“厚置爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中”。现在,人民日报微信版是我的最爱,《来了,新闻早班车》是我的每日必读。我给学生们解读的政策,宣传的方针,我沉溺其中,乐此不疲。我曾开玩笑的给同事们说:“我虽不是员,但对我们和国家起的作用可不比员小啊!”

“安于平凡,不甘平庸”,我坚信:平凡的事坚持做下去,不起眼的课程也能出彩,平凡的树也能开出艳丽的花。多年的思政课教育,我有感悟,也有收获:洞悉生活,启迪心智,涵养德性,是思政课教学的目的;联系生活实际,关注社会热点,解读时政新闻,是思政课教学的特点;激发学生活力,唤醒学生激情,打造有品质有魅力的课堂,是思政课教学的关键。思政课堂不能有功利性而要有艺术性,传授知识要源于课本,更要高于课本,要时刻贴近学生生活,寻找对学生品质培养和健康成长有益的素材。很多次我把北京大学法律系研究生刘媛媛的励志演讲视频带进课堂。

在教法上,我始终坚持钻研业务,改进教学艺术,把学生喜闻乐见的小故事、情景剧、辩论、歌曲、诗歌朗诵等引进课堂,让思政课课堂活跃起来,焕发光彩。部编版《道德与法治》八年级下册理论性太强,学生们学习兴趣不太高,我竭尽全力去丰富内容,以便充实、活跃课堂气氛。在学习《坚持宪法至上》这一单元的时候,我反复观看主席向宪法宣誓的视频,研究有关向宪法宣誓的知识与流程,精心设计了一节《向宪法宣誓的模拟活动》课,在模拟宣誓之后,学生们纷纷发言,借以表达自己的真实感受:“激动、兴奋、庄严、神圣、热泪盈眶……”,甚至有几名学生课后还买了宪法读本,来研究学习。通过类似这些课堂创新设计,让他们了解了真善美,懂得了个人怎么与他人、与社会、与集体、与世界和谐共处,他们的情感在思政课上得到了升华。很多学生喜欢上了思政课,我深深地感受到作为一名负责任的思政老师的重要性。

生活中,我亲近学生、关爱学生,让学生喜欢我、信任我,并因此喜欢上我的课堂。因为我深知“亲其师,信其道”的道理。每接任一批新生,我都要给他们讲思政课的重要性——修身,齐家,治国,平天下,对此,我也深信不疑——国家设置的每一门课程总有它的目的和作用。而我的用心和爱心也得到了学生的认可与尊重,学生们有心事常会找我谈心,诉说青春期的迷茫和学习中的困惑,我竭力安慰他们、鼓励他们,成为他们的知心姐姐。今天,总书记的讲话使思政课的价值得到了肯定,我们思政课教师的春天来了,这使我们又鼓足了干劲,信心倍增。

认真研读座谈会的讲话内容,不禁使我又一次想起了总书记在与北师大师生座谈时说过的一句话:“一个人遇到好老师,是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师,则是民族的希望。”现在,总书记又对我们思政课教师提出了新的期望:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”,也给我们思政课教师指出了发展方向:“有了我们这支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍,我们完全有信心有能力把思政课办的越来越好”,我将始终以此为动力,不忘初心,不负芳华,肩负重任,砥砺前行,为做一名真正合格的思政课教师而努力!

