2024年红领巾奖章事迹材料样例优质5篇
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红领巾奖章事迹材料【第一篇】
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和班集体融合在一起的时候才能最有力量。这正是本次“我爱我班——共建绿色班级”主题班会想要传达给同学们的理念。
围绕这个主题,八年二班的洪xx、洪xx、蔡xx、汪xx、刘xx、陈xx六位同学耗时一周精心筹备了本次的班会。
在此班会过程中,我组设置了互动小游戏、知识竞答活动、科普绿色生活等环节,还为同学们准备了丰富的小奖品,同学们都积极踊跃参与其中。在此组同学的引领下,同学们不仅了解了如何共建绿色班级,并且对共建绿色班级并达成共识:
第一,做好垃圾分类;
第二,第二,更加认真打扫卫生;
第三,第三,看到地板有垃圾主动捡起。
本次班会后我组随机采访了几位同学,同学们受益良多,皆表示乐于参与共建绿色班级,希望我们二班未来能够在共建绿色班级的道路上越走越好!
红领巾奖章事迹材料【第二篇】
为建立健全少先队组织生活制度,不断强化少先队员组织意识,健全少先队荣誉激励体制,聚焦培养共产主义接班人,传承红色基因,引领中队队员成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,xx市xx区xx第一初级中学八(5)中队积极投入到学校组织的“红领巾奖章”争章活动中,并取得了丰硕的成果,现汇报如下。
一、开专题课。通过投影图示、影片等各种形式让少先队员充分认识学习红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号等少先队标志标识,并专项训练佩戴红领巾、行队礼、呼号的正确方式。通过少先队基础知识学习,队员们对少先队标志标识有了更加深刻明晰的认识,明确了队会仪式的基本程序,规范了作为一名新时代少先队员日常的行为,增强了作为新时代少先队员的荣誉感,确保红色基因代代相传。
二、每周一次少先队理论学习活动。学习社会主义核心价值观,共产主义道德格言,学唱与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲,要求队员记熟24字社会主义核心价值观,分小队进行背诵演讲比赛。严格要求队员将社会主义核心价值观内化于心外化于行,积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中践行格言,能够运用共产主义道德约束自己,在中队会上进行共产主义道德人物事迹宣讲。每周一次的少先队中队活动,为队员打下了坚实的道德思想理论基础,在队员心中埋下了为共产主义事业奋斗的理想种子,有力地激发了队员们的爱国主义情感,增强了少先队员光荣感,为确保红色基因代代相传,具有重大而深远的意义。
三、积极开展“红领巾奖章”争章活动,激发队员爱国热情。积极响应学校少先队号召,开展“红领巾奖章”争章活动,让少先队员观看爱国主题教育影片,参观爱国教育基地,与长辈交流了解“十三五”期间国家的伟大成就,感恩无数先辈抛头颅洒热血为我们换来今天和平的生活,了解无数平凡的人在平凡的岗位上做出的不平凡业绩,为我们创造了这辉煌盛世中的富足生活,激发少先队员为国自豪的爱国热情,并为建设伟大祖国奉献力量而努力学习的决心。
四、严格落实班级(中队)细则。从纪律、卫生、日常行为习惯、课堂表现、学习成绩等各个方面严格要求队员,形成“比学赶帮超”的态势。一周一积分量化展示,队员时时自查,日日自省,周周总结。整个中队形成积极向上好学互助的良好风气,在校园内带起社会主义新时代少年新风尚。
五、利用重要节日,开展社会实践活动。利用清明节、母亲节、端午节、建党节等各种节日让队员走向家庭社会,通过做家务、做义工、做文化宣传、义卖捐款等各种形式,参与社会实践,奉献爱心,增强社会责任感,建立自我社会角色担当意识,获得学校、家长和社会的一致好评。
通过“红领巾奖章”争章活动的开展,增强了队员的凝聚力和集体荣誉感,形成了“人人参与,时时进步”的浓厚氛围,引导队员深刻领会“少年强则国强”的重要内涵,充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任,牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
红领巾奖章事迹材料【第三篇】
xxx,女,xx岁,学校少先队员,任xx、中队长和大队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。
热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队大队长、中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。
学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰,同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获取年级第一名,年年被评为学校“三好学生”。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
在家里,为了锻炼自己的潜力,她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操心。每一天放学,她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情,讲自己的进步,逗父母开心。她学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱。
在班务工作上,她任劳任怨,从不推诿。在劳动中,她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动,她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止,这一切使她成了许多同学心中的楷模。
红领巾奖章事迹材料【第四篇】
xxx,女,xx年3月出生,现年xx岁,目前就读于延安新区第一小学三年级七班。
xxx同学善良淳朴、尊敬师长、爱护同学,入队以来,她时刻以一个优秀少先队员的要求严格要求自己。xxx同学热爱学习,兴趣爱好广泛,综合素质优秀。对待学习,她踏实认真,自觉努力,求知欲强。xx年9月她被学校评为“文明之星”;xx年11月在“追寻先辈遗迹、传承鲁艺精神”红色小长征活动中获得“红色小传人”称号。
xxx同学兴趣爱好广泛,除围棋、古筝外,同学也是校园“星星广播”的一名小主持人。在xx年学校“爱之蕴藏”戏剧节中,所在班级戏剧被评为“优秀剧本奖”,xxx同学也荣获“优秀演员奖”,xx年11月在学校第三届“阳光杯”体操比赛中荣获“优秀小主持”称号。
xxx同学诚实守信,遵守社会公德,对班级充满爱心,对社会怀有感恩之心。xx延安冰雪旅游季《沁园春·雪》朗诵大赛中,她坚持不懈,勤奋练习,最终获得一等奖。获奖后,她自愿捐出2500元的奖金为宝塔区明德小学的同学们购置了新校服,并为同学们送上充满爱心,自己动手制作的贺卡。xxx同学又拿出1500元奖金捐给自己所在班级购买图书,和同学们一起分享成功的喜悦和阅读的快乐。
在老师们的辛勤耕耘和谆谆教诲中,xxx同学正在一点一滴积累和收获着知识;在同学的互相帮助中,xxx同学不断塑造着丰满的自我,她懂得,有爱就会拥有真正的幸福和快乐!
红领巾奖章事迹材料【第五篇】
xx,女,现年10岁,合阳县路井镇中心小学四年级二班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的榜样。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是她的座右铭。因此她专心向学、孜孜以求。她是一个虚心好学,勤奋刻苦,独立自强的学生。她注重课前认真预习,上课认真听讲,课后及时总结。注重自身均衡发展,她经常练书法、练演讲、学习绘画等。因此,近几年在学校组织的各类活动中取得了优异的成绩。并多次评为“学习之星”、“优秀班干部”、“三好学生”。
她时刻谨记老师的教导:在家庭中要孝顺父母,在学校里要尊敬师长,在社会上要乐于助人,在生活中要勤俭节约。在同学眼中,她是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况。对老师交给她的任务,她总是认真地去完成。她经常和同学们一起参加学校组织的各种有益活动,在她和同学们的努力下,所在班级多次获得优秀班集体。
作为班长、大队长的她,具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟”飞船成功返航后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、舞蹈。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。她从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。
“有志者,事竟成”。在xx身上总有一股不服输的韧劲,遇到困难,她会以饱满的热情迎接每一个挑战。我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。面对未来,将会在新时代中乘风破浪,创造出属于自己的的一片蓝天!
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