2024年心理咨询师聚会心理咨询【优质8篇】
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2024年心理咨询师聚会心理咨询【第一篇】
姓名：学院：专业：学号：
自荐书。
尊敬的招聘主管：
您好！首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职自荐信！
我是内蒙古师范大学教育科学学院20xx级心理学专业的一名学生，将于20xx年毕业。获悉贵单位将招聘大学本科毕业生，通过对贵公司各方面的深入了解,我非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途，故毛遂自荐，希望能得到贵单位的赏识与栽培。
锻炼自己坚强的意志品质、不断克服心理障碍、塑造健康人格、完善自身。班级干部和社团干部的工作，培养了我较高的组织、管理和应变能力，表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力，得到同学们和老师的认可。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为“诚实守信”是我做人的原则，“乐观向上，勇于进取”是我处世的态度，“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成为贵单位的一员，我将以满腔的热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位能给我一个施展自己才华的天地。最后，再次感谢您阅读这份求职信！
祝贵公司事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上！诚候佳音。此致
敬礼！
自荐人：
2024年心理咨询师聚会心理咨询【第二篇】
有关衣着打扮方面，大方得体就好，不用西装革履、油头粉面，男性商务休闲装是很好的选择。女性可以化淡妆，宁可裸妆，也不要浓妆艳抹、香气扑鼻。女性的衣着不要太个性化（比如有波西米亚风格的衣着或者土耳其后宫风格的衣服都不要穿），不要带太多饰品，衣服、饰品的颜色要单一，和-谐。
进门出门、落座以后都要有礼貌地、大方得体地与老师交流，注意目光交流（即使有的老师根本就不抬头看你，你也要尽量顾及到他们），面带微笑、身体前倾（姿势语，体现亲和力）。
当然熟练地把握所有的知识是很必要的，但是在这个基础之上，可以根据自己的论文有侧重点地看书。
一般答辩的时候，老师都会围绕你的论文进行提问。
一般有3位老师，每位老师会提1、2个问题。如果老师对你提问很多问题（有时候每位老师会提3、4个问题），不要惊慌，这表明老师对你很感兴趣，对你有好感，所以才想多了解你一些，是好现象。只要你沉重冷静地回答，一般都会顺利过关。相反，如果只提问1、2个问题大家就都不做声了，反而会很危险——因为可能是老师们觉得问下去也没有必要了，为了节省他们自己的精力，他们就会通知你可以出去了。
如果一旦遇到自己不容易回答，或者干脆不会的问题，就要很坦诚地告知老师：“抱歉，我在这个方面还存在欠缺，以后我一定注意，加强这方面的学习，把这些知识补齐。”——不要辩解，也不需要说明理由。
答辩之前要自己练习一下，自我陈述限制在5分钟之内。个人成长经历尽量用少于2分钟的时间解决掉，不要对自己的成长经历做过多的陈述和强调，不需要波澜壮阔的人生经历（即使你的人生很丰富多彩，也要尽量轻描淡写一些）。不要说自己“敏感”“多疑”“追求完美”等等缺点。
有关论文的叙述，可以按照自己论文的摘要的'内容简述——可以以你诊断的依据为重点进行陈述。
你的论文写的是什么方面的内容？——尽量不要写老年人和7岁以下的儿童的案例。
用了怎样的方法？一般如果你不是专业医生的话，尽量不要用暴露疗法、冲击疗法等要求有医疗器械和专业急救知识的方法。
如果用了认知疗法，一定要熟悉贝克、雷米等人疗法的步骤和不同。
如果用了合理情绪疗法，一定要熟悉abcde理论。
大体上，面试方面注意这些就好。至于其他方面（有一些老师喜欢就你的个人成长经历提问，不过这样的老师越来越少了），大家可以提出来，我会尽自己的努力帮助你们，希望大家都能顺利过关:
2024年心理咨询师聚会心理咨询【第三篇】
考生在备考时，必须熟悉考试的试题特点，下面是网友为大家搜索分享的“2024年心理咨询师聚会心理咨询【优质8篇】”，欢迎参考学习!
