国防教育 小学国防教育工作具体实施方案通用8篇
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国防教育心得体会【第一篇】
首先,我很幸运参加这次国防教育。这次国防教育让我结识了更多的同学、朋友;这次国防教育让我认识了观音桥中学;这次国防教育也让我增强了体质,身体更结识了!
在这次国防教育中,我担任了寝室室长、女生排长,让我有机会认识更多的同学,结识更多的知己。除此之外,还让我体会到了,生活中还有更多的人在关心我,也有更多的人需要我的关心!我很高兴参加这次国防教育!
在这次国防教育中,我们还进行了一次模拟考试。在这之前我还担心自我会被分到差班,但当考试当天丰主任跟我们解释这次模拟考试是一次复习考试、学校均衡分班时我的心才真正的平静下来!我很高兴能来观音桥中学上学!
在这次国防教育中,我的体能提高了,我的身体更结实了,虽然还是经常生病,但我已经学会了忍耐,更加学会了坚强地应对困难与疼痛。
这一切的一切是学校给我们创造的'条件,是教官和我共同努力的结果!在此我要多谢观音桥中学给我机会,多谢教官对我的教育,多谢教官的为我而付出、为我而努力做好、为我而辛苦!多谢!国防教育的心得体会篇5
今天是我们军训的第二天了,只是短短两天的训练已经让我们叫苦连天了,恨不得军训可以马上结束,因为对我们而言,这种严格的训练真的让人受不了。今晚,教官给我们播放了关于海军陆战队以及99年国庆大阅兵的纪录片,片中海军陆战队的战士们无论在什么恶劣的环境下,都能坚持训练,他们也是凡人,但不凡的是,他们个个都掌握了水上、水下、空中、陆地的各种作战本领。他们无视大自然的各种无情折磨,以钢铁般顽强的意志忍受着一切煎熬。
我看着这些,内心先是惊叹,后是佩服。回想起这两天自己的表现,我都不禁为自己汗颜。海军陆战队的战士们每天都要在温度高达40摄氏度的沙滩上进行长达3个小时的抗曝晒训练,而且还赤裸着上身,他们背上的皮被晒得脱了一层又一层,可他们仍然稳坐在沙滩上。而我们呢,戴着太阳帽在太阳下站30分钟的军姿,都要不住的喊累。相比之下,我们真的差远了!学校组织我们军训,就是为了锻炼我们吃苦耐劳的精神,我们的家长也对我匀寄予厚望,我们如果连这点苦都吃不了,那应如何应对往后人生道路上各种各样险恶的风雨呢?我们不仅要为自己,也要为我们的家长、学校老师争口气,咬紧牙关,坚持完成往后的训练。我们也要像海军陆战队的战士那样,有着坚韧的意志力,迎接每一天新的挑战!
我匀的军训虽然只有短短的5天,因此我们更要尽力完成每天的训练,给自己的人生添上绚丽多彩的一笔,也给我们的教官留下一个好印象,往后的三天我们必须努力才行啊!我个人认为,当我们训练觉得苦觉得累时,不妨想想海军陆战队的战士们,想想他们是怎样经受住各种严酷的训练的,那么我们就会觉得自己这些训练算不了什么,可能也就不觉得苦了。我们作为21世纪的年轻一代,必须努力发扬艰苦奋斗精神,以吃苦耐劳的面貌示人,把海军陆战队战士们的那种奋斗精神视为准则,以不断提升自我,让人们一起加油吧!
