六年级写爱国主义8篇

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六年级写爱国主义【第一篇】

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐《岳阳楼记》。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来《十一月四日》。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁《示儿》。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青《过零丁洋》。

天下兴亡，匹夫有责《日知录·正始》。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台《十一月四日》。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年《秋夜将晓出》。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之《赴戍登程口。

六年级写爱国主义【第二篇】

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亲爱的老师、同学们：

每星期一的早晨，伴着雄伟的国歌——《义勇军进行曲》，注视着缓缓上升的鲜艳的五星红旗，浓浓的爱国之情总是在我心中涌荡——那是我身为中华儿女对祖国母亲最深的依恋。

中华民族，一个伟大的民族，经历了汉唐的繁荣昌盛﹑国富民强，经历了晚清的腐败落后﹑丧权辱国。虽然历经沧桑，但依然如一条雄伟的巨龙，岿然不倒，辉煌只会让它变得稳重，磨难只会让它变得坚强。我为这样的祖国感到由衷的骄傲!

啊，祖国!我看到了万里长城，知道了您曾流淌的血液;知道了您的伟大;我知道您心中蕴含着的智慧与血汗。我是在圆明园被毁灭里认识了您心中的屈辱、您的悲愤;我是在珠穆朗玛峰里认识到您的高大﹑雄伟;我是在八达岭上，认识到了您的磅礴、巍峨;我是在大漠草原，认识了您的宽广﹑您的辽阔;我是驿道古渡，认识了您是那样悠久、坎坷!

太多的仁人志士用生命谱写华丽的爱国篇章，他们是我们民族的脊梁，是我们学习的榜样。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹忧国忧民的情怀让我们感动，也教导我们要时刻将祖国放在心间，做一个顶天立地的中国人，做一个充满希望的中国人，做一个愈挫愈勇的中国人，用实际行动诠释爱国主义的本质!

“少年智则中国智，少年强则中国强，少年富则中国富”，作为祖国未来的希望，同学们，让我们努力学习，健康成长，成为社会的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的`力量吧!

六年级写爱国主义【第三篇】

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

唐·杜甫。

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

宋·陆游。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

宋·林生。

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

唐·杜甫。

剑外呼传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

宋·岳飞。

怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。

驾长车踏破、贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河。朝天阙。

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六年级写爱国主义【第四篇】

亲爱的老师、同学们：

8月12日，我和家人一起乘车去梅州市大埔县三河坝战役纪念馆参观。三河坝战役纪念馆是大埔县红色爱国廉政教育基地，它是为纪念三河坝战役而建立的纪念馆。

三河坝战役是八一南昌起义后，起义军转战广东最关键的一战，它为继续高举革命旗帜，保存革命种子，保存起义军的骨干和力量起到了重要的历史作用，而此后朱德领导的“八一”起义军和毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师井冈山，为全国第一个农村革命根据地的巩固、发展和壮大奠定了基础，是毛泽东同志“工农武装割据”、“农村包围城市”思想理论伟大实践的重要组成部分。正因为这样，三河坝战役，在中国革命史和中国人民解放军建军史上留下了光辉的一页。

我们在纪念馆中参观了三河坝地区模型图、当时战役遗留下的枪支弹药、国民党将军佩戴过的中正剑和朱德元帅的雕像等，还看到了一些关于辽沈战役、淮海战役等大战役的奖章和纪念章。

我感觉以前的革命先烈实在太伟大了，现在的幸福生活是他们用鲜血和生命换来的。我一定要好好学习，天天向上，将来报效祖国。

六年级写爱国主义【第五篇】

爱国主义是每个中小学生应该积极培养和践行的美德。作为六年级的学生，我在学习和生活中慢慢体会到了爱国主义的重要性。它是我成长的底色，为我树立了正确的价值观和人生观。在这六年的时间里，我从父母、老师的教育中深深地感受到了爱国心的力量，也逐渐形成了自己的爱国主义心得和体会。

爱国主义意味着对祖国的深深热爱，爱国主义也是以自己的言行和实际行动来表现出来的。记得在学校举行升旗仪式时，我第一次跟随着同学们向着国旗敬礼。当国歌奏起的那一刻，我内心涌起了一股强烈的自豪感。我看到了同学们的眼中都充满了激动和激情，我们一起高声唱着国歌，深深地感受到了祖国的强大和我们应该为之努力奋斗的责任。从那以后，我明白了要用自己的行动来守护祖国的一切，包括我们生活的环境和社会的安定。

爱国主义还意味着要学习爱护自己身边的人和事。作为一个六年级的学生，我帮助同学、关心同学已经成了我日常的一部分。每当有同学在学习上有困难时，我总是不计较个人的成绩，毫不犹豫地伸出援助之手。当同学有困难时，我会及时帮助同学解决问题，和他们一起度过难关。我相信只有互帮互助，才能让班级更加团结，学习更加进步。这种关心他人的精神不仅是中华民族的传统美德，也是爱国主义精神的具体体现。

爱国主义还意味着对祖国的责任感。一个称为祖国的一个国家，是我们的母亲，母亲给予我们生存，发展和成长的土地。我们生活的每一寸土地都来自于母亲的赐予，每一寸土地上的生命都是我们祖国的一部分。我们要有保护好我们的母亲的意识。因此，我带着责任感去珍惜我们的土地、爱护动植物和保护环境。我积极参加环保活动和植树节的志愿服务，用实际行动告诉自己身边的人，为了我们的祖国，保护好环境就等于保护好我们未来的家园。

