警鉴警示教育片观后感优推4篇
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警鉴警示教育片观后感【第一篇】
政法教育整顿学习教育阶段工作如火如荼的进行,每天都在进行着精神的洗礼,今天观看了警示教育片《警钟》,那一桩桩的犯罪事实为我们亮起一盏盏红色的警灯,教育了每一位观看的同志。
《警钟》片中监狱服刑人员进行了现身说法,讲述了自身犯罪的心理过程及入狱后的忏悔。都是发生在我们身边的活生生的案例,检察系统的王哲敏也算是我们熟知的人,似乎昨日还风光无限的他们,今日沦为了阶下囚。究其原因,这些人都是因贪图享乐的贪念使他们一步步走向犯罪深渊,入狱后才知道法律的无情、自由的重要。他们以深刻的忏悔和惨痛的教训,给我们上了现实的一课。在为这些犯罪行为感到愤慨的同时,我也不禁为那些为一己之利而失去信仰的“高管”和骨干们感到痛心扼腕,私欲的不断膨胀,最终走向了一条不归路。
身为检察干警,看了这个教育片后,感触更大,要求自己更要时刻谨记警钟长鸣:
一是要建立坚定的理想信念。要始终保持坚定的理想信念,就必须加强理论学习。只有在理论上不断成熟,才能政治上逐渐成熟。坚持以“三个代表”思想为指导,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,才能增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉抵制各种错误思潮的侵蚀,坚定共产主义理想信念。还要不断提高党性修养,努力改造自己的主观世界,始终保持政治上的清醒与坚定,排除一切“干扰”,王哲敏等人丧失党员先进性,究其原因,就是缺乏坚定的理想信念。
二是要保持强烈的奉献精神。要常记《党的章程》中的“吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献”。无私奉献是每一位政法干警的道德底线,是最基本的政治素质。王哲敏等人当上领导干部后,想的不是如何多为人民做实事,办好事,而是贪图享受,时刻不忘捞取个人好处,谋求个人利益,忘记了共产党员应有的奉献精神。
三是要树立良好的自身形象。每一个政法干警在群众面前都代表着一个单位的形象,尤其是政法机关。要时刻不忘自己的形象就是党的形象,自己言行的好坏直接关系到党的形象的好坏。要正确认识自我价值,无论身份如何,职务高低,环境好坏,都要立足本职,爱岗敬业,干一行,爱一行,专一行,亮出自己身上的“闪光点”,为群众作出表率。王哲敏等人当上领导干部后,放弃了个人的修养锻炼,把共产党员特别是党员领导干部应有的形象抛在脑后,一门心思的捞取个人利益,最终走上了不归之路。
《警钟》给我们展示了真实、生动的反面教材,我们要用《警钟》时刻警醒自己,时刻自重、自省、自警、自励,带头在全社会倡树新风、弘扬正气,以良好的形象和人格魅力做党纪国法的模范遵守者。
警鉴警示教育片观后感【第二篇】
20xx年5月11日,乡党委组织收看了《警钟》教育片,该片讲述了三位县管领导干部从爱岗敬业的好干部,到走上领导岗位,最后到沦落为阶下囚的演变过程,看了之后感觉让人非常惋惜和痛心。
痛定思痛,我们不禁要反思为何他们会一步一步地从违法乱纪走到犯罪的深渊呢?我想首要的原因还是生活作风的原因,生活上没有严格要求自己,他们经常热衷于酒局、牌局、KTV娱乐场所。这些场所使他们也认识和结交了一些“所谓”的朋友。生活上对自己放松了要求之后,越来越追求物质享受,之后把党的纪律抛在了脑后。从最初的接受管理对象的宴请,到之后的收受管理的对象的财务,之后现金红包,然后是合伙做生意,最后发展到索贿行为。
其次,生活上的放松归根到底是人生观、世界观、价值观的扭曲,是理想信念的缺失。党员干部要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持马克思主义信仰,树立共产主义远大理想。正因为理想信念的缺失,价值观的扭曲,从而导致了生活上的腐化堕落,逐渐的走向了违法乱纪、违法犯罪的道路。
警鉴警示教育片观后感【第三篇】
观《警示教育安全》后,心里久久不能平静。屏幕上,一起起安全事故,夺去了多少鲜活的生命,给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面,深深地刺激着我们的视觉神经,让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因,无一不是由于部分员工安全意识不强,遵章守纪自觉性不高,违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。
追求幸福快乐,是人之本能。近年来,随着人民生活水平的提高,人们心目中的“幸福指数”中,“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北,可见,“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道,只有与安全、平安结缘,才能让幸福相伴。一个企业要发展,安全是前提;一个家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我们要牢记亲人的叮嘱,领导的重托,牢固树立安全第一的思想,时刻保持警惕,加强自我保护意识,对事故隐患要有一定的预见性,遵章守纪、按章作业,坚决做到“四不伤害”,才能确保安全生产的可控、能控、在控,才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。人的生命是宝贵的,生命只有一次,生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后,再一次使我感受到生命的珍贵,感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。
