小学三年级作文精选8篇

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小学三年级作文【第一篇】

我家这条银龙鱼，是爸爸从一家鱼店买来的，那天，我高兴地拎着装银龙鱼的袋子回到了家，然后把它放在刚买回来的鱼缸里。鱼缸里的银龙鱼瞪大了眼睛，游来游去，像一位尊敬的老爷爷正在巡逻呢！我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”

银龙鱼的高傲，更表现在它的游姿，吃相和模样中。

银龙鱼游泳时，一大群小鱼跟在它身后，像一位位侍女，随从，而它却像一位穿着银白色战袍的大将军，神气十足地游来游去，身后的小鱼小心地跟随着。

银龙鱼的吃相更是傲慢了，它的旧主人告诉我，银龙鱼是吃小鱼，蟑螂和菜虫的。有一次，爸爸刚放下一只大蟑螂，银龙鱼张开血盆大口，蟑螂一下子就无影无踪了。有时候放下20多条小鱼，竟然被它一扫而光。

银龙鱼的模样并不吓人，而是讨人喜欢。它的头像一把锋利的斧头。他那银黑相间的眼睛圆溜溜的，像一个球。它那大嘴巴张开时，大得像一个直角，嘴巴前面长着两根毛毛虫般的银胡须。而尾巴却像一条摆来摆去的银带。

它身披银白色的鳞甲，样子像龙，所以叫银龙鱼，我爱我家那高傲的银龙鱼。

小学三年级作文【第二篇】

自从我爸爸抓的小青鳉鱼“夭折”以后，我就一直闷闷不乐，它死了，就只剩一大堆虾了。于是我一直很想再抓鱼。

终于，今天天气很好，晴空万里，我们打算去捞鱼。

踢完了球，我们去捞鱼了，并且带着两个“跟屁虫”（齐逸凡和朱贝宁）。首先，我们盯上了一条红色的金鱼，朱贝宁先尝试了一下，估计鱼在小河中间的缘故，够也够不到，我和爸爸也够不着，该怎么办呢？

后来，我们打算用三十六计里的“声东击西”来对付这条可恶的鱼，朱贝宁把石头扔到鱼旁边，把它吓到我这里来，然后我再以迅雷不及掩耳之速把鱼捞上来。我们立马实践了一下，唉——还是失败了。我垂头丧气，而且两个“辅助”也走了，我到底能不能成功抓到鱼呢？

我们换了一个地方，哈哈，这里有一堆鱼，肯定会抓到的！我心中的小宇宙又燃烧起来了！我用爸爸教给我的秘诀一阵狂捞！也就是在石头旁边的鱼容易抓，只要看见鱼在石头边上，就顺着石头一捞，就有很大的概率能抓到。

后来，我们换了不少地方，总共抓到了5条鱼，还有一些虾哦！

小学三年级作文【第三篇】

曾几何时，我们聚在一起聊天，说着各自喜爱的动物，有人说喜爱熊猫，有人说喜爱兔子，也有调皮的男生说喜欢狼!当时的我脑子一片空白，不知如何回答为好，今天，我终于找到我自己喜欢动物，那是一条可爱的金鱼!

还记得自己喜欢金鱼的原因，那一些日子，妈妈在集市上买回来两条金鱼，一大一小，极其可爱，金鱼的灵片是金黄色的，眼睛向外突出，在水里自由自在的游泳，仿佛天塌下来都不管它的是呢!

在一个外表漆黑的大缸里，养着可爱的金鱼，由于我和它相处的时间长，我对金鱼更感兴趣，有着浓厚的感情。

在那个忧伤的秋季，因为父母的忙碌，我孤单一人，烦躁的在家呆着，在无聊之极，我想起了我的小金鱼，它们在水中嬉戏，有时你会感觉它们在玩追尾游戏，我看到后，开心的心情胜过了我原本的烦恼，是我的金鱼带跟我了快乐!

我喜欢养金鱼，那是很修身养性的，我早早的起床，用馒头喂金鱼，它们在抢食，有时大金鱼会吓唬小金鱼，从而得到食物，小金鱼可遭殃了，不过大金鱼也会让给小金鱼的!那一刻，我很开心，我们的合作取得成功，记忆依然犹新!

我最爱的金鱼，给了我最大的快乐!是我信赖的朋友!

小学三年级作文【第四篇】

爸爸给我买了一个大鱼缸，星期四放学回来，一进家门我就发现鱼缸里有许多我喜欢的鱼，我高兴极了。

放下书包，我跑到鱼缸边仔细的观察每一条鱼。我发现两条“清洁工”很懒，呆在一个地方一动也不动。一条鲫鱼它孤零零地在一个地方呆着，没人和它玩。

有的鱼是白色的，头顶上有一点红色，有的鱼背部是黑色的，腹部是黄色的，还有一种鱼它身上的花纹真像地图，我给它起了一个名字叫“地图鱼”。我知道，真正的地图鱼是热带鱼，和我的地图鱼是有区别的。

我家的鱼都很漂亮，但是最漂亮的是四条红白相间的大鲤鱼，它摇晃着美丽的大尾巴，一会儿游上去，一会儿游下来，好像很喜欢我们的家。我给它们起了四个好听的名字，分别是小龙、小黄、小白和小红。我要把它们当成我的好朋友。

星期六，妈妈又给我买了三条金鱼，一条叫“红宝石”，它真能装死，呆在一个地方头朝下尾朝上一动也不动，吓得妈妈差点哭了。另外两条鱼都叫“狮子头”，它们两个很贪玩，一进鱼缸就找朋友玩，我很喜欢它们。

