实用古筝初中作文 古筝初中学好学吗大全4篇

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古筝初中作文 古筝初中学好学吗篇1

不知何时,我喜欢上了弹古筝……

与古筝的初见,大约是在一年之前。那日,妈妈带我去一位表姐家拜访。我们去的时候,表姐正坐于一架古筝前,专心弹奏。柔夷略抬,几根嫩白的玉指轻抚,声声筝音如琉璃珠跌落瓷盘,清脆悠扬。那首曲子的名字早已忘记,现在想来,不由得忆起一首诗:

“若说琴上有琴声,琴在匣中何不鸣?

若言声在指头上,何不于君指上听?”

那日的表姐,长发温婉地披下来,身着一袭曳地长裙,十分娴雅。其实,表姐的容貌只能说是好看,绝非那种拔尖的美人,可在我的印象中,确实是极为美丽的。而那古筝,黑檀木的琴身,琴身上还雕刻着一株空谷幽兰,超凡脱俗“独怜幽草涧边生”虽不知诗中所言幽草为何种植物,只是无端地感觉与这空谷幽兰颇为相配。

后来,我升入初中,学校开设了许多社团,其中,就有古筝社团。友人深知我对古筝类中国乐器抱有好感,时常鼓动我参加,我自然是答应了。

古筝演奏曲目,可纤柔婉约,也可粗犷豪放。“切切嘈嘈错杂弹”倒是框得上这种意境。说起来,我倒是要惭愧了。真正开始接触古筝,才惊觉其对演奏者的技艺要求之高。手腕要稳,小指不可翘得太高,挺胸收腹,只可做三分之一的椅子……难怪弹古筝的女子气质都那么好,在下实属惭愧啊!

古筝之音,时清脆如高山流水,时圆润如泉水叮咚。所奏曲目,可以为清远禅心,也可以为金戈铁马。年与时驰、意与日去、四季轮回,物是人非。唯有那筝声渺渺,如终如一。

在一个午后,着一袭白衣,弹一首小曲、披着阳光,不求与人共赏,自娱即好。

唯愿现世安稳,岁月静好,曲终人不散。

古筝初中作文 古筝初中学好学吗篇2

五岁的我,在电视上看到有一个小女孩带着胶布弹古筝,我便好奇的问妈妈:“这个小女孩的手指头受伤了吗?受伤了还有弹琴吗?”妈妈哭笑不得,告诉我说:“那不是什么受伤,那胶布上缠的是指甲”。我却更加迷惑了,缠指甲是怎么回事呢?

无数个问题困扰着我特别想知道其中的秘密,你是我就黏着妈妈要学古筝,终于在我七岁的时候,妈妈给我报了一个古筝班。

我迈进古筝班的大门,心里无限的期待和憧憬,看到一个个漂亮的学姐们在优雅的弹着优美的曲子,我打心眼里更喜欢古筝了。

妈妈给我买了一副指甲,又买了一本古筝书。匆匆忙忙的走了,老师开始教我认音符,我总是认不准,老师只咪我说哆,总是合不来,老是又指了一个音符,咦,这是什么?见过,认识,可忘了。哎哟,不管了,瞎蒙一个吧!我把眼一闭:“拉”。我把眼睁开一条缝,一看老师的脸色,第一反应就是大事不妙,没办法,硬着头皮挺下去吧!没想到,老师却和神悦色的说:“你这次虽然错了,但是也有进步,比原来多进了两个音。”老师这一番话给了我很大的力量,让我有了信心,所以,原来五音不全的我,现在变成了五应俱备的人,正好妈妈也回来了,我对妈妈说:“妈妈课上得好好!”妈妈点了点头。

于是,我的学艺路开始了。

一开始因为曲调简单,我每天过的很是自在,可是,随着曲调的加难,我几乎每天都要练才能才算勉强过关。有一次,我歇工歇了好几天,结果上课的时候不会弹,只能是学南郭先生了,可老师看出了我滥竽充数,吵了我一顿,回到家我很委屈,就再也不想练琴了,到了该上课的时候,我甚至想装病躲过去。