军事理论课心得体会【第二篇】

在千佛山医院进行临床药师培训的第一个月,我们首先开始了理论课的学习,离开校园多年的我们又一次进入充满学习氛围的学校,在多位老师的耐心讲解下丰富我们的理论知识,受益良多。

临床内科总论,着重介绍内科医生问诊的全部过程,各器官部位的常见病种,多种辅助检查、实验诊断和病历书写等内容。能够使我们初步的了解诊断学的大致内容并对建立正确的诊断思路有较大帮助。但是,我认为还有几部分可以改进:

第一,由于各部分由不同老师分别授课,连贯性较差,各个老师来自不同的医院,省立医院的两个老师可能年龄较轻,基本上是照本宣科,平铺直叙,没有重点,听课后记忆不深;而千医的老师基本上配备的均是教授级,讲课生动,印象深刻,可学到很多东西。

第二,整个科目主要是从医生的角度讲述如何对疾病进行诊断,对于药师来说很多知识可以一带而过,比如体格检查等内容,而对于我们临床应用较多的多种常见病的病因、症状、病理现象等内容最好详细讲解,比如就内分泌专业而言,可介绍下丘脑、垂体、甲状腺和胰岛的结构及功能,激素调节和常见疾病等内容。最好各专业均有较系统的介绍,对今后临床工作会有很大帮助。

第三,在讲课内容有重点突出之后,可对诊断学的课时相对延长,在总共的95学时中,可80%为诊断学的学习,这样可以更好的'丰富我们的理论知识。

药学文献检索、医学心理学、医学伦理学和医学法学这四门课分别由9、9、9和6个学时组成,这些课程的老师均是山东大学的专职老师,对理论课的讲解有非常多的经验,分别从学科的起源、发展和分类等内容讲起,很有连贯性和系统性。但是对临床药师而言,在有限的学习课程中,我们更注重对职业发展有用或有直接作用的知识。比如,文献检索可以直接讲我们经常使用的中西文数据库的检索方法;心理学和伦理学可以重点举例,使我们对这一学科有一大体的认识即可;医学法学着重讲解一些在医疗过程中相关的法律,提高我们的法律意识及自我保护意识。以上课程我认为有其开展的必要性,但课时可以相应缩短,分别各3―4学时即可,作为科普性质,节约更多的课程时间讲述诊断学等专业知识。

交流与沟通技巧,这门课使我获益很多,从最开始的抵触、不接受、怀疑,到最后的积极参与、提问、思考,充分调动了大家的积极性,同时在互动的学习中使我们掌握了很多与医生、与患者交流的方法及需要注意的问题,对今后开展临床工作有很大帮助。

最后,衷心的感谢千医的各位老师能给我们进行理论课学习的机会,只有具有丰富的理论知识才能更好的结合实际、结合临床合理用药,值得其他各培训基地借鉴学习。

军事理论课心得体会【第三篇】

作为一名计算机学院的学生,我选修了计算机军事理论这门课。在这门课程中,我学习了计算机在军事领域的应用和推广,以及计算机领域的最新技术在军事领域的应用。这对于我来说是一次很有挑战性的体验,同时也是对潜在的职业生涯具有启发性的经历。

一、学会如何对信息进行有效的分析,挖掘具有战略价值的信息。

在这门课程中,我们着重研究了“信息化战争”这个概念。学习如何对信息化战争中的信息进行分析,以便我们在战争中能够迅速捕捉到敌人的意图和行动,以及挖掘出敌人在虚拟世界中的弱点。这种能力对于任何一名军事指挥官都是非常重要的,因为信息是军事行动中的关键资源。在这门课程中,我通过学习信息化战争的理论知识以及通过操作实践,不断提高了我对信息分析的能力,从而增强了我的实践能力。

二、学会如何进行网络安全防护,提高网络安全意识和实践能力。

在这门课程中,我们还专门学习了网络安全的相关知识。现今互联网已成为我们生活中的必需品,然而它所带来的风险也必须得到足够的重视。因此,网络安全已经成为了一个越来越为人关注的问题。在这门课程中,我们学习了如何在网络上进行防御和攻击,在此过程中我们实践了很多网络攻击的方法,并且不断发现了自己在网络安全方面的不足之处。通过对信息进行有效的分析,我们成功的遏制了一些恶意攻击,并增强了我们的网络安全防范意识和实践能力,使我们对常见的网络攻击有了更深入的理解。