第 1 题 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的( )。
(a)法律要求 (b)行为准则
(c)风俗习惯 (d)官方意志
答案b
第 2 题 根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的是()。
(a)要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容
(b)要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标
(c)要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素
(d)要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准
答案b
第 3 题 对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的( )。
(a)国际化、科学化、现代化 (b)标准化、固定化、长期化
(c)合同化、法制化、终身化 (d)标准化、规范化、制度化
答案d
第 4 题 下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是( )。
(a)以人为本 (b)诚实守信
(c)荣辱与共 (d)宽容和谐
答案b
第 5 题 社会主义职业道德的基本原则是( )。
(a)集体主义 (b)个人主义 (c)实用主义 (d)功利主义
答案a
第 6 题
下列说法中，反映了职业道德特征的是( )。
(a)适用领域v边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性
(b)企业任务变则职业道德规范变，职业道德规范具有多变性
(c)多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性
(d)可采取多种手段推动实施，职业道德执行手段具有强制性
答案c
第 7 题
孔子在敬业上提出了 “执事敬”的要求，其意为( )。
(a)恭敬地对待工作 (b)开展工作时保持静心
(c)尊敬领导 (d)坚持人格平等
答案a
第 8 题 某中国留德学生才华出众，毕业后留德应聘工作。企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录，于是拒绝录用。看过这则信息，你对该生求职失败的感受是( )。
(a)德国企业在招聘人员时，要求过于严格
(b)这名中国留学生怨不得别人，是他自己运气不好
(c)诚信是做人做事的根本，不管有无监督
(d)欧洲企业对中国人求职具有歧视倾向
答案c
第 9 题 社会主义职业道德的特征是( )。
(a)自主性与创造性相统一 (b)阶级性与人民性相统一
(c)先进性与广泛性相统一 (d)物质性与精神性相统一
答案bc
第 10 题 从业人员践行职业道德规范——“公道”的基本要求是( )。
(a)公私分明 (b)因人制宜
(c)坚持原则 (d)追求真理
答案acd
第 11 题 职业道德的具体功能包括( )。
(a)谴责功能 (b)导向功能 (c)整合功能 (d)激励功能
答案bcd
第 12 题 从业人员践行职业道德规范——“纪律”的基本要求是( )。
答案acd
第 13 题 从业人员践行职业道德规范——“节约”的基本要求是( )。
(a)爱护公物 (b)节约资源
(c)艰苦奋斗 (d)计较得失
答案abc
第 14 题 职业道德规范——“合作”的特征包括( )。
(a)唯利性 (b)互利性
(c)平等性 (d)社会性
答案bcd
第 15 题 职业道德规范—— “奉献”对实现职业理想的具体意义在于( )。
(a)具有奉献精神，能把职业当做事业来做
(b)对工作积极主动，总会遇到成才的机遇
(c)能够使个人价值融入到集体价值之中
(d)能够改善人际关系，从而创造好的工作环境
答案abc
第 16 题 从业人员在选择离职时，关于离职信用的基本要求是( )。
(a)按照合同规定离职
(b)做好离职前的工作交接
(c)保守离职单位的商业秘密
(d)努力获取新单位的商业秘密以为原单位服务
答案abc
第 17 题 工作中，经常有同事对企业管理说风凉话，这时你会( )。
(a)赞同并积极参与其中 (b)反对并尽力远离他们
(c)观望，听其言但不参与 (d)向企业主要领导反映
答案c
第 18 题 由于受全球经济危机影响，你所在企业生产的产品出口下滑，导致员工工资降低， 你的工资除去生活费用外已所剩无几。如果你所在企业是一家私营企业，你会( )。
(a)动员同事讨薪 (b)离开公司
(c)忍受一段时间再说 (d)怠工
答案b
第 19 题 如果你在业余时间搞出一项技术发明，该项发明与自己所在企业有一定业务关联。你想把技术发明卖给公司，但是公司没有接受。这时，在另一家公司供职的一个好朋友邀你加盟，并向你许诺，只要你带来发明的新技术就会给你高薪，你会( )。
(a)技术是自己在业余时间搞出来的，可以考虑加盟
(b)人往高处走，不管其他人怎么看，自己一定会离开
(c)先考察一番，哪里用得上自己的技术就到哪里去发展.