这回,老师布置了很长的段子,我的脸上一次被丢光了,这回一定要补回来,我热的汗流浃背,那时也是烈日炎炎,手指好像不听我使唤。终于功夫不负有心人,下一堂课就我一个xxx熟了,老师给了我一张小贴画,还免除了我一项家庭作业。

现在细细数来,我已经练了三年多古筝了,它是一门艺术,必须有毅力才能练好,正所谓“世上无难事,只怕有心人”。

古筝初中作文 古筝初中学好学吗篇3

这周音乐考试,我一直暗暗窃喜:我古筝的技艺一定可以力压群雄,古筝表演将为我赢得初中生活中的第一个“大获全胜”,毕竟我也是参加过无数比赛之人。

我想得特别美好,却忽视了最关键一点:古筝太重,必须依靠爸爸帮我送过去。果不其然,被送古筝折磨过无数次的爸爸极力反对,他认为如果需要再次牺牲他的工作时间来协助我表演,宁可不支持。当时我气恼地说:“哼!你不帮我搬,那明天我自己坐公交车提去!”

可固执的爸爸依然没有动摇。就在考试前一天的下午,我故意来了个迂回战术,向妈妈寻求帮助。妈妈在我声泪俱下的攻势下早早缴械投降,“指示”远在外面出差爸爸:给瑶瑶送琴。爸爸早就看出我的鬼把戏,对妈妈的“指示”完全抵抗:绝不纵容!

接到妈妈回复的电话,我已经被爸爸气得牙痒痒,当即蹦出:那就让我音乐期末考试不及格吧!虽然很生气,也确实想“破罐子破摔”,可是内心深处总有那么一丝不甘心。我又积极查找自己能唱好的几首歌。同时,私底下打听能不能借到古筝。是的,我没有放弃古筝表演,即使自己没琴,但我可以尝试从同学那里借到古筝。这是我第一次脱离父母协助后,自己想办法处理“高难度”问题。

历经千辛万苦,我从同学那打听到借琴的方式。于是趁着下课,马上拿出十二分诚意去和那位同学借乐器。我想,再固执的同学一定比我爸好沟通,我坚信这个“道理”。最终,当我在音乐考试中以一曲古筝表演登台后,我感觉前所未有的激动和骄傲:我终于让一直在我心中不断再现的画面变成了现实;没有家长的协助,我也有能力达成自己的目标!

这就是我成长路上的一个小故事。我们总需要多做尝试,开拓人生更多的可能。

古筝初中作文 古筝初中学好学吗篇4

在我一年级的时候,我的好奇心非常强,因为古筝是一个我从未见过的乐器,我便一眼就爱上了这个乐器,便从那时一直坚持下来。

刚开始学古筝的时候非常简单,就学认弦,so la do rai mi。可学着学着,我有点不喜欢它了,我开始觉得弹琴很累,带着胶布手指很疼,我便不喜欢练琴了,可我并没有放弃,因为我知道能坚持一件事非常不容易。

就在去年,我要考古筝九级的时候,我再次想要放弃,因为我觉得九级的曲子又难又长,我真的不想练琴了,可我发现练琴这个事我越是不想练琴越是在我心中频繁出现,难道我与古筝有缘?想着又看了看谱子,原来我都学了这么多曲子了。不!我不能放弃,我已经冲到九级了,再往前冲一点我就胜利了,我再次鼓舞自己,开始刻苦练琴。其中虽然有许多问题,可我都跨了过去。

转眼就到了考九级的时候了。我在考场的门口悄悄默念着曲子,生怕自己忘了,虽然曲子都背了下来,但考官叫到我的时候,还是让我紧张的不行。我轻轻的走进了那间考试的屋子,我仔细看了一下这两位考官,都是男考官,他的皱纹又深又长,眼睛挣得很大。我赶紧跑到座位上坐下,一只手放到古筝的左边,一只手放在古筝的右边,摆好姿势我便开始弹了起来,优美的曲子从我指尖弹出,我开始不再紧张,考官的皱纹也渐渐消去,流露出灿烂的笑容,曲子终于弹完了,我走出了那道“鬼门”回家去了。当我拿到证书的那一刻,我觉得什么努力都值了。

虽然我的古筝路还在慢慢的走着, 可我相信“只要你想做,就一定能做到。”

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