三、学会使用计算机技术提高作战效率和便捷化管理。

在这门课程中,我们不仅学习了理论知识,还学习了实战中的应用技巧,其中包括了给装备拍照,对图片进行处理,将图片映射到地图上等等一系列操作。我们通过实践,不断掌握新的技巧,同时也不断反思着自己在实践中的不足之处,从而不断提高自身的操作能力和使用技能。学习了这门课程,让我更好地理解了使用计算机技术来提高作战效率和便捷化管理的重要性。

四、学会如何恰当地利用计算机技术支持实战指挥。

在这门课程中,我们更加深入地了解到了计算机技术在军事领域的重要性。这门课程让我感受到了计算机技术是军事装备建设的重要环节,也了解到了计算机技术在实战指挥中的重要作用。同样的,我们在这门课程中也学习了如何恰当地利用计算机技术支持实战指挥,包括计算机技术支持指挥决策的重要性、公共技术和信息化技术等的应用及其合理性、军事指挥信息化的实践核心,以及便捷的联合作战指挥系统等。这些知识与技能的学习,让我们在实战指挥中能够更好地利用计算机技术支持,提高指挥效能。

五、结语。

这门课程对于我来说,是一门与众不同的课程。它使我学会了计算机在军事领域的应用,对我未来的职业发展有着重要的影响作用。然而,作为这个课程的学生,也应该不断地去探讨需要提高的实践能力和操作技能,将课程中的知识应用到未来的职业生涯中。这是我对于这门课程的总结和感悟,也是我在这门课程中获得的经验和体会。

军事理论课心得体会【第四篇】

近日,在研究军事理论方面的课本中进行了深入的研读,对其中的内容有了一些新的认识和体会。通过翻看这些课本,我深刻地感受到了军事理论的深厚底蕴和理论与实践的紧密联系。在学习过程中,我不仅对军事历史有了更加全面的了解,还对军队建设、战争策略等方面有了更加深入的思考。

段落2:军事历史的启示。

通过研读军事理论课本,我对军事历史的重要性有了更加清晰的认识。历史被认为是最好的老师,军事历史作为历史的重要组成部分,为我们提供了宝贵的经验教训。通过学习历史战争,我们可以了解到战争的规律、胜负的原因,从而为今后的军事活动提供指导。同时,通过研究军事历史,我们也可以看到人类战争中的残酷和无情,这让我们更加珍惜和平的来之不易。

段落3:军队建设的关键。

军事理论课本中对军队建设的论述让我深感其重要性和复杂性。军队建设是保障国家安全、确保国家利益的根本保证。只有建设一支优秀的军队,才能够有效地履行使命,维护国家的安全与稳定。军事理论课本中对军队建设的分析和探讨,从战略层面到战术层面,全面系统地介绍了军队的组织、管理、训练等方面的内容。这些理论的深入研究和贯彻实践,对于我国现代化军队的建设有着重要意义。

段落4:战争策略的思考。

战争策略是军事理论中的重要内容,通过研究军事理论课本,我对战争策略有了更加深入的思考。战争是政治的延续,战争的目的是为了实现政治目标。因此,从政治层面来看待战争,合理制定战争策略,是保证战争胜利的重要条件。军事理论课本中的战争策略让我认识到了战争的复杂性和多变性,同时也教会我战略的灵活性和创造力。只有根据形势的变化,灵活调整战略,才能够在战场上取得胜利。

段落5:结语。

通过翻看军事理论课本,我对军事理论有了更深入的理解和认识。军事理论的学习不仅仅是为了应付考试,更是为了增强我们的军事素养和国防意识。军事理论中的内容不仅能够帮助我们学习历史、了解军队建设,更能够培养我们的战略思维和创新能力。深入研读军事理论课本,是我们提高综合素质的重要途径之一,也是我们更好地为国家服务的基础。我会继续深入学习军事理论,不断提升自己的思想素质和实践能力,为国家的发展和安全贡献自己的力量。

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