(d)不离开，但会把自己的技术发明卖出去
答案a
第 20 题 你善于研究市场，但你所提出的拓展市场的许多建议从未被领导采纳过，你会 ( )。
2024年心理咨询师聚会心理咨询【第四篇】
您好！首先感谢您百忙之中抽出时间来看我的自荐材料！
我是来自于荆州市长江大学教育科学系应用心理学专业的应届毕业生。通过专业的学习，我懂得如何去把握，如何去珍惜。大学四年我平凡而不甘平庸，诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学四年，我不仅学好本专业全部课程，而且对计算机知识有一定了解，熟悉计算机基本操作。短短的四年，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。此外，在认真抓好个人基本技能的同时，注重社会实践，在荆州市高校群经营便利炊具出租店，为中国移动担任校区营业员，为海信电视进行销售，担任了学校社团干部，院系学生会干部，班级干部，获得了驾驶证c1照，国家心理咨询师职业资格证。在丰富的专业知识和社会实践结合下，我相信工作经验不会成为我的障碍，我将以从之则爱之的敬业精神去成长。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，不会退缩，也不会沉默，我会用那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继往的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。
"天行健，君子以自强不息"，真诚地期望能投入你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。“给我一个舞台，送您一台好戏”，这是我的承诺，也是我的决心。
祝贵公司业绩蒸蒸日上！
此致敬礼
签名：
2024年心理咨询师聚会心理咨询【第五篇】
我是一名高中心理学教师，我的办公室就是心理咨询室。说是心理咨询室，其实名不符实，因为屋子陈设极其简单，根本没有正规心理咨询室的陈设。尽管如此，每当我看到来访的学生满意而去的时候，我还是感到十分的满足和快乐。为了更好地做好自己从事的心理咨询工作，加之对心理咨询的热爱和强烈地喜好，我报名参加了华夏心理咨询员的远程培训。通过系统的培训后，我觉得自己受益匪浅，不仅我个人的生活态度、心理状态变得轻松了，而且我所做的学校心理咨询工作也逐渐变得得心应手了，说心里话我是从心底里庆幸自己抓住了这次远程培训的机会，我觉得自己比以前活得舒心多了。
参加完国家心理咨询员的资格鉴定考试后，我进行了一次真正意义上的心理咨询。第一次咨询的经历对我启发很大，尽管现在我已做了二三十例学生心理咨询，但第一次做咨询的感受还记忆犹新。我的第一次独立咨询，来访者是一高二学生，主诉症状：头疼，记忆力下降、学习成绩下滑厉害。咨询前我用教师的惯常思维设想了导致学习成绩下降的种.种因素，准备咨询时再一一解剖，结果刚进入咨询，我就发现自己的思路错了，于是我及时调整了咨询思路。通过引导启发，来访者他讲出了他的心事，主要是因为对手淫的恐惧，担心自己手淫会影响身体健康，可自己又无法克制，心理极度的矛盾和困惑。找到了问题，我就着问题告诉他了一些科学的性知识，澄清了他的片面认识，于是我结束了咨询。