民主生活会新闻稿（精彩4篇）

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民主生活会新闻稿【第一篇】

4月23日下午2时，由计算机学院组织的“11级优秀党员毕业生分享交流会”在10301教室举行。本次交流会成功邀请了多名优秀党员毕业生就自己的考研经历及实习工作为大家作分享讲述，本次分享会持续了近三个小时，计算机学院所有在校学生党员们参加了此次民主生活会，悉心听取经验并进行了深入交流。

来自11级的五位学长学姐，他们或在实习过程中斩露头角，拥有不错的就业前景，或在考研大军中笑到最后，即将进入名牌大学深造。在艺龙旅行网北京总部实习的赵一行学姐向在座同学们介绍了自己的求职历程和面试经历，并结合实际指出，系统学习专业知识，打好基础是良好就业的必要条件。而互动提问环节则将本次交流会推向了高潮，同学们就自己关心的考技能证、学习方法与技巧、求职就业、

上课与考研自习的冲突等多方面提问，已考取华科软件工程专业研究生的黄婷婷学姐用幽默诚恳的回答，赢得了同学们热烈的掌声。会议最后计算机学院党支部向本次分享经验的学长学姐们赠送了一套“最美二师”明信片，勉励他们毕业之后开拓进取，不忘母校，不忘党支部浓浓集体情谊。

此次优秀党员毕业生交流会，是计算机学院党支部进一步发挥党员先进性模范带头作用的具体表现。借助优秀党员毕业生返校进行论文答辩为契机开展，激发在校学生党员们在专业方向学习的积极性和影响力。今后计算机学院党支部将继续以优秀党员为榜样，发挥榜样的激励、导向、引导和带动作用，为全院在校学生党员树立“学高身正，诚毅笃行”的信念，增强计算机学子成功成才的信心。

民主生活会新闻稿【第二篇】

按照中央和省、市委统一部署，1月24日上午，市工信局党组召开*年度民主生活会，局党组书记、局长**同志主持会议并作总结讲话，市委督导组马蕊同志到会指导。

会前，党组理论中心组围绕深刻领会***新时代中国特色社会主义思想开展专题研讨交流，班子成员原原本本学习了有关文件和书目，通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见函等方式，广泛征求党员干部、党外人士和基层群众的意见建议，班子成员之间深入开展谈心谈话，认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。

会议通报了**年度民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况。**同志代表班子进行对照检查，并带头开展个人对照检查和党性分析，主动接受其他同志批评。班子成员逐一进行个人对照检查。班子成员开展自我批评深刻具体，相互批评坦诚相见、相互警醒，体现了党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，达到了统一思想、明确方向、凝心聚力的目的。

**同志在总结讲话时强调，要以此次民主生活会为契机，深入学习贯彻党的十九大精神，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。要深入学习贯彻***总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，重整行装再出发，以永远在路上的执着精神抓好全局党风廉政建设。要认真贯彻执行党中央决策部署和上级党委决议决定，以“钉钉子”的精神抓好强化工业运行、加快动能转换、壮大民营经济、推进智能制造、深化创新驱动、推动绿色发展等重点工作。对查摆出的问题，要拉清单，建台账，逐一整改，一抓到底，确保整改到位。

民主生活会新闻稿【第三篇】

为认真贯彻落实第28个教师节大会精神，全面加强班子建设，进一步提高班子凝聚力和战斗力，营造团结、和谐、稳定的浓厚氛围，20XX年9月26日下午，南京树人学校宿迁分校党支部隆重召开了党员民主生活会。会议由吴长生书记主持，全体在职党员参加了会议。

我校党支部对这次党员民主生活会高度重视，会前精心组织、加强领导、周密安排，认真开展交心谈心活动，并通过发放调查问卷等形式，帮助党员教师查找工作中存在的不足。以此为基础，要求党员教师认真撰写发言材料，确保了民主生活会的质量。

会上，各位领导和党员老师本着“批评与自我批评”的原则，实事求是、开诚布公，相互提出中肯的意见和建议。会议自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围。通过归纳梳理，主要查找出以下问题：一是理论业务学习不够;二是服务意识需进一步增强;三是工作作风需进一步改进;四是要不断开拓创新。

