有责任的演讲稿范文【范例5篇】
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有责任的演讲稿【第一篇】
大家好,我今天演讲的题目是—红色青春,勇担使命。
看了电视剧《国家命运》,感慨万千。剧中再现了上世纪50年代至70年代初,我国科学家在经济、技术、设备都很落后且核材料缺失的艰苦条件下成功研制“两弹一星”的动人故事。中华人民共和国刚刚诞生之初,国家处于百废待兴的状况;以美国帝国主义为首国际反动派、以蒋介石为首的国民党虽然逃往台湾,他们相互勾结,拟将新生婴儿——中华人民共和国,扼杀于摇篮之中。当时唯一帮助支持的国家是苏联老大哥及其朋友。虽然如此,以共产党为领导的中华人民共和国与人民,立下建立强国的规划并实施与行动,将美帝国主义视为纸老虎。
在基地工作与建设中有一对恋人,突然被分开,谁也不知谁去了那里,去干什么,数年后,一个偶然的机遇,在大沙漠中的一颗大树下相遇,才知道干的是共同的事业,后来这树就被领导命名叫“夫妻树”。
科技工作人员在食不飽肚子的情况下,夜以既日的工作,有的因饥饿难当倒在工作台下;有一个科技单位的技术领导人,深夜潜回家中正在收集西红柿、青瓜、红罗卜等食品时,仅几岁女儿将自己的餠干筒端来给爸爸,说一道带去吧,他拿着这些东西回到办公处给大家分享,同事们如狼似虎的吃后,又开始工作。
原子弹发射场建筑之初,为了解周围环境安全与保密性,组建一支百多人的队伍徒步巡查周边情况,队伍名为打猎队,他们出发时宣誓书与遗书一同交给首长,经过六个多月的巡查,在水尽粮绝的情况下,在极度艰难的沙漠中,有六个人在作最后争扎时,依靠三支葡萄糖度过难关,被飞机寻救发现,回单位会报说,一路不但未发现特务,连人影也未见。
多年动乱,远在罕无人烟的罗布泊秘密从事核工业研究者,也未免其犯,并干扰工作;科技工作人员,一面受批挨斗,隔离审查,他们仍坚持工作与研发,国务院周总理获悉情况,即派飞机将他们接回北京保护,将其家属集中居住并派军队守护。在所谓“二月逆流”期间,主管领导核工业的国务院副总理聂荣臻,在造反派的威迫下,一面写检查,一面想方设法坚持指导安排核工业工作与保护科技工作人员和资料设施,有一次大量资料被造反派操走,聂荣臻即令北京卫戍区傅从碧,立即派部队去劫持封存保管。
不少因公殉职者就地长眠集居于大沙漠,聂荣臻在视察悼念时,嘱咐部下,为我留下一处,将来与他们共居,后来他的骨灰确有部分安放该地。
抗美援朝结束后,我国领导人充分认识到,缺少先进的武器装备使我军在战争中吃了大亏,也将使我国在国际上处于被动地位,因此决定研制我们自己的原子弹、氢弹,以及后来的人造卫星。在那个资金缺乏、技术设备十分落后、科研条件万分简陋且没有外援支持的时代,钱学森、钱三强、邓稼先……一批批年轻的大端科技人才,放弃了国外优越的物质条件和科研环境,突破重重难关甚至冒着生命危险回到祖国,用他们的一腔爱国热血和严谨科学的态度,在这片中华大地上挥洒汗水,承载着一个泱泱大国的千年梦想,创造了令世界瞩目的奇迹!
科学无止境,在这个科技飞速发展的时代,知识决定命运、创新才能发展。历史告诉我们,国家命运与个人命运枝附叶连,只有为科学而奋战、为国家而拼搏,才能实现真正的国富民强。20xx年中秋国庆双节后,于10月6日始至21日,中央电视台一台毎晚黄金时段播放《国家命运》。这是叙事片,我对故事发生发展的过程都曾有所经历、有所听闻,但不连续;该电视剧连续演示了当时情景,向世人公布了当时极为绝密的决策与行动;对照今天的国情,感慨万千。国家强则个人强,国家命运与个人命运枝附叶连。
我的演讲结束,谢谢大家!
有责任的演讲稿【第二篇】
一个负责任的人应该明辨是非,知道什么该做,什么不该做。知道什么是对什么是错。比如我们每天做广播练习的时候,无论是动作集合快,上下楼梯不拥挤,还是每一个动作都做到位,都要求学生对自己负责,锻炼出健康的身体,将来有一个好的身体,这样才能更好的生活和工作。当学生明白这个道理的时候,就要有意识地做广播练习。再比如在宿舍注意卫生;保持安静干净的环境是对学生健康负责的,每个学生都应该自觉遵守。
学生,有责任感是一个人完美人格的体现。生活中有很多小事可以体现一个人是否有责任感。一个缺乏道德和责任感的人,得不到他人的尊重,也无法与他人合作,因此无法满足未来社会的需求。
同学们,做一个负责任的人!只有这样你才能获得有意义的人生!