看到他神情轻松走出咨询室的背影，我对自己所做的咨询很满意，我为自己的第一次咨询的胜利感到非常满足。可在回访中他说还是头疼，我纳闷了，难道来访者还有别的问题，我没找到问题的症结?在反复分析、反思自己的咨询过程后，我还是不知道自己问题出在哪，没办法，我只好向指导我的高级咨询师杨老师求教，他说，“我们做心理咨询的是要帮助别人，在没有彻底帮助来访者解决问题前，千万不能草草结束咨询，否则，就是对来访者不负责任的表现，我们心理咨询工作者一定把帮助求助者当成己任。做任何事情都不是容易的，要想做好心理咨询，首先就得调整自己的心态，其实帮助来访者的过程也是自我成长、自我提高的过程。”在老师的指导下，我硬着头皮再次约了来访者，在上次的经验教训基础上，加上杨老师的指点，我较好的完成了我的第一个咨询案例。第一次的教训和经验，让我明白，做咨询千万不能浮躁，不能急于求成，因为心理问题远比生理的病症复杂得多。
后来，在学校心理咨询室，我又做了不少学生的心理咨询。在实践中，我感悟到换位思考与开放的态度对顺利进行心理咨询尤为重要。
咨询中有一个印象特别深刻的案例。我校曾举办过一个高一年级学习经验交流大会，校领导觉得该年级学习成绩排名第一的李某，其经历对我校学生很有启发，准备让该生给年级同学讲讲他的体会和感受。起初该生同意了，可就在预定开会时间的前两天，却突然不愿去了，年级主任和班主任分别找他长谈过几次，可他怎么也不愿意去。后来领导把这个学生的思想工作交给了我，我了解到该生曾一度中途辍学，辍学后的种.种经历让他体会到学习的重要，决心重返学校，好好学习。现在他只想埋头学习，不想参与其他事，该生性格倔强。要做通这个学生的思想工作有很大难度。
该生对来找他谈话的老师抱有极强的防卫心理，不愿自己的经历被其他同学知道，怕被他们嘲笑。在知道其原因后，我真诚地与其交流，言明作为心理老师，能理解他的想法和担忧，但学校方面保证能给全校学生正面引导，而对其本人没有任何负面影响。对他的尊重、理解缩短了我们之间的心理距离，在40分钟左右平等的交谈中，让他认识到了内心的困惑和冲突，最后他自愿答应给大家谈自己的人生感悟。其人生经历让同学们感触很深，激起了全体同学学习的热情，效果十分理想。
心理断乳期的学生，有着许多的矛盾和困惑，如何帮助他们消除困惑和疑虑，以让他们顺利度过人生的“多事之秋”，这是学校心理学教师经常面临的问题。象高中生“早恋”就是常遇到的。还记得，一天下午放学后，高一一女生来咨询，她说，自己与同桌的男生因为两人经常在一块讨论学习问题，交往较多，被其他同学造谣说他们俩在谈恋爱，消息传到班主任那里，班主任也认为他们在恋爱，昨天老师把他俩狠狠地教训一顿，还把两人的座位调开了。其实，起初两人并没有谈恋爱，被同学笑话和老师批评后，强烈的逆反心理使他们真的“恋爱”了。可现在觉得“恋爱”影响了学习，想跟他断绝关系，但又割舍不了对他的那份情，心里十分困惑。我明白了这女孩的心思后，经过引导，让她面对自己，学会了如何正确处理自己的困惑和矛盾。一个星期后女孩跑来告诉我，“老师，我已经想明白了，我的问题已经解决了，我会好好学习的，现在我觉得心里舒服多了，谢谢你!”看到学生在自己的帮助下，走出了困惑，心中顿时拥有了一种难以言表的成就感。
当然，咨询中我还有很多的不足。但我相信，随着自己咨询实践和经验的增加，我会尽快成长。心理咨询促我成长、让进步，我已真心的喜欢上了心理咨询，我会象珍爱自己的生命一样，更加热爱心理咨询事业!