通过这次民主生活会，全体党员的思想认识有了进一步的提高。大家一致认为，当前学校的教育教学工作要坚持以科学发展观作为指导，进一步解放思想，进一步加强师德师风建设，切切实实做好本职工作，为建设一支团结、和谐、奋进的一流班子而努力奋斗。

民主生活会新闻稿【第四篇】

按照省委的安排，我联系郑州大学的教育实践活动并参加这次专题民主生活会。近期，我先后三次来到学校，召开座谈会听取师生员工意见，与永扣、炯天同志就活动开展交换看法。会前，我同清孟同志反复商量研究，请功勋同志专门介绍了督导工作开展情况，与永扣同志就民主生活会准备情况进行了沟通，和联络四组的同志一同审议了专题民主生活会的筹备方案，调阅了班子和班子成员的对照检查材料，查看了征求到的原汁原味意见和建议，了解了第一环节群众民主评议情况。昨天，又专门同领导班子成员逐一进行了谈心谈话。总的感觉，大家思想上很重视，态度上很认真，学习抓得比较紧，谈心谈话比较坦诚，剖析分析比较深入。特别是，坚持即知即改、立行立改，建立了“三学、四照、五抓”的工作机制，组织实施了“图书馆敞亮项目”、“平安校园建设项目”、“后勤管理水平提升项目”、“生活需求保障项目”、“青年教师成长项目”等五大项目，着力解决制约学校发展的瓶颈问题和师生员工反映的突出问题，受到了广大师生员工的肯定，教育实践活动取得了阶段性的成果。

这次郑州大学领导班子专题民主生活会用了三个半天的时间，开得很好，既严肃认真，又气氛热烈，体现了总书记“真刀真qiāng、刺刀见红”和要有点“辣”味的要求，收到了团结—批评—团结的效果。刚才，功勋同志代表省委第16督导组对这次专题民主生活会给予了充分肯定，也指出了不足、提出了要求，我都同意。我感到这次专题民主生活会，主要有以下几个特点：一是准备充分。会前广泛征求意见，认真梳理意见建议，开展谈心交心，深刻剖析思想根源，反复修改对照检查材料，为开好专题民主生活会奠定了良好基础。二是态度端正。查找梳理班子和个人存在的问题，没有躲闪回避，基本符合班子和每位同志的实际。不为人际关系所累，敢于向好人主义说不，能够自觉地、认真地开展批评和自我批评，经受了一次严格的党内生活锻炼。三是主题突出。大家的对照检查材料也好，开展批评与自我批评也好，都能够围绕“四风”问题展开，体现了问题导向和整风精神，靶子找得准，问题摆得实，根源挖得深，做到了见事见人见思想。四是批评真诚。每位班子成员都进行了严肃认真的批评和自我批评。大家放下思想包袱、勇于晒问题、自我揭短亮丑，敢于点准麻骨、找准问题、切准要害开展批评，一些问题提得比较尖锐，普遍红了脸、出了汗。五是方向明确。班子明确了整改重点，每位同志谈了整改方向，提出了具体的整改措施，无论是班子还是个人，都体现了即知即改、立改立行、注重治本、建章立制，具有较强的针对性和可行性。总的来看，这次专题民主生活会，大家坚持高标准、严要求，认真学习借鉴了兰考县委常委班子专题民主生活会的经验做法，深入实在查摆问题，掏心窝子交心谈心，深刻进行自我剖析，动真格开展批评和自我批评，讲的都是真话、实话、心里话，体现着大家对党和事业的忠诚、对同志的真诚，达到了统一思想、共同提高、增进团结的目的。

***总书记在出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会上强调指出，作风建设是永恒课题，要标本兼治，要在抓常、抓细、抓长上下功夫。开好专题民主生活会只是一个好的开端，要防止产生开了民主生活会就等于“闯关”成功、可以万事大吉的错误思想。活动越往后，越要强调坚持高标准，善始善终、善做善成。要按照中央部署，深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，切实落实省委“一学三促四抓”部署，深化和巩固专题民主生活会成果，扎实推进第二批教育实践活动的深入开展。为此，我就进一步开展好高校教育实践活动讲四点意见。