国防教育【第二篇】
关于航空母舰,它的杀伤了可谓巨大。我终于知道为什么美国会惧怕这个刚刚发展起来的中国会不会制造航空母舰当我站在“航母”的最高处,我就如地上的蚂蚁,是那么渺小,它就如大地一般,将我怀抱。微风吹过,坐落在“航母“上地几架战斗机吸引了我地眼球,虽然它们都不能再使用,虽然它们将永远停在“航母”上,但它们曾经地战绩我能感受到。
关于大炮。让我明白自己是那么浅薄。以前总认为只要开炮就行,可没想到小小的大炮竟然需要10个人。“炮后集合,向右看齐,就定位,北偏东,索定目标。”这一个个的专有名词是我以前根本想不到的。终于明白制造大炮是一件烦琐的事,同时使用大炮也是一件麻烦的事。
我们接触的几个教官,虽然各个都拥有幽默细胞。可他们的爱国之心我能感受得到。我相信他们为我国的国防事业是有帮助的。在他们体内流着中华民族的血,他们谈及我国的国防事业是热血沸腾我,作为一名中学生感受到教官身上的气息,他们的精神,他们的才华,都应该是我们学习的。
感受到了中国的国防,感受到了中国海,陆。空三军的魅力与精神,中^v^人的一举一动,中^v^人的威严,我真的震撼了。小的时侯我梦想成为一名军人,因为军人是那么英姿飒爽。但我现在不敢再提了。因为明白了军人再人们面前展现的只是训练中的一部分,他们的奉献比他们收获更多,更多。
在这儿,我希望向所有军人致我最崇高的敬意!
国防教育心得体会【第三篇】
20xx年8月31日,第九届全国人大常委会第二十三次会议依据《国防教育法》相关内容,将每年9月的第三个星期六定为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定对公民实施国防教育的主题节日。
国防教育的意义不言而喻。国防最根本的要义就是国民之防卫,只有每一个公民都能自觉地保卫国家,捍卫主权,国家才能建立起强大的国防。设立全民国防教育日,有助于弘扬爱国主义精神,提高全民国防观念,使其掌握必要的国防知识和军事技能,自觉履行国防义务,关心、支持和参与国防。
为了更好地开展教育,每年的全民国防教育日都设立了主题。例如20xx年的主题是“关注国防,就是关心自己的家园”,20xx年恰逢长征胜利70周年,主题则定为“弘扬长征精神,共建钢铁长城”,今年全民国防教育日的主题是“热爱人民军队共筑钢铁长城”。
除《国防教育法》外,国家还陆续颁发了《全民国防教育大纲》《国防教育基地命名管理办法》等具体的法规文件,以保障全民国防教育各项工作的落实,各省普遍出台了国防教育条例或国防教育法实施细则,基本形成了上下衔接的国防教育法规体系。
国家和各省市都建立了国防教育基地,据了解,全国省级以上政府命名的国防教育基地已有几千个。全国还有350多个城市建起了国防教育一条街,一些城市建立了国防教育主题公园、广场,不少社区还设立国防教育室和宣传橱窗,宣传普及国防知识。
即便如此,国防教育在当下仍面临着许多挑战和问题。有记者在国家一级博物馆、全国国防教育基地——中国人民抗日战争纪念馆内采访,接受采访的20位游客中,有一多半之前不知道有这个纪念馆,只有一名游客知道全民国防教育日的具体日期。
国防教育不应该仅仅在每年9月的第三个星期六才被提及,不应该是“一日游”,它应该润物细无声地渗透到一年365天的每一天。这要求全民国防教育活动必须低下身段近距离地走进民众。比如,在全民国防教育日开放军舰、战机或军营供普通民众自愿参观,在群众中举办具有国防性质的军事体育竞赛,这些方式都有利于民众在愉悦身心的活动中接受国防教育。
青少年是国防的主体,也是国家的未来,全民国防教育不妨更加生动活泼些,在影院上映军事题材的电影大片,推出爱国题材的网游和手游,利用新媒体发布吸引眼球的新鲜国防话题,这些都是吸引年轻人关注国防的重要途径。
此外,如何将国防教育“高大上”的宣传主题更加“接地气”地融入普通群众的生活中,也值得我们认真思考。
英国没有专门建立全民国防教育日,但在每年的`11月11日英国民众都会自发地以佩戴红花的方式纪念“阵亡将士纪念日”。红花成为怀念阵亡将士的寄托物,熏陶着民众的国防意识。
美国将阵亡将士纪念日定为联邦假日,但许多美国人都会自发去公墓或纪念馆参加纪念活动,美国总统那一天也会在国家公墓敬献花圈。
而在乌克兰,青年男女结婚时都要向民族英雄纪念碑敬献鲜花,当新人们将自己婚礼用的鲜花献给为国牺牲的烈士时,国防教育就以民俗的方式毫无间隙地融入了普通人的生活。