2024年心理咨询师聚会心理咨询【第六篇】
2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。所以说，基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。
对于基础一定要有一个清醒的认识，就是，这并不难，但是知识点很散，应该全面掌握。
1、初学阶段。
按照平均每周一章的速度进行学习，如果你购买了心理咨询师的课程，可以配合课程精讲的内容精读心理咨询师考试教材，完成第一遍学习。注意，第一遍看教材需要仔细阅读，熟悉教材的内容，但不要求全部掌握，为后面的学习打好基础。
2、巩固阶段。
同学们可按照每周两章的速度泛读一遍教材，如果你购买了心理咨询师的课程，可以结合课程内容，完成第二遍学习，需要标出学习中的难点易错点。
3、三轮复习方法 。
1.对于考生来说，不管是复习什么，根本都是在基础教材当中，什么都要管先通读全书。把课本的基础知识都复习一遍对于教材有个大概的了解是第一步。
注意：一定得把书读透，并要理解、学会融会贯通。技能操作知识要和基础知识相结合，不可教条，不可死读书本。必须挤出一切时间学习，不可有侥幸心理。
3.这一阶段，考生就需要记忆重难点了，在记忆的同时还要做些历年真题。同时，在做题的过程中圈出错题，从错题中提取出自己的易错知识点和不懂的知识点加深记忆。
2024年心理咨询师聚会心理咨询【第七篇】
导语：在心理咨询过程中诸如倾听、询问、追问、重复与摘要性复述、面质、澄清、内容反应、情感反映、解释、潜能激发、指导、自我开放、影响性摘要或总结、目光接触与身体语言、结构化等主要技术是我们要注意的。一起来看看吧。
关于系统脱敏法的基本原理，下列说法中正确的是(可用于治疗求助者的恐惧和焦虑;基本方法是让求助者用放松取代焦虑)。
系统脱敏法起源于(沃尔普的动物实验;猫的实验性神经症)。
系统脱敏法的创始人并不(是毕生;弗洛伊德;罗杰斯)。
系统脱敏法的基本步骤是(学习放松技巧;建构焦虑等级;逐级系统脱敏)。
建构焦虑等级的方法包括(求助者说出引起焦虑的事件或情境、将引起焦虑的事件或情境排序、求助者本人引起焦虑的事件或情境打分)。
建构理想的焦虑等级的具体要求包括(每一级焦虑，应小到能被全身松驰所拮抗的程度、各焦虑等级之间级差尽量均匀、焦虑等级的设定主要取决于求助者本人)。
系统脱敏训练的具体做法是(当求助者感到焦虑紧张时，令其停止想象，全身放松;对同一级焦虑水平，可以反复想象和放松多次;求助者的焦虑分数低于25分，方可进行下一级的训练)。
针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括(每种情境单独处理、每种情境制定一张焦虑等级表)。
模仿法的理论基础包括(行为主义理论、社会学习理论)。
模仿法的基本操作程序包括(选择合适的治疗对象、设计示范行为、强化正确的模仿行为)。
模仿法的五种具体形式包括(生活示范、内隐示范、象征性示范)。*角色扮演、参与示范。
模仿法对示范者的要求是(感染力越强越好、与模仿者共同之处越多越好)。
模仿法的适用对象包括(年轻的求助者、模仿力强的`求助者)。
生物反馈法(借助于电子仪器、将个体未意识到的生理功能外化为声、光信号、让求助者根据声、光信号学会调节内脏功能)。
生物反馈技术的最早临床应用者并不是(华生、巴甫洛夫、米勒)。
目前，临床常用的生物反馈仪有(肌电反馈仪、脑电反馈仪、皮肤电反馈仪、皮肤温度反馈仪)。
肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括(咨询师熟练掌握生物反馈仪的使用方法、向求助者讲解生物反馈疗法的原理与特点、征求求助者是否接受该疗法的意见)。
肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括(求助者取仰卧位，自然地呼吸;在选定部位安放电极;测量肌电水平的基线值;设定预置值，开始反馈训练)。
肌电生物反馈疗法的家庭训练，应当(重复在诊室训练中学到的放松体验、坚持记录自我训练日记、开始时每天2-3次，每次20分钟)。
生物反馈疗法适应症包括(各种睡眠障碍;各类伴有紧张、焦虑、神经症)。
生物反馈疗法禁忌症包括(训练中出现头晕、恶心的求助者;训练中出现血压升高、失眠的求助者)。
求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是(人是完全可以信赖的、人有很大的潜能理解并解决自己的问题、咨询关系对于求助者的成长有重要作用)。
罗杰斯强调的影响咨询结果的首要决定因素包括(咨询师的个性、咨询师的态度、咨询关系的质量)。
国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括(使求助者的自我变得较为开放、使求助者的自我变得较为协调、使求助者更加信任自己、使求助者愿意将其生命成为变化的过程)。
罗杰斯对咨询关系的表述包括(两个人有心理意义上的接触、咨询师无条件地接受和关注求助者、咨询师对求助者的经历表示共情)。
求助者中心疗法的主要特点包括(关系是咨询过程的开始、关系是咨询中的主要事件、关系是咨询的结束、咨询以关系为导向)。
求助者中心疗法的主要技术包括(设身处地理解、坦诚地交流、无条件接受)。