一、提升认识，不断增强活动的自觉性坚定性

思想是行动的先导，要想使教育实践活动取得好的成效，首先要解决好思想认识问题。从活动开展以来的情况看，高校各级领导班子、领导干部和广大师生党员对活动是重视的，参加教育实践活动的整体情况是好的，但也有个别党员干部对活动的重要意义、方针原则和具体要求认识还不够深刻，把握还不够准确，信心还不够足。这就需要进一步抓好深化思想认识问题。

一要坚定决心。总书记多次强调，党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。当前，我们党脱离群众的危险比过去大大增加，没有危机感和紧迫感，看不到问题和症结所在，那离危险就不远了。全省各级党组织和党员干部都要站在党要管党、从严治党的政治高度，站在夯实党的执政基础、巩固党的执政地位的战略高度，站在实现中原崛起、河南振兴、富民强省的全局高度，深刻认识开展好活动的重要性和紧迫性，不断增强必须搞好活动的决心。

二要增强信心。从高校教育实践活动看，各单位都高度重视，但也存在个别同志信心不足，有随大流思想。在第一批活动中，也有类似这种怀疑态度、观望心态。但是，由于我们坚持领导带头，真抓实做，活动最终取得了明显成效，得到了中央和群众的认可。特别是，***总书记把兰考县作为第二批教育实践活动的联系点，先后两次亲临兰考指导教育实践活动的开展，充分体现了党中央对教育实践活动的高度重视，也为我们搞好教育实践活动做了示范。我们一定要统一思想，坚定一抓到底、抓出成效的信心。

三要持之以恒。教育实践活动开展以来，高校严格落实中央和省委要求，把学习弘扬焦裕禄精神作为主线，分层分类抓好学习，广开言路汇集民意，原汁原味反馈意见，立行立改抓了一批实事，受到了学校广大师生的肯定。要确保教育实践活动取得实效，必须持之以恒，狠抓落实，善始善终，善做善成。

二、标本兼治，持续抓好作风建设

***总书记指出，作风建设只有进行时，没有完成时，绝不是权宜之计，而是永恒课题;作风建设不但要治标，更要治本。高校教育实践活动要在讲认真上下功夫，以严格的尺度来衡量，用坚定的决心来纠正，坚决杜绝用形式主义反对形式主义，不走形变味、做夹生饭。

一要经常抓、见常态。风气的养成重在日常教化，作风建设贵在常抓不懈，要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作。各高校领导班子特别是主要负责同志要把作风建设紧紧抓在手上，列入重要议事日程，经常分析党员干部和教师队伍作风状况，及时掌握苗头性、倾向性的问题，采取有针对性的措施。要把作风建设列入院系班子和教师责任目标考核体系，作为选拔任用、奖惩、岗位聘任的重要参考依据，努力把作风建设的各项要求落到实处。

二要深入抓、见实招。作风建设，重在抓细节，必须环环抓。作风建设的成效不在于开了多少会、讲了多少话、发了多少文，而是看做了哪些事情、解决了什么问题。中央选择将抓景区会所、办公用房、公车配备、出差餐饮这些具体事情作为加强作风建设的突破口，就是要从细节处着手，养成习惯。我们要坚持正确的方法，从看似生活中的小事儿抓起，从师生员工和社会反映的具体问题抓起，一一回应、具体解决，积小胜为大胜，最终将“四风”这块硬骨头啃下来。

三要持久抓、见长效。作风问题具有隐蔽性、顽固性，抓好作风建设非一日之功，必须抓长、长抓，扭住不放，持之以恒，久久为功。要认真落实作风建设各项制度，做到有章必循、违规必究，摒弃活动“刮一阵风就过去”的思想，打破作风建设“抓一抓就好一些，放一放就松下来”的怪圈，确保一抓到底、抓出成效。

三、坚持不懈，推动教育实践活动深入开展

目前来看，我省高校教育实践活动进展顺利，正处于查摆问题、开展批评环节。这个环节很重要，要坚持不懈抓紧抓好，推动教育实践活动扎实深入开展。

一要进一步检查反思。随着专题民主生活会的召开，大家对“四风”问题的认识不断深化，对“四风”问题的具体表现和危害认识得越来越深刻。在今天的民主生活会上，郑大领导班子共查摆了19条遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和省委省政府若干意见、“四风”方面存在的突出问题。应当说，问题找得比较准，“影像”比较清晰。下一步，要结合群众民主评议情况和专题民主生活会情况，进一步检查反思，看看哪些问题还没有检查到位，哪些重要问题还检查得不够深刻，最大限度地利用好这次相互批评的积极成果，使自己真正受到教育，思想得到升华提高。