爱国主义更意味着珍惜我们所拥有的一切。虽然我们生活在一个相对富裕的环境中，但我们不能忘记我们已经拥有的一切都有他人为之付出的努力，也是付出了汗水和智慧。我们要用心去珍惜、用心去爱护我们的文化传统和人民群众。在日常生活中，我尽力做到从细节抓起，例如保护校园环境、节约用水用电，积极参加志愿者服务队，关注弱势群体的生活，尽我所能为他人做些力所能及的事情。这些我积极参与的活动，使我真实感受到了爱国主义精神的力量，也更加珍惜我们所拥有的一切。

六年的成长经历，使我逐渐明白了爱国主义的重要性和意义。爱国主义不仅是一种情感表达，更要通过自己的实际行动，用心去爱护我们的祖国、去维护社会和谐。作为六年级的学生，我要积极践行爱国主义，为了我们的祖国，努力学习，做一个有担当有责任感的好少年。我相信只有在家庭和学校这两个温暖的家园中，我们才能更好地培养和发扬爱国主义的心志，在未来的日子里，不断努力，为我国的繁荣和发展贡献自己的力量。

六年级写爱国主义【第六篇】

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……。

--然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含着泪水?

因为我对这土地爱得深沉……。

舒婷。

我是你河边上破旧的老水车。

数百年来纺着疲惫的歌。

我是你额上熏黑的矿灯。

照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

我是干瘪的稻穗;是失修的路基。

是淤滩上的驳船。

把纤绳深深。

勒进你的肩膊。

--祖国啊!

我是贫困。

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈。

痛苦的希望啊。

是“飞天”袖间。

千百年来未落到地面的花朵。

--祖国啊。

我是你簇新的理想。

刚从神话的蛛网里挣脱。

我是你雪被下古莲的胚芽。

我是你挂着眼泪的笑窝。

我是新刷出的雪白的起跑线。

是绯红的黎明。

正在喷薄。

--祖国啊。

我是你十亿分之一。

是你九百六十万平方的总和。

你以伤痕累累的乳房。

喂养了。

迷惘的我，深思的我，沸腾的我。

那就从我的血肉之躯上。

去取得。

你的富饶，你的荣光，你的自由。

--祖国啊。

我亲爱的祖国。

叶挺。

为人进出的门紧锁着，

为狗爬走的洞敞开着，

一个声音高叫着：爬出来呵，给你自由!

我渴望着自由，但也深知道--。

人的躯体哪能由狗的洞子爬出!

我只能期待着那一天，

地下的火冲腾，

把这活棺材和我一起烧掉，

我应该在烈火和热血中，得到永生!

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六年级写爱国主义【第七篇】

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

白骨露于野，千里无鸡鸣。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

常思奋不顾身，而殉国家之急。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

寸寸山河寸寸金。

但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

苟利国家，不求富贵。

将军少年出武威，入掌银台护紫微。平明拂剑朝天去，薄暮垂鞭醉酒归。爱子临风吹玉笛，美人向月舞罗衣。畴昔雄豪如梦里，相逢且欲醉春晖。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

常思奋不顾身，而殉国家之急。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。

胡风千里惊，汉月五更明。纵有还家梦，犹闻出塞声。

捐躯赴国难，视死忽如归。

看秋色晚，又是出门时。白发生非早，青云去自迟。梦唯怀上国，迹不到他岐。以此坚吾道，还无愧已知。

烈士之爱国也如家。

临患不忘国，忠也。

绮席春眠觉，纱窗晓望迷。朦胧残梦里，犹自在辽西。

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六年级写爱国主义【第八篇】

第一段：爱国主义的重要性（引入）。

爱国主义是每个中国人应该具备的基本素质之一。它意味着热爱祖国，关心国家大事，为国家的繁荣昌盛贡献力量。作为一个六年级的学生，我在学校和社会上接受了许多关于爱国主义的教育，从中我深刻理解到了爱国主义的重要性。

第二段：热爱祖国的心情（感受）。

每当我听到国歌奏响的时候，我的心中就升起了一种激动的情感。国歌中娓娓道来祖国的美丽风景和辉煌历史，激励着我对祖国的热爱。我也充满自豪地看着国旗在风中迎风飘扬，那是我们祖国的象征。每逢国庆节，我都会参加学校和社区组织的升旗仪式，与大家一起高举国旗唱国歌，从中感受到我对祖国的深深眷恋之情。

第三段：关心国家大事的责任（观察）。

我除了热爱祖国，还时刻关心国家的大事。每天晚上，我都会和父母一起看新闻联播，了解国内外的重大新闻，特别是与我国的发展有关的内容。我知道，祖国的强大离不开每个人的辛勤付出和努力。因此，我在学习上努力进步，将来能为国家做出自己的贡献。

第四段：为国家的繁荣昌盛贡献力量（展望）。

作为一个六年级的学生，虽然我还年轻，但是我认为每个人都可以为国家的繁荣昌盛贡献力量。未来，我希望能通过自己的努力，成为一名优秀的科学家，为祖国的科技事业做出贡献。我也想投身社会公益活动，帮助那些需要帮助的人，为社会的和谐发展贡献自己的力量。我相信，只要每个人都有这样的愿望，我们的祖国一定会更加美好。

第五段：结论。

回顾过去的六年级生活，我深刻体会到了爱国主义的重要性。爱国不仅仅是口号，更是一种行动和心态。通过关心祖国大事、热爱祖国和为国家的繁荣昌盛贡献力量，我将热爱祖国的情感融入到自己的日常生活中。我相信，只要我们每个人都做到这点，我国的明天一定会更加美好！