家教家风不正措施3篇

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家教家风不正措施篇1

为动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，结合卫生计生工作实际，现制定如下方案：

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点，运用生活化的场景、日常化的活动、具象化的载体，引导广大家庭大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义家庭文明新风尚，积极投身家庭文明建设，营造和谐向上的人文环境。

二、具体内容

1、开展家庭故事视频短片征集活动。结合寻找“最美家庭”活动，在委机关内组织开展“传家训、立家规、扬家风”系列家庭故事视频短片征集活动，把“寻找”、“征集”、“推选”、“展示”融合起来，引导广大干部职工积极参与，不断扩大活动的覆盖面和影响力。

2、将好家训、好家规和好家风纳入理论宣讲和百姓宣讲内容，运用道德讲堂的平台，大力宣传文明家庭和“最美家庭”先进事迹，广泛传播好家训好家规好家风。每年至少开展1次以“家训家规家风”为主题的道德讲堂活动。

3、组织广大干部职工开展家庭撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训好家规好家风规范家庭成员的言行。

4、加大宣传力度，充分利用网站、宣传栏、板报、橱窗等载体，设置家训、家规、家风话题，引导职工分享家训家风故事、展示家庭文明风采。

5、举办优秀家训、家规和家风故事分享会、朗读会，组织文明家庭、最美家庭、好公婆、好媳妇、好妯娌、好儿女等，广泛宣讲治家兴家的经验做法。

三、工作要求

1、加强组织领导。市卫计委成立“传家训、立家规、扬家风”活动工作领导小组，主任刘国相、党组书记张运海任领导小组组长，其他委领导任副组长，各科室长任成员。

2、抓好结合。要切实把“传家训、立家规、扬家风”活动与群众性精神文明创建活动、社会主义核心价值宣传教育、讲文明树新风主题实践活动结合起来，把“主题党日+”活动和“传家训、立家规、扬家风”活动结合起来，切实开展好“清风满家”主题家风建设活动，将“传家训、立家规、扬家风”活动融入文明城市、文明单位、文明家庭创建活动全过程和各方面，形成全系统共同参与的良好局面。

3、营造宣传氛围。通过网站、宣传栏等进行广泛宣传，为活动开展营造良好的社会氛围。

家教家风不正措施篇2

一、家长对子女过于庞爱。

现在家庭都只有一个孩子，孩子是家庭中的“小太阳”“小皇帝”“心肝宝贝”，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，宁可自己省吃俭用，也要满足孩子的要求，好吃的留给孩子吃，好看的留给孩子用，父母对孩子的爱缺乏理智，孩子提出的要求总是百依百顺，有求必应，明明是错误的行为，却要百般庇护，从来不说“不”。家长们特别是爷爷奶奶们更是把他们当成“小王子”“小公主”“小上帝”只要孩子提出的要求，都要想方设法地满足他们，使他们逐渐形成了强烈的以自我为中心，蛮横霸道，不会谦让，不能与人友好相处。

二、家长为孩子包办一切。

很多家长总认为孩子还小，许多应该孩子自己去做的事，家长习惯包办代替，亲历亲为。在上学的路上，经常可以看到许多家长帮孩子背着书包，孩子们则吃着零食。甚至在学校里也可以看到，家长们帮孩子打扫卫生，而他们三个一群，两个一伙的在谈笑，在追跑打闹。在家里很多大人围着孩子转，哄他们开心，认为只要孩子吃好、健康就好。因此许多小朋友吃饭要喂，有些爷爷奶奶为了哄好孩子一餐饭，要跟着走好多路，或边喂饭边让孩子看电视;帮他们解小便，穿脱衣服，大人认为这是义不容辞的事。却不知处处包办代替，孩子的独立愿望会渐渐消失，养成依赖心理，从而导致发展迟缓。

三、家长对子女期望过高。

现在的家庭一般一家只有一个孩子，所以全家都视其为珍宝，寄几代人的希望于一身，“望子成龙，望女成凤”的心态就显得特别突出。从孩子一出生就开始为其设计好了将来，希望孩子能按照自己所设计好的发展道路成长，很少考虑到他们的身心、年龄特点、兴趣等实际情况。一些家长由于缺乏正确的教育观念和知识，在家庭教育方面表现出较大的盲目性。比如，在现实生活中，有些父母发现孩子稍有“过失”，就立即发怒，不知道冷静，也不顾是否有人在场，就当着众人的面对孩子严加呵斥。而有的家长经常拿别人的孩子与自己的孩子比较，“你真笨，某某比你小，学习成绩却比你好，”“我对你太失望了，每次都是倒数第一。”这种家庭教育的盲目往往会导致事与愿违的结果，不但不能激励孩子，而且会给孩子造成心灵上不可磨灭的伤害，甚至会使孩子怨恨父母，造成紧张的亲子关系。如今，学生不堪学习压力而自杀的事件屡见不鲜，有多少孩子在重压之下，在父母失望的哀叹声中，选择放弃生命来解脱自己，这样的悲剧让人心痛，更值得每位父母深思。

四、忽视亲子教育，亲子关系淡漠。

当今社会竞争激烈，生活节奏加快，父母忙于上班、工作、学习进修，他们无暇照顾孩子，只能把孩子交给老人或保姆照看。有些父母即使有时间也只顾逛街、上美容院、打麻将，把孩子丢给爷爷奶奶，对孩子不管不问。孩子长时间缺乏与父母的沟通，缺乏父母关心与爱护。家长即使有时间陪同孩子玩，也不够耐心，孩子多问几个“为什么”家长就嫌烦，不愿再陪孩子。而有些家长又不知道怎样开展亲子游戏，更不会有效地利用家中的日常用品和孩子一起玩，孩子玩得枯燥而又索然无味。另外，很多家庭夫妻关系不和，或是婆媳关系紧张等等，致使孩子长期处于恐惧、提心吊胆、担惊受怕的环境中，孩子根本得不到应有的家庭教育和照顾，直接影响孩子身心和谐发展。

家教家风不正措施篇3

通过对党的十九大会议精神的认真学习，结合自己设计技术的工作的特点，现对自身存在的问题剖析如下，不足之处望各位领导、同志们加以批评指正。

首先，政治敏锐性不足，政治敏锐性性不够强，由于学习不够，理解不深，政治敏锐方面还有差距，反驳错误言论也不强，

其次，积极性还不够，缺乏主动性。工作上存在得过且过，对待工作不能精益求精，没有真正做好做细。考虑问题片面，经验不老练，只满足考虑当前需要，不能根据时态发展，长久考虑。

再次，缺乏创新开拓的意识。从事技术工作4年来，认为只需要做好自己本职工作，有一定收入便知足，某些上升的空间狭小。这样长期以来就养成了按部就班、墨守成规的习性，在工作中没有自己的特色，不懂得开拓创新。

最后，全局意识不够强。有时候做事只从自己的角度出发，没有前后考虑清楚，导致很多事情做了很多弯路，造成了，工作效率不高。

我决心通过此次批评与自我批评，认清今后努力的方向，要在今后的工作中克服自己存在的不足，严格要求自己。作为一名年轻的技术人员，我要充分认识到自己的阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，工作中要保持较高的工作热情和饱满的精神状态，多和同事们沟通、合作，做到保质保量的完成领导安排的各项工作。除了不能放松对自身专业知识的学习外，还要抓

紧时间学习其他相关知识，提升自己的技术，增强自己的工作能力，扩大自己的知识面。自我批评就是一块磨刀石，可以将自己这把钝刀打磨的更加锋利。

希望在以后的生活和工作中能够和同事相互帮助，共同进步，努力做一名合格的共产党员。