警鉴警示教育片观后感【第四篇】
近日,按照金华市局深入推进机关党风廉政建设的统一部署,我认真观看了《警钟——公安机关反腐倡廉系列警示教育片》,感触颇深。教育片选取了全国各地19名公安干警贪污受贿、违法乱纪的腐败典型案例,个个触目惊心,令人痛心疾首。从他们的忏悔中,不难看出,他们之所以走上犯罪的道路,是由于平时放松了对自己思想的改造,向钱看的思想严重,以权谋私、贪婪和欲望的膨胀等等。正是由于他们心灵扭曲从而导致了人生观、价值观的错位,在各种诱惑和考验面前,起了贪婪之心,迷失了人生方向,走向了犯罪的深渊,以致身陷囫囵。思考他们误入歧途的堕落轨迹,也使我从中得到一些启示。
一、深入剖析根源,鉴识腐败危害
片中的腐败分子无视党纪国法,目无组织纪律,弄虚作假,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且也使国家和人民群众利益遭受了严重损失,最终导致身败名裂。而这一切,首先出于他们人生价值取向的错位与扭曲,个人认为,其根源有三:
一是主观唯心主义作祟。中国传统思想多有主观唯心主义色彩,一句“王侯将相,宁有种乎”的呐喊,激励着无数刘邦、朱元璋等等的草根人物为冲上权力颠峰而冒死相搏,这也造成了国人传统的功利心理和官本位思想,以致上演了一场场从辉煌到没落的王朝更替。但中国共(产)党人是坚定的唯物主义者,正因为能够以马克思历史唯物主义的观点正确看待英雄和人民群众的关系,才能跳出王朝更替的“历史周期律”。而像片中的腐败分子,忘却了为人民服务的宗旨,脱离了人民的队伍,则无论个人能量多大,终究会成为无本之木,见风而倒。
二是个人心中有家无国。历史上满清王朝封建专制之完善,为历代之最,结果武昌起义一声枪响就土崩瓦解了;国民政府号称八百万美式军队,结果三年时间被人民解放军消灭干净。旧中国的统治者为什么迅速败亡?因为他们只关心一己之私,靠出卖国家、民众的权益求得苟延残喘,必为历史大潮所抛弃。我们的党员干部都是经过大浪淘沙层层选拔出来的社会优秀分子,一定要胸怀大局,天下为公,如果私欲膨胀,把精力放在个人的小算盘上,就会丧失无比可贵的共(产)党员先进性,就会如片中的腐败分子一样被腐朽、堕落的剥削阶级思想僵尸所俘获。
三是生活情趣腐化堕落。片中的腐败分子,拜金主义思想浓厚,喜欢吃喝玩乐,有的还搞婚外情。他们在极尽逍遥享乐之时,却不知正一步步走向囚笼。历史上多少教训告诫我们,太平盛世往往毁于纸醉金迷。前事不忘,后事之师,我们必须养成健康向上的生活情趣,正确选择个人爱好,慎重对待朋友交往,明辨是非,克己慎行,讲操守,重品行,始终做到耐得住寂寞、守得住清贫、经得住诱惑。
二、严守政治底线,铸造拒腐神盾
“魔高一尺,道高一丈”,为了不让心魔扭曲自己的灵魂,坚守公安干警的政治底线,我们必须从腐败分子的落马轨迹中吸取教训,以马克思唯物主义价值观打造一副坚不可摧的拒腐神盾。
一要坚持不懈努力学习。邓小平同志曾说:“如果一个国家、一个政党到了思想僵化、迷信盛行的地步,她的生命就停止了,就会亡党亡国。”纵览世界发达国家,首先都有一个善于学习的民族,盎格鲁—萨克森人、日尔曼人、犹太人、大和人……无一不是饥渴地汲取着人类文明的优秀成果。我们党员干部,也只有坚持不懈地努力学习,才能在时代的竞争中巍立不倒,才能永保为人民服务的本色。而如片中的腐败分子,首先都是放松了学习,放松了对世界观、人生观、价值观的改造,“精神防火墙”名存实亡,使各种腐朽思想有了可乘之机。灵魂一旦死亡,他们就只剩行尸走肉的驱壳,最终必将落得身败名裂的下场。
二要坚决抵御腐败风气。千里之堤溃于蚁穴,腐败之风若任其发展不加整治,日积月累必将积重难返,最终动摇国之根基。我们要推进国家富强、民族振兴、人民幸福,实现中华民族伟大复兴的中国梦,首先必须以对腐败“零容忍”维护党的纯洁性,彻底清除国家大堤上的溃烂蚁穴。虽然腐败分子只是在我们党员干部中的极极少数,但腐败风气却有在社会普遍滋生的温床。就如“吃喝风”,上自高官显贵、下自平民百姓均多有沾染,成为一大恶习。大吃大喝,一耗国力、二损健康,客观上还助长了腐败风气。我们要遏制不良习性,纠正社会风气,就要从吃喝这样的小事抓起,狠刹歪风,将腐败风气纠正在萌芽状态。
三要坚持留存危机意识。历史告诉我们,丧失了危机意识,真正的危机就尾随而至了。对腐败分子来说,辉煌的顶峰过后就是走向毁灭,其人生就宛如一条抛物线。年轻时代,他们依靠自身的努力、群众的支持和领导的信任,逐步得到提升,直至成长为领导干部。但到了这个位置后,他们没有留存半点儿危机意识,沉醉在众人的拍马赞扬和自我麻痹中不知警醒,不仅放松了政治思想理论学习,而且私欲膨胀,把人民赋予的神圣权力作为谋私祸国的工具,结果锒铛入狱,悔不当初。我们一定要牢牢吸取教训,不被胜利冲昏头脑,不被别有用心之人“捧杀”,防止悲剧在自己身上重演。
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