有责任的演讲稿【第三篇】
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是:做一个有责任心的人。
台湾有这么一所学校,学校没有清洁工,没有保卫,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,但没有一个考不上大学的,这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在就业压力非常大的台湾,许多用人单位只招这个学校的学生,因为他们是有责任心的人。
责任,这两个字很好读,一点也不拗口,但这却是个沉甸甸的话题。
责任是什么?用通俗的话来说就是做好我们应该做的、必须做的事。
责任感是一种担当,一种约束。
一个有责任感的人,不是把责任挂在嘴边,而是体现在具体的行动中:我们在课堂上认真听讲、努力学习,是对自己的学习负责;我们认真做好广播操,坚持体育运动,是对自己的健康负责;我们做错事勇于承认,积极改过是对自己的品行负责;我们平时勤俭节约、不乱花钱是对自己的.家庭负责;我们课间不追逐打闹、上下楼梯靠右行走,是对自己和同学们的安全负责;我们随手关水龙头、人走关灯,见到纸屑主动捡起,不乱丢垃圾,是对学校的环境卫生负责。同学们,校园干净,教室干净,班级的课堂纪律、集队纪律良好,就应该是我们的责任!一个人如果身体不好,是废品;如果智力不好,是次品,如果思想意识有问题,那就是危险品!
同学们,我们都要做一个有责任感的人,“天下兴亡,我的责任”;学校成败,我的责任;班级荣辱,我的责任!唯有大家都有这个思想,才会有进取精神,才会有吃苦的精神,我们的学校才会发展,我们的国家才有希望!
我的讲话完毕,谢谢大家!
有责任的演讲稿【第四篇】
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尊敬的各位老师,各位同学:
您们好!
之所以要在这里公布食堂文明就餐公约,并希望各位同学能够切实遵守。这实在是由于我校食堂就餐的现状所致。目前我校食堂就餐存在着同学乱插队、乱奢侈、乱摆放等不文明现象。之所以会出现这种状况,从学校层面考虑,的确跟食堂过于拥挤有关。因此,学校确定在十一放假回来之后,将进一步改进错时就餐制。
经学校行政会议确定:初一、初二实行配餐制保持不变。初三改为11:35分提前在食堂就餐,如此一来,初中与中学就可以完全错时就餐。高三段每周11:50就餐,他们面临着高考,的确要有所照看。高一段单周12:00就餐,双周11:50就餐,高二双周12:00就餐,单周11:50就餐。提示大家:十一回来之后正是第六周,也就说高一11:50就餐,高二12:00就餐。
实行新的就餐制之后信任对目前食堂的拥挤现状有肯定的缓解作用。但是我们同学乱插队的不文明习惯,仅靠学校的错时就餐还是不够。关键还是须要我们同学加强自我管理、自我监督,后排同学发觉前排同学插队肯定敢于站出来予以指责,或者告知值日老师进行管理,绝不能纵容不文明现象。与此同时,我们值日老师也应当站在食堂打菜队列之中进行有效的管理。
目前乱奢侈的现象也相当严峻,每次值日的时候总看到许多同学将大量的剩菜饭倒入桶中,总是感到特别伤心,在这个世界上,还有那么多的人处于饥饿之中,到目前为止,世界上仍旧有八亿多人口处于饥饿当中,这是一个比整个欧洲人口还要多的群体。全世界每年有约九百万人死于饥饿和饥饿引起的疾病,也就是说每天有两万四千人,每四秒钟约有一人因为饥饿离开人世,而在这当中,有一多半是儿童,换句话说,由于干脆或间接的饥饿缘由,每八秒钟就有一个孩子被活活饿死。每位同学包括我在内,扪心自问,这种乱奢侈粮食的做法是否是在谋杀生命。
最终,乱摆放的现象主要在于不少同学吃完饭之后并没有把端汤碗的盘子送到餐盘回收处,我信任我们的同学不是有意的,我也信任我们的同学能够做好这一些。感谢大家。
有责任的演讲稿【第五篇】
亲爱的学生和老师们:
学生,学会负责就是形成独立的观念,学会自主选择,对个人行为负责;学会负责意味着形成正确的国家观和人生观,认识到“天下兴亡,匹夫有责”的重要性,对祖国和人民负责;学会负责意味着树立远大的理想,具有强烈的历史责任感,对时代负责,对未来负责;学会负责意味着不断增强责任感,培养负责任的行为,养成负责任的习惯。做人一定要有责任感。
让我们从小事做起,热爱家庭,热爱学校,努力学习,提高自己的素质,真正做一个负责任的人!我的演讲结束了,谢谢!
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