激发被教育者自愿地接受知识和思想的熏陶是教育的最高境界,国防教育也应遵循这个规律。全民国防教育需要全民共同参与,用看似简单的形式将国家与公民连为一体,用民众喜欢的方法开展国防教育,将国防意识融入到普通群众的生活中,激发民众的自觉爱国报国行为,这样才能够实现全民国防教育的目标。
对国防教育的心得体会【第四篇】
曾几何时,战争的概念已经在我们当代人的脑海中慢慢的消失,我们是幸福的一代,我们生活在和平年代,没有经历过残酷的战争。但我们要懂得居安思危,我们必须时刻关心祖国的安危。
以前总是肤浅的认识战争,只知道战争是残酷的代名词,经过教官的讲解,我渐渐的去理性的认识战争。在高新军事技术掌握战争的今天,大国间的战争都是在踩在核武器上的,战争是政治的继续,是一种暴力的披露,当伊拉克隆隆炮声做响时,我们不难看出白宫里美国人对资源的贪婪;27天的局部战斗,从“斩首”到最终结束,我们又不得不惊叹于美国的军事技术;伤亡人数的日渐增加,我们又不得不发出“宁做太平犬,不为乱事人”的感慨。
曾经坚定的认为中国应该好好教训一下给予我们太多创伤的日本;曾经不屑一顾的认为,台湾的问题,一个“打”字足矣;曾经幼稚的幻想自己会成为乱世的英雄。其实,太多的历史给予我们太多的启示,淋漓地告诉我们,富国才能强兵,强大的国防是一个国家的护盾,和平发展,国泰民安,才能体现一个国家的尊严与实力!
通过这几天的军事理论课教育,使我明白了我国的国际环境以及当前我国的国防现状。虽说我们现在处于和平时期,但战争随时都可能爆发,我们必须有这种忧患意识。“天下兴亡,匹夫有责”。正是这种优患意识,中华民族才能历经磨难而不衰,始终屹立于民族之林。
国无防不立,民无兵不安。自古以来,有国就有防。在军事理论课上,我深深地感受到虽然我们现在正坐在平静的教室里上课,无战争的干扰,但战争却离我们很近,世界上的战争始终没有停息,我们不能不想到战争有一天会爆发在我们国家。假如果真的有那么一天,我们就要有为祖国奉献自己的准备。
而现在的战争不是以前的那种战争,靠的是人多力量大,现在讲究的是先进的技术,先进的设备和先进的人才。我们作为21世界的接班人,我们有责任保卫好我们的祖国,只有在祖国不受威胁的时候,我们才能有安宁的生活。因此,这就要求我们努力的学习国防知识,认清我们的国情,只有这样才能在祖国危难的时候,挺身而出,为祖国奉献自己的一切。
国防是国家安全的重要保障,是国家独立的重要前提,是国家繁荣发展的重要条件。因此,国防对于一个国家来说是至关重要的,它与国家利益休戚相关,关系着国家的安危,民族的兴衰。所以,作为一名中华儿女,应责无旁贷的关注国防、重视国防、建设国防。自觉的投入到保卫祖国多的行列中去,投入到保护民族利益的行列中去。
经过几天的学习,使我对我国的军事力量有了更多的认识,也有一种自豪感。世纪大阅兵的场面再次在课堂上呈现,军队那整齐的步伐、先进的武器都展现给世界,让世界看到,站起来的中国是不容歧视的,因为我们掌握了军事高科技。然而更让我感动的是为取得民族解放在战场上拼命的红军战士,他们为了祖国,为了人民,为了正义可以付出自己的生命,这不仅仅是一种爱国主义精神,更是一种国际国产主义精神,我们会把他们的事迹牢记在心。
同时,也对敌人有了更明确的认识。我们的对手是资本主义阵营,首先让我们来看一下美国:美国顽固推行霸权主义和加强强权政治,确保领先地位,充当世界宪兵,并为21世纪成为美国世纪做好准备。美国政治影响力,经济实力,科技水平及军事技术等方面均居世界领先地位。
美国是我国最主要的对手,也是21世纪影响中国经济发展和政治稳定最大的外部力量。进入21世纪以来美国借_之际,积极推行所谓的先发制人战略,以咄咄逼人的气势在中国周边营造对其有利的态势。这严重的影响着我国的国家安全和重大的战略利益。
日本:坚持日美联盟,强化科技立国,力争21世纪主导世界,逐步在国际社会发挥战略作用,从经济大国走向政治大国。变化了的国际形势曾为日本提高国际地位提供了难得的机会,日本注重将经济,科技,金融优势转化为政治和军事影响力,积极开拓战略空间。
近年来,日本对华政策中消极因素明显上升,随着日本经济,军事力量进一步增强和政治野心的不断膨胀,日本对我国安全构成的潜在威胁曾不断上升趋势。日本急于谋求政治大国地位,急于成为安理会常任理事国。在巨额军费支持下,日本军事力量有了迅猛发展,扩军步伐加快,军事技术遥遥领先,对我国潜在军事威胁加大。