欢迎小朋友到我家里来看鱼。

小学三年级作文【第五篇】

说起小动物，大家肯定都很熟，如小鱼、小狗、小猫、小兔……，我最喜欢小鱼了。

星期天，我在二道河钓了两条小鱼，它们身子又扁又长，圆鼓鼓的眼睛像黑珍珠，小小的嘴巴一张一合，非常有趣。

我把它们安置在放有贝壳的透明瓶里。刚开始当我拿着食物喂它们时，它们就快迅的躲进一个大贝壳里，我拿走贝壳，它们就四处不停地游；我往水里放些食物，它们以为是毒药，开始不敢碰，后来慢慢地闻闻，咬住就跑。不几天，我和它们就交上了朋友。

小鱼不但能吃，还会玩。什么跳高、赛跑样样精通。一次，我正在观察时，它们突然停了下来，怎么了？哦！原来是要跳高，只见它们的头朝上，尾巴一甩，跳出了水面，我看见黄色肚皮的小鱼跳的最高。我想：它们一定想跳出这个又窄又小的瓶子，回到爸爸、妈妈的身边。自由自在地玩耍。

第四天一早，刚一起床就去看它们，我吃惊地发现一条小鱼躺着，另一个也无精打采的。我对它们说：“小鱼你病了？想爸爸、妈妈了？”它看看我，又望望天。我突然明白了：我应尽快把它们放回大河里，回到爸爸、妈妈的身边，让鱼大夫给它们看病。

我拿起瓶子飞快地向河边跑去。

小学三年级作文【第六篇】

我小时候很喜欢小鱼，曾多次要求妈妈给我买，可总是没能如愿。终于有一次，妈妈给我买了两条小泥鳅鱼。

泥鳅鱼身子滑滑的，尾巴一摇一摆，蛇一样的身子在水里快活地游来游去。它嘴的四周有几条细细的、尖尖的胡须，两腮快速地一张一合。它的鳍是红色的，背是黑灰色的。

泥鳅的生命力特别强。一天早上，我发现少了一条小泥鳅。我到处寻找，突然看见一个黑糊糊的东西在沙发下面蠕动。我仔细一看，原来是那条小泥鳅！我以为这下它可保不住性命了，但还是心存一线希望地迅速将它捡起，放进水里。谁知，小泥鳅身上的灰土一点儿点儿地往下落。不一会儿，它又自由自在地游动起来了。我高兴地跳了起来：“小泥鳅没死！小泥鳅没死！”

泥鳅的最大特点就是爱钻，一看见黑的东西，它就不顾一切地往那儿钻。

泥鳅还能预报天气呢！一天中午，我发现平时沉在水底的小泥鳅正浮在水面大口喘气。妈妈告诉我：“要下雨了。”我半信半疑。吃完午饭，只见天空里乌云滚动，下了一场倾盆大雨。我对小泥鳅鱼们说：“你俩还是小小气象员呢！”

小泥鳅给我的生活带来了无穷的乐趣。

小学三年级作文【第七篇】

美景、画景我都看过，但是没有一个是我满意的，我最爱的是小鱼儿出水嬉戏的鱼景。

这美景是我家大鱼缸的景色，里面还放了一些装饰品。小“公子”常常趴在雨花石上休息。小“斑马”最喜欢在它睡了的时候用小尾巴扫小“公子”一下，然后快速溜走。小“公子”醒来见没人，于是又接着做它的梦。

我把养料丢进鱼缸，小“斑马”和大“红鱼”第一个游来吃，其它小鱼看见了，立刻上来敞开肚子吃，直到吃不下了，才不吃了。这时，小“公子”会向小“母子”展开自己的大尾巴向它炫一炫，顺便展示一下自己的游泳本领，来赢得小“母子”的一片芳心。

特别是那一公一母的两条大红鱼，每当我撒养料时，公红鱼会让着母鱼，先让它吃，自己后吃。有时还“同床一周”。母鱼的小宝宝出生后会躲在白色东西后面，就像小红点一样。

小“母子”在原来没有任何搭配时，给我生了一条小鱼，现在，它要长得和妈妈一样了。还有大红鱼生的十四条小红鱼和小“母子”生的小鱼住在一起，我还把一个小海螺放进去，小鱼们还以为是山呢!

鱼景，是你给我带来了乐趣，我爱你。

小学三年级作文【第八篇】

星期天的中午。

哥哥说：“我们去捉鱼吧！”

我说：“好啊！”

于是我和哥哥就去捉鱼了，到了河边，我们就开始捉鱼。我刚到河中间，一条鱼被我踩在脚下，我立刻就去捉，没想到我刚台起脚，鱼就跑了，我想一定有办法捉住鱼的。我突然想了一个好办法，先用沙在水边围一个圆圈，然后在圆圈上留一个出口，再找一个和出口一样大的石头，拿在手上，鱼一进去，立刻就用石头把出口堵住，不就捉住了吗？哥哥说：“这是一个好办法。”我们就用这人办法捉了九条鱼。

哥哥说：“再捉一条我们就走！”

我说：“还按前面的办法捉鱼呀！”

“不，我们换一种方法。”

“换什么方法？”

“我们自己用手捉。”

“好！”

我们就用这个办法捉鱼。在河里真难捉，大约都捉了半个小时，连一条鱼也没捉到。我说：“哥哥，我们不如用前面那个办法。”于是，终于捉住了一条鱼。

我问哥哥：“鱼拿回去不是放了？”

“你说呢？”

“放了！”

“你还舍得放，你想拿回去，那就拿回去吧！”

说着我们就回家了。