二要抓好整改落实。***总书记强调，征求意见也好，个人对照检查也好，根本目的是要解决存在的问题，把正确的认识落实到行动上。民主生活上查摆问题是前提、是好的起步，关键还在于整改。要紧紧扭住梳辫子、拉单子、建台账这个抓手，抓个性问题的立行立改;抓共性问题专项治理，把落实中央八项规定作为切入点，集中开展专项治理;抓广大师生期盼的实事，着力解决民生问题，量力而行，尽力而为;抓关系改革发展稳定的大事，深入研究，创新举措，推动学校健康快速可持续发展。通过“四抓”，着力解决发生在群众身边的“四风”问题，拉近与群众的距离，密切与人民群众的联系。

三要抓好建章立制。制度建设是实现反对“四风”、改进作风制度化规范化常态化的根本保障。要结合实际，认真梳理，修订完善已有制度，建立健全新的制度，及时将教育实践活动中的好经验、好做法用制度形式固定下来，坚持下去。要围绕解决阻碍教育事业发展的突出问题、社会反映强烈的问题和服务师生员工迫切需要改进的问题，制定“管用”、“可持续”的规章制度，以制度建设固化作风建设成果，形成党的群众路线教育实践活动的长效机制。

四、求真务实，把生活会效果转换成实际行动

求真务实是党的思想路线的核心内容，也是践行党的群众路线的必然要求。总书记提出了“三严三实”的要求，强调我们要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。开展教育实践活动，必须要按照“三严三实”的要求，突出求真务实，出真招、办实事，下真功、求实效。群众评价我们不是看修改了多少遍对照检查材料、查摆了多少问题，而是看反映的问题是否有回音、是否得到了解决。因此衡量活动的成效，不在于讲什么，关键在于做什么、怎么把民主生活的效果转化为推动高等教育事业发展的实际行动。

一要坚定理想信念。高校领导班子建设，理想信念是关键。没有领导班子和领导干部政治上的坚定，是一定做不好教书育人工作的。高校是培养人才的重要阵地，加强对青年教师和青年学生的理想信念教育，是高校思想政治工作的一项重要内容。必须牢牢把握党对高校意识形态领域的领导权和主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，以社会主义核心价值体系为引领，深入开展中国特色社会主义和“中国梦”的宣传教育，推动广大党员干部和青年学生进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

二要强化宗旨意识。“四风”问题产生的根源是宗旨意识的淡漠、群众观念的淡化。具体到高校，就是没有真正把师生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。要紧紧围绕“建设一所什么样的大学、怎样建设这样的大学”、“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这两个根本问题，夯实基层党建工作，加强师德师风、教风学风建设，更好的服务广大师生、服务教育教学、服务经济社会发展，努力办好人民满意的高等教育。

三要全面深化改革。要把开展教育实践活动作为推动学校改革发展的有力契机，全面深化高等教育改革创新，推动高等教育持续健康发展。要牢固树立“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”的思想，用改革的思维破除“官本位”意识，淡化行政权力，强化学术权力，形成尊师重教的浓厚氛围。要加快大学章程建设，推进现代大学制度建设和依法治校工作，大力推进高校治理体系和治理能力现代化。要高扬改革创新旗帜，以协同创新为抓手，加快学校转型发展与内涵建设步伐，全面提高教育教学质量和办学水平。要不断深化学校内部管理体制改革，积极创新办学体制、管理体制、产学研合作机制和人才评价机制，以体制机制的创新激发活力，推动高校在服务全省经济社会发展中发挥更大作用。

最后，希望郑州大学以这次专题民主生活会为契机，解决好自身存在的问题，以更好的精神状态围绕中心、服务大局，不断改革创新，切实转变作风，把各项工作做得更好，为早日实现建设高水平大学的目标而努力奋斗。也希望全省高校在接下来的教育实践活动中，再接再厉，乘势而上，取得新的成绩，努力为实现中原崛起、河南振兴、富民强省作出新贡献。