还有好多的威胁,但我们一定要有信心,我们要相信我们的祖国,更要相信自己,当我们真正的了解了我国的形势后,更应该努力,为我国的早日统一贡献自己的力量!
以上是我的一点感想!
学国防教育心得体会【第五篇】
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质,促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学,因为在即将开始的异国统治下,再不能学习自己祖国的语言了,学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的,但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后,学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下,国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地,大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下,青少年只能接受外国的奴化教育,成为列强的宣传工具。这就说明:如果我们不建设强大的国防,如果让侵略者来统治我们的教育,就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质,促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念,在军事上可以转化为战斗力,在经济上可以转化为生产力,在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素,而国防教育正是对人的教育,它不仅可以培养公民为国献身的精神,而且有利于开阔人们的思路,通过系统地学习知识,可以改善国民的智能结构,可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念,最大限度地减少各种违法犯罪活动,提高全社会社会主义精神文明,培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,在经济建设中发挥生力军的作用,转化为强大的生产力。
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现,我们要认真加强国防教育,增强依法参加国防教育的自觉性,以实际行动促进国防教育的开展,积极为家乡国防教育做贡献。
国防教育心得体会【第六篇】
首先,作为大学生开始4年大学生活的第一课,它有着极重要的作用
对于多数大学生而言,大学之行都是他们的第一次离家,所以是处在一个近乎完全陌生的新环境里。多数同学会感到不适应,想家,对今后的学习生活产生极大影响,甚至于变的孤僻,内向,不融于集体,等等。而经过大学军训,同学们可以通过一个融洽的环境,很快的融入集体中,在军训过程中建立起"共患难"的情谊,开始自己又一个人际关系网。
同时,军训的过程也是锻炼自己的舞台。因为军训的休息时间,教官会组织拉歌,游戏等等集体活动,也会给喜欢展现自己的同学建立了一个平凡而又绚丽的舞台。都说大学是个小社会,确实不假,同时这又是让你更适应社会的一个训练基地,在这儿只要你敢,就没有什么不可能。关键就看同学门是否能把握住机会咯。
其次,军训可以说是大学生活开始前的一次过渡,为你的4年大学生活做必要的准备。
大学不同于以往,其中包括生活和学业,都是全新的面貌,生活上,大多数的同学都必须在长达半年的时间里独立处理自己的事情,再没有父母家人在旁帮忙。这对同学们而言都是一次挑战,也是"大学社会"的体现。通过军训,教官的教导和辅导员的帮助,能让同学们很快掌握基本生活技能。
小学国防教育工作实施方案【第七篇】
按照上级教育部门提出的学校开展国防教育,增强学生的国防意思的工作要求,结合学校的工作实际,特制定工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育。
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家。
3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。