设身处地地理解的具体技术是(关注、语言交流、非语言交流、沉默)。
艾根提出的坦诚交流技术包括(并不固定角色、自发性、无防御反应)。
艾根主张的表达尊重的五种态度包括(看到求助者的潜力、承诺与求助者共同努力、相信求助者能够做出改变)。
咨询师表达无条件关注的四种行为包括(设身处地地理解求助者、培养求助者的潜力)。
佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包括(每一阶段都渗透着下一阶段的发展变化、七个阶段是渐进的、灵活的过程、七个阶段并非相互割裂)。
求助者中心疗法对人性的基本看法包括(人有自我实现的倾向、人有“机体智慧”、人是可以信任的)。
求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是(现象场、人的主观世界)。
求助者中心疗法中的自我概念的含义包括(求助者对自身的总体的知觉和认识、求助者自我知觉和自我评价的统一体、求助者大量自我经验和体验的集合物)。
求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是(求助者的价值评价建立在他人评价的基础上、求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导、求助者的行为不再受机体评价过程的指导)。
求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括(个体经验符合个体需要，被纳入自我概念;个体经验与自我概念不一致而被忽略;经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾)。
求助者中心疗法的实质包括(达到个体人格的重建、重建个体在自我概念和经验之间的和谐)。
求助者中心疗法亦称作(非指导性疗法、咨客中心疗法、以人为中心疗法)。
求助者中心疗法的初学者易犯的错误是(倾向于接受没有挑战性的求助者、只把精力放在倾听上)。
2024年心理咨询师聚会心理咨询【第八篇】
6.容忍才常常是真正的伟大胸襟的证明。——美欧文。
7.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。——中佚名。
8.人生的喜悦在于做了别人办不到的事情。——美巴吉特。
14.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——中郭小川。
15.微笑，昂首阔步，做深呼吸，嘴里哼着歌儿.倘使你不会唱歌，吹吹口哨或者用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。——美卡耐基1.梦是愿望的满足.
2.人体就是命运。
3.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
西方心理学家佛洛伊德曾有一段经典名言:“任何人都无法保守他内心的秘密。即使他的嘴巴保持沉默,但他的指尖却喋喋不休,甚至他的每一个毛孔都会背叛他!...
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基。
2、所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助。
3、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯。
4、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士。
5、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根。
6、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。——莎士比亚。
7、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基。
8、在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。
9、健康的心理，能使人不断地改造自己，以使自己悟出生活之道。
10、乌云上面就是太阳，困难背后隐藏成功。
11、跌倒了不要紧，关键是能在原地爬起来奋然前进。
12、如果被失败吓倒，那么成功永远不会向你微笑。
13、在强者的眼里，生活的每扇门都有拉手。
14、人有了奋斗目标，永远也不会迷航。
15、只有不断地为别人着想，你的人生才会有意义，你才能不断进步。
16、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
17、退一步海阔天空，让三分心平气和。
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态————柴可夫斯基。
对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡————罗曼·罗兰。
要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。————陀思妥耶夫斯基期待看到有用的回答！