实用三年级感谢信大全4篇

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三年级感谢信篇1

在生活中，我们要感谢许多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感谢平凡人中的老师。

老师，多么不起眼的人。可正是她们，让无数人明白了一切，正是她们，引领我们在知识的海洋中遨游。许多句话都是赞美老师的，如：老师就像园丁，浇灌出一朵朵美丽的花朵。老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。

老师，多么神圣的名字。正是她们教给了我们许多礼仪，帮我们克除害羞的心理，帮我们发挥特长，让我们改掉坏毛病，听我们讲自己的理想，并给我们锻炼的机会，是老师倾听我们的心里话。

老师，多么和谐的人。当我们犯了错误时，是她们宽宏大量，并警告我们，当我们考砸的时候，她们温柔地开导我们，让我们走出难过之谷，面对现实，当我们受伤的时候，是她给我们包扎、止痛，当我们伤心的时候，是她带我们飞向快乐。

老师，虽然毫不起眼，但她们多么神圣，多么和蔼和亲！

老师，我爱您！

三年级感谢信篇2

我有一个邻居叫武奕峰，他们一家都是好心人。

记得那是一个寒冷的冬天，我一直都是坐妈妈的电动车上学。电动车开得太快了，我坐在车上瑟瑟发抖，寒风吹在我们的脸上，冰凉刺骨，就像一把把尖刀刺在人的脸上。我的邻居一家听到这个消息，当天晚上就打电话让我明天坐他们家的汽车去学校。妈妈一再推辞，他们却再三坚持，最后妈妈终于答应了。

第二天早上，我迫不及待地起床，吃完早饭立刻奔向邻居武爸爸、武妈妈的家里。我一进门，他们就热烈欢迎我的到来，一股暖流向我的心里奔涌而来。他们说喜欢和我在一起，会像亲女儿那样爱我。我们到楼下时，武妈妈紧紧地抓住我和武奕峰的手，生怕我们跌跤。武爸爸把车子开了出来，武妈妈把我拉到一个最舒适的位置。这儿，有暖和的空调、有武爸爸武妈妈亲切的话语、还有我和武奕峰的欢声笑语，小小的车厢里充满了欢乐和温馨。

到了学校，武妈妈又拉紧我们的手，陪着我们慢慢走向校园。我对武妈妈说：“你不用拉着我的手了，我以前一直是自己走的。”但武妈妈担心我们的安全，不敢放开双手，我的心里充满了谢意。

还有一次，我没戴手套，武妈妈发现了，急切地说：“你怎么没戴手套啊？来，这次先戴我的吧！”到了校门口，当我把手套还给她的时候，发现她的手是冰凉的，我感觉心里暖暖的，这是一种浓浓的爱，在那一瞬间，我感到她真像我的妈妈。

从此，不管是下大雨还是下雪，武奕峰一家人都要坚持送我去学校。武家人，我再次感激你们对我深深的爱。

三年级感谢信篇3

我躺在床上，辗转反侧，她的音容笑貌，浮现在我的眼前;我趴在阳台，仰望天空，悠悠蓝天就是她宽阔的胸怀;我坐在教室，走进知识的.殿堂，就会想起她的谆谆教导……

秋风扫落叶，天已渐冷，空气中凝聚着寒风，我伴着寒风走进教室，教师里传来铿锵有力的朗朗读书声，给寒冷的天气增加了一点活力。

语文课上，老师站在讲台上，绘声绘色的朗读着课文，语气时而生动，时而急促，时而缓慢，时而轻柔，时而悲壮，时而低沉……同学们都陶醉在老师的朗读声中，忽然，我的鼻子痒痒的，”阿嚏，阿嚏……“我连打了好几个喷嚏，老师优美的朗读，被我的”惊天霹雳“打断了，同学们的目光齐刷刷地投向了我。目光中带着责备，有些同学竟不怀好意地在笑，我像犯错误似的低下了头，更不敢正视老师的目光。

老师走到我身边，一言不发的将热乎乎的手，贴在我的额头上，关切地问：”天气凉了，记得要多喝水，多穿的衣服，这时候最容易感冒……“我震惊地望着老师，没想到老师这么关心我的身体，一股暖流涌遍了我的全身……

老师又拿起书，读着，读着，教室里又响起了那动听的旋律……

每当我想起她，心里一阵温暖;每当我想起她，心里涌动着爱意;每当我想起她，心里充满了感激……

三年级感谢信篇4

那天他在我介绍时严肃的不得了，害的原来呢喃细语全班突然安静（虽然不是第一次，但每次都特吓人。）本以为这次的老师也是个脾气暴躁的老师，因为满脸的胡子有点像打家劫舍的土匪而且还有“凶器”指手中的水管兼职棒子。

起初以为吴老师告诉我们那根棒子是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了，但到了后面更多的接触发现他不是如此严肃的人而是幽默和谐，基本上是说三句中的一句是笑话，一句是全班哄然大笑，因为控制不住了。可也是在全班大笑时喜欢敲棍子，才发现桌子好可怜，被连敲了几下也好坚强哦！

自从老师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超多，而且我们的课堂总是那么的不一样。因为我们的课堂上还有欢笑声，还属于大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一起

吴老师常常在最后一节课说：“同学们，我告诉你们我只是在课堂上有趣。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我，我也盯着他。我的意思是为什么不说声老师好。而他的意思是我为什么瞪着他”或是说一些其他的事例，总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。

虽然和新老师相处了不久，但也知道新老师的一片苦心，就是为了让我们成为好学生。在此衷心的感谢新班主任！