4、学习军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作内容和措施
健全国防教育领导机制,明确责任和任务。
建立健全学校国防教育工作运行机制,形成由校长亲自带头抓,分管领导配合抓,中层干部具体抓的工作格局,在具体工作的开展中,确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等,明确各部门工作任务,真正形成齐抓共管的合力。
四、积极开展国防教育活动,增强国防观念
依据《国防教育法》及教育局工作要点,利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机,利用宣传专栏、标语等形式,加大国防教育的宣传力度,增强学生的国防教育观念。如:4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓,继承革命遗志;“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛;庆祝“七一”建党91周年在党员干部队伍中开展创新组织生活,铭记党的宗旨,增强国防意识;“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动;9-10月,开展爱国主义教育,参观革命烈士故里,重温革命光辉历史;11月庆祝“十月革命”,让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。
五、国防教育与学科教学相结合
国防教育进课表、进课堂、进校园。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材,每月开设一节国防课,初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材,教师在传授知识的同时,结合课文的内容进行有机的渗透。
六、通过“阳光体育运动”开展国防教育
大力开展“阳光体育运动”活动中,突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后,结合新生广播体操比赛,对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作为体育课教学的一项内容,要求体育教师在教学中,把国防教育放在重要位置。
国防教育心得体会【第八篇】
这次的国防教育就如阴晴不定的天空,一开始便笼罩上了一层阴霾。虽说不必站在烈日暴晒的操场遭受“炮烙”之刑,可没有一丝流动的沉闷空气夹杂着暑热的湿气将人一层层围裹,没过多久汗水便如雨滴般落下,却并没有雨的温柔。刚从安逸的空调房出来的我们,还不能适应这种强度的训练。当教官下令解散后,勉强拖着已经站僵的腿来到食堂,恨不得身后能有张柔软的`床让自己躺下去好好休息。
军训苦吗?毋庸置疑,他是苦的,但却并不涩。凡成大事者,吃苦必在前,正如陈奕迅《苦瓜》中说的“真想不到年轻时我们竟不爱吃苦瓜”,有些年轻人总抱着一种不吃苦也有收获的不切实际的想法,国防教育所受的苦,或许能让他们体味到“吃的苦中苦,方为人上人”中蕴含的智慧。
如果说“杏花春雨江南”是古人对于功成身退、隐居山林的美好向往,那么“白马秋风塞上”则是古人对于戍边杀敌、保家卫国的无畏精神。国防教育就是对这种精神的传承,这种精神是泱泱中华经过时间沉淀始终推崇的智慧结晶。从“愿报黄金台上意,提携玉龙为君死”到“留取丹心照汗青”,再到“为国为民,侠之大者。”这是每一个时代所必需的精神力量,也是国防教育存在的意义之一、理由之一。
国防教育所带来的感受不尽相同,但他所承载的精神已经潜移默化地融入到中华民族炎黄子孙的血液中,成为我们不可缺失的时代力量。
作为新时代铁路青年的我们应该努力掌握本岗位的知识以实际行动回报社会。现如今高新科技发展的时代下,我们更应加强我们的国防意识,加强对国家的责任感和民族使命感。当我们落后一时,转眼之间便会落后一世,也许那句为“中国崛起而读书”十分老套,但只有当一个国家和谐时,小家才能幸福美满,所以我们饱览群书,不仅仅为了提升我们自身能力,也是为了让国家日益强大,我们每个人的力量虽小,但水滴终能穿石,我相信我们每一个人小小的努力,终能成为国